有哪些小说中描写车祸比较细致的
小说的细节描写，顾义，就是指对场景不引人注目的细枝末节所的描写,如对人的行眼神、下意识的动作等等，细节描写运用得当,可增加文章的真实感和人物的可信度。
“人物”是小说的灵魂，如果缺乏生动具体、细致入微的细节描写整篇文章就显得干瘪乏味，没有感染力。
细节描写的范围很宽广，它的作用也是多方面的，但主要还是刻画人物性格，塑造人物形象。
一个个传神的细节，犹如人体身上的细胞，没有了它，人就失去了生命；文章少了细节，人物形象就失去了血肉和神采。
作家李准说：“一个细节在揭示人物的性格特征的作用上，有时和一个情节、一场戏肩着同样的作用。
”正如平常我们所说的“于细微处见精神”。
文学大师的创作，就非常重视对细节的描绘。
鲁迅的《阿Q正传》中有一段阿Q刑前画押的细节描写：“要画圆圈了，那手捏着笔只是抖，于是那人将纸铺在地上，阿Q伏下去，使尽平生的力画圆圈。
他生怕被人笑话，立志要画得圆，但这可恶的笔不但很沉重，并且不听话，刚刚一抖一抖的几乎合缝，却又向外一耸，成了瓜子模样了。
”这个行为细节，具体、形象、生动地反映了阿Q的性格特点——直到死还恪守着自欺欺人的“精神胜利法”。
当人们读到这一细节描写时，谁又能不觉得阿Q的可笑、可悲、可怜
又怎么会不“哀其不幸，怒其不争”，进而深思国民劣根性
不仅中国作家如此，外国作家亦然。
如巴尔扎克的《欧也妮·葛朗台》中写葛朗台死前，当神甫把镀金的十字架送到他唇边让他亲吻基督的圣像时，“他却作一个骇人的姿势想把十字架抓在手里，这一下最后的努力送了他的命”，只这一细枝末节就活画出了这个守财奴贪婪成性、至死不变的丑恶形象。
正是细节描写，使人物有血有肉，性格鲜明，形象栩栩如生；有了鲜活的人物，整篇文章因之而充满生机，产生强烈的感染力。
当然，并不是所有生活上的细节都具有价值，也不是只要写得“细”就可以了。
好的细节描写必须是有用的、真实的、典型的。
它必须为展示人物的精神风貌和深化文章的主题服务，它必须符合人物的性格特点，符合现实生活的实际，应最能突出人物的个性特征。
细节从哪里来
文学来源于生活，细节就在丰富多彩的生活之中。
做个生活的有心人，时时处处留心观察身边的人和事，特别是自己的描写对象。
绍兴街头，咸亨酒店，鲁迅潜心观察短衣帮与长衫客，才“画出沉默的国民的灵魂”。
都柏林阴暗的咖啡室，乔伊斯冷峻地打量着游荡的妓女、骗子、精神病患者、乞丐和富人，酝酿着震惊世界的《尤利西斯》。
古往今来，伟大的作家，总是终生用心捕捉那些使灵魂颤栗的人和事，熔铸成千古流传的篇章。
所以正确运用好细节描写往往是一部小说成功的关键所在。
描写车祸的句子
她捧着书，如此专注的看着手中的文字，漆黑的双眸闪过几丝奇异的色彩，仿佛若有所悟，眼角挂着略微思索，专注的看着书，专注的走着，身旁的绿灯浮现出丝丝光亮……伴随着汽车紧急的刹车声、路人的惊呼声，一道触目惊心的殷红划出唯美的血痕，战栗的红色诉说着不尽的荒凉，她手指轻轻的动了动，紧紧地抓着手中的书，缓缓举起，用尽所有的力气，沾着点点血迹的书倒影出妖艳的光芒，抛了出去
描写女主角车祸醒来时的语段（小说）
片段一： 睁开眼睛，入目的是一片雪白，萦绕在鼻间的是消毒药水的气味，她只觉头痛欲裂。
然而她对为什么会在这里一点印象也无。
包括她的身份，她的一切的一切。
面对着床边那个一脸关怀之色的男人，她无奈低笑：“我，好像失忆了。
” 片段二： 浑浑噩噩中，她似乎走了好远的路。
然而眼前一片昏暗，看不到尽头。
终于前方出现了一丝亮光。
甫一恢复神智，被背叛的痛就在张牙舞爪着提醒着她。
她唇角微勾。
既然她大难不死，那就不要怪她“为所欲为”。
片段三： 唔。
好吵。
想好好睡个觉难道有这么难
她捂紧了耳朵，却还不能阻止魔音穿耳，迫不得已睁开了眼。
陌生的中年女人扑了过来：“小娴，你醒过来了真是太好了
听说你出了车祸妈妈真是吓死了
……” 坏菜。
她，好像穿越了。
描写小说女主角哭的片段
她浑身颤抖的眼帘上挂着晶莹的泪珠，只见泪水脸颊流下颤抖的手拭去脸上的泪…但是泪水像是断了线的珠子，怎么擦都止不住。
她不敢哭出声来，怕有人听见，紧接着，拭去泪水的手紧紧地捂住了嘴。
另一只则不停的去抓衣角。
雨沙沙的下着，不大，但是却把她的全身淋湿了。
就这样过了几分钟，她颤抖的不厉害了，拍拍身上的泥土，艰难的行走，刚下过雨的泥巴仿佛像是沼泽一样的讨厌，几乎走一步就要跌倒的样子。
浑身仍然在颤抖，突然一个踉跄，她跌倒了，混和着雨水的泥巴和混合着泥巴的雨水，都涌上她的身体。
弱小的人儿啊，哪抵挡的住
终于哭出了声音，久久不能爬起，雨下得很大很大，那随着雨飘动的樱花汇成了一条花溪，不少樱花打倒了她的身上，仿佛是安慰吧，至少她的声音渐渐小了，取而代之的是哗哗的雨声和她的呼吸。
不错，她睡着了。
也许醒来，一切都会过去…… ······································
永远的蝴蝶阅读题答案
永远的蝴蝶 （台湾） 那时候刚好下着雨，柏油路面湿冷冷的闪烁着青、红颜色的灯火。
我们就在骑楼下躲雨，看绿色的邮筒孤独地站在街的对面。
我白色风衣的大口袋里有一封要寄给南部的母亲的信。
樱子说她可以撑伞过去帮我寄信。
我默默点头。
“谁叫我们只带来一把小伞哪。
”她微笑着说，一面撑起伞，准备过马路帮我寄信。
从她伞骨渗下来的小雨点，溅在我的眼镜玻璃上。
随着一阵拔尖的煞车声，樱子的一生轻轻地飞了起来。
缓缓地，飘落在湿冷的街面上，好像一只夜晚的蝴蝶。
虽然是春天，好像已是秋深了。
她只是过马路去帮我寄信。
这简单的行动，却要教我终身难忘了。
我缓缓睁开眼，茫然站在骑楼下，眼里裹着滚烫的泪水。
世上所有的车子都停了下来，人潮涌向马路中央。
没有人知道那躺在街面的，就是我的，蝴蝶。
这时她只离我五公尺，竟是那么遥远。
更大的雨点溅在我的眼镜上，溅到我的生命里来。
为什么呢
只带一把雨伞
然而我又看到樱子穿着白色的风衣，撑着伞，静静地过马路了。
她是要帮我寄信的。
那，那是一封写给南部母亲的信。
我茫然站在骑楼下，我又看到永远的樱子走到街心。
其实雨下得并不大，却是一生一世中最大的一场雨。
而那封信是这样写的，年轻的樱子知不知道呢
“妈妈：我打算在下个月和樱子结婚。
”训练题及答案解析: 1.小说以“雨”开篇，并以“雨”贯串全文，这样写的作用是（至少答出两条，每条答案不超过15字） ①______________________________ ②______________________________ ③______________________________ [解析]此题考查对作品构思的鉴赏。
悲剧因雨而生，小说开篇写雨，正是对不幸和灾难起因的一个交代。
樱子遭遇不幸后，又写“更大的雨点溅在我的眼镜上”，溅到生命里，成为“一世中最大的一场雨”。
显然，贯串全文的“雨”已成为泪水和痛苦的象征，并造成笼罩全文的阴冷氛围。
「答案）（1）交代“雨”是不幸和灾难的起因；（2）以“雨”为泪水和痛苦的象征；（3）造成笼罩全文的阴冷氛围。
2.小说最后再次描写了樱子“穿着白色的风衣，撑着伞”的特征，并交代了给母亲信的内容，这样写的作用是（至少答出两条，每条答案不少于15字） . ①______________________________ ②______________________________ ③______________________________ 「解析l此题考查对作品构思的鉴赏。
樱子“穿着白色的风衣，撑着伞”过马路的形象，伴着“我”的痛苦和思念已深深刻在“我”心中，小说再次描写这一形象，是为了突出我“对樱子的深切怀念和爱恋。
小说最后交代给母亲信的内容，这样构思，既增加了小说的悲剧色彩，又照应了前文，可谓匠心独运。
（答案]（1）使樱子的形象更加鲜明突出；（2）表达了“我”对樱子永不磨灭的爱；（3）照应前文。
3.开始写“小雨点”溅到眼镜上，之后写“更大的雨点”溅到眼镜上，其作用是：（不超过20字） ______________________________ [解析]此题考查细节描写的作用。
两个细节基本一致，不同的是，前一个细节无感情色彩，是后一细节的衬托。
同样是“雨点溅在我的眼镜上”。
但后一个“雨点”更是溅到生命里的痛苦和泪水。
看似写景，实是写情，写“我”的内心痛苦。
[答案]通过写景来抒情，展现了内心深处的极大痛苦。
4.下列几种说法。
与原文不一致的两项是： （ ） a.文中最能表露“我”悔恨心情的一句话是“为什么呢
只带一把雨伞
” b.“虽然是春天，好像已是深秋了。
”这句话表现了“我”失去恋人的痛苦、凄凉、空虚的心境。
c.小说三次写到“站在骑楼下”，作用是显示“我”的思绪的流程和层次。
d.把樱子比喻成蝴蝶有两个原因，一是飞的动作，二是樱子长得像蝴蝶一样的外貌。
e.题目叫“永远的蝴蝶”，就是说蝴蝶是永恒的，我爱蝴蝶，我也爱樱子。
[解析]此题考查分析理解的能力。
d项“长得像蝴蝶一样的外貌”不是把樱子比喻成蝴蝶的原因，e项对题目含义的理解不正确。
（答案）d、e 赏析:蝴蝶飘飞 亦美亦痛——《永远的蝴蝶》赏析 《永远的蝴蝶》就像一支低沉而哀怨的悲曲，幽幽道来，委婉动人。
读罢此文，脑海中一直浮现着这样一个场景：阴雨中，樱子如蝴蝶般轻轻飞了起来，又缓缓落到了街面上。
雨是冰凉的，街面是湿冷的，蝴蝶的飘飞是凄美的，又是令人伤痛的。
作品写了樱子在雨中穿过马路帮“我”寄信，不幸横遭车祸罹难，情节极其简单，却写得催人泪下，感人肺腑，我想是有以下三点原因的。
第一，情感表达上，内情与外景完美结合。
一切景语皆情语，自然环境是思想感情的烘托和表白，而汹涌的情感又渲染和强化了自然环境。
全文笼罩在一片阴雨的氛围中，伴随着故事情节的发展，人物情感的深入，雨的悲剧氛围也是愈来愈浓厚的。
开篇写雨，“那时侯刚好下着雨，柏油路面湿冷冷的，还闪着青、黄、红颜色的灯火。
”各色灯火，映出了一对年轻人情投意合的美妙情感世界，而阴雨的氛围、湿冷的柏油路则奠定了全文悲剧的情感基调。
接着写雨是“从她伞骨渗下来的小雨点溅在了我眼镜玻璃上。
”“我”不会想得到这竟是樱子对“我”的最后的一点亲意，也是“我”生命中关于樱子的最后一丝回忆，故“我”对这细微的小雨点是满怀眷恋的。
目睹樱子遇难后，“更大的雨点溅到我的眼镜上，溅到我的上命里来。
”可再也不是顷刻前樱子伞上的雨点了，它们是残酷的打击，“溅到我的生命里”，将打击“我”的一生。
“其实雨下得并不大，却是我一生一世中最大的一场雨。
”至此，雨境与心境交融，哀痛之情达到了极致。
雨是这场灾难的象征，也是人物内心痛苦的象征。
此外，“湿冷冷”的街面以及“孤单地站着”的邮筒，在“我”眼里，它们似乎都冷酷无情地看着这一切，也许它们早就预知了灾难，却并没有给他们一个预兆，并没有去挽救他们。
“虽然是春天，好象已经是秋天了。
”这也是“我”当时对环境的一种主观感念，脑中一片糊涂的“我”只是“茫然”，甚至近乎无动于衷，只是本能地感受到一种异样的失重，季节开始颠倒，世界开始倾覆。
外物与内情的相互融合，产生了动人心魄的艺术效果。
第二，修辞艺术上，反复与反差巧妙结合。
作品所运用的反复修辞并不只是单纯的反复，而是与反差效果巧妙结合，产生强烈的艺术效果。
例如作品三次提到“骑楼”，从两个人的骑楼，充满着温暖的气息，到遭受飞来横祸，“茫然”的一个人的骑楼，到心存樱子还活着的幻想，等她寄信回来的一个人的骑楼，骑楼反复出现，内容却各不相同，相互观照，形成了一种反差。
作品还两次提到雨点溅到眼镜上，情感上却是温情与打击的反差；数次提到湿冷冷的街面，与“我”眼里滚烫的泪水形成反差。
作品中最明显的反复最强烈的反差要数寄信了。
寄信是故事的起因，亦是悲剧的导火线，故在作品中一再提及，出现了六次，贯穿故事情节的始终。
这是一封“要寄给在南部的母亲的信”，善良体贴的樱子正为寄这封信的小事而罹难，“我”哽咽难言，一再喃喃自语“她只是过马路去帮我寄信”，“她是要帮我寄信的”，作品最后才揭示信的内容：“妈：我打算下个月和樱子结婚。
”全文就在这里结束了，既解开了悬念，又把人物的悲痛之情推向了高潮。
偏偏是这样的一封信，偏偏樱子为寄这样一封信而遭难，偏偏樱子不知道这样一封信的内容。
反复中，悲剧意味渐次深入，同时构成了前后的强烈反差，“我”本欲给樱子惊喜，樱子却正为她所不知的惊喜而身亡，留给“我”的只有无尽的悲痛，“结婚”与死亡形成了强烈的反差。
可以想见，“我”是悲上加悲，痛彻心扉的，而读者也不禁为之扼腕，深深叹息。
第三，意象塑造上，蝴蝶给人一种凄美的震撼。
春暖花开的时节里，蝶舞翩翩带给人一种快乐的美感，然而作品中的蝴蝶，它的飘飞带给人的是一种凄美的痛感。
把樱子比作蝴蝶，是艺术的加工，也是作品人物情感的需要。
“随着一阵拔尖的煞车声，樱子的一生轻轻地飞了起来，缓缓地，飘落在湿冷的街面，好像一只夜晚的蝴蝶。
”用蝴蝶的漂落形容樱子的死，是帏饰的修辞，也是“我”不能接受这残酷的事实，而把死看得异常的美。
在作者笔下，在“我”眼里，樱子的死被诗意化了。
对于樱子，她蝴蝶般的飘落，那么的宁静，那么的安详，痛似乎不存在了；对于“我”，蝴蝶的飘落是一种美丽的陨落，何等的眷恋，何等的悲痛
纵使蝴蝶的飘落已经淡化了血腥的空气，“我”也从某种程度上得到了自我安慰，然而悲剧的意味依然存在，因为蝴蝶本身就是一个凄美的意象。
蝴蝶一方面具有美丽动人的形象，另一方面，它又带有深深痛楚的内涵。
作品把樱子比作蝴蝶，是因为在“我”心目中，樱子就如蝴蝶般的美丽可爱。
蝴蝶的美更在于它所蕴涵的一种情感美。
蝴蝶这种有翅膀的精灵，容易让人联想到飞翔，因此不难理解，“我”对心目中的蝴蝶——樱子是寄托了美好的爱情理想的，那就是：在鲜花灿烂的春光里，和樱子像蝴蝶般比翼双双飞。
然而，蝴蝶美丽的背后，隐藏着的是一种深切的生命之痛——始于破茧之痛，终于成灰之痛。
美丽地痛苦着，正是作品中的蝴蝶呈现出来的凄美意象。
一场无情的车祸，蝴蝶飘然而去了，爱情的理想被击碎了，留给“我”的，只有永远的悔恨，极度的悲痛以及无限的寂寞。
这是一种生命不能承受之痛，令人读之黯然。
蝴蝶的飘落，其凄美其悲壮正如《雨蝶》这首歌里所唱的：“……就算流干泪伤到底心成灰也无所谓\\\/我破茧成碟\\\/愿和你双飞\\\/只怕你一去不回……我向你飞\\\/雨温柔地坠……”蝴蝶的凄美意象带给人的深深震撼，正是作品显著的成功之处。
永远有多远
佛云：一刹便是永恒。
樱子手握一信，在阴雨中在拔尖声中轻轻飞起，继而缓缓飘落的瞬间，便是永恒，也是永远，樱子从此定格成了大家心目中的“永远的蝴蝶”。
《永远的蝴蝶》技巧赏析 读过这篇小说的人，几乎都要产生一种心灵的共鸣和震颤，它也因此成为中国当代小小说中的经典。
小说只有500多个字，故事很简单，也没有什么悬念，各种各样的车祸我们在电视、报纸和网络上见得多了，为何这篇小故事会如此打动人心，经久弥衰
细读这篇小小说，发现其中却是大有创作技巧在的，正是作者有意或无意地借助这些不着痕迹的创作技巧，让一个原本平淡无奇的故事产生一震憾心灵的力量。
技巧之一：不着痕迹地在读者心中塑造出樱子温柔美丽的形象，让人对主人公的命运更加同情，让悲剧更具震憾力。
樱子长得什么样，什么身材，具有什么性格，作者一句也没说。
她出场后只说了一句话，“谁叫我们只带一把小伞呢”。
做了两个动作，一个是说话时对我的“微笑”，一个是“随着一阵拔尖的煞车声，樱子的一生轻轻地飞了起来”。
只到篇末了我们才从“我”被惊呆的念叨中知道原来樱子穿着和“我”一样的白风衣。
樱子的出场是短暂的，离开也是急骤的，留给读者的印象是模糊的，但是她为何能传递给读者一种美的形象呢
读者不要被作者蒙蔽了，事实上他整篇都在写樱子的美。
一是通过环境描写描写反衬，写雨天柏油路的湿冷，路面上闪烁的青黄红的灯火，不但是为了衬托悲剧气氛，也是在反衬樱子这雨中白风衣的美。
二是通过语言、动作细节描写表现，樱子冒雨帮我寄信，走前的微笑，是柔情，也是对“我”深挚的爱。
三是通过“我”的视角来表现，从“我”追述语言中透出的对樱子的深爱，通过在“我”眼中樱子临死前象蝴蝶一样轻轻的飞舞，都烘托出了樱子的美。
四是通过给樱子赋予美的外壳来表现，“樱子”这个美丽的名字，她的白风衣，在这样一个湿冷的雨中，都是温暖的，美丽的。
以上种种技巧浑然一体，相互辉映，把英子的美无声渗透的读者心中，那么英子的死，就自然有了震憾人心的效果了。
技巧之二：成功的环境描写，增加了悲剧气氛。
无声的雨，是贯穿小说始终的音乐，那声车撞飞樱子后凄厉的煞车声，是这段音乐中的变奏。
配乐有了，我们再看这背景画面，是统一凄幽的、湿冷的、暗淡的，连路灯光都是迷离的，因为这是疼痛者“我”的追述，这中间惟一的一抹亮色，就是樱子的白风衣，这白风衣最终像蝴蝶一样轻轻飞了起来，让我们的心里感到丝丝的疼。
技巧之三：作品主题触动了人心那面对未知命运无奈而恐惧的弦。
钢筋混凝的城市，车来车往的街道，穿行其中的生命是如此微小与脆弱。
樱子车祸现场离“我”只有五公尺，而“我”却眼睁睁看她被撞得飞了起来毫无办法；作为“我”的未婚妻的樱子的生命几秒钟前还那么鲜活，对我微笑，转眼就从这个世界消失了，再也找不到了，连同她那份美丽的爱情。
人的生命，岂不就象我们眼中的蝴蝶一样，虽然美丽，却脆弱不堪一击
另外，这篇小小说在叙述上也很有技巧，不是一上来就把人物、事件的什么东西都交待清楚的，都是在逐步的叙述中展现，如樱子是什么人，樱子穿什么衣服，樱子在什么地方出了车祸等等，都是在后边看似语无伦齿的述说中展现出来的，这样就避免了开头的拉杂，而车祸后看似反复重复，语无伦齿的叙述反而真切表现了“我”的心理，也紧紧抓住读者的心。
人出车祸，当时的情景描写
一辆深红的奔驰正在马路上开的飞快。
刹那间，一声长长的刹车声让空气瞬间凝固，依蓝的灰白色伞砰的一声，掉落在了地上。
雨点狠狠的砸在上面，雨伞摇摆不定。
而依蓝，则脸色苍白的一动不动的躺在地上。
鲜红的血以后脑勺为中心，向四周，慢慢地散开。
暮叶原本低沉的脸变得麻木，他急速的扭过头，面无表情的看着车肇事逃逸。
又很快地看了倒在血泊里的依蓝，抱起依蓝双腿撒开了的跑，脸上不时有泪水划过。
仿佛，连都显得很慢了。
雨，仍旧在下，下得很大，向大地射出了无数的锋利的箭，似乎要穿透他们的薄弱的心。
关于宿舍的恐怖故事
故事是这样的 以前在各大学校里都流传着这么一个恐怖故事 说是A校有不干净的东西 每当十五的时候 学校门口的鲁迅像的眼睛就会动 所有教学楼都会停电 楼梯会从原来的13阶变成14阶 实验室的水龙头放出来的水会变成红色 还有1楼尽头的那个厕所只要有人进去了就再也出不来了 于是 一群不信邪的孩子们约好15那天去探险 晚上12点 他们准时来到了那所学校的门口 鲁迅像的眼睛望着左边 他们记下了 生怕出来的时候记不得有没有动过 他们来到了教室 打开开关 咦 不是亮着的么
“骗人。
”一个男孩发出抱怨 “再看看吧。
” 来到了楼梯口 “1 2 3...13没错阿 是13阶阿
” 孩子们有点怀疑传说的真实性了 于是他们又来到了实验室 水龙头打开了 白花花的水流了出来 “真没劲阿 我们白来了
” 刚开始的刺激感都消去了一半。
最后 他们来到了那个厕所 女孩子虽然口上说不相信 可是还是不敢进去 于是让刚刚很拽地说不怕的小C进去 看了表 1点整 2分钟后 男生出来了 “切 都是骗人的” 孩子们不欢而散。
出门时 一个看门人发现了他们 喝斥他们怎么可以那么晚还在学校逗留。
孩子们撒腿就跑 小B特地注意了一下门口的石像 没错 眼睛还是朝左看得 “骗人的”他嘀咕了一声 “喂 小B么
小C昨天晚上和你们一起出去玩 怎么还没回来
”第二天早上 小C的妈妈打电话过来询问。
小C也没有去学校上课 孩子们隐约感到不对了 于是 他们将晚上的探险之事告诉了老师和家长 大家在大人的陪同下回到了那个学校。
“什么
我们的鲁迅像的眼睛一直是朝右看的阿。
”校长听了孩子们的叙述 不可思议的说。
“可是我们昨天来的时候是朝左看的阿” 出门一看 果然 是朝右看得... “可是昨天的确有电阿” “昨天我们这里全区停电...你们怎么开得灯
” “还有楼梯
”孩子们迅速跑到楼梯口 “1 2 3...12
” “我们的楼梯一直是12阶的。
” “不可能” “还有实验室”一个孩子提醒道 “对 实验室” 一行人来到实验室 就在昨天他们开过的那个水龙头下 有一摊暗红色的痕迹。
“是血迹。
” “那...小C昨天还去过那个厕所...”大家都感到了一阵莫名的恐惧 “走 我们去看看”校长也意识到了事情的严重性 ... 推开门... 小C的尸体赫然出现在大家的眼前 因为惊恐而睁大的双眼 被割断的喉管血淋淋的 内脏散落在已经干掉的水池里... “阿...”小C的妈妈当场昏了过去 几个老师马上冲出去呕吐... 小B也被吓得目瞪口呆 在他晕过去的前一秒钟 他瞥见小C的手表 指针停在了1点... 就是小C进去的那个时候... 顺便说一下 他们去探险的那天晚上 并没有门卫... 1 一句话的鬼故事 1、我一个人要乘出租车，司机问我： 你们两个要去哪里
2、一人从车祸的现场走开，迎面有人拦住他： hei !你的一只手还在车上呢
3、车开得飞快，一个老太婆趴在窗外看著我。
4、开摩托车接女朋友下班，后半夜有点凉，女友温柔的张开双手搂住我。
忽然她摸我脸：“冷吗
”刚想接口 忽然发现腰际女友的双手一直没离开，啊
5、昨夜上网，朋友突然来敲我家窗户叫我出去玩~
正准备开窗说不去， 才突然想起自己搬家了，从1楼搬到10楼~~ 那是谁啊
6、午夜里，由噩梦中惊醒的我，看到哥哥坐在床边，轻轻地问我：“怎么了
” 我说：梦见一群抱着自己脑袋的鬼追我
是不是这样的
说着，哥哥把他的头摘下来了。
7、办公室的高层电梯只停15-30楼，在30楼工作的小F，一天加班到深夜后独自坐电梯下楼 电梯每层都停下开门，门外没人，最后，停在了14楼 门外一白衣女子说：好挤哟，我也要进来...... 8、有个人看完此帖，没回，第二天就再也没醒.. 传说在一所小学里,有85间教室,和15间办公室,一共100间房子,但是其中的一间房子无论何时都是上锁的,因为许多年前那间房子里发生过怪事,尽管怪事的内容已经没人记得了 后来学校招的学生多了,打算新设一间教室,那届的校长是当地有名的无神论者,他看到一间大房子一直被闲置,心里觉得很是可惜,于是就把新教室安排在这所被封了几十年的大房间里 这件教室坐着30个学生,16个男生,14个女生,我的叔叔阿名也是那届的学生,阿名说,他们30个学生,多数住校,因为学校在大山里,只有学校隔壁村的学生才会选择走读,其实住宿费也不是很高,那时的学校住宿费的确比现在便宜不少,但是那时的宿舍条件也很差,阿名和7个男生合住在一所宿舍内,那所宿舍到了夏天,尤其是夜里,便蚊虫满天飞,而且同舍的寝友不是打牌,就是抽烟,因此阿名经常独自在教室里温习功课到天亮 (作者在百度的ID为天之刹那,转载请保留作者名,谢谢!!) 有一天晚上,阿名在教室里温习,教室里的表已经指向12:00了,阿名突然觉得小腹涨痛,想是要去大解,于是就拿着随身携带的卫生纸像厕所走去,就在他刚刚走出教室的一刻,教室里的灯灭了,整个楼道黑漆漆的一片,阿名觉得很奇怪,他打算去看个究竟,于是独自走进教室 他刚进教室门的时候,脚下一绊,那卷卫生纸也掉在了地上,阿名赶紧毛下腰摸索,终于把卫生纸捡起来了,突然,他发现窗前站着一个人,那人穿这一件白衣服,他看不到那人的表情,他下意识的揉揉眼,松开手,那人已经消失了 美女图片无限传 个性化相册管理 这时教室的灯又都亮了起来,阿名心里有些发毛,他连灯都没关,径直跑回宿舍去了,他回到宿舍,躺在床上,他的手里还握着那卷卫生纸,阿名惊讶的发现,那卷卫生纸已经松开了,像一条线一样,托了一路,线的另一头一直延伸到宿舍外,而刚刚看到的穿白衣服的人,正在一面倒着卫生纸,一面朝宿舍走来,阿名甚至透过宿舍的窗户,看到了那人的脸,更让阿名感到恐惧的是,那人的嘴里含着一根又长又红的舌头! 那个人一边冷笑,一边在窗外转过脸来,他用那下垂的眼球盯着阿名,发出一阵阵阴森的笑,阿名当时完全傻了,他不知道如何是好,而窗外的那个'人'依旧一面倒着地上的纸,一面朝阿名走来,那散落在地上的纸,仿佛他的轨道一般,他往前走,他绕过窗子,阿名甚至能感觉到他就在门外,而那门也悄无生息的开了 那个人已经进入宿舍了,继续缓慢的往前走,就在这时,阿名已经意识到,手里拿的哪里是什么卫生纸,而是像布一样的东西,他同时也看到,那个'人'正将那白布一点一点缠回到自己身上 就在他快要靠近阿名床位的时候,睡在阿名上铺小章醒了,他仿佛要去厕所,他看到阿名手里的卫生纸,就夺了过来,还骂了一声,{睡觉拿什么卫生纸},径自朝厕所跑去 那个'人'冷笑着看了阿名一眼,跟着小章跑了出去....... 阿名打算叫住小章,可是他根本张不开嘴,过了一会,他听到小章的尖叫>.. 第二天,人们发现小章死在了厕所里,他被一根白布掉在厕所的屋脊上!!阿名来到教室的时候,他看到他的座位上,放着一卷白色的卫生纸 第二年,那个教室又被封锁了,然而阿名早在教室封锁之前,就转到了别的学校,现在他在东北的一家化工厂工作,有一年我去他家探亲,他给我讲起这个故事,他说其实很多事都是注定的,比如你命中注定不该死,你就算遇到再大的险也死不了,你命中注定该死,你不遇险也会死,阿名拿出一张出事前的照片,那是他们宿舍8个人的合影,照片里,小章的脖子上栓着一条雪白的绸布>.....
