我急需一段描写一个人陶醉时的神情动作及语言拜托了各位 谢谢
她在这优美的环境中，微微闭上双眼，嘴角微微上扬，青涩的笑了。
清风拂面，令她感到特别的惬意。
她的脑海中一直幻想着美好的场景，隐约说出了：“嘻嘻嘻……”（这是我自己写的，写的不太好，别介意哈）
钟子期阾听俞伯牙弹奏的详细过程250字:要写出他很陶醉在音乐中，要有语言丶动作丶神态的描写. 急!!!
现在我们常用“高山流水”或“流水高山”来比喻知己或知音，含有象征深厚友谊的意思。
事实上，这个成语是从所记载的故事里概括出来的。
这个故事发生在两千多年前的春秋战国时期。
当时的楚国有个读书人，姓俞，名瑞，字伯牙。
他还喜欢弹琴，从小跟一位名叫连城的先生学琴。
伯牙，琴艺大进，但却很难捕捉到乐曲的神韵。
一日，老师对伯牙说：“我带你去寻一个仙师点化点化，好吗
伯牙一口答应，高高兴兴地背着琴随老师乘船来到东海蓬莱山，老师让他坐地休息，自己去找老师去了。
伯牙在这巍峨苍郁的山野之中，久等不见老师归来，便沿一条山路寻去。
绕过一个山头之后，不想却有一幅奇景挂在眼前：真是云中飞瀑，雾中清泉，水花四溅如珍珠，激音回荡如仙乐。
伯牙顿感天眼大开，灵感涌起，便席地而坐，抚琴而成妙曲。
突然，他的身后传来老师的声音：“哈哈，哈哈……仙师被你找到了。
”伯牙恍然大悟，原来老师所说的仙师就是大自然啊。
相传和这两首古琴曲都是伯牙当时成就的。
从此，他的琴艺达到了炉火纯青的境界，但却始终没能找到一个知音。
后来，俞伯牙到晋国做了大夫。
一日，他奉命出使楚国。
因遇大风，只好在汉阳江口停留。
待风平之后，一轮仲秋之月便从浮云中漫步而出。
伯牙站立船头，仰视明月，俯视江面水波，琴兴大发，便抚琴而弹。
一曲即终，忽从草丛中跳出一个樵夫来，此人对伯牙的琴艺赞叹不已。
伯牙大惊，便问道：“你会听琴，你能识琴之优劣吗
”樵夫接琴观之，答道：“此琴叫瑶琴，是所造，取树中良材梧桐的中段做成。
其树必高三丈三尺，截为三段，上段声音太清，下段声音太浊，只有中段，清浊相济，轻重相兼。
后再把此木漫在水中七十二天，择吉日良时，凿成乐器。
最初，此琴有五条弦，外按金、木、水、火、土，内按宫、商、角、徵、羽。
后来，添弦一根，称为文弦，又添弦一根，称为武弦。
因此，这琴又称文武七弦琴。
”伯牙听罢，心悦诚服，便又调弦抚琴，时而雄壮、高亢，时而舒畅、流利。
樵夫时而曰：“善哉，峨峨乎若泰山。
”时而曰：“善哉
洋洋乎若江河。
”伯牙大喜，推琴而起，使礼而问道：“天下贤士，请教高名雅姓
”樵夫还礼，说：“在下姓钟，贱字子期。
”伯牙叹曰：“相识满天下，知心能几人。
”即命童子焚香，燃烛，与子期结为兄弟。
并相约来年仲秋再在此地相会。
第二年仲秋时节，伯牙如期而至，谁料想此时已是与好友阴阳相隔，子期已离他而去。
伯牙在子期的坟前，抚琴而哭，弹了一曲，曲终，以刀断弦。
并仰天而叹：“知己不在，我鼓琴为谁
”说毕，琴击祭台，琴破弦绝。
后人感其事，就在汉阳龟山尾部，月湖侧畔筑一琴台，以资纪念。
据记载，伯牙台建于北宋，清代重修，后破败，解放后修复。
碑廊门额上有“琴台”二字，相传为北宋书法家手笔。
今天，历经风雨的伯牙台已成为汉阳的一个重要风景点，殿堂里金碧辉煌，殿堂前是相传为伯牙抚琴的汉白玉筑成的琴台。
当你在稍远处驻足默立的时候，在那湖光山色，浓荫繁花当中，你会看到碑廊门额上的那四个字：高山流水。
它成了一个召唤，永远回响在我们的耳边
描写人物神态的句子
1、一位秀丽端庄的姑娘，斜倚在椅子上。
她低着头朝前面望着什么，眼神中流露出悲愤和关怀。
手中的绷带已经卷好，却忘记丢入筐中。
2、冉阿让大吃一惊，门臼的响声，在他的耳朵里，就和末日审判的号角那样洪亮骇人。
3、她笑了，圆圆的脸就像一盘盛开的金葵花。
4、他怒不可遏地吼叫着，这声音像沉雷一样滚动着，传得很远很远。
5、辛辣味呛得我直翻白眼，恨得牙根直发麻，手指骨节痒，想揍他一顿。
6、他惶恐不安地看着我，嘴里就像含了一串冰糖葫芦，呜呜啦啦半天没说出什么来。
7、我生怕舵轮滑掉，心突突地跳，手心里都出了汗。
8、她的脸好象绽开的白兰花，笑意写在她的脸上，溢着满足的愉悦。
9、牙齿咬得 格格 作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。
10、他两眼发直，连连自语，又惊又怕，双腿也不听使唤，像筛糠似的乱颤起来。
11、小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。
靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。
12、小李又蹦又跳，只见他的脸憋得通红，双眉拧成疙瘩，就连胳膊上的青筋都看得清清楚楚。
13、瞧她那黝黑的脸蛋，透露着一种不服输的性格，又粗又黑的眉毛下闪着一双玻璃球似的眼睛，小心地注视着对手的一举一动，机警灵活。
14、他又生气了，平时那充满笑意的大眼睛，此刻射出两道寒光，咄咄逼人，牙齿咬得吱吱响，鼻子里喘着粗气，好像缺氧似的。
15、她听到这儿，噗哧一声笑了，就像石子投进池水里，脸上漾着欢乐的波纹。
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你可以从表情入手，利用成语：堂目结舌，目瞪口呆..........过度的劳累,使衰老的皱纹过早地爬满了她的脸颊,可妈妈从没有埋怨过一声。
妈妈不会打扮，不会跳舞，可她有一双巧手。
妈妈的手纤巧、灵活，那白净、细柔的手指更显眼。
妈妈织起毛衣来，那手指活动像穿梭一般，令人眼花缭乱，不大会儿，就织了一大片。
我妈妈是个眼科医生，她和所有的妈妈一样，有一双普通的手。
这双手不曾干过什么惊天动地的大事，也不曾创造过什么了不起的奇迹，但这双手整天忙碌不停，当人们进入梦乡时，这双手还没停止工作。
妈妈抚摸着我的头，深情地说：“记住，我们可不能只盯着钱而丢了人格母亲一见荔枝，脸立刻沉了下来：“你财主了怎么着
这么贵的东西，你……”我打断母亲的话：“这么贵的东西，不兴咱们尝尝鲜
”母亲扑哧（ ch9 ）一声笑了，筋脉（ m4i ）突兀的手不停地抚摸着荔枝，然后用小拇指甲盖划破荔枝皮，小心翼翼地剥（ b1o ）开皮又不让皮掉下，手心托着荔枝，像是托着一只刚刚啄破蛋壳的小鸡，那样爱怜地望着舍不得吞下，嘴里不住地对我说：“你说它是怎么长的
怎么红皮里就长着这么白的肉
”毕竟是第一次吃，毕竟是好吃
母亲竟像孩子一样高兴. 。
1 她的脸好象绽开的白兰花，笑意写在她的脸上，溢着满足的愉悦。
2 她听到这儿，噗哧一声笑了，就像石子投进池水里，脸上漾着欢乐的波纹。
3 他吓得面色如土，舌头僵住了，说不出话来 。
4 只见他的脸憋得通红，双眉拧成疙瘩，就连胳膊上的青筋都看得清清楚楚董存瑞向四周一看，这座桥有一人多高，两边是光滑的斜坡。
炸药包放在哪儿呢
他两次把炸药包放到桥沿上，都滑了下来。
要是把炸药包放在河床上，又炸不毁暗堡。
这时候，嘹亮的冲锋号吹响了，惊天动地的喊杀声由远而近。
万分紧急的关头，董存瑞昂首挺胸，站在桥底下，左手托起炸药包，顶住桥底，右手猛地一拉导火索。
导火索“哧哧”地冒着白烟，闪着火花。
火花照亮了他寻钢铸一般的脸。
我秒钟、2秒钟……他像巨人一样挺立着，两眼放射着坚毅的光芒。
他抬头眺望远方 用尽力气高喊着 同志们 为了新中国!冲啊! ．“没想到那个歪嘴黑狗又追上来了，他用枪逼着海娃，要海娃把羊群赶回山里去，还挤着眼睛，歪着嘴巴狞笑着……”（《鸡毛信》） 2．“这时候，我清清楚楚地看见，而且现在清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，变得那么严肃。
”（《我的伯父鲁迅先生》） 3．“这些，炊事员老李在旁边看到了，他没有吭声，眼睛里却含着泪花。
”（《一个粗瓷大碗》） “老班长看着我们吃完，脸上的皱纹舒展开了，嘴边露出一丝笑意。
” 妈妈脸色苍白，双手撑着腰，艰难地上了楼。
苏轼《临江仙·醉酒》 夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。
家僮鼻息已雷鸣，敲门都不应。
倚仗听江声。
长恨此身非我有，何时忘却营营
夜阑风静 纹平。
小舟从此逝，江海寄余生。
” 1、 如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。
铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本 。
课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。
2,爷爷长着一副古铜色的脸孔，一双铜铃般的眼睛，尖尖的下巴上，飘着一缕山羊胡须。
他高高的个儿，宽宽的肩，别看他已年过古稀，可说起话来，声音像洪钟一样雄浑有力；走起路来“蹬、蹬、蹬”他，连小伙子也追不上呢。
3,爸爸长着浓浓的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛总是闪着严厉的目光。
可能是因为长期从事脑力劳动的原因，额头上那深深的皱纹和他不到四十岁的年龄很 相称。
4、哥哥的眼睛高度近视，处处离不开眼镜，就像个“睁眼瞎子”一样，只要把他的眼镜摘下来，在我面前他就像绵羊一样服服帖帖。
一天下午，哥哥要洗头了。
他吩咐我给他拿肥皂换水。
我得意地想：哼
我先给你跑跑腿，然后再治你。
一会儿，哥哥伸长了脖子，把肥皂沫打得满头满脸都是。
我一看时机到了，就悄悄地把哥哥的盆拿走了。
哥哥搓完后去洗头，一捧水，捧了个空。
他忙去找，可刚一睁眼，肥皂沫就杀得他直流眼泪。
他像盲人摸路一样，东摸摸，西摸摸，好容易才摸起了毛巾，把眼一擦，可眼睛还是模糊的，就去找他的眼镜。
5、小毛头长得很小，头只有我的大洋娃娃那么大；脸圆圆的，红红的，像只大苹果。
她睡得很甜，两只眼闭得紧紧的，像两条线；两根眉毛像两只弯弯的新月；小嘴巴经常一动一动，好像在吃奶。
她浑身被小被子包住，还用绳子扎紧，一动也不动。
6,妹妹今年十岁，读小学三年级。
她那红扑扑的脸蛋上，一双水灵灵的大眼睛适着聪明伶俐的神色。
乌黑的头发下，两条弯弯的眉毛，像那月牙儿。
她那一排雪白的牙齿当中，缺了颗门牙，一笑起来，就成了个豁牙巴，十分逗人喜欢。
\ \ 1 妹妹听着录音机里的音乐，好像着了魔似的，哼着，唱着，陶醉在美妙动听的世界里。
2 她的心里好像有无数根针在刺着，痛的她直流眼泪。
泪水像雾一样蒙住了她的眼睛。
3 我看着成绩单，那感觉就像冬天里吃了棒冰似的，一直凉到了心里。
4 他一听，脸上露出惊恐的神色，两只手好像被什么烫着了似的，使劲地来回搓着。
怎么写《他陶醉了》
注重人物心理神态描写，要一波三折，特别写挫折。
一般《他陶醉了》这个标题是让我们写事，让我们看标题，《他陶醉了》要注重“陶醉这个词。
那什么事是陶醉的呢
这个就按照你的生活实际来说吧，一般不要伤心的事。
陶醉时的神态
醉眼朦胧，意得心满，眯缝着双眼，嘴里哼着小曲儿，翘着二郎腿前后晃悠。
描写读书时的神态、动作、心理的句子有哪些
他真的生气了，双手紧紧握住，微微颤抖着。
胸脯剧烈地起伏着，仿佛就要爆炸的一个大气球，脖子上的经脉抖抖地立起来，脸涨得通红，从脖子一直红到耳朵后，那样子就像一个愤怒的关公。
他紧紧地抿住嘴，腮帮鼓鼓的，像青蛙的鼓起来的气囊，我知道他在使劲忍住心中的怒火。
他得鼻孔撑得好大，鼻翼一张一翕，呼出来的气，就像打气筒放出来似的，呼呼有声。
原本的小眼睛一下子瞪得大大的，死死地盯住小强，眼中喷出的一团火，仿佛烧掉面前的“敌人”。
