穷人们的生活十分悲惨 把句子写具体
可怜的穷人们困难的生活十分悲惨。
续写穷人悲惨生活，一定要悲惨
桑娜与渔夫领养了女邻居西蒙的2个孩子之后，生活便更艰苦了。
每天，渔夫都要出门打足够的鱼回来；而桑娜便每天都要照顾7个孩子的吃穿住行，虽然孩子们都很懂事，很吃苦，很听话，但桑娜还是得操劳，每天都累得力倦神疲。
就这样，日子一天一天地过去，桑娜与渔夫也一天一天地穷了下来。
终于，在一个寒冷交加的早晨，他们被迫将房子卖掉，带着7个孩子四处流浪。
一日，他们来到了一个大城市里。
一路上，天阴阴的，没有一个人为他们一家解囊相助，他们已经筋疲力尽，面黄肌瘦了。
于是，他们挨家挨户地行乞，可是，天意弄人，别人不是把他们踢出去，就是用水冷泼，可真是惨不忍睹。
就在这时，一个手断腿瘸白发苍苍的老人一瘸一拐地缓缓地走了过来：“好心人啊，施舍施舍吧，救救我这个可怜地老人吧
”桑娜不禁流起了泪来，对渔夫说：“丈夫，看这个老人饥饿无比的样子，把我们只剩下不多的糌粑给他吧
”“这……这怎么行呢
我们已经没有什么饭吃了，怎么能给他呢
我们的7个孩子怎么半呢
”丈夫缓缓地说，看起来还不能决定。
“我们的孩子……算了……就这样吧……不用管了，这个老人太可怜了，他毕竟是个老人啊，已经活了大半辈子了，还要忍受寒冷饥饿之苦，怎么能这样呢
”桑娜转过头来，对老人说，“来吧，我们只有这块糌粑了，你拿去吧
”老人连忙点头，连声道谢，就急匆匆地走了。
之后几天里，他们没有衣服穿，更加没有食物。
他们想只要有食物，不管是猪食还是狗食，只要能吃，就已经满足了……就这样，他们一家人挨饿挨冻了三天三夜，终于在一个下雪的早晨，昏倒在地没过多久就死了渔夫一手拎着油灯,一手抚摸着孩子的头微笑着说:哦,原来如此……“这时桑娜的脸上也不禁显露出了一丝“笑意”。
那是她的强装出来的，那是她用来安慰渔夫的，那是她的苦笑。
“我该如何来养活西蒙的两个孩子呢
他们能过得幸福吗
其实他的内心是一片混乱。
孩子们能友好相处吗
她的内心是不安定的。
她无法知道自己以后的路该如何去走过，是否要把事情的真相告诉那两个孩子……她的心还在沉默着，她不知道她将如何去面对那两个可爱的小男孩。
“喔喔喔……”鸡儿打鸣了，这时的天才刚蒙蒙亮，他们又迎来了崭新的一天。
渔夫和桑娜又回到了自己的岗位上开始忙碌了。
“开饭喽
”桑娜端着喷香的鱼和黑面包从厨房里出来。
她把鱼和面包放到桌上。
“鱼，”大儿子（桑娜的大儿子）又惊又喜地叫出声来，二儿子说：“哼，我们都好几天没吃过鱼了，今天难得有鱼，一定要吃个饱。
他一边说着，一边俯下身，闻了闻他碗里的鱼，“真香啊
”大伙儿都大口大口地吃起来了，生怕吃晚了就没有似的。
唯有桑娜无动于衷。
她把自己碗里的鱼汤都喂给了西蒙的两个孩子吃，她自己却吃了一条小的可怜的鱼儿。
尽管生活这样的穷苦，尽管食物短缺，可她从没有叫过一声苦，喊过一声累。
她还是默默地带着七个孩子艰苦地生活着。
随着孩子们一天天长大，桑娜和渔夫也一天天衰老，桑娜更是一天天的憔悴。
渔夫的鱼也一天天打得更少了，他们的日子一天比一天难熬了。
“哎，没办法呀
谁叫我们穷呢
”渔夫总是唉声叹气地埋怨着。
孩子们没鞋穿先不说，而且连衣服都只是每人一件。
无论是春夏秋冬，孩子们都穿着那件又薄又破的衣服。
桑娜为了让孩子们吃得饱，把鱼和面包先把孩子们吃，她自己只能舔舔孩子们吃过得碗，啃那又苦又涩得草根，嚼孩子们吃过得鱼骨。
当她饿了时也只能喝一点水来充饥。
就是因为在她得精心照顾下，西蒙的两个孩子都很健康。
就是因为桑娜每次都把好吃的先给西蒙的孩子吃，新衣服都先给他们穿，然后才轮到自己的孩子。
当桑娜把西蒙的事儿告诉两个孩子的时候，他们都流泪了，他们说：“虽然我们不是您的亲生儿，但是我们会把您当成我们的亲生母亲。
”桑娜虽然不是他们的亲生母亲，但对他们比亲生母亲还要好他们也不是忘恩负义的人，他们用自己的劳动来养活桑娜和渔夫，他们决心象亲生儿子一样孝敬桑娜，他们让桑娜和渔夫安度晚年。
从此，他们又开始了幸福安定的生活------
描写穷人悲惨生活的画面
四海无闲田，农夫犹饿死。
朱门酒肉臭，路有冻死骨。
穷人中描写沙皇统治时期人民的悲惨生活
《伏尔加河上的纤夫》是伊里亚.叶菲莫维奇.列宾在19世纪80年代初创作的批判现实主义油画中的杰作。
这是画家亲眼目睹的情景，成为挥之不去的记忆，列宾决定把这一苦役般的劳动景象画出来，狭长的画幅展现了这群纤夫的队伍，阳光酷烈，沙滩荒芜，穿着破烂衣衫的纤夫拉着货船，步履沉重地向前行进。
纤夫共11人，分为三组，每个形象都来自于写生，他们的年龄、性格、经历、体力、精神气质各不相同，画家对此都予以充分体现，统一在主题之中。
全画以淡绿、淡紫、暗棕色描绘头上的天空，使气氛显得惨淡，加强了全画的悲剧性。
在宽广的伏尔加河上，一群拉着重载货船的纤夫在河岸艰难地行进着。
正值夏日的中午，闷热笼罩着大地，一条陈旧的缆绳把纤夫们连接在一起，他们哼着低沉的号子，默默地向前缓行。
残酷的现实将他们沦为奴隶，其中有破产的农民、退伍军人、失去信任的神父、流浪汉等。
《伏尔加河上的纤夫》充分表现了在封建势力和资本家的剥削下，俄罗斯劳动人民的悲惨生活，记录了当时社会的真实面貌 。
11位纤夫的苦难代表了整个俄罗斯的苦难。
画面的表现力，时至今日仍能给人以强烈的震撼。
《穷人》的中心思想
主要描写了桑娜，不管自己家境 贫困毅然收养了已故邻居两个孤儿这件事，想一想作者为什么要写这些呢，从中可以分析出作者的写作目的是：反映沙俄时代渔民的悲惨生活和穷人宁可自己吃苦，也要互相帮助的高尚品质。
穷人可怜的悲惨故事
一天的天气十分恶劣，渔夫却很晚很晚回来。
妻子桑娜看见邻居西蒙去世了，旁边还有她得俩个孩子，桑娜便抚养他们。
渔夫回来后同意抚养俩个孩子了。
穷人这一课里面描写了3个穷人，其中着墨最多的是一个什么
《穷人》主要描写了渔夫和他的妻子桑娜,不管自己家境贫困毅然收养了已故邻居两个孤儿这件事那个时代渔民的悲惨生活和穷人宁可自己吃苦,也要互相帮助的高尚品质.虽然他们物质生活是贫穷的,但他们的精神是高尚的,富裕的.
明明自己生活的就够悲惨的了，却还总是同情穷人，同情别人的辛苦，是不是思想有问题啊
有同情心说明是一个感情丰富善良的人，这和本身生活惨否无必然联系，是情感方面的感同身受，与理性的思想也没关系。
如果觉得自己惨就要努力去改变。
同情也不要滥用。
无愧于心就行。
