描写动物的作文(优美句子)
我家有只活泼的小狗,它长着雪白雪白的毛,只有额头上是淡褐色的,它有又尖又长的嘴巴,锋利的牙齿和爪子,又红又湿的鼻子,三角形的耳朵,明亮的大眼睛,就像一位白雪公主,美丽极了.我给小狗起了个名字,叫：欢欢. 欢欢的性格和名字一样,非常的欢快、活泼,每当我放学回到家,欢欢就会一下子冲出来,在我的双脚之间来回的磨蹭来,磨蹭去,甚至朝我扑过来,要我抱.之后,妈妈就找了个我们不用的小桌子,把欢欢放上去,快放学了,欢欢就坐在桌子上,抬头遥望着学校的大门,那双忧郁的眼神,好像在说：“小主人,你什么时候才放学?我在家里等着你回来陪我玩呢!”放学了,同学们列队走出校门,欢欢就一个人一个人的看着,看啊看,仿佛在找谁是我的小主人,当它看到了我,欢欢只能摇着尾巴,四只小脚不停的跺来跺去,非常兴奋,好像在说：“小主人,你总算回来了,我等你等了大半天了!”可惜它在桌子上,不能扑过来和我玩了.现在,欢欢长大了,比原来更加的活泼了,每次拿扫把扫地或拿拖把拖地,就会扑过来,紧咬不放,还把头东甩西甩,争强好胜,我们怎么拉也拉不出来,以前有一把扫把被小狗咬烂了；现在我们把扫把提得高高的,小狗见了,就想跳起来咬,当他跳的那一瞬间,我们惊呆了,没想到小狗能跳得这么高,真是太厉害了.还有呢!爸爸把一条棉绳子（循环的）,挂在墙上,小狗看见了,轻轻一跳,一口咬着了,一直往下拉,棉绳一会儿向上一回向下,可好玩了!
描写小动物的作文50字
(第一篇)的小白兔 我很喜欢我们家那只小白兔。
身毛绒绒的上长着一对长长的大和一双红红的大眼睛。
它奔跑的时候，非常敏捷，就像一阵风呼驰而过。
屁股后面的小尾巴一晃一晃地，像一个小绒球在地上滚动，显得格外好看。
(第二篇)小白兔 小白兔全身雪白雪白的，头上竖着那长长的耳朵，和那红扑扑的眼晴，真是个小可爱。
它还是个跳跳高身，每次我想去摸摸它，它总是跳得老高，不知道是在故意根我作对，还是不允许我摸。
小白兔也太可爱了吧
一篇描写小动物的作文。
我一只小狗，它的名字叫——“”。
嘟嘟是我的过生日的时候外公送给我的。
自从嘟嘟来我们家，家里就变得快乐起来。
嘟嘟胖乎乎的身子，两只尖尖的耳朵，一双炯炯有神的大眼睛，咪着眼睛时，眼睛仿佛成了一条线。
鼻子想倒三角形，小小的嘴巴里，长了锋利的牙齿。
还有四只跑得飞快得腿，嘟嘟全身雪白，就像披了一件华丽的风衣，漂亮极了
每次，只要有陌生人进来，它看到就凶猛地扑上去，对着别人引吭大叫，好像在说：“你是谁，干嘛来我家
”吧别人吓得躲在门外一动也不敢动。
家里一有风吹草动，它就叫个不停，所以，有时候，我们还真有点讨厌它。
嘟嘟有时候很调皮，它在家没事干，它就咬鞋子，咬袜子。
有一次，妈妈给我买了一双漂亮的皮鞋，还没来得急穿呢，嘟嘟就吧我的新鞋子咬破了，我伤心极了，我哭了几个小时呢，眼睛红的像小白兔的眼睛，你说气不气人
它也有可爱的时候，有时，它躺在我的脚上，一动不动，有时，它抱着我的脚，添着我的小趾头，痒得我哈哈大笑，有时，它抱着我的腿，哼哧哼哧地摇着。
嘟嘟真可爱啊
我和嘟嘟相处快四年了，彼此建立了深厚的感情。
我喜欢嘟嘟
描写小动物的作文带有与其他动物对比的句子
浪猫黄毛发，棕眼睛，尖耳朵，令人感到如此冷艳。
它，就像遨游在天地间的浪子，那理性的外表，让我莫名的敬仰。
它的脚底板踩着有些年岁的青石板，眼中充满了智慧，走路的姿态令人叹为观止。
当我抱怨着生活，渐行渐远于最初那个优秀的自我时，我见到了它，一切又恢复了平静，这便是我与它的开始。
当我踏进爷爷的家，前脚刚迈进绿漆的木门，后脚油然感到毛茸茸的东西蹭到了我的脚，却发现一只成年的猫跨进了我家，仿佛一只无家可归的猫，正等待着有人为它开启一扇可以容留它的门。
它侧过身来看我，盯着我，不一会儿，便无趣地进入厨房（也许是闻到了鱼肉的味道）。
我站在原地，久久不动，震撼如一根利箭，直插我的心窝，那是多么锐利而坚定的眼神
不像人对这世上的抱怨那么复杂，如此冷酷，犀利
我靠近它，将菜板上切下的生鱼片丢在它的面前，“喵嗷“，仿佛一声感谢。
它吃时，完全不是饿慌的狗那般狼吞虎咽，则是优雅地张开小嘴，撕下一小块，细嚼慢咽。
无论如何，它始终这样地细嚼慢咽，没有丝毫的唾弃自己，也毫不谴责命运的不公，是如此令人刮目相看。
渐渐，我俩成为挚友。
在一次游戏中，我把它放进楼下的废弃布箱中，便马上冲上二楼并关好门，站在窗户窥探它的一举一动。
不一会儿，箱里出现了躁动，但它没能跃出布箱。
没过多久，布箱摇曳起来，却仍不见它的一丝毛发飞扬出来。
“呯呯
“它不停地试图冲破关押它的”囚牢“，却对这布箱毫无打击。
我忍不住跑下楼，抱出了它，但它却没有一丝挣脱囚牢后的喜悦，而是在绿荫道上沉重地迈开脚步，惆怅地望着平凡的石板路。
也许，它更加希望是自己冲破这牢笼吧，这难道不是动物对自由的向往，对生命的渴望吗
它，不再只是我的朋友，还是我的一个影子；它，给我注入了摄人心魄的莫名力量。
夕阳的余晖里，我如同一位逍遥孤僻的浪子，陪伴着一只——浪猫……
动物作文一般按什么顺序写
动文一般按什么顺序写 一般地小学生比较喜欢动物常见的鸡猫狗鸭，图书电视识的鸟兽鱼虫。
但如果让他们去说、写这些动物，就会感到困难，就不乐意了。
那么，如何指导学生写一种动物呢
一、观察要认真仔细 观察是写好动物的前提。
只有认真仔细地观察，才能对这种动物的样子、习性等全面了解。
一是要有顺序地写观察 比如从头到脚，从整体到部分，从静态到动态。
《翠鸟》一文在介绍翠鸟外形时，先总述“它的颜色非常鲜艳”，然后分述头上、背上和腹部的羽毛，最后写它“小巧玲珑”。
二是要抓住动物的特点观察 对它的大小、外形、毛色、叫声及生活习性了解清楚。
《鲸》一文中对鲸的生活习性印象就比较深刻。
三是要反复观察 因为一次观察有可能了解不深入，不全面，就需要多次观察比较，发现其与众不同的地方。
即使是同一种动物的不同个体，也有差异。
如：公鸡和母鸡，公鸡羽毛较鲜艳，会打鸣，喜欢抢食，会欺负母鸡；母鸡羽毛不如公鸡鲜艳，性情比较温和，下蛋时会咯咯叫。
摘 自 小 精 灵 儿 童 资 讯 站 二、描写要具体生动 有了仔细观察的基础，作文时就有话可写了。
教师指导时要注意以下几点： 一是恰当描写 用丰富的语言写出这种动物的有关动作和神态。
比如《翠鸟》一文中翠鸟捕鱼是这样写的：翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。
只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。
这段传神的文字，充分表现了翠鸟动作的迅速、敏捷。
二是动静搭配 对动物大小、形状、毛色的描写属于动态描写。
如果仅仅写动物的静态，就显得刻板、单调、缺少生趣。
如果光写动态，交代不完整，读者了解就不充分。
《翠鸟》一文重点介绍翠鸟的外形和活动这两个方面的特点，动静搭配，描写具体，使人如见其貌，如闻其声。
三是展开联想 没有联想，句子就显得干巴巴的，没味道。
比如写翠鸟的羽毛，如果写成：“它头上的羽毛是橄榄色的，背上的羽毛是浅绿色的，腹部的羽毛是赤褐色的”，就比原文大为逊色。
当然，教师要强调联想不是凭空瞎想。
三、平时要善于学习 指导学生写好一种动物，还要使学生懂得仅仅要靠观察和作文基本功还不够，学习有关知识也很重要。
可以向别人请教，也可以广泛阅读，搜集有关资料。
比如《鲸》一文，作者对鲸的大小、属性、分类等掌握得非常清楚，如果不学习，作者就不会举例，就不知道那些具体数字，就不懂得鲸的进化过程。
因此，学习对于写好一种动物是非常必要的。
描写小动物的作文5句话
可爱的小鸡_写小鸡的作文200字在绿油油的草地上，有一群活泼可爱的小鸡。
瞧，它们长着一双如黑珍珠般的眼睛;尖尖的嘴巴是它们的“秘密武器”，也是虫子的“克星”;它们的身体就像一团团黄毛线，毛毛的、柔柔的，可爱极了。
有的小鸡在找虫吃，它们一边用脚踩住虫子，一边用尖尖的嘴一啄，虫子就变成了小鸡的美味午餐;有的小鸡在玩耍，你瞧这只在大声歌唱，生怕别人听不到它那动听的歌声，旁边那只手舞足蹈的，就像在给它伴舞，真是一对“黄金搭档”。
你们说，这些小鸡是不是很可爱呢?
描写《小动物》的作文40个字
的小猫 叔叔家有一只活泼可爱的小猫。
它身穿雪衣服，尖尖的耳朵，眼睛亮晶像两颗绿宝石，尾巴长长的，神气极了。
一天，小猫看见地上有个毛线球，觉得很新奇。
于是，它伸出爪子轻拨毛线球，毛线球就滚了起来，小猫越玩越带劲。
看小猫那认真的表情，好像在想:“看你往哪里跑，我一定要抓住你!”小猫紧追不舍，最后，毛线球越滚越小，散成了一堆线。
小猫怎么想也不明白:为什么毛线球追着追着就没了呢?小猫抖抖爪子，看着一地的毛线，无可奈何地走了。
小松鼠 [\\\/b] 今天，我高高兴兴地回家看见两只的小松鼠。
他们那玲珑的小面孔镶着一双圆溜溜的小眼睛和三角形的小耳朵。
他俩全身黑黑的，，但有几条白色花纹。
他俩一个叫奇奇，一个叫菁菁。
小松鼠吃饭时很有趣，他们总是上半身坐着，把食物拿在手中，送近嘴中。
吃玉米时，他们可是手脚并用把玉米粒拿下来一粒一粒慢慢吃，还只吃肉不吃皮。
并且他们这吃一点那吃一点，真是猴子搬包谷的写照。
小松鼠睡觉时就更有趣了，他们一个像小狗一样躺着一个像小刺猬一样卷着。
你走过去只要发出一点声音他们便会立即醒来。
“他们警惕性真高!”我总是这样对妈妈说。
妈妈总是回答说“因为大自然是一个适者生存的地方。
小松鼠如果不提高警惕那就会被吃掉的。
”“那小松鼠不是不能睡好觉?真是好可怜!”妈妈总是淡淡一笑。
不久以后，因为我的失误菁菁悄悄的跑了。
只留下了奇奇。
他每天都蹲在那儿吃得也非常少，就呆呆的等在那儿。
“真希望菁菁能回来!”“你知道为什么菁菁会跑?”妈妈笑着问我。
“因为我的大意。
”“错了，是因为菁菁需要自由，想要自由。
” 几天过后，我轻轻拉开笼门。
奇奇逗留了一会儿就跑了。
妈妈走过来看着我，我笑着说:“奇奇也需要自由。
”
一篇描写小动物的作文
1.我特别喜欢小动物，尤其是小狗。
我姥姥家就有一只小狗，我一见到这只小狗就特别高兴，还给小狗起了个名字叫花花。
花花长得胖胖的，毛发长长的，眼睛亮亮的，有时还汪汪地叫几声。
特别是有客人来，花花就亲热地摇着尾巴表示欢迎。
我要是看起书来，花花就在我跟前转来转去。
我一看电视，只要有小狗的电影，花花就用舌头舔一舔电视里的狗，真好玩。
2。
我家有一只可爱的小狗，他有一个时尚的名字--豆皮。
豆皮小小的，浑身上下全是白的，两颗葡萄似的眼睛总是滴溜溜的转着，透着一种机灵。
豆皮很聪明，每次我说“stand up”时，他就会伸出舌头，站起来，那样子滑稽极了
有时我考试没考好，回家生闷气，他就会在我腿边转，好像在为我分担。
那时，我的难过就会烟消云散。
豆皮真可爱
3.篇一：受伤的小动物 细心的照料受伤的小松鼠 假如我看见一只受伤的小松鼠，我会把它带回家，先用草给它搭一座小房子，里面放几根树枝，一些松果，细心的照料它的伤口，给它的伤口消毒，换药，包扎伤口。
让它好好休息几个月，等它的伤口好了，我就把它送回森林里去。
篇二：可爱的小动物 一天，爸爸和妈妈带我去动物园里看动物。
瞧，这些动物真可爱呀
一只胖嘟嘟的熊猫正在吃着鲜嫩的竹叶，吃得正香呢
一只美丽的梅花鹿在树下悠闲吃着嫩嫩的树叶。
两只调皮的猴子正在假山上玩耍，其中有一只猴子想要爬树，却被另一只猴子拉着尾巴，样子真逗人发笑，猴子看见游客还扮鬼脸呢
动物园里的动物太招人喜欢啦
篇三：我喜欢的小动物 今年我家养有一只小狗，它叫黑虎，我很喜欢它。
因为我和它今天去外面看风景，我的东西掉了，它就用机灵的鼻子来找我的东西。
它非常乖。
晚上它在外面守门，有人敲门它就用“汪汪汪”的声音来提醒我们。
我真喜欢它
篇四：动物联欢会 小熊家要开一个动物联欢会，小熊的妈妈去买吃的，熊妈妈在想：“小熊爱吃蜂蜜。
”就到小蜜蜂那里买，小蜜蜂高兴地说：熊妈妈，我能不能也参加联欢会
”熊妈妈说：“欢迎
”到了那天，小白兔来了，小猫来了，小狗也来了……小白兔跳踢踏舞，小猫跳《金孔雀》，小狗唱《小红帽》，小蜜蜂伴奏……这就是快乐的动物联欢会。
篇五：可爱的小动物 我家有一只可爱的小狗，它总是乱蹦乱跳的，有一次。
我跟它玩捉迷藏的游戏，我就开始说“一备开始。
我就轻轻的闭上了眼睛，谁知小狗就躲到弄堂里，我睁开眼睛一看，小狗跑到哪里去了呀
我找呀找突然听到了小狗的叫声，我就找到它了。
但是爸爸不让我玩，叫我把小狗抱回它自己的窝去。
篇六：保护动物 我的妈妈长得很漂亮，她很胆小，也很懒，睡觉可以睡到十一点钟，她还很爱掐人，见到谁她都掐。
我妈妈在一家时装店里工作，她很辛苦，每次下班的时候，她都很累。
有一次，妈妈下班回家，她上了公共汽车，坐着坐着给睡着了，本来是在土门市场下车，结果坐到了制药厂，害得妈妈又走回了土门市场。
妈妈回到家，把这件事讲给我听，把我都笑死了。
篇七：可爱的动物 我最喜欢的小动物是小白兔。
它长着雪白雪白的毛，像个大绒球，小白兔有一双长长的耳朵，竖在它那圆圆的脑袋上。
一双红眼睛，像红宝石一样亮,嵌在它的脑袋上。
一张三瓣嘴，看起来可爱极了。
它的前腿短，后腿长，它还有一条短短的尾巴，看起来好像一个绒绒球。
它最喜欢吃萝卜和青菜。
我最喜欢它了。
篇八：我喜爱的小动物 今天，我很高兴，因为我奶奶家的邻居送我一只小乌龟，它很可爱。
它的眼睛像两粒黑芝麻，特别有神。
小乌龟它可不挑食，但是它很爱吃肥肉，每次我在它面前放一块大肥肉，它都迫不及待的来吃，要是非常饿的时候，它的迅度就更快了。
我的乌龟喜爱和别人家的乌龟赛跑，每次都是我家的小乌龟赢，因此我非常喜欢它。
我爱我的小乌龟
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