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描写龙形柱子的句子

时间:2019-11-10 03:54

描写战争场面的句子

最初的一刹那可怕的。

没有什么群惊惶失措的群众更可怜的了着去拿武器。

他们叫喊着,奔跑着,有许多倒了下来。

这些被袭击的坚强汉子不知道自己在做些什么,他们自己互相枪击。

有些吓昏了的人从屋子里跑出来,又跑进屋子,又跑出来,不知所措地在战斗中乱窜。

一家人在互相呼喊。

这是一场悲渗的战斗,连妇女和小孩也卷在里面。

呼啸着的炮弹拖着长长的光芒划破黑暗。

枪弹从每个黑暗的角落里放射出来。

到处都是浓烟和纷乱。

辎重车和炮车纠缠在一起,更加重了纷乱的程度。

马儿也惊跳起来。

人们践踏在受伤的人身上。

地下到处是呻吟声。

这些人惊惶,那些人吓昏了。

兵土和军官互相找寻。

在这一切中,有些人还抱着阴沉的冷漠态度。

一个女的靠着一垛墙坐着,给她的婴孩哺乳,她的丈夫一条腿断了,也背靠着墙,一面流血,一面镇静地给马枪装上子弹,向前面黑暗中放枪。

有些人卧倒在地上,把枪放在马车的车轮中间开放。

不时爆发出一阵喧闹的喊声。

大炮的巨响淹没了一切。

这是非常可怕的。

([法]雨果:《九三年》第 247—248页) 炮火耀眼,后来阻断了我们的视线。

天空全是铁片的乱哄哄的声音。

在我们头顶上的空间里,许许多多巨大的铁块崩裂开来,纷纷跌下。

在天空下,象暴雨即来时那样漆黑一片,炮弹向四面八方投射出青。

灰色的光芒。

在那可以看得见的世界里,从这一头到那一头,田野在摇晃,下沉,融解,无限广大的空间跟大海一样在抖动。

东方,是极其剧烈的爆炸,南方,是子弹横飞,在天顶,则是一排排开花弹,好象没有底脚的火山一样。

……在那广大无边的地面上,尽是雨和夜色,别的什么也没有,天 ,上的云和地底出来的云,在地面上散落布开,混在一块儿。

([法]巴 比塞;《光明》第175页) 我们用步枪和炮弹来回答向我们疯狂打过来的炮火。

所有防哨和路角房屋的窗口,我们的人都塞上了草褥子,可是里面却因为有子弹打进来都冒着烟。

街垒上不时有一个木偶似的脑袋露出来。

弹无虚发! 我们有一尊大炮,开炮的是几个不大说话的英勇的小伙子。

有一个还不满二十岁,麦黄色的头发,矢车菊蓝的眼珠,遇到有人夸奖他发炮准确,他便象一个小姑娘似的马上红脸。

忽然,窗口上的障碍物一下子落下来了,防御工事在崩溃。

那个开炮的黄头发小伙子号叫了一声。

一颗子弹正打在他的眉头上,在两只蓝色的眼睛当中,仿佛又开了一只黑眼睛。

([法]儒勒, 瓦莱斯:《起义者》第309—311页) 维克多·亨利从凉台上注视着夜袭开始。

破坏、骚动、壮丽的火烧场面、摇曳不定的蓝白色探照灯光、轰炸机马达密集的轰鸣、刚刚开始的砰砰的高射炮声…… 河岸上蹿起新的火苗,四下蔓延,越烧越旺。

远处一片漆黑的泰晤士河上吐出更多的火舌。

但这座大城市的大部分地区却是一片黑沉沉的寂静。

一架小轰炸机从浓烟弥漫的空中坠落,象一支蜡烛似的燃烧着,两条交叉的探照灯光把它紧紧盯住。

即刻就有两架轰炸机坠落下来,有一架带着一团烈火象一颗殒星似的笔直坠落下来,另一架兜了几个圈子,冒起黑烟盘旋起来,终于在半空中象远处的一串炮竹似的爆炸开来。

([美]沃克;《战争风云》弟 607—608页) 德国人的机枪疯狂地扫射着。

许多爆炸开的黑色烟柱子,在直径有一哩来宽的、已经被打得坑洼不平的沙土地上,象旋风一样向空中卷去,进攻的人浪散开了,翻滚着,象水花一样从弹坑旁边分散刀:去,还是爬啊,爬啊…… 炮弹爆炸的黑色烟火越来越紧地扫荡着大地,榴霰弹的斜着飞出来的、刺耳的尖叫声越来越密地泼在进攻的人的身上,贴在地面上的机枪火力越来越残忍地扫射着。

他们打击进攻的人,不许进攻的人靠近铁丝网。

果然就没有能靠近。

十六道波浪只有最后的三道算是滚到了跟前,但是这三道波浪一滚到破烂不堪的铁丝网(许多用铁丝缠着的烧焦的柱子都朝天空竖立着)前面,就象是被碰得粉碎了似的;变成一条一条的小河、一滴一滴的雨点倒流回来…… ([苏]肖洛霍夫:《静静的 顿河》第524—525页) 1937年8月14日下午,日机轰炸上海。

炸弹落于南京路外滩,华懋饭店及汇中饭店被炸毁。

南京路一带尸骸狼藉,在炸毁的建筑物残迹中,受伤者被压在下面,呻吟惨号。

炸死者血肉模糊,肢体残缺。

几分钟后,虞洽聊路与爱多亚路交叉点,也遭到轰炸。

这一地区也是上海的闹市之一,有不少难民聚集在道路两旁。

炸弹落在这里,附近的房屋大都被炸毁或震坍,停在路边的20多辆汽车全部起火燃烧,电缆被炸断垂落地面,又引起大火,使灾情倍加惨烈。

被炸死者的断肢残躯,四处抛散,鲜血染红了街面。

这次轰炸,共炸死无辜平民1742人,炸伤1873人,炸毁及烧毁的房屋财产难以计算。

1937年8月23日中午,日机轰炸南京路闹市区和浙江路,先施公司被炸,电线折断,多处起火,有215人被炸死,一位年轻的母亲横卧血泊,怀中的孩子只剩下两只血淋淋的脚。

此外,还炸死570余人。

同年8月28日下午2时,日机疯狂轰炸上海南火车站。

上海原有南北两个车站,八·一三以后,北站处于战区,交通完全断绝,南站就成了陆路交通的唯一出口。

当时上海及其附近的难民蜂拥而至,争相出逃、南站拥挤不堪。

第一批四架日机首先向南站投弹炸死难民500多人。

不一会,又有八架日机飞抵南站上空投弹,炸死200多人。

车站天桥、月台、铁轨被炸得稀烂,地上满是焦黑残缺的尸体。

月台上横七竖八躺满尸体,上面还压着铅皮和木板。

广场上很多被炸死的妇女紧抱着无头缺肢的孩子。

日机投掷的燃烧弹使车站及站外的外揭旗和郑家桥燃起大火,一时间烟雾弥蔓,哭声四起,满目疮痍,惨不忍睹。

上海南站远离交火地区,根本没有军事设施,中军对南站的轰炸,完全是有计划的野蛮屠杀。

9月18日,日机对上海东区杨树浦等地轰炸,投下多枚燃烧弹,致使那一带的工厂和居民区大火遮天,损失惨重。

这天上午8时,怡和纱厂厂房中弹,打麻机当即起火。

接着东百老汇路、公平路的公所住宅中弹,大火很快蔓延。

此外,兆丰路仓库、百老汇路东一片住宅、培林洋行蛋厂等工业和居民区大火熊熊,被烧成焦土。

在日机的夜以继日的狂轰滥炸下,上海遭到严重破坏。

仅遭日机袭击的文教机关和学校(其中部分又遭轰炸又遭炮击)就达92个,其中被全毁的占75%。

许多医疗卫生机构亦遭到轰炸。

例如,8月18日、19日,日军先后轰炸高悬巨幅红十字旗的直如东南医学院和南翔红十字会第三救护队。

关于轰炸破坏上海的情况,这里摘引一段1938年3月19日上海《密勒氏评论周报》的报道,即可一目了然:被毁的商店至少有10万家,其中包括店主的住宅和财产。

这些商店或被焚毁,或被炸毁,或被轰毁,或被抢掠一空。

我们倘驱车经过虹口、杨树浦、闸北和南市等处,但见两旁街道,尽成废墟,往往延长几里。

在1932年'淞沪战争'后,约一里宽二里长的面积内损害颇重。

这一次,三公里以上的面积内,往往片瓦无存,不足为奇。

在许多地方,破坏的情况,简直难以形容。

两路管理局附近的无数小店铺以及住宅,均遭不断轰炸,摧毁无遗。

最初的一刹那间是可怕的。

没有什么比一群惊惶失措的群众更可怜的了。

他们抢着去拿武器。

他们叫喊着,奔跑着,有许多倒了下来。

这些被袭击的坚强汉子不知道自己在做些什么,他们自己互相枪击。

有些吓昏了的人从屋子里跑出来,又跑进屋子,又跑出来,不知所措地在战斗中乱窜。

一家人在互相呼喊。

这是一场悲渗的战斗,连妇女和小孩也卷在里面。

呼啸着的炮弹拖着长长的光芒划破黑暗。

枪弹从每个黑暗的角落里放射出来。

到处都是浓烟和纷乱。

辎重车和炮车纠缠在一起,更加重了纷乱的程度。

马儿也惊跳起来。

人们践踏在受伤的人身上。

地下到处是呻吟声。

这些人惊惶,那些人吓昏了。

兵土和军官互相找寻。

在这一切中,有些人还抱着阴沉的冷漠态度。

一个女的靠着一垛墙坐着,给她的婴孩哺乳,她的丈夫一条腿断了,也背靠着墙,一面流血,一面镇静地给马枪装上子弹,向前面黑暗中放枪。

有些人卧倒在地上,把枪放在马车的车轮中间开放。

不时爆发出一阵喧闹的喊声。

大炮的巨响淹没了一切。

这是非常可怕的。

([法]雨果:《九三年》第 247—248页) 炮火耀眼,后来阻断了我们的视线。

天空全是铁片的乱哄哄的声音。

在我们头顶上的空间里,许许多多巨大的铁块崩裂开来,纷纷跌下。

在天空下,象暴雨即来时那样漆黑一片,炮弹向四面八方投射出青。

灰色的光芒。

在那可以看得见的世界里,从这一头到那一头,田野在摇晃,下沉,融解,无限广大的空间跟大海一样在抖动。

东方,是极其剧烈的爆炸,南方,是子弹横飞,在天顶,则是一排排开花弹,好象没有底脚的火山一样。

……在那广大无边的地面上,尽是雨和夜色,别的什么也没有,天 ,上的云和地底出来的云,在地面上散落布开,混在一块儿。

([法]巴 比塞;《光明》第175页) 我们用步枪和炮弹来回答向我们疯狂打过来的炮火。

所有防哨和路角房屋的窗口,我们的人都塞上了草褥子,可是里面却因为有子弹打进来都冒着烟。

街垒上不时有一个木偶似的脑袋露出来。

弹无虚发! 我们有一尊大炮,开炮的是几个不大说话的英勇的小伙子。

有一个还不满二十岁,麦黄色的头发,矢车菊蓝的眼珠,遇到有人夸奖他发炮准确,他便象一个小姑娘似的马上红脸。

忽然,窗口上的障碍物一下子落下来了,防御工事在崩溃。

那个开炮的黄头发小伙子号叫了一声。

一颗子弹正打在他的眉头上,在两只蓝色的眼睛当中,仿佛又开了一只黑眼睛。

([法]儒勒, 瓦莱斯:《起义者》第309—311页) 维克多·亨利从凉台上注视着夜袭开始。

破坏、骚动、壮丽的火烧场面、摇曳不定的蓝白色探照灯光、轰炸机马达密集的轰鸣、刚刚开始的砰砰的高射炮声…… 河岸上蹿起新的火苗,四下蔓延,越烧越旺。

远处一片漆黑的泰晤士河上吐出更多的火舌。

但这座大城市的大部分地区却是一片黑沉沉的寂静。

一架小轰炸机从浓烟弥漫的空中坠落,象一支蜡烛似的燃烧着,两条交叉的探照灯光把它紧紧盯住。

即刻就有两架轰炸机坠落下来,有一架带着一团烈火象一颗殒星似的笔直坠落下来,另一架兜了几个圈子,冒起黑烟盘旋起来,终于在半空中象远处的一串炮竹似的爆炸开来。

([美]沃克;《战争风云》弟 607—608页) 德国人的机枪疯狂地扫射着。

许多爆炸开的黑色烟柱子,在直径有一哩来宽的、已经被打得坑洼不平的沙土地上,象旋风一样向空中卷去,进攻的人浪散开了,翻滚着,象水花一样从弹坑旁边分散刀:去,还是爬啊,爬啊…… 炮弹爆炸的黑色烟火越来越紧地扫荡着大地,榴霰弹的斜着飞出来的、刺耳的尖叫声越来越密地泼在进攻的人的身上,贴在地面上的机枪火力越来越残忍地扫射着。

他们打击进攻的人,不许进攻的人靠近铁丝网。

果然就没有能靠近。

十六道波浪只有最后的三道算是滚到了跟前,但是这三道波浪一滚到破烂不堪的铁丝网(许多用铁丝缠着的烧焦的柱子都朝天空竖立着)前面,就象是被碰得粉碎了似的;变成一条一条的小河、一滴一滴的雨点倒流回来…… ([苏]肖洛霍夫:《静静的 顿河》第524—525页) 词:白骨露野 露:暴露;野:野外。

死人的白骨暴露在野外。

形容战争或灾难所造成的悲惨景象兵戈扰攘 兵戈:武器,指战争;扰攘:纷乱。

形容战争时期社会动荡混乱兵无常势 兵:战争;常:常规、不变;势:形势。

指用兵作战没有一成不变的方式。

指根据敌情采取灵活对策刀枪入库 没有战争,不用武备;和平麻痹,解除武装,不作戒备兵戎相见 兵戎:武器。

以武力相见。

指用战争解决问题。

兵荒马乱 荒、乱:指社会秩序不安定。

形容战争期间社会混乱不安的景象。

兵连祸结 兵:战争;连:接连;结:相联。

战争接连不断,带来了无穷的灾祸。

赤地千里 赤:空。

形容天灾或战争造成大量土地荒凉的景象。

楚界汉河 楚、汉相争中双方控制地区之间的地界与河流。

后常比喻战争的前线。

春秋无义战 春秋时代没有正义的战争。

也泛指非正义战争。

大动干戈 大规模地进行战争。

比喻大张声势地行事。

倒载干戈 倒:把锋刃向里倒插着;载:陈设,放置;干戈:古代的两种兵器,泛指武器。

把武器倒着放起来,比喻没有战争,天下太平。

放牛归马 把作战用的牛马牧放。

比喻战争结束,不再用兵。

风尘之变 风尘:比喻战乱。

指战争的灾乱。

烽火四起 战争的火焰从四面八方燃烧起来。

形容边防不安宁,四处有敌人进犯。

烽火连年 烽火:古时边防报警的烟火。

比喻战火或战争。

指战火连年不断。

归马放牛 把作战用的牛马牧放。

比喻战争结束,不再用兵。

化干戈为玉帛 比喻使战争转变为和平。

祸结兵连 结:相联;兵:战争;连:接连。

战争接连不断,带来了无穷的灾祸。

金戈铁马 戈闪耀着金光,马配备了铁甲。

比喻战争。

也形容战士持枪驰马的雄姿。

龙血玄黄 比喻战争激烈,血流成河。

连天烽火 烽火:古时边防报警的烟火,比喻战火或战争。

形容战火烧遍各地。

穷兵黩武 穷:竭尽;黩:随便,任意。

随意使用武力,不断发动侵略战争。

形容极其好战。

散兵游勇 勇:清代指战争期间临时招募的士兵。

原指没有统帅的逃散士兵。

现有指没有组织的集体队伍里独自行动的人。

休养生息 休养:何处保养;生息:人口繁殖。

指在战争或社会大动荡之后,减轻人民负担,安定生活,恢复元气。

以战去战 用战争消灭战争。

以逸待劳 逸:安闲;劳:疲劳。

指在战争中做好充分准备,养精蓄锐,等疲乏的敌人来犯时给以迎头痛击。

枕戈寝甲 枕着戈、穿着铠甲睡。

形容经常生活在战争之中。

兵慌马乱 形容战争期间社会混乱不安的景象。

伐罪吊民 伐:讨伐。

吊:慰问。

讨伐有罪,拯救百姓。

常用以作为发动战争的口号干戈载戢 干戈:古代的兵器。

指武器。

载:虚词。

戢:聚藏。

把武器收藏起来。

比喻不再进行战争动用武力了。

描写三角梅的句子

2009~2010学年度小学四年级上语文试卷  姓名: 得分: 满分:100  (一)汉语拼音,识字写字。

  1、看拼音写词。

  bèn téng dòng xué lóng dōng kāi pì zhì huì  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )  sú yǔ bǐng xī níng shì  ( ) ( )  2、比一比,再组词。

  (1)、悄( ) 梢( ) (2)、将( ) 奖( )  (3)、朝( ) 潮( ) (4)、腊( ) 蜡( )  3、填空。

  (1)填字。

  胆小如( ) 照( )画虎 ( )( )先飞 重( )峻岭 ( )( )其妙  模模( )( ) ( )( )荡荡 翻山越( ) 厉声( )( )  (2)选字,用“√”表示。

  怀(抱、包) 君(字、子) (蹲、尊)下 (展、崭)新 (手、守)株待(兔、熊)  4、给下列画横线的字选择正确的解释。

  (1)鲜为人知 :( )  A、新鲜。

B、鲜美。

C、鲜明 D、少  (二)阅读。

  一、填空。

  1、登上长城,你会用( )、( )等词语来称赞。

  2、过了一会儿,响声越来越大,只见东边( )的地方出现了一条白线,人群又( )起来。

  3、那声音如同( )。

  4、唐代大诗人李白写的《 》,其中最具有哲理性的诗句是:  ----------------------------------------------,  ----------------------------------------------。

  二、阅读短文,回答问题。

  短文1  我家院子里种了许多花,有米兰,玫瑰,太阳花……每年春夏间,它们争芳吐艳,惹人喜爱。

然而,我最喜欢的是迎风怒放的菊花。

  深秋的早晨,大地、屋顶、树枝都(飘、落、洒)满了寒霜,瑟瑟寒风吹来,黄叶纷飞,百花凋谢。

可是菊花却挺立着干,伸长着枝,张开着叶,盛开着花,显示了它傲霜的性格。

菊花中类繁多,颜色鲜艳,姿态万千。

就说我家院子里的菊花吧,那白菊  白得像雪,黄球菊白里透黄,墨菊紫里透红,真是五颜六色,好看极了。

再说形状吧,龙须菊花瓣向上卷起,好象小姑娘头上的卷发,百菊花瓣很大,向外伸展着,大有展翅欲飞之势,黄球菊开放时,朵朵花儿就像毛茸茸的小鸡,……这一束束菊花,在寒中竞相开放,千姿百态,美丽极了。

  我爱菊花。

菊花啊,你坚强的品格(激励 、鼓励、勉励)着我奋发向上。

  划去括号里不合适的词语和拼音。

  照样子写词。

  瑟瑟寒风 ( ) ( ) ( )  千姿百态 ( ) ( ) ( )  第二自然段中用来描写菊花的动词有( )、( )、( )、( )。

  第三自然段是围绕那句话写的

用“—”画下来。

描写菊花形状时,作者用( )比喻龙须菊向上卷起的花瓣,用( )比喻黄球菊的朵朵花儿。

  我爱菊花,最主要的原因是:  菊花颜色艳、姿态多。

( )  (2)菊花性格坚强。

( )  (3)菊花的品格是我奋发向上。

( )  短文二  ……………………  为了让同学们在学向生活的更加愉快,我想发明一种智能书桌。

这种书桌的外形和平时的书桌一样,但书桌的右侧有一个立着的柱子,上面有4个不同颜色的按钮,每个按钮都有不同的功能。

  在炎热的夏天,只要你按下红色按钮,一个铁箱子就会在左侧出现,他渐渐发出冷气,让同学们感觉凉爽。

  在寒冷的冬天,你只要按下黄色按钮,也会出现一个铁箱子,相反,是发出暖气的,十分暖和。

  按下黑色按钮,桌面就会出现一部电脑,不仅能看书,而且还能上网。

你还可以在上面写作业,而且能直接用电脑发给老师。

  按绿色按钮,桌上就会出现一盏台灯,能直接、清楚的照射在自己的桌面上。

  每个桌子的两侧,都立着一面纸制的挡板,这种纸防水,非常的坚硬,用刻刀都剌不破。

这样考试的时候就不用费劲的拉开桌椅了,谁也看不见谁的。

  这个书桌哦不错吧

我要好好学习,掌握知识,将来发明这个“智能书桌”来

  1,给短文起个题目。

  2,造句。

  (1)按下黑色按钮,桌面就会出现一部电脑,不仅能看书,而且还能上网。

  不仅,而且——( )  (2)在炎热的夏天,只要你按下红色按钮,一个铁箱子就会在左侧出现,他渐渐发出冷气,让同学们感觉凉爽。

  在寒冷的冬天,你只要按下黄色按钮,也会出现一个铁箱子,相反,是发出暖气的,十分暖和。

  写出鲜明对比——  ( )  3,作者发明的是什么

( )  A、电脑。

  B、书桌。

  C、作业本。

  作文。

(两种选择,只选一种。

)  1、我喜欢吃( )  要求:  (1)、把题目填写完整,可以写我喜欢吃草莓、桔子、巧克力、鸡腿、薯条、饺子等。

  (2)、围绕喜欢吃可以写出自己为什么喜欢吃这一食物,可以写自己吃的时候的样子,也可以写由于喜欢吃这个食物而引出的事等。

  2、生日  要求:  (1)可以写自己过的一次生日,也可以写爸爸、妈妈等别人过的一次生日,写得要有意义。

形容生气的成语,有哪些。

怒发冲冠、怒火中烧、暴跳如雷、七窍生烟、义愤填膺、天怒人怨、气势汹汹、气急败坏、咬牙切齿、切齿痛恨、金刚怒目、忿然作色、怒不可遏、怒目切齿、怒目而视、怒形于色、怒气冲冲、……

求:《阿房宫赋》的知识点总结

阿房宫赋》选自杜樊川文集》。

本文写于唐敬宗宝历元年(825,作者在知已文章启》中说:“宝历大起宫室,广声色,故作《阿房宫赋》”。

所以这篇赋是借古讽时,即借秦始皇荒淫奢侈自取灭亡的史实,讽喻当朝皇帝唐敬宗大修宫室。

  文章结构严谨,层次分明。

前半部分用铺陈夸张的手法,描写秦始皇的荒淫奢侈:第一段写阿房宫工程浩大,宏伟壮丽;第二段写宫廷生活的奢靡、腐朽。

这两段又是由外到内,由楼阁建筑到人物活动,写得条理井然。

后半部分,由描写转为带有抒情色彩的议论。

第三段写秦的横征暴敛导致了农民起义。

推翻其统治;第四段意在总结秦亡的历史教训,指出“后人”(指当时统治者)如不知借鉴,必将重蹈历史的覆辙。

这两段议论由古及今,层次很清楚。

  赋这种形式,讲求字句的整齐和声调的和谐,描写事物极尽铺陈夸张之能事,而于结尾部分往往发一点议论,以寄托讽喻之意。

它是介于诗和散文之间的一种体裁。

本文完全具备这些特点。

  本文无论是描写还是议论,都充满了激情,语言精美,富于文采;有时骈散兼行,于整齐中有变化;有时比喻贴切,生动形象;有时运用排比句式,使文章气势充畅。

  [编辑本段]注释  [六王毕]六国灭亡了。

六王,韩、赵、魏、楚、燕、齐六国的国王,即指六国。

[ 毕 ] 完结,指为秦国所灭。

  〔一〕统一。

  〔蜀山兀,阿房出〕四川的山光秃了,阿房宫出现了。

兀,山高而上平。

这里形容山上树木已被砍伐净尽。

出,出现,意思是建成。

  〔覆压三百余里〕(从渭南到咸阳)覆盖了三百多里地。

这是形容宫殿楼阁接连不断,占地极广。

覆压,覆盖。

  〔隔离天日〕遮蔽了天日。

这是形容宫殿楼阁的高大。

  〔骊山北构而西折,直走咸阳〕(阿房宫)从骊山北边建起,折而向西,一直通到咸阳(古咸阳在骊山西北)。

走,趋向。

  〔二川溶溶〕二川,指渭水和樊川。

溶溶,河水缓流的样子。

  〔廊腰缦回〕走廊宽而曲折。

廊腰,连接高大建筑物的走廊,好像人的腰部,所以这样说。

缦,萦绕。

回,曲折。

  〔檐牙高啄〕(突起的)屋檐(像鸟嘴)向上噘起。

檐牙,屋檐突起,犹如牙齿。

  〔各抱地势〕各随地形。

这是写楼搁各随地势的高下向背而建筑的状态。

  〔钩心斗角〕指宫室结构的参差错落,精巧工致。

钩心,指各种建筑物都向中心区攒聚。

斗角,指屋角互相对峙。

  〔盘盘焉,囷囷(qūn qūn)焉,蜂房水涡〕盘旋,屈曲,像蜂房,像水涡。

焉,相当于“凛然”“欣然”的“然”。

楼阁依山而筑,所以说像蜂房,像水涡。

盘盘,盘旋的样子。

囷囷,曲折回旋的样子。

  〔矗不知其几千万落〕矗立着不知它们有几千万座。

矗,形容建筑物高高耸立的样子。

下文“杳不知其所之也”的“杳”,用法与此相同。

落,相当于“座”或者“所”。

  〔长桥卧波,未云何龙〕长桥卧在水上,没有云怎么(出现了)龙

《易经》有“云从龙”的话,所以人们认为有龙就应该有云。

这是用故作疑问的话,形容长桥似龙。

  〔复道〕在楼阁之间架木筑成的通道。

因上下都有通道,叫做复道。

  〔冥迷〕分辨不清。

  〔歌台暖响,春光融融〕意思是说,人们在台上唱歌,歌乐声响起来,好像充满着暖意。

如同春光那样融和。

融融,和乐。

  〔舞殿冷袖,风雨凄凄〕意思是说,人们在殿中舞蹈,舞袖飘拂,好像带来寒气,如同风雨交加那样凄冷。

  〔妃嫔(pín)媵(yìng)嫱(qiáng)〕统指六国王侯的宫妃。

她们各有等级(妃的等级比嫔、嫱高)。

媵是陪嫁的人。

  〔辞楼下殿,辇(niǎn)来于秦〕辞别(六国的)楼搁宫殿,乘辇车来到秦国。

  〔明星荧荧,开妆镜也〕(光如)明星闪亮,是(官人)打开梳妆的镜子。

荧荧,明亮的样子。

下文紧连的四句,句式相同。

  〔涨腻〕涨起了(一层)脂膏(含有胭脂、香粉的洗脸的“脂水”)。

  〔椒兰〕两种香料植物,焚烧以熏衣物。

  〔辘辘远听〕车声越听越远。

辘辘,车行的声音。

  [杳]无影无声,形容声音的遥远。

  〔一肌一容,尽态极妍〕任何一部分肌肤,任何一种姿容,都娇媚极了。

态,指姿态的美好。

妍,美丽。

  〔缦立〕久立。

缦,通“慢”  〔幸〕封建时代皇帝到某处,叫“幸”。

妃,嫔受皇帝宠爱,叫“得幸”。

  〔三十六年〕秦始皇在位共三十六年。

按秦始皇二十六年(前221年)统一中国,到三十七年(前209年)死,做了十二年皇帝,这里说三十六年,是举其在位年数,形容时间长。

  〔收藏〕指收藏的金玉珍宝等物。

下文的“经营”“精英”也指金玉珠宝等物。

  〔剽(piāo)掠其人〕从人民那里抢来。

剽,抢劫,掠夺。

人,民。

唐避唐太宗李世民讳,改民为人。

下文“人亦念其家”“六国各爱其人”“秦复爱六国之人”的“人”,与此相同。

  〔倚叠〕积累。

  〔鼎铛(chēng)玉石,金块珠砾〕把宝鼎看作铁锅,把美玉看作石头,把黄金看作土块,把珍珠看作石子。

铛,平底的浅锅。

  〔逦迤(lǐ yǐ)〕连续不断。

这里有“连接着”、“到处都是”的意思。

  〔锱(zī)铢(zhū)〕古代重量名,一锱等于六铢,一铢约等于后来的一两的二十四分之一。

锱、铢连用,极言其细微。

  〔负栋之柱〕承担栋梁的柱子。

  〔磷磷〕水中石头突立的样子。

这里形容突出的钉头。

  〔庾(yǔ)〕露天的谷仓。

  〔九土〕九州。

  〔独夫〕失去人心而极端孤立的统治者。

这里指秦始皇。

  〔固〕顽固。

  〔戍卒叫〕指陈胜、吴广起义。

  〔函谷举〕刘邦于公元前206年率军先入咸阳,推翻秦朝统治,并派兵守函谷关。

举,拔、攻占。

  〔楚人一炬〕指项羽(楚将项燕的后代)也于公元前206年入咸阳,并焚烧秦的宫殿,大火三月不灭。

  [使]假使  [族灭]被灭族。

  [不暇]来不及  〔族〕作动词用,灭族,杀死合族的人。

  〔递〕传递,顺着次序传下去。

  词类活用  1.六王毕(毕,被动用法,被灭亡)  2.骊山北构而西折(西,名词作状语,向西)  3.长桥卧波,未云何龙

(龙,名词作动词,出现了龙)  4.复道行空,不霁何虹

(虹,名词作动词,出现了彩虹)  5.辇来语秦(辇,名词作动词,坐辇车)  6.朝歌夜弦(朝夜,互文用法,早晚)  7.燕赵之收藏,韩魏之经营,齐楚之精英(收藏,经营,精英,动词作名词,皆译为金玉珠宝等物)  8.鼎铛玉石,金块珠砾(鼎,玉,金,珠,名词作状语,把宝鼎当作…… ,把玉石当作…… , 把黄金当作…… ,把珍珠当作……)  9.后人哀之而不鉴之(鉴,意动用法,以……为鉴)  [编辑本段]赏析  (一)作者写作本文的背景和目的  分析:《阿房宫赋》作于唐敬宗宝历元年,即公元825年,杜牧在《上知己文章启》中说:“宝历大起宫室,广声色,故作《阿房宫赋》。

”唐敬宗李湛十六岁继位,善于击球,喜手搏,往往深夜捕狐,与宦官嬉戏终日,贪好声色,大兴土木,游宴无度,不视朝政,求访异人,希望获得不死之灵药,曾在长安洛阳有兴修宫殿的庞大计划。

后因平卢.成德节度使借口“以兵匠助修东都”想趁机夺取洛阳,才作罢。

作者预感到唐王朝的危险局势,与黑暗现实,就写这篇赋,表面上写秦因修建阿房宫,挥霍无度,贪色奢侈,劳民伤财,终至亡国,实则是借秦之故事讽唐之今事,规劝唐朝的当政者,要以古为鉴,不能哀而不鉴,最终只能落得“后人复哀后人也”的结局。

本文借写阿房宫的兴建与毁灭,揭露了秦朝统治者的穷奢享乐,并借古讽今,阐述了天下兴亡的道理。

希望唐朝的通知者不要只图自己奢侈享乐,重蹈覆辙。

但是杜牧的忠告没有使统治者更改。

两年后,王死,半个世纪后,黄巢起义后唐王朝与秦王朝一样归于灭亡。

  (二)本文的结构层次  分析:全文四段可分两大部分。

前部分铺排描写,后部分议论开掘。

  第一部分(第1、2段)由外到内,由楼阁建筑到人物活动,铺叙阿房宫建筑宏伟、豪华,极写宫中生活荒淫、奢靡。

  第1段:铺叙阿房宫建筑宏伟、豪华。

  一层(段首前12字)两句偶句,交待建宫背后的巨大耗资。

  二层(“覆压”……“直走咸阳”)写宫之宏伟规摸。

  三层(“二川溶溶”……“不知西东”)渲染宫内的宏伟、豪华、奇丽、壮观。

  四层(“歌台暖响”……“气候不齐”)宫中人物活动。

  第2段:铺叙统治者生活的荒淫、奢靡。

  一层(前6句)写供玩乐的宫人来源。

  二层(“明星荧荧”……“有不得见者三十六年”)极写宫中生活荒淫、奢靡。

  三层(余下各句)从珠宝陈设写荒淫,揭示抢掠行径。

  第二部分(第3、4段)议论分析,指出“秦爱纷奢”不恤民力自然会导致灭亡的命运,规劝唐敬宗李湛勿蹈秦王朝之覆辙。

  第3段:指出秦必亡之命运。

  一层(嗟乎……“用之如泥沙”)斥秦统治者只图私利不顾民槽,横征暴敛,挥霍无度的罪行。

  二层(“使负栋之柱”……“不敢言而敢怒”)痛斥始皇纵欲纷奢,以致众叛亲离。

  三层(余下各句)简练概括地写出了秦皇无道,导致了农民起义、宫殿被焚的后果,进而走上了自取灭亡的道路。

  第4段:讽谏唐王李湛勿蹈秦皇覆辙。

  一层(开头到“谁得而族灭也”)引历史教训,指出六国和秦灭亡的原因。

  二层(余下各句)讽谏唐王朝勿悲剧重演。

  (三)杜牧主张:“凡为文以意为主,以气为辅,以辞彩章句为之兵卫。

”,强调思想内容的重要性,认为形式要为内容服务。

作者的用意是什么

  分析:细读全文,不难看出作者旨在总结秦王朝灭亡的历史教训。

第1段铺陈阿房宫的宏伟壮丽。

第2段叙写官中美女之众,珍宝之多。

第3段夹叙夹议,点明:正是由于秦王朝的统治者骄奢淫逸,滥用民力,致使农民起义,一举亡秦。

第4段转入议论,进一步指出:六国衰亡,秦朝覆灭,其根本原因都在于不能爱民。

篇末4句言简意赅,暗寓讽谏之意,含蓄地告诫后人,如不以历史为鉴,还会重蹈覆辙。

  由此可见,总结秦王朝灭亡的历史教训,用以敬诫“后人”是全文主旨。

联系杜牧自己在《上知己文章启》中所说的“宝历(唐敬宗的年号)大起宫室,广声色,故作《阿房宫赋》”可以看出这“后人”指的应是当时最高统治者。

  (四)从哪几个方面来极力描写阿房宫的

这样描写对表达中心有什么作用

  分析;从三个方面来描写阿房宫:一是写阿房宫建筑之奇,二是写阿房宫美女之众,三是写阿房宫珍宝之多。

写建筑,课文先展开广阔而高峻之全貌,进而细绘宫中楼、廊、檐、长桥复道、歌台舞殿之奇;写美女,述其来历,状其梳洗,言其美貌,诉其哀怨,绘声绘色,备加渲染;写珍宝,既写六国剽掠,倚叠如山,又写秦人弃掷,视若瓦砾。

这些描写用墨如泼,淋漓兴会,极尽铺陈夸张之能事,充分体现了赋体的特色。

然而铺陈阿房官规模大,宫室多、美女众、珍宝富并非作者作赋的目的。

透过楼台殿阁、脂粉金玉这一画面,作者旨在说明秦统治者之奢侈腐化已到了无以复加的地步。

而为维持这种奢侈生活所进行的横征暴敛,正是导致秦王朝覆亡的根本原因。

《古文观止》的篇末总评说:“前幅极写阿房之瑰丽,不是羡慕其奢华,正以见骄横敛怨之至,而民不堪命也,便伏有不爱六国之人意在。

”可见,文章前面所进行的动人描绘乃是为后面的正义宏论张本,为篇末归结秦灭亡的历史教训、讽谕现实,提供了坚实的基础。

  (五)作者描写阿房宫建筑的宏伟壮丽,仅用了一百多字,却给读者以鲜明的印象。

作者描写阿房宫的的艺术感染力。

  分析:这一部分作者用的是总写和细写相结合的写法。

  总写部分,作者泼墨写意,粗笔勾勒。

“覆压三百余里”,言其占地之广,“隔离天日”,状其楼阁之高;“骊山”两句,写其倚山傍水,气势非凡。

  细写部分,作者工笔重彩,精描细绘。

先写重搂叠阁、长廊高檐,不计其数;再以长桥如龙、复道似虹映衬宫宇之宏伟、搂阁之高大。

上面所述,写的还只是建筑之外观。

接着,作者的笔触,又深入建筑内部。

歌台舞殿是互文的写法,台既可舞,殿亦可歌,意谓宫内处处皆是轻歌曼舞。

“一日之内,一宫之间,而气候不齐”,则承“暖响”“冷灿”两句,进一步从人们的主观感受写宫内歌舞盛况。

这几句,既是以歌舞之纷繁衬托宫殿之众多,又为下文美女充盈宫室预作铺垫。

  这一节中,作者由远及近,由外及里逐一介绍了阿房宫之奇观。

叙述中时有前后照应之妙笔。

如写楼阁“各把地势”就与前文“骊山北构而西折,直走咸阳”这一广阔背景相连。

叙述中时有贴切生动之比喻,例“长桥卧波,复道行空”,用笔经济,形象生动。

叙述中也间有动态描写,像写“二川”,写歌舞,状声摹形,引人入胜。

再加上大量对偶排比句式的运用,致使文句音节铿锵,兼有音韵之美。

因此,寥寥一百几十个字,阿房宫之丰姿盛态就显现于读者眼前。

  (六)在第2段中“明星荧荧”等四句话用了哪些修辞手法

这样写的好处在哪里

  分析:“明星荧荧”,“开妆镜也”,是倒置式的暗喻。

“明星荧荧”是比喻句的喻体,“开妆镜也”是本体。

以璀璨晶亮的明星来比喻纷纷打开的妆镜,既贴切又形象。

将喻体置放在前,先予以人鲜明的画面,令人惊奇,再出现本体,解释原因,读者印象更为强烈。

“绿云扰扰,梳晓鬟也”,与上一句的表达方式相仿。

第三句说丢弃脂水竟使渭流涨腻,用的是夸张手法,极言梳洗美女之多。

第四句写焚烧椒兰竟至烟斜雾横也是夸张,效用同第三句一样。

四句字数相等,句句押韵,加之新鲜的比喻,巧妙的夸张,读来使人有眼花缭乱、目不暇接之感。

作者正是借助于开镜、梳摸、弃脂水、焚椒兰这些生活细节形象地写出了宫中美女之多,宫室之广。

写宫室,是承接上文;写美女,则是开启下文。

所以,作者紧接着便是写美女望幸。

这一层都是写美人,但是从美人的生活遭际也可以看到秦始皇的荒淫无度。

汉代大赋不少作品铺张扬厉,堆砌词藻。

杜牧则发挥了赋的长处,着意铺陈夸张,但所有的铺叙又都为后文的议论张本,为表现主题思想服务。

从这一节对美人的描写可见一斑。

  (七)作者写《阿房宫赋》,是为了总结秦王朝灭亡的历史教训,讽谕朝政。

但为什么写阿房宫被焚,却说“楚人一炬,可怜焦土”,这里作者流露了怎样的思想感情

  分析:现代文中的“可怜”是“值得怜悯”的意思,但在文言中除解释“值得怜悯”外,还有可爱、可惜的意思。

这里的“可怜”解释为“可惜”。

作者用这二字,使无穷感慨充溢字里行间。

一度威震四海的秦王朝在农民起义的冲击下土崩瓦解,迅速灭亡;覆压三百余里的阿房宫,也在一场烈火之中化为灰烬。

秦朝速亡的史实说明,不能爱民,难图久安。

但是,当时的唐朝统治者无视历史教训,沉湎声色,又大起宫室,身居积薪之上,仍以为安。

历史兴亡,激荡胸中;目睹现实,感慨万端。

神奇瑰丽之阿房宫付之一炬令人可惜,显赫一时的秦王朝毁于一旦令人可叹,前事不忘,后事之师,不意今人又在步秦人之后尘,唐王朝的命运不也令人可忧吗

“楚人一炬,可怜焦土”,作者的不安与忧愤溢于言表。

辞赋不同于论文,许多地方并不直说,读时需细加玩味,方能体会作者的用心。

  (八)文章语言精炼,而含意丰富。

  分析:本文起笔就不同凡响。

(古文观止)编者的评语是:“起四语。

只十二字,便将始皇统一以后纵心溢志写尽,真突兀可喜。

”开头两句,写六国覆灭,由秦一统天下。

形似泛泛叙事,实则为下文伏脉:“六王”为何会“毕”

“四海”为何能“一”

一亡一兴,关键何在

读完全篇,就知道作者正是由此开始总结历史教训的。

后两句,说伐尽蜀山林木,才将阿房宫建造而成,言建造工程之规模浩大,蕴含着更为深广的社会内容。

李白有诗云:蜀道之难,难于上青天。

砍伐蜀山之木,运往关中,要耗多少人力物力,需经多少艰难险阻,作者没有细说但读者自可想见。

而要建成如此奇伟之宫室,伐木运木只是一项工程。

统一天下不久,即如此滥用民力,势必酿成严重后果,于此作者已有暗示。

“纵心溢志”,“骄奢淫逸”,正是取祸之由。

起首4句,不仅气魄宏大,且含意深广,耐人寻味。

从语言上看,两两对偶,各各押韵(全押仄声韵),音调急促有力,确系“突兀可喜”。

  文中言简意深之处并不少见。

又如第2段写秦人挥金如土,用“鼎铛玉石,金块珠砾”八字,构成4个比喻。

一面是挥霍无度,另一面必定是搜刮不已。

此处铺叙也为下文生发议论奠定基础。

作者锤字炼句皆有所指,这些地方宜深入体会,认真学习。

  (九)杜牧写这篇赋,既然是为了总结秦王朝灭亡的历史教训,借以讽谏时弊,为何开头要从六国覆灭下笔

  分析:作者讽谏时弊,以秦王朝灭亡为借鉴;写秦朝覆灭,又以六国衰亡为铺垫。

六国何以会灭

赋中说到“灭六国者六国也,非秦也……使六国各爱其人,则足以拒秦”。

可见,六国灭亡,是不能爱民的结果。

从何看出六国之不爱民呢

“燕赵之收藏,韩魏之经营,齐楚之精英,几世几年,剽掠其人,倚叠如山。

”“秦之珍宝”(财富之代称),来自六国;六国之珍宝取自百姓,统治者为满足奢华生活之需要,对百姓肆意搜刮,锱铢不留。

“六王”因不爱民而“毕”其统治;秦如吸取教训,“复爱六国之人,”那就不致迅速灭亡。

然而“蜀山兀,阿房出”,秦王朝由此又走上了六国灭亡的老路。

开头12个字,既在广阔的历史背景上引出阿房宫的修建,又起到了笼盖全篇、暗示主题的作用。

  (十)简要比较《阿房宫赋》与《六国论》、《过秦论》在写法上与本文的异同。

  分析:赋是介于诗和散文之间的一种文学样式,所以它的文学色彩更浓一些,在行文上更注重描写、铺陈、夸饰等文学手法的运用,所以《阿房宫赋》前三小节不拘于具体的“现实和真实”,而是发挥想象和联想极力描绘秦的奢靡荒淫。

《过秦论》和《六国论》严格说应是一篇史论,它应以史为依据、基础,所以应集中更多的笔墨来陈述、记叙相关的历史史实,再在史实的基础上提出自己的观点。

  臧克家《诗人之赋——读杜牧的〈阿房宫赋〉》  这篇文章的一开头就很不平几,请看:“六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出。

”真是突兀有力,如泰山压顶。

读了这四句,使人想起李白的《蜀道难》的开端。

想一想,如呆取消了这四个句子,直接以描绘开始,那不但使人觉得平板无力,对于这篇赋的意义也会有所损减。

作者不知道花了多少心血,费过何等的匠心,才锤炼出这十二个字。

  这四句话,头两句写出了秦帝国统一天下的气概,接下的两句写的是阿房宫的宏伟规模和建造它的辛苦,上下意义衔接,但两句又各自独立。

气魄多么雄伟,意义多么重大

时代的形势,帝王的奢侈和野心,一齐跃然而出。

这里面隐含着作者对劳动人民的同情和对统治者的讽刺。

  这四句是帽子,扣得紧紧的,然而卷轴展开了宏伟壮丽的画图。

规模这么大的一座宫殿,怎样去写它,这确实是一个难题。

如果只表面上用一些类似“宏伟”、“壮丽”、“巍峨”、“高耸”等等字眼去形容,就容易空洞,不能给人一个具体的印象。

相反地,如果仔细描绘,又难免繁琐,失之于罗列现象。

《阿房宫赋》作者的艺术概括力就从这里表现出来。

他既不作自然主义的铺陈,又不流于空疏,笔墨不多,却把阿房宫的形象、规模、气魄通过具体描写表现了出来,给读者一个鲜明突出的印象。

请看他的描写是如何的壮丽:“覆压三百余里,隔离天日。

骊山北构而西折,直走咸阳。

二川溶溶,流入宫墙。

”这是概括全貌的写法,读者会从这六句中,想象到这座宫殿的高度和它幅员之广大。

先给人一个雄伟的感觉,然后作者就展开具体的描写,参差错落,用十个句子写出了阿房宫里楼阁之胜:“五步一楼……矗不知其几千万落。

”接下去,作者凭他的如椽大笔,丰富的想象,优美的文字,极尽描绘之能事,用短小的四字句,两句连接,一连写了六句。

……六句排列巧妙,比喻新颖,音调铿锵,就像流着的泉水一样淙淙作响。

在这里,作者分别用两句话状写一个景,而写法又都是第一句写实,但其中也有比喻,第二句就光用比喻来写,以加强第一句的印象。

最后两句还以感叹抒情的意味对前四句作了一个小结。

再往下当我们读到“歌台暖响……而气侯不齐”这样的一些句予的时候,诗情画意,音乐之美,一齐涌来,令人心胸开阔,榆神爽快,忍不住耍为它拍手叫好。

求场面描写,写战争的

一场血腥恶战就这样在瞬间爆发,是偶然,亦是必然!.刹时间,杀声震天.无数短斧翻着斤斗,冲官军横飞而去.可怜那些军健来不及招架,就被无数短斧连劈带砸,杀得血肉横飞.那些侥幸躲过短斧的军健,也被众弟兄蜂拥围上,倾刻被无数短刃剁成肉泥.残存的官兵,统是被吓得魂飞魄散,只恨腿脚生得短,无不哭爹叫娘四散逃命.此时此刻,官府外围激战正酣.大队援军均有备而来,身着全套盔甲,刀牌长枪弓箭齐全.前面是步兵方阵,担任攻坚主力.后面又有骑兵纵队,担负机动兵力,随时待机追击溃散之敌.唐代步兵方阵,多以“都”为基本作战单位,相当于现代一个“连”.实战时,每“都”通常的编制人数为一百人,以十人为一纵队,排成十列纵队.每一纵队中,第一人是刀牌手,第二人是长枪手.刀牌手和长枪手亦即正副队长,皆身穿重甲,担任前卫,负责抵御如蝗乱箭,同时负责抵御偶尔冲到面前的强敌.后面八人统是弓箭手,各听正副队长号令,以八箭齐射一人.因此几乎无射不中,大有不可阻挡之势.而尚让和王建一方,非但没有盔甲,连仅有的少数盾牌,长枪和弓箭,也都是从官军手中夺来,因此阵容不整,难以抵御官军进攻.所幸州衙的门口较窄,大队官军一时难以攻入,而且又怕误伤里面的官兵,战阵推进十分谨慎,但形势已经十分危急.

赞美历史人物 诗词

问题是诗词,要对题目 念奴娇·赤壁怀古苏轼(此处表明以孝古)大江东去,浪淘尽,千古风流人物。

故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。

乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。

江山如画,一时多少豪杰。

遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。

羽扇纶巾,谈笑间,强虏灰飞烟灭。

故国神游,多情应笑我,早生华发。

人生如梦,一尊还酹江月。

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