人教版语文第11课《邓稼先》读后感，结合课文内容来写，600字左右
“鞠躬尽瘁而后已”，为人知”，学完了《邓稼这篇课文，上面二个字深深地印入我心中。
邓稼先这样一个把一生都奉献给了中华民族的人，却被埋没在茫茫人海之中，有多少人知道他，了解他呢
这真是天理不容
《邓稼先》这篇课文从中华民族的历史写起，记叙了邓稼先的生平，性格品质以及工作贡献，读后令人对邓稼先肃然起敬。
邓稼先忠厚朴实，不怕牺牲，身先士卒，有胆有识，勇于负责，他不惜一切为祖国奉献了他的全部。
“邓稼先是中华民族几千年传统文化所孕育出来的具有最高奉献精神的儿子”
这话一点也不假
当邓稼先在美国获得博士学位后，立即回国工作，丝毫没有犹豫不决；当杨振宁问邓稼先中国原子武器工程是否有外国人参加时，他小心谨慎，得到上级指示后才如实告诉杨振宁；当地下试验井下一个信号突然测不到时，邓稼先坚持留下，身先士卒……这些无不表现了邓稼先的无私奉献。
同样，诸葛亮、岳飞也是为国家“鞠躬尽瘁，死而后已”的英雄人物，加上邓稼先，三者同样淡泊，同样睿智，同样精忠报国，不同的是，诸葛亮未能使蜀汉立足于中原，岳飞也未能让南宋称霸于四方，而邓稼先让中国从此屹立在这片东方土地之上。
诸葛亮是乱世之中的奇男子，岳飞是名标青史的伟丈夫，邓稼先则是中华民族的好儿子。
他贡献巨大，却默默无闻。
“邓稼先则是一个最不要引人注目的人”。
现在校园之中，许许多多的同学是才华横溢，当中又有多少人得了奖到处耀武扬威，取得了好成绩沾沾自喜，受到了表扬得意洋洋
我想不乏其人，包括我自己。
记得小学毕业考的成绩颇高，便以为从此是高枕无忧，直到进了中学才被当头打了一棒，才发现比我学习好的大有人在，才开始狠下苦工。
邓稼先贡献巨大，成绩斐然，可他从来都是朴实、默默地工作，从不去夸张，炫耀自己的成果。
他，邓稼先，为祖国鞠躬尽瘁死而后已的英雄，一个默默无闻的英雄，一个中厚平实真诚坦白的英雄
“邓稼先是中国共产党的理想党员”。
参考资料：mini
关于赞美邓稼先品质的诗
中国男儿 中国男儿要将只手撑天空长江大河 亚洲之东 峨峨昆仑古今多少奇丈夫碎首黄尘 燕然勒功 至尽热血犹殷红
《邓稼先》这篇文章一共有多少段?标自然段是一部分一标,还是连起来标?
一共46自然段从“任人宰割”到“站起来了”：1~9“两弹”元勋：10~18与：19~29民族感情
友情
：30~33“我不能走”：34~41永恒的骄傲：42~46希望能帮到你
《邓稼先》中的难题
稼先同志，感谢你，是您与其他同志做出的核武器使我们从任人宰割的时代站起来。
如果不是您， 我都不敢想象我现在生活的环境是怎样的。
最后，预祝你手术成功，身体健康
用一句话总结邓稼先
邓稼先是一位为国家利益牺牲个人利益,无私奉献,身先士卒,对祖国和民族的发展有巨大贡献的杰出科学家.奇人邓稼先奇在他作为中国核武器事业的奠基人和开拓者，他的事迹却鲜为人知。
从中让我看出了邓稼先那淡泊名利、无私奉献的高贵品质。
邓稼先奇在他在美国取得博士学位后立即乘船回国，“立即”一词让我看出了他热爱祖国、忧国忧民的精神。
邓稼先和他的同事在遭受“四人帮”的围攻时，他去讲理，竟说服了工宣队、军宣队，这是真正的奇迹。
让我看出了他毫无私心、受人信任。
……奇文文章的形式奇，采用了小标题的形式，每个标题都以小节中的语句来作为标题，而不是提炼出来的标题。
文章在引出邓稼先之前，用了大量的文字写中国的近代史也比较奇，把人物置于一个大背景中，突出了人物在历史上的巨大贡献。
文章介绍邓稼先的品格，把它与美国的核武器领导者奥本海默作对比，深刻地说明了“邓稼先是中中几千年传统文化所孕育出来的最高奉献精神的儿子。
