清明节扫墓作文注意环境描写450字
又一个清到了，我们身穿，胸前偑带着鲜艳的红领左侧还别着亲手制作的花，向烈士陵园进发。
我们迈着整齐而坚定的步伐，进入烈士陵园。
烈士陵园是那么庄严、肃穆，迎门两侧的松柏是那么挺拔、青翠。
我心想：革命烈士呀
我们来看望你们了。
我们现在的生活十分幸福。
你们安息吧
在27米高的纪念碑上写着周恩来总理的题词“革命烈士永垂不朽”我们就在那里举办了主题大队会，歌声是那么嘹亮，朗诵是那么深情，演奏是那么悦耳，我们无比的激动，默默地告慰着我们心中的英雄。
之后我们来到了烈士事迹陈列馆，一进陈列馆，最抢眼的就是那幅大型油画，画的是红军队伍正在艰难的爬着山峰，战士们的脚下都是万丈深渊，稍有不慎就会丧失生命，可是战士们并没有被困难吓倒，他们咬着牙，艰难的向上爬着、爬着，永往直前。
在陈列馆里我看到许多烈士的军功章和烈士们的事迹介绍。
看着他们的事迹，我仿佛看见他们视死如归、英勇杀敌的动人场面，我仿佛听到了烈士们英勇不屈的声音。
烈士们为了祖国付出了一切一切，为了人民，献出了自己宝贵的生命。
烈士们啊
愿你们像那美丽的鲜花，在祖国大地上散发出阵阵芳香，让祖国的每一个角落都充满着生机与希望
来到陵园墓地，我们一一进行瞻仰，把手中的白花，把亲手编制的花篮送给最可敬的英雄。
这时我仿佛看见无数英烈站在我们面前，顶天立地
是他们，就是他们，为了我们的新中国，为了人民翻身得解放，抛头颅，洒热血，牺牲了自己换来了今天的美好生活。
烈士们啊
你们那宁死不屈的精神，激励着我们前进，让我们每个人都充满着为祖国不懈努力的信心。
烈士们啊
明年的今天，会有更多的人来看望你们的，安息吧
哪些词语或成语用来描写晴明扫墓最恰当
形容清明时的成语及解释一抔黄土—— 一抔：一捧。
一捧黄土。
借指坟墓。
现多比喻不多的土地或没落、渺小的反动势力。
冢中枯骨——冢：坟墓。
坟墓里的枯骨。
犹言死人，用以讥讽志气卑下、没有作为的人。
——掘：挖。
自己的所作所为就象在替自己挖掘坟墓一样。
比喻自寻死路。
墓木已拱——坟墓上的树木已有两手合抱那么粗了。
意思是你快要死了。
这是骂人的话。
后指人死了很久。
水佩风裳——以水作佩饰，以风为衣裳。
本写美人的妆饰。
后用以形容荷叶荷花之状貌。
三迁之教——比喻选择居住合适的环境【关于清明节的成语】以利于教育子女。
惠子知我——比喻朋友相知之深。
地负海涵——指大地负载万物，海洋容纳百川。
形容包罗万象，含蕴丰富。
赢金一经——指留下满筐的金银，不如传授一经。
赢，通“籝”。
委委佗佗——雍容自得的样子。
清明又至,凭吊故人,遥寄哀思,悲戚戚,意绵绵,泪涟涟,无限情思漫心田。
形容时心情的成语怒发冲冠、患得患失、无精打采、愁眉苦脸、垂头丧气、没精打采、闷闷不乐、多愁善感、愁眉不展、愁容满面、心神不定、心烦意乱，失魂落魄，暗自神伤，悲痛欲绝，闷闷不乐，唉声叹气，忧心忡忡，提心吊胆，等等黯然神伤：，精神沮丧，心情忧伤
社会环境描写有哪些句子 可以举例说明吗
小学语文课本中的《珍贵的教科书》，一开头就描写了当时艰苦的环境： 一九四七年春天，我们延安小学转移到一个小山村里。
在那炮火连天的战争环境中，我们仍然顽强地坚持学习。
当时，我们的学习条件非常艰苦。
没有桌椅，就坐在地上，把小板凳当桌子；没有黑板，就用锅烟灰在墙上刷一块；没有粉笔，就用黄土块代替。
最困难的是一直没有书，抄一课学一课。
我们多么渴望有一本印好的教科书啊
上面的第一小节是总的交代当时的艰苦环境，第二小节是具体地写环境是怎样艰苦的。
通过这些环境描写，当时小学生刻苦学习的精神就更为突出了。
又如小学语文课本中的《心愿》，作者在文章的开头描写了法国一个公园中的宁静环境： 巴黎有许多街道公园。
离我们的公寓不远就有一座。
一个假日，我夹着一本书来到这个小公园。
坐在几堆花丛中间的长椅上。
这是我最爱坐的长椅，因为我喜爱那几丛花，在春天的北京，这样的花是经常见到的。
接着，作者写了“我”在这里遇到一位活泼天真的法国小姑娘。
很显然，作者描写的这个环境，要突出说明这样一点：美好的心愿是在如此美好的环境中产生的。
社会环境描写，起了衬托作用。
描写环境，有时很难区分所描写的环境是自然环境和社会环境，两者有时交融在一起，只是社全环境往往侧重于“背景”的介绍，尽管在对社会环境进行描写时，也离不开对一些自然景物进行描写，但它着重于表现一种氛围，使人感受到一种事情发生、发展过程中所特有的气氛。
如下面一段从一篇作文中节选的文字： 陵园里，甬道两旁鲜花朵朵，郁郁苍苍的松柏和万年青，显得格外肃穆。
扫墓活动开始了，在鼓乐声中，我们高举红旗，擎着我们精心制作的花圈，肃立在烈士墓前。
读了这段描写，使人会产生一种肃穆感，这是作者通过对环境所作的描写而形成的氛围，产生的效果。
而这段文字中所描写的环境，尽管有景物，但属于社会环境。
在写事的文章中，经常要写到环境，不仅要会恰当地对自然环境进行描写，还要会恰当地对社会环境进行描写，以便形成一种气氛，使所写的事交代得更清楚，更感人。
关于扫墓的作文突出心境
每年的4月4月，是我国人民缅怀先人，烈士的清明节，为纪念这个有着深远意义的日子，缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育。
学校举行“缅怀革命先烈，清明节扫墓”活动。
今天下午，全校师生排着整齐的队伍坐着车，举着少先队队旗，来到革命烈士陵园，师生们来到革命烈士纪念碑下，我们肃立在碑前。
只见壮观的墓碑上写着八个苍劲有力的大字：“革命先烈永垂不朽”此时此刻我思绪万千，我的脑海里不禁浮现出那一幕幕惊心动魄的画面：当年在这块土地上曾经流淌过多少革命先烈的鲜血和汗水
虽然，那些已经随着时间的流逝和泥土容为一体，但是，他们奋不顾身保卫人民，保卫祖国的精神永远留在我们的心中
向革命先烈们献上自己亲手做的小白花。
少先队员们面对鲜红的队旗，进行了集体宣誓：“准备着，时刻准备着，为共产主义事业而奋斗”。
誓词在烈士纪念碑前久久地回荡……。
宣誓仪式上，同学和老师和老师们纷纷表示：要继承先烈们的遗志，高举旗帜，沿着他们没有走完的路奋勇向前，让星星火炬代代相传。
练好本领，增强素质，为祖国的富强和民族的强盛做出自己的贡献
大家站在碑前头微微低下向革命烈士默悼三分钟，然后我们给先烈们献上了花圈。
接着同学们讨论了关于革命先烈的英雄事迹，接受爱国主义教育，我想到：我们今天的幸福、美好的生活都是由革命先烈为我们创造出来的，也是血红的鲜血换来的；于是，我的心中起了一个念头：要继承先烈遗志，发奋学习，努力成为建设国家的栋梁。
下午3点多，扫墓活动结束了，同学们乘着车缓缓的回到学校，同学们也累了一整天，在车上许多同学都进入了美梦之中……
清明节日记300字，不要扫墓的，就是心里的想法和街上的环境
不是这样的
