描写人物在雨中前行的句子
一步，一步，在淅淅沥沥中前行，雨雾模糊了眼前的视线，扬起脚步，有那样的星星点点散落于脚边，跌落于手心，洇开一朵朵迷蒙的花
形容一个人在雨中行走
初秋的雨，清凉清凉的，淅淅沥沥地下着。
经过了秋雨的洗礼，看，一切景物是那么的清新亮丽。
突然，内心有种冲动——好想到雨中去走走。
这有什么不可以的呢
于是我就打上了我的紫色小伞，一个人走进了雨中。
水泥或瓷砖铺的地面早就给雨水洗涤干净了，没有了往日的尘埃；树叶也是干净剔透的，正闪着晶莹的绿光；连空气也给过滤了似的，是那么的清新怡人。
雨中的世界是蒙胧的一片，天空是灰白的茫茫，远景也似乎笼罩在迷雾中。
雨中的世界也是安静的，路上车辆行人稀少，没有了往日的热闹，只听见雨伞的“滴答”和树叶的“沙沙”。
突然，我很想放声歌唱，却忽然记起我不唱歌已经很久了，声音也失了以往的圆润，变得沙哑了很多。
但是，管它唱得怎样呢
怎么说我也是个喜欢唱歌的人，不管唱得好听与否，起码我会是最忠实的听众。
何况我知道了，还有一个听众——雨中的世界，这不，雨声也为我伴奏呢
突然“啾啾”的两声，啊，原来是小鸟
这样的雨中竟然还有小鸟不甘寂寞，竟还跟我比起歌喉来了，真让我惊喜不已。
于是，歌声、雨声、鸟鸣声就构成了这样的一部秋雨交响曲。
一个人在雨中，这种感觉真好
好久没有这么悠闲地漫步了，好久没有这样一种属于自己的心情了。
一个人静静地游走于雨中的校园，什么都不想，什么都初秋的雨，清凉清凉的，淅淅沥沥地下着。
经过了秋雨的洗礼，看，一切景物是那么的清新亮丽。
突然，内心有种冲动——好想到雨中去走走。
这有什么不可以的呢
于是我就打上了我的紫色小伞，一个人走进了雨中。
水泥或瓷砖铺的地面早就给雨水洗涤干净了，没有了往日的尘埃；树叶也是干净剔透的，正闪着晶莹的绿光；连空气也给过滤了似的，是那么的清新怡人。
雨中的世界是蒙胧的一片，天空是灰白的茫茫，远景也似乎笼罩在迷雾中。
雨中的世界也是安静的，路上车辆行人稀少，没有了往日的热闹，只听见雨伞的“滴答”和树叶的“沙沙”。
突然，我很想放声歌唱，却忽然记起我不唱歌已经很久了，声音也失了以往的圆润，变得沙哑了很多。
但是，管它唱得怎样呢
怎么说我也是个喜欢唱歌的人，不管唱得好听与否，起码我会是最忠实的听众。
何况我知道了，还有一个听众——雨中的世界，这不，雨声也为我伴奏呢
突然“啾啾”的两声，啊，原来是小鸟
这样的雨中竟然还有小鸟不甘寂寞，竟还跟我比起歌喉来了，真让我惊喜不已。
于是，歌声、雨声、鸟鸣声就构成了这样的一部秋雨交响曲。
一个人在雨中，这种感觉真好
好久没有这么悠闲地漫步了，好久没有这样一种属于自己的心情了。
一个人静静地游走于雨中的校园，什么都不想，什么都想，一种很恣意很放松的心情。
一个人在雨中，内心流淌着一股感动，为秋雨，为雨中的美景，更为雨中的这份心情。
在一个雨中的凉亭，我写下了这份雨中的心情。
于是，我收起纸笔，再一次漫入雨中，一个人的雨中，去延续那份雨中的心情。
想，一种很恣意很放松的心情。
一个人在雨中，内心流淌着一股感动，为秋雨，为雨中的美景，更为雨中的这份心情。
在一个雨中的凉亭，我写下了这份雨中的心情。
于是，我收起纸笔，再一次漫入雨中，一个人的雨中，去延续那份雨中的心情。
等你在雨中画面描写
《等你，在雨中》是余光中爱情诗歌的代表作。
诗作名曰“等你”， 但全诗只字未提“等你”的焦急和无奈，而是别出心裁地描写了“等 你”的幻觉和美感。
诗的语言清新亮丽,色彩鲜艳,画面唯美,给人留 下无限的遐想。
此诗共分8 个自然段。
除第八自然段外，每段三行，长短不一，中 间一行缩进一个字符。
诗人这样安排，是为了使诗歌在表现形式上更 加活泼，更加符合年青人跳跃的心态；同时，也使整首诗更加富有节 奏的美感。
在第一自然段里，诗人用了短短34 字符，就将时间、地点、人物 和环境，清晰地向读者做了交代。
黄昏将至，细雨濛濛，彩虹飞架，红 莲如火，“蝉声沉落，蛙声升起”。
一个青年在雨中静静等待着自己的 恋人，他也许正望着绚丽的天际，望着一池火红的荷花，在痴痴的想， 痴痴的盼。
这将暮未暮的美丽时分，这诗一般、梦一样的等待。
就在等待中，青年发现池中的一朵朵莲红得仿佛灼灼地燃了起 来，红焰的芯子在细碎晶莹的雨丝中舞蹈。
这个关于红莲的奇异比喻 让我想起了张爱玲在《倾城之恋》里写白流苏与范柳原看到的“野火 花”：“黑夜里，她看不出那红色，然而她直觉地知道它是红得不能再 红了，红得不可收拾，一蓬蓬一蓬蓬的小花，窝在参天大树上，壁栗剥 落燃烧着，一路烧过去，把那紫蓝的天也烧红了。
”两种不同的植物都 在情人的眼中燃烧了起来，我想那是象征着他们心中的曳曳跳动乃 至熊熊燃烧的爱情之火。
这个比喻非常形象地赋予了莲动态的空间 感，在火焰与雨的冷暖对比中表达诗人缱绻的情思，使读者在奇异的 感受中体味出了诗意。
塞尚的苹果是冷的，梵高的向日葵是热的，而 余光中的莲既冷且热，在冷冷的水之中央，擎一枝炽烈的红焰。
等待，在许多的文人笔下是焦急的，漫长的。
《诗经·邶风·静女》 中的小伙儿被姑娘的“爱而不见”弄得“搔首踯躅”；辛弃疾则“众里寻 她千百度”。
在这里，余光中笔下的青年却如此平静，静静的等，静静 的看，在等待同凝视中，竟感觉“你来不来都一样”。
是对姑娘无所谓 吗
是爱的不够深吗
不
是因为那一池红莲“每朵都像你”。
既然有 一池的红莲相伴，既然一样的娉婷，一样的雅致，一样的柔媚，在青年 眼中，“你”就是莲，莲便是“你”，那么这种等待又怎会漫长
对“你”的 盼望与对莲的衷爱本就是一体的。
中国人喜爱隔雾看花，作者笔下的 青年更有韵味，他是“隔着黄昏，隔着这样的细雨”来凝望。
诗人在这 里敏感而准确地捕捉了恋人那种巧妙难以捉摸的心理活动，写出了 等待中青年人的错觉。
诗歌的第三自然段仍然是在写青年梦幻般的错觉，只是更加进 了一步。
“永恒，刹那，刹那，永恒”。
也许诗人想说，在永恒的生命时间 长河里，等“你”的这段时间只是一刹那。
但同时，“我们”相守在一起 的一刹那也就是永恒。
诗人巧妙地运用了抽象的描写手法阐述着时 间的错综复杂，勾勒出一种朦胧的境地，一种亘古不变的情怀，富有 幽深婉约的诗美。
三个“刹那”，三个“永恒”，相对的概念，哲理的统 一，让人觉得字字是心迹，字字是誓言，但又决不落俗。
在这一段里， 有全段也是全诗里最难懂的句子：“等你，在时间之外，在时间之内”。
在时间之外，是因为有像“你”一样的莲相伴，“我”感觉仿佛站在时间 的旁边，冷眼看着它的流逝，心里并不着急，有莲相伴的时光里，刹那 即是永恒，永恒即是刹那，平素的时间概念在这里失去了度量的意 义；在时间之内，是“我”有时也从幻境中回到现实，看着手表，发现时 间的确在一分一秒地过去，心里在担心你的无法赴约。
写到这里，现代人的美梦，逸到了典丽的古代。
痴等的青年人想 到了伊人的清芬，“摇一柄桂桨，在木兰舟中”；想到了伊人的小手，而 那手又是“应该采莲的手”。
《汉乐府》里有“采莲南塘秋，莲花过人头。
低头弄莲子，莲子清如水。
”这里诗人融现代诗于古典情调之中，诗意 纤细绵密如梅雨，有晚唐和南宋的韵味。
这是诗人主动地吸取古典词 作的养料，藉以增润自己作品的声容色泽，然而并未投身古人的境 遇，为之奴役。
在这些典丽的语言中虽隐匿着古代的传统意象———木 兰舟、桂桨、吴宫，但诗人用它们具有的含蓄凝练表现出现代的自由 与飘逸。
虽有晚唐和南宋的旖旎、妩媚和郁艳，却仍保留了现代风格 的明朗和奇谲。
第六自然段写青年从幻想回到了现实中。
“一颗星悬在科学馆的 飞檐”，一方面讲随着时间的流逝，天快黑了或者已经黑了，并且指明 天已放晴；另一方面是诗人将小伙子身处的环境作进一步的说明。
这 个句子，诗人用了十足现代的语汇，和前面一段用典描写情人的诗句 形成了鲜明的对比。
“耳坠子般的悬着”，诗人将悬在科学馆飞檐下的 一颗星比喻成少女的耳坠，不仅浪漫，而且符合恋爱中年青人的心态。
“瑞士表说都七点了。
”这里诗人用了一个句号，表示小伙子已经 不抱希望了。
这时，苦苦等待的那个女孩突然“步红莲而来”。
像电影 中的特技镜头一样，恍惚中青年等待的美人仿佛从一池红莲中幻化 而出，妩媚动人，清丽典雅。
但我们始终不能一睹她的芳容———“丹青 不是无完笔，写到纤腰已断魂”，诗人只说“像一首小令\\\/ 从一则爱情 的典故里你走来”。
我们知道，小令的风格典雅含蓄，小令中的女子， 是“照花前后镜，花面交相映”般的妩媚，是“帘卷西风，人比黄花瘦” 般的袅娜，是“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”般的怅惘。
“我”望 着姗姗而来的“你”，仿佛看到了一朵红莲，爱情典故中的经典篇章象 断断续续的回声响彻“我”的心底，姜白石词中清新的韵律象叮咚作 响的清泉缓缓地流进“我”的心中。
整篇诗作就此戛然而止，但余意绵 绵，使读者产生了无限的遐想，以至回味无穷。
飘着细雨的黄昏，如火焰般的红莲，等待中的情人，诸多意象交 融在一起，编织得这般如诗如画，宛如一幅唯美、饱满的油墨画在读 者眼前流动，拨动着读者的每根心弦，可谓诗中有画，画中有诗。
诗歌 运用独白和通感等现代手法，又融汇了古典诗词的意境，把现代人的 感情与古典美揉合到一起，语言清新隽永，意境空旷灵动，深情唯美， 使得诗歌达到了一种清纯精致的境界。
描写老师在雨中的样子
最近的天气有阴有情，雨水不断，我们每天上学都要带着防雨工具。
上周四，天阴沉沉的，乌云布满了天空，雨时小时大。
正要放学时，我们刚好走出教学楼，雨突然大了起来，操场上的家长在风雨中，非常着急。
老师带着我们也林在雨中，老师大声说：“带雨衣的同学，把雨衣可以两个人一起用。
”只见老师用班牌给没有雨衣的同学挡雨，而老师自己还淋在风雨中，衣服都湿了，雨水顺着头往下淌。
我看见雨中的老师，我心里在想：老师真想我们的妈妈，也像雨中的伞。
描写雨中情景的小作文八十字。
今天我正在姥姥家写作业时，突然外面乌云密布、雷声大作，闪电像一把利剑似的穿透乌云射了下来，要下雨了
不一会儿，雷声不那么响了，天空开始滴滴答答的下起雨来了
雨渐渐的越来越大，世界变得迷迷蒙蒙的了。
近处，几棵绿油油的树在春雨的沐浴下显得更加 生机勃勃，它们一个个儿摇着叶儿，好像是在为自己的绿衣裳感到高兴吧
远处，几座楼房被雾遮住，在雾里若有若无，不禁让我想到了“南朝四百八十寺，多少楼 台烟雨中。
”这句诗。
过了一会儿，雨渐渐停了。
太阳公公出来了
哇，雨后的晨光真美呀
小草上的雨珠在阳光的照耀下，晶莹剔透，宛如珍珠一般。
楼房和树木在雨水的冲刷下，显得格外干净整洁，如同换了新装一样。
啊
雨中美，雨后也很美
在雨中发生的事情作文六十字
经历天的劳累，太阳也的向家里走去。
天慢慢黑来，这时，淘雨登场了。
那淅淅沥沥的雨水，似乎被施了魔法一样，一会儿往东；一会儿向西。
飘飘扬扬。
花草和树木都在雨中尽显自己独特的魅力。
我从舅舅家回来，这场雨刚好成为我归家的拦路虎。
雨越下越大无奈，我只好在一户人家的屋檐下避雨。
天越来越黑，风也越来越大，冷风飕飕，对于身穿单薄衣服的我来说，无异于雪上加霜，望着外面的天，我不禁皱起眉头，发起愁来。
双手抱着双肩，蹲在墙角颤抖着，手也越抱越紧，仿佛要把全身拢在一起。
。
也不知过了多长时间，风雨渐渐小了，我叹了一口气，准备向外冲，尽管会把自己淋湿，但也比蹲在墙角好。
下定决心，银牙一咬，一口气便向外面冲去，脸庞被风雨洗礼地有些发疼，鞋子上也踩满了泥巴，鞋子越来越重，我的速度也渐渐慢慢了下来，可老天却又跟我开起了玩笑：又开始下大雨了。
噼噼啪啪的雨点打在我的头上顺着脸庞流了下来，“倒霉
这次的落汤鸡就做得狼狈啊
”我不禁暗骂道。
跑着跑着，不料迎面碰上了一个人，我抬头一看，原来是妈妈啊。
只见妈妈一手举着雨伞脸上露出焦急神情，几颗豆大的雨点从她那略带银丝的黑发上流下，妈妈一见到我就一脸着急地说：“孩子你怎么淋成这样了，快、快赶紧回家，换身衣服，不然会生病的”。
说着妈妈就赶紧把身上的外套脱下来，披在我的身上，自己只穿一件长衣。
这时冷风吹过妈妈不禁地打了个哆嗦。
多少年来，我认为一个热情的拥抱，一段温暖的话语，一次快乐陪伴才是母爱，但是，今天我终于明白了爱是无私，同时也是无声的，无形的，是金钱所买不到的，它比山高，比海深，比父爱更慈祥，比师爱更深沉。
它，母爱不愧为世上最真挚的爱
