用拟人和排比造句写几句话
秋天一到，树叶黄了，好像换了身衣裳：鸟儿南飞，似乎听到了大自然的号召；蟋蟀声嘶力竭地叫着，仿佛在宣告着什么。
描写景物（要有排比，拟人和比喻）还要有点评
好像炉子上的一锅逐渐泛冒气而终于沸腾一样”，视觉效果，应合开篇第一句话，以突天“紧张、热烈、急促”的特点。
本来这些“特点”是抽象的，这里用比喻，就化抽象为具象了。
“林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色的长墙”，这是以彼物喻此物，用人们习见的“长墙”喻“绿烟”，更加直观。
“像海浪涌着一艘艘的舰船”，这是比喻“公路上的汽车”，它们在麦浪中行驶，让人产生幻觉，像是“舰船”，以喻其疾速、气势雄壮。
再看拟人句：“山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发”，是作者的想像，生动形象。
“轻飞曼舞的蜂蝶不见了”，“曼舞”是想像，用了拟人写法，想像其优美的舞姿，很生动。
“那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米，那在地上匍匐前进的瓜秧”，写两种作物用了两个形象的动作，像描写人一样，很有趣味。
“这时她们……向秋的终点作着最后的冲刺”，这些农作物的“旺盛的活力”本来是比较抽象的，这里用人的跑步冲刺来形容，化抽象为形象。
即有拟人又有排比的句子 短
1天到了，春姑娘提着裙子姗姗走就像大地唤醒了枯黄草，就像太阳照醒了沉睡的小河，就像大风吹开了艳丽的花朵。
2，春天是一首美妙的乐曲，让世界充满音符；春天是一只快乐的小鸟，让世界充满欢乐；春天是一个优美的舞蹈，让世界充满微笑。
3，夏天像一位血气方刚的战士，那似火的骄阳便是他闪亮的盔甲；夏天像一位充满活力的少女，那满树的绿叶便是她艳丽的裙装；夏天像一个玩皮可爱的小孩，那时而风，时而雨，时而艳阳的天气便是他鲜活生动的表情。
4，远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼绚丽的云。
5，春天像顽皮的小孩子一样，蹦蹦跳跳的把大地从中“吵醒”；春天像美丽的花仙子一般，洋洋洒洒的把世界变成了花的海洋；春天像神秘的画家一样，装装点点的把人间描绘成了绿的世界。
6， 秋天是一位伟大的农业家，你播种了各种食物；秋天是一位伟大的教师，他教给我们无穷的知识；秋天是一位有名的明星，它的歌舞给我们带来欢乐。
7，秋像可爱的孩童，用画笔挥舞着，给树叶穿上新衣。
秋像花季的少女，清澈的天空宛如她纯净美丽的心。
秋像强壮的青年，用胳膊撑起蓝天，为我们开辟新路。
8，春天像一位魔法师，刚一出场，就变出许多令人眼花缭乱的东西。
春天像一艘小船，刚离开冬天的港口，就驶向桃红柳绿、鸟语花香的彼岸春天；像一个花枝招展的小姑娘，刚降临人间，就给大地涂抹上属于自己的斑斓色彩。
9，雨点儿掉在了大地上，成了大地的孩子；雨点儿掉在了电线上，像孩子在玩滑滑梯；雨点掉在了小河里，成了小河的孩子。
10，花真美啊，就像婀娜多姿的在跳舞的女孩；花真香啊，就像香气袭人的蜂蜜；花真濯清涟而不妖啊，就像亭亭玉立的女孩一样。
11，春天像美丽的仙女，把美丽带到了人间；小草像婴儿，听到春姑娘的召唤，从土里探出了头；蜜蜂则快乐地在花间跳舞，像在欢迎春姑娘。
12，风儿轻轻地吹着，像妈妈的手，轻轻地抚摸着我们的脸；雨儿欢快地下着，像甘露融在了芳香的泥土里，像琼浆落在了人们干裂的嘴唇上。
13，小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧
早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧
树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧
解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧
14，青春是一首歌，她拨动着我们年轻的心弦；青春是一团火，她点燃了我们沸腾的热血；青春是一面旗帜，她召唤着我们前行；青春是一本教科书，她启迪着我们的智慧和心灵。
15，小溪是勇敢的，它不畏高山峻岭的阻隔，不畏脚下道路的崎岖，勇往直前；大树是坚强的，它不畏狂风暴雨的打击，不畏严寒酷暑的煎熬，昂首屹立；灯塔是无畏的，它不怕无边黑暗的包围，不怕常年累月的孤独，永放光芒。
作文,石榴花开抓住特点,动态和静态描写,运用排比,拟人和比喻句等
那天，石榴花开了走在小路上，看见路边围墙里开了几朵石榴花。
想起外婆家的院子里，也有一棵石榴树。
长得也是那么的好看，却从没见过它开花，结果。
久而久之，想尝尝石榴的心情也随之淡然了。
现在想想，石榴花开的季节又要到了。
草草地扫了一眼书。
又盖了上去。
最近，成绩又退了下去，我看了一眼书。
真的觉得我会了。
可是为什么考出来的成绩却不尽人意，似乎连上课时的激情也随波而去。
像迷惘的小羊羔，找不到回家的路，却又无可奈何。
也许我就这样吧，叹了一口气，放下沉重的思想。
“你怎么变成这样了呢
”面对老师的质疑。
我深深的低下头，一股愧疚感油然而生。
却不理解为何会有愧疚。
是啊，我怎么会变成了这样，我似乎丝毫想不起开学时的心情，是兴奋吗
是雄心勃勃吗
与现在的淡然相比，我也不知道是什么让二者之间相差如此甚大。
又回到了种着石榴树的小院子，外婆兴奋地告诉我，今年，石榴树也许会给我们带来惊喜。
我淡淡的一笑，开花吗
还是结果。
这些期望都随着时间的洗礼埋葬在了石榴树下。
它还能开花吗
不知为何，心里竟有一丝期望。
“外婆说石榴树真的开花了，你回去看看吧。
”妈妈挂下电话对我说。
我惊讶的点了点头。
外婆的院子还是一样的清爽，却多了一股淡淡的清香。
外婆捧着一把石榴花，放在我的鼻前，“多香啊，闻闻。
”一股清香扑鼻而入。
也许是多年的期待。
竟让我觉得格外的喜悦。
“为什么会突然开花呢
”我疑惑的望着外婆。
“还不是因为蛀虫”“蛀虫
”“就是啊，真没想到，外表这么漂亮的石榴树，却因为内在的问题。
白白耽误了这么多个春夏秋冬。
这么久都没有开花。
”我突然一怔，抬头看着石榴树。
那美丽的外表。
石榴树都开花了，那我呢
想起了自己，我的学习，大概也想石榴树一样吧。
望着美丽的外壳，叹息为何不开花结果，殊不知，正是内在的蛀虫，耽误了一个个的春夏秋冬，人和树一样，有多少的春秋可以挥霍
再次翻开书页，边读边感到心惊。
原来我“美丽”的外壳下，有这么多的空缺，这让我如何开花
如何结果
我捏起夹在书中的花瓣。
这一次，我也要努力开花，像石榴树一样。
那天，石榴花开得旺盛，也许还有其他的花也在悄悄绽放。
一个句子中有拟人和排比的句子
春天的雨,细腻而轻柔,给山野披上美丽的衣裳;夏天的雷迅疾而猛烈,为征途敲响进军的战鼓;秋天的风清爽而惬意,什么给落叶带去多情的问候;冬天的雪,洁白而剔透,为生命带去精心的呵护
写一个既是排比，又是拟人的句子一个
拟人排比句：春天用母亲般温暖的怀抱把世间万物叫醒；春天用父亲般的大手扶持着万物生长；春天用少女般的笑脸让世人感受美丽；春天用儿童般的天真让我们感受心灵的呼唤
