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七年级描写句子的主干

时间:2014-07-22 19:46

写出句子的主干。

面对着生态崩溃,做法有两种。

写出下列句子的主干

1.墙报是园地。

2.我在徘徊。

加我分吧~求你啦~

写出下列句子的主干

少先队员、老人、年轻夫妇融入了场景中。

写出下列句子的主干.在线等.

1母亲感到痛苦。

2申花是猜测。

3灰气浮在空中。

4建筑师推崇劳动。

5李春是工匠。

6事迹感动了我们。

7交点是外心。

8花香鸟语,草长莺飞是语言。

只要主线的话应该是这样的。

找主干的句子

找主干的句1、我不看对年有害的黄色书刊。

2、赵高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。

3、我清楚地看见他来了。

4、这对于一班见异思迁的人,对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人,也是一个极好的教训。

详析:1、碰到有否定词“不、没、没有”等的句子要把否定词保留在句子主干中。

主干:我不看书刊。

2、主语、谓语、宾语的中心词是并列结构的,要把整个并列结构找出。

主干:技术和艺术价值显示智慧和力量。

3 、主谓短语作宾语的句子应把整个短语保留在主干里。

主干:我看见他来了。

4、再长再复杂的单句都可用此法简缩成非常简洁明了的句子。

且句子主干中只有一套主谓语部分。

“这‖[对于一班见异思迁的人],[对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人],[也]是一个极好的教训。

”  主干:这是教训。

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