我喜欢草原一课中描写草原美丽景色的一个句子是什么
1，羊群一会儿上了小丘一会儿又下来走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
2，那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样到处翠色欲流轻轻流入云际。
3，那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗。
草原是怎样描写草原的
天空是蔚蓝的，上面飘着朵朵白云，像一幅无边无际的画卷。
在这画卷下欣赏，你会感到自己心广博。
天空中不时飞过一只只小鸟、一只只风筝、一个个热气球，风吹动着云朵缓缓流动着。
这幅“天空图”放佛是一幅名画。
我欢喜地望着天空，看着鸟儿飞过的痕迹，回味着下雨过后的泥土清香。
有时，我会呆呆的凝视天空好久，感觉特别愉悦。
草原第一段写出草原的什么和什么
（一）讲读第1段。
1．默读，分层次。
思考：课文第一段写了什么
分几层
先写什么
后写什么
（课文第1段写作者初入草原看到草原的景象。
课文分两层写。
先写看到草原的景象，后写产生的感想。
） 2．再读，思考：作者初入草原，看到的景色怎样
作者是抓住哪些景色来写的
为什么抓住这些景物写
（读后讨论。
作者初入草原，看到草原的奇丽景色，他抓住天空、空气、小丘、平地、羊群这些景物来写的。
因为这些景物显示了草原的特色。
） 3．细读、思考： （1）作者是按什么顺序写这些景物的
（从天空到地面，按从上到下的顺序写。
） （2）作者是怎样从天空到地面，抓住这些景物的特点，运用生动的语言来描绘草原的美丽景色的
（让学生边读边画出重点语句。
） （3）体会重点句子的含义。
（让学生自己出声读第1段第1层，要求学生细心体会，认真想象。
重点说说下面三个句子：①在天底下，，而并不茫茫。
②羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
③那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处，轻轻流入云际。
） 4．默读、思考、朗读：在这种境界里，作者产生了什么样的感情
最后一句表达了作者怎样的感受
（说一说境界一词的意思。
读时注意理解既……又……的；可用美丽或壮丽与奇丽作比较，理解奇丽一词用得恰到好处。
指导学生有表情地朗读表达作者感受的两个句子。
） 5．指导学生背诵第1段课文。
（让学生按课文描写顺序和景物特点，边读边想象，把这段课文熟读成诵。
） 小结：祖国的草原这么美。
这段课文思路清晰，从看到的到感受到的，按从上到下的观察顺序描写景物。
作者见到草原，就能抓住景色的特点来写，把景物和感受联系在一起，即景抒情，情景交融。
作者在描写初见草原的景物时主要运用了静态描写，为我们展示一幅草原静态美的图画，但静中又有动，例如写羊群。
《草原》第一自然段通过那些词语写草原辽阔的 特点
通过这些词语写草原辽阔的特点：一碧千里，无边，久立四望。
《草原》是我国著名作家老舍先生的一篇散文，作者用富有特色的语言，向人们生动展示了草原上如诗，如画的美丽风光和内蒙古人民的能歌善舞，热情好客。
如何描写草原
可以对草原经行静态描写与动态描正面描写与侧面描写写与实写、人物描写、环境描写、物体描写节描写、渲染与烘托、欲扬先抑、联想和想象等。
例子：1、辽阔无边的大像是一块天工织就的绿色巨毯，走在草地上，那种柔软而富于弹性的感觉非常美妙。
而绿草与蓝天相接处，牛羊相互追逐，牧人举鞭歌唱，处处都是“风吹草低见牛羊”的景致，在呼伦贝尔草原旅游，可以骑马乘驼畅游草海，可以坐“勒勒车”环湖漫游，可以临湖垂钓，可以入林狩猎，尽享草原风光。
2、“咩——”，一只长着漂亮长角的羊突然抬起头来，神气地对着天空叫了一声，之后又在原地兴奋地转了好几圈。
其他羊见它叫得这么欢，不甘示弱，纷纷效仿，就连还在喝奶的小羊羔也稚声稚气地叫了几声“咩咩”。
顿时，羊群的叫声划破蓝天，回荡在草原上，震耳欲聋，就连在远处觅食的鸟儿也受到惊吓，拍着翅膀“扑棱棱”地飞上云端。
3、春风在碧蓝如洗的天空中放牧着白云。
春雨轻洒，草儿发芽，大地一片青青。
白蘑菇般的蒙古包点缀在绿茵如毯的草原上，格外醒目。
牧羊姑娘那动听的歌声在草原上回荡，成群的牛羊，像天上的片片白云飘落到大地，真是美景如画呀!4、过了一会，天变亮了，南边的云层显出白色、灰色、红色的层次。
天空也由湛蓝过渡到淡蓝，然后和红色云彩融合，淡淡的几缕乌云如纱一样笼罩着天空。
一下子，东边的红色像是挤破了云层，由空中放射出一道道红光，照向大地，那红色并不刺眼，也没有先前的红了。
5、如果你坐在飞机上向下鸟瞰，这里的景色是极其壮观美丽的。
碧绿、葱绿、黛绿的林带网，像棋盘一样把黄色的沃土一档档地划分得非常整齐。
田野随着季节的转换和作物的交替成熟，如同闪烁的宝石似地变换着绚丽的色彩。
6、无边无际的草原，一片翠绿，被最光一照，像是刷了一层金粉，随着阵阵的晨风，掀起了碧波金浪。
盛开着的各色各样的野花，这里一丛，那里一片，沐浴着阳光，在广阔的草原上争奇斗艳，散发着浓郁的芳香，放眼望去，野花如同色彩缤纷的云雾，飘落在绿色的草原上。
7、羊群咩咩叫着走出盘卧的地方，空气中飘荡一股浓浓的青草香味，风很冷。
东边的天变蓝了，底层有着一条红色的带子，月亮也变得很淡，彩云却是那样鲜艳，层层的飘在空中，就像是用手叠放的棉絮一样。
给人温暖的蓬松感。
描写一段表现某一人物人品,要求要求正面描写和侧面描写相结合
天早上七点，楼道里总会响起那熟悉的脚步声和洪亮的叫门声“牛奶来了
每当听到这一声响起时，我便知道那为送奶工来了，我就会爬起被窝去开门。
那位送奶工很普通，是一位50多岁的伯伯。
那位伯伯的皮肤黝黑黝黑的，一看就知道是长年在外风吹日晒的结果；在他花白的头发下，有一双不大却炯炯有神的眼睛。
却深深地留在我的脑海里。
因为他的流奶又浓又香，所以很多楼层的住户都订了流奶的。
其中一家在六楼，六楼那家订户也就是我们家，12层楼，这上上下下一趟，不拿东西就已经把人累得够呛了，何况那牛奶瓶又圆又滑，一不小心就要摔坏几瓶。
冬雪覆盖了大地，万物披上了银色的时装，漫长而又寂寞的严冬提前来到了。
但不管刮风还是下雪，那位伯伯总是会来送流奶。
清晨，还是跟往常一样冷。
“丁零”门铃又响了起来，我还想在被窝里睡觉，可又必须去开门，无赖中，我慢吞吞的去开门。
打开门，只见往常一样站在门口，面带着微笑，穿着一件黑大衣，额头上有深深的皱纹，好像能把蚊子夹住似的，但是这样看起来也很有精神。
我随手拿过流奶瓶，哪知流奶瓶一下重重地摔倒了地上，我失望地自言道：“哎，今天的流奶算是泡汤了
”那位伯伯笑呵呵地说：“不打紧，今天再补一瓶，不收费。
”我接过流奶，道了一声谢。
又是寒风呼啸的早晨，这位伯伯又来送奶，他小心翼翼地把流奶递给我，当我接过牛奶瓶时，发现他的手都已经被无情的寒风给吹裂了，皮肤好象老松树的皮，皱皱巴巴的，有一道道的口子，他的头发被冷风吹的微微颤动，我见他的嘴皮在颤抖，显然他非常冷，尽管还是笑着的。
我问他：“天这么冷，您不带手套吗，要不我叫爸爸送你一双
”他边说边指着瓶子：“你看，这瓶子外有一层冰珠，戴上手套，瓶子就容易滑掉，而且我已经习惯了。
”他走时，我趁他没注意，把爸 爸的黑色手套轻轻放在了他的框里。
又一天清晨，“送流奶啦
”我打来门，只见那双手带了一个黑色的手套，对方微笑着，当然我心里也在开心的笑。
求助语文题
第一题排比第二题“沉重”改为“许多”
