（1）《三峡》中侧面描写三峡山势高峻的句子是：______________________，____________________。
（2）《
三峡中从正面描高的句：重岩叠嶂，隐天蔽日三峡中从侧面描写山势高峻的句子是：自非亭午夜分，不见曦月。
三峡中表现三峡夏水迅疾的句子是：有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
三峡中表现三峡水清的句子是 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影希望帮助到你，祝你学习进步，更上一层楼
(*^__^*)
船过三峡仿照文中第二单四自然段的写法描写一处景物注
三 峡 【题解】选自《水经注》。
三峡，指长江上游的瞿(qú)塘峡、巫(wū)峡和西陵峡。
【作者】郦(lì)道元，字善长，北魏地理学家、散文家。
范阳涿(zhuō)县(今河北涿(zhuō)州)人。
【原文】自[在]三峡七百里中，两岸连山，略无[一点没有,完全没有]阙[quē,断缺。
现在写作“缺”]处。
重岩(yán)叠嶂[zhàng,像屏障一样的山峰]，隐[遮蔽]天蔽(bì)日。
自非亭午夜分[如果不是正午或半夜。
自非,如果不是。
亭午,正午。
夜分,半夜]，不见曦(xī)月[日月。
曦,早晨的阳光,这里指太阳]。
至于夏水襄(xiāng)陵[涨上山陵。
襄,上。
陵,大的土山]，沿[yán,顺流而下]溯[sù,逆流而上]阻绝。
或王命急宣[如有君王的命令急于传达。
宣,宣布,传达]，有时朝(zhāo)发白帝[即白帝城,在今重庆奉节东]，暮到江陵[地名,在今湖北荆州]，其间千二百里，虽[即使]乘奔御风[骑着快马,驾着风。
奔,这里指奔驰的快马]，不以[如此,这么]疾[快]也。
春冬之时，则素湍(tuān)绿潭[白色的急流,碧绿的深水。
素,白色。
湍,急流的水。
潭,深水]，回清倒影[回旋着清波,倒映出(各种景物的)影子]。
绝巘(yǎn)[极高的山峰。
巘,山峰]多生怪柏，悬泉[从山崖流下的像是悬挂着的泉水]瀑布，飞漱[shù,冲荡]其间，清荣峻茂[水清、树荣、山峻、草茂。
意思是江水清澈,两岸山峰高峻,山上草木茂盛]，良[确实,实在]多趣味。
每至晴初霜旦[天刚放晴的日子或降霜的早晨]，林寒涧(jiàn)肃[山涧显得寂静。
肃,寂静]，常有高猿[高处的猿]长啸(xiào)，属(zhǔ)引[连续不断。
属,连缀(zhuì),连续。
引,延长]凄异，空谷传响[空旷的山谷传来回声。
响,回声]，哀转久绝[悲哀婉转,很久才消失。
绝,断绝,消失]。
故渔者歌曰：“巴东[地名,在今重庆东部]三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!” 【译文】在三峡七百里的(沿途)中，峡谷的两岸都是山连着山，没有一点缺口。
重叠的山岩和屏障似的山峰遮住了天日；如果不是(晴朗的)正午或半夜，是不能见到日月的。
到了夏季,江水上涨,淹没丘陵,顺流而下、逆流而上的路都被阻绝。
有时遇到皇帝命令急需传达,早上从四川的白帝城出发，傍晚就到了湖北的荆州。
这中间相隔一千二百多里，即使是乘御快马疾风，也没有这样迅疾。
在春冬季节,则有白色的急流清波回旋,绿色的水潭倒映出各种景物的影子。
极高的山峰之上,大多生长着奇形怪状的松柏；悬在空中的泉水和瀑布在峰峦间飞速冲荡,更显出水清山峻,草木茂盛。
(这情景)给人带来无限的情趣。
每逢到了天气放晴或降霜的早晨，在凄清的林木、静寂的涧谷中，常常听到高处传来猿猴的叫声，凄厉异常，绵延不息。
(那叫声)在空谷中鸣荡，哀婉凄切，久久不绝。
所以，打鱼的人往往唱道：“巴东三峡哦，巫峡最长；听那绵绵不息的猿猴叫声哦，不禁泪湿衣裳。
” 【内容】这篇课文是郦道元为《水经·江水》所作注释中关于三峡的一段，但不失为一篇很好的古代写景散文。
文章先写山势。
在七百里中，“两岸连山，略无阙处”，描写其连绵不断，概无断阙。
虽然有些夸张的意味，但确实写出了三峡山势的特点。
再写其高耸，“重岩叠嶂，隐天蔽日”，以致“自非亭午夜分，不见曦月”，不仅极尽映衬，而且极尽夸张之妙。
山势雄浑高耸，给人以壮丽绚美之感。
继写水势。
夏水襄陵，沿溯阻绝”，写水之盛；“虽乘奔御风，不以疾也”，写水之速。
不仅如此，作者还以“朝发白帝，暮到江陵”来烘托，更加写出水之盛与水之速。
这样的描写，生动而神妙，以至触动了大诗人李白的灵感，写出“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还；两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的不朽诗篇。
春冬之景，则既写“素湍绿潭，回清倒影”，又写“悬泉瀑布”“良多趣味”。
相对于夏季而言，春冬较为平静。
作者笔到之处，不仅写出独特的景色，还写出独特的趣味；虽在纸上，而跃然心问。
足见作者的匠心独运，笔力可透纸背了。
课文最后一段写“晴初霜旦”的气氛，那是三峡所独有的。
若非三峡，岂有“林寒涧肃”之景若非三峡，岂有“高猿长啸”的“哀转久绝”作者萦绕襟怀的情愫，溶注在自然之美中；自然之美又与作者的情愫和谐一致，从而写出情景交融的一笔。
王国维说：“一切景语皆情语也”，确乎如此。
【主题】课文描写了大自然无比雄伟壮丽的景色，抒发了作者热爱祖国山河的情怀。
【写法】抓住景物特征来写是这篇课文的最主要的写作特点。
从自然形成的角度来看，三峡是离不开山水的，因此突出其山水，是不言而喻的。
但山水中有四季的变化穿插其间，这就不能写一时一处的景色，而是要在四季变化中展现三峡奇异诡谲的美景，寓静态于动态之中，动静结合，写出三峡的整体的富于动感的景色，这就是典型化的手法。
没有典型化的手法，是写不出三峡的美景的。
【作业】一、课文写出了三峡景物的哪些特点试找出相关语句加以说明。
此题意在使学生能整体把握课文内容，并能领悟作者描述的三峡景物的特点。
先写山高峡深，连绵不断。
“自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处，”是写两岸山峰连绵不断。
“重岩叠嶂，隐天蔽日”是写山高峡深。
次写江水大而急。
“夏水襄陵，沿溯阻绝”，是说夏水漫上大山，波浪大而阻隔上下交通。
“或王命急宣，有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风，不以疾也。
”迫不得已要复王命，顺流而下，一千二百里的路程一天就到了，那速度即使骑快马，驾着风，也没有这么快。
这种对比烘托，使我们更能想象到那速度是多么快。
再写春冬之景“清荣峻茂，良多趣味”。
“素湍绿潭”是春冬江流的影态，不像夏日奔腾浑浊，自然“回清倒影”，“绝巘怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间”，虽是春冬之时，也一派生机，所以“良多趣味”。
最后是写“晴初霜旦”的特殊景观，其时“林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”。
从山水到猿啼，写出了三峡特有的风貌，文字准确而简约。
二、解释下列句子中加点字词的意思。
1.沿溯阻绝 溯：逆流向上 2.虽乘奔御风，不以疾也 疾：速度快 3.素湍绿潭，回清倒影 素：白色 4.每至晴初霜旦 旦：早晨 5.哀转久绝 绝：消失三峡》（郦道元） 北魏著名地理学家、散文家 ）$fL%0> 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。
7b9VO' 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。
] 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝 献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
清荣峻茂，良多趣味。
L\\\\, 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
”eqN 1、 文学常识：作者：郦道元 ， 北魏著名地理学家、散文家 。
《三峡》一文出自《水经注》这是记叙我国古代水道的一部地理书。
(AXL{ 2、实词： 自：从。
空谷传响：回声 襄：漫上。
漱，这里是冲刷的意思。
SE 沿：顺流而下。
溯：逆流而上。
御：驾。
献：山峰。
u 良：实在、真。
肃：寂静。
属 ：连续。
引：延长。
S9k 绝：消失。
素；白色 旦；早晨。
漱，这里是冲荡的意思。
e&;W 嶂：像屏障一样的高山。
朝：早晨。
清荣峻茂 % 曦月：阳光，月亮。
曦，早晨的阳光，这里指阳光。
。
6{uAR 3、特殊用法：奔：飞奔的马。
湍：急流的水。
三声：几声。
三，这里不是确数E 4、 区别： 属：属引凄异（连续） 绝：久绝（消失）。
自三峡……（从5Cu\\\/ 有良田美池桑竹之属 （类） 绝 献（山峰）：极 自非……（如果）O`*:x; 属予作文以记之（嘱咐）。
阻绝：断 d 5、通假字：阙；同“缺”，中断。
e_ 6、重点句翻译：自非亭午夜分不见曦月至于夏水襄陵，沿溯阻绝，虽乘奔御风不以疾也。
8~ 素湍绿潭，回清倒影，：白色的急流，回旋着清波，碧绿的深水，映出了（山石林木的）的倒影。
I 常有高猿长啸，属引凄异k 7、理解性背诵：R 1）写山连绵不断（长）的句子：自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处 O<-a 2）写山高峻的句子：重岩叠嶂，隐天蔽日。
从侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句：自非亭午夜分不见曦月。
c; 3）写夏水的句子：（1）写水势凶险的句子：夏水襄陵，沿溯阻绝。
0 （2）写水流湍急的句子：有时朝发白帝，暮到江陵。
- 4）写春冬三峡水的特点的句子：素湍绿潭，回清倒影。
9~iEF\\\\ 5）烘托三峡秋景凄凉的语句是；空谷传响，哀转久绝。
'j 6）引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
”（引用渔歌作用：进一步突出三峡山高水长的特点，同时渲染三峡秋季肃杀、凄凉气氛）Dbk( 7、结构。
结构：文章先总写三峡地貌，（总写）（第一段），再写三峡四季壮丽景色，（分写）（第二段）6S'I~ 8、文章表现作者怎样的思想感情：表现作者对祖国山水的热爱之情。
) 9、运用：（1）2003年6月，世界人民见证了“三峡蓄水315”高峡出平湖的壮丽景象，郦道元所描述的昔日渔者歌曰“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
”的三峡秋日的凄凉景象将一去不复返P（2）由李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
”这一诗句，你想到《三峡》中与此意境相同的句子是：朝发白帝，暮到江陵。
@>kW: 10、探讨：（1）文章为何先写夏而后写春冬、秋，春冬为何放在一起写
=Q （2）文章第一段写山，第二段写水，这样安排的目的是什么
（写山的特点，为写水设置了条件或为下文作铺垫，山高水的落差大，水速自然急速。
）2+T_ 11、欣赏：.7 （1）你喜欢文中那一点
说出喜欢的原因。
如；用词精当，趣；表愉快心情。
或 引用渔歌起反衬作用。
|jGl > （如：描写三峡深秋清幽静寂，说明人们感伤程度。 如：描写三峡春冬时，因急流险滩，雪浪飞溅，故以“素”字修饰“湍”，因潭水澄碧，深沉宁静，故以“绿”字修饰“潭”字。 r^gm 飞漱其间。 的“飞”字。 答：“飞”形象一写出了瀑布从天而降，落下深谷的气势。 ） 1、文中写游鱼静态的句子是：皆若空游无所依。 日光下澈，影布石上，佁然不动；2、写游鱼动态的句子是：俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 重岩叠嶂，隐天蔽日。 自非亭午夜分，不见曦月 长妈妈，已经说过，是一个一向带领着我的女工，说得阔气一点，就是我的保姆①。 我的母亲和许多别的人这样称呼她，似乎略带些客气的意思。 只有祖母叫她阿长。 我平时叫她“阿妈”，连“长”字也不带；但到憎恶②她的时候，——例如知道了谋死③我那隐鼠④的却是她的时候，就叫她阿长。 [句解：作者曾经收养一只受伤的隐鼠不翼而飞，作者问阿长，她说是被猫吃了，后来作者知道了真相：隐鼠要顺着阿长的腿爬上去，被她一脚踏死了。 从此作者对阿长产生了憎恶感。 ]段解：写我家人对阿长的称呼及“我”对阿长的感情（既喜欢，又憎恶）我们那里没有姓长⑤的；她生得黄胖而矮，“长”也不是形容词。 又不是她的名字，记得她自己说过，她的名字是叫作什么姑娘的。 什么姑娘，我现在已经忘却⑥了；总之不是长姑娘；也终于不知道她姓什么。 记得她也曾告诉过我这个名称的来历⑦：先前的先前，我家有一个女工，身材生得很高大，这就是真阿长。 后来她回去了，我那什么姑娘才来补她的缺⑧，然而大家因为叫惯⑨了，没有再改口，于是她从此也就成为长妈妈了。 段解：写阿长的外貌及名称的来历，从中可以看出作者对阿长的姓名、身世一无所知。 虽然背地里说人长短不是好事情，但倘⑩使要我说句真心话，我可只得说：我实在不大佩服她。 最讨厌的是常喜欢切切察察(11)，向人们低声絮说(12)些什么事，还竖(13)起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。 我的家里一有些小风波，不知怎的我总疑心和这“切切察察”有些关系。 又不许我走动，拔一株草，翻一块石头，就说我顽皮，要告诉我的母亲去了。 一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字，挤(14)得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经烤得那么热。 推她呢，不动；叫她呢，也不闻。 [句解：语言对称、简洁]“长妈妈生得那么胖，一定很怕热罢 晚上的睡相(15)怕不见得很好罢(16) ……[句解：这是母亲委婉批评阿长的语言]母亲听到我多回诉苦之后，曾经这样地问过她。 我也知道这意思是要她多给我一些空(17)席。 她不开口。 但到夜里，我热得醒来的时候，却仍然看见满床摆着一个“大”字，一条臂膊还搁(18)在我的颈(19)子上。 我想，这实在是无法可想了。 [句解：说她也不改，真是令人讨厌。 ]段解：3—5段写“我”讨厌阿长：背地里说人长短；不许“我”随便走动；晚上睡觉占全床。 从中可以看出阿长是个爱说、善良、朴实而略带粗鲁的农妇，句句真实、生动、传神。 但是她懂得许多规矩(20)：这些规矩，也大概是我所不耐烦的。 一年中最高兴的时节，自然要数除夕了。 辞岁之后，从长辈得到压岁钱，红纸包着，放在枕(21)边，只要过一宵，便可以随意使用。 睡在枕上，看着红包，想到明天买来的小鼓，刀枪，泥人，糖菩萨……。 然而她进来，又将一个福橘放在床头了。 “哥儿，你牢牢记住 ”她极其郑重(22)地说。 “明天是正月初一，清早一睁开眼睛，第一句话就得对我说：‘阿妈，恭喜恭喜 ’记得么 你要记着，这是一年的运气的事情。 不许说别的话 说过之后，还得吃一点福橘。 ”她又拿起那橘子来在我的眼前摇了两摇，“那么，一年到头，顺顺流流(23)……”[句解：阿长渴望幸福]梦里也记得元旦(24)的，第二天醒得特别早，一醒，就要坐起来。 她却立刻伸出臂膊，一把将我按住。 我惊异地看她时，只见她惶急(25)地看着我。 [句解：阿长的心情急切，期待祝愿。 ] 她又有所要求似的，摇着我的肩。 我忽而记得了——“阿妈，恭喜……”“恭喜恭喜 大家恭喜 真聪明 恭喜恭喜 ”她于是十分喜欢似的，笑将起来，同时将一点冰冷的东西，塞在我的嘴里。 我大吃一惊之后，也就忽而记得，这就是所谓福橘，元旦辟头(26)的磨难(27)，总算已经受完，可以下床玩耍去了。 [句解：少年鲁迅没有体会到阿长的内心渴望。 ]段解：6—10段，写除夕夜长妈妈教少年鲁迅吃福橘、讲吉利话和元旦清晨等待鲁迅“恭喜”的情景。 把这个农村妇女的渴望幸福、期待祝福的急切心情和惊喜神态，表现得活灵活现。 她教给我的道理还很多，例如说人死了，不该说死掉，必须说“老掉了”；死了人，生了孩子的屋子里，不应该走进去；饭粒落在地上，必须拣(28)起来，最好是吃下，晒裤子用的竹竿(29)底下，是万不可钻过去的……。 此外，现在大抵忘却了，只有元旦的古怪仪式记得最清楚。 总之：都是些烦琐(30)之至，至今想起来还觉得非常麻烦的事情。 段解：写阿长满肚子都是麻烦的礼节。 说明无知的阿长对封建礼教中毒很深，达到迷信程度。 但从中（如饭粒落在地上必须拣起来等）可以看出对少年鲁迅的要求还是正确的。 然而我有一时也对她发生空前(31)的敬意。 她常常对我讲“长毛(32)”。 她之所谓“长毛”者，不但洪秀全(33)军，似乎连后来一切土匪强盗都在内，但除却革命党，因为那时还没有。 [句解：说明阿长所谓的“长毛”故事具有随意现编的特点。 ]她说得长毛非常可怕，他们的话就听不懂。 她说先前长毛进城的时候，我家全都逃到海边去了，只留一个门房和年老的煮饭老妈子(34)看家。 后来长毛果然进门来了，那老妈子便叫他们“大王”，——据说对长毛就应该这样叫，——诉说自己的饥饿。 长毛笑道：“那么，这东西就给你吃了罢 ”将一个圆圆的东西(35)掷了过来，还带着一条小辫子，正是那门房的头。 煮饭老妈子从此就骇(36)破了胆，后来一提起，还是立刻面如土色(37)，自己轻轻地拍着胸脯道：“阿呀，骇死我了，骇死我了……”[句解：语言生动、传神。 ]我那时似乎倒并不怕，因为我觉得这些事和我毫不相干的，我不是一个门房(38)。 但她大概也即觉(39)到了，说道“像你似的小孩子，长毛也是掳的，掳去做小长毛。 还有好看的姑娘，也要掳(40)。 ”“那么，你是不要紧的。 ”我以为她一定最安全了，既不做门房，又不是小孩子，也生得不好看，况且颈子上还有许多灸(41)疮疤(42)。 “那里的话 ”她严肃地说。 “我们就没有用么 我们也要被掳去。 城外有兵来攻的时候，长毛就叫我们脱下裤子，一排一排地站在城墙上，外面的大炮就放不出来；再要放，就炸了 ”[句解：语言传神、生动，符合人物特点。 ] 这实在是出于我意想之外的，不能不惊异。 我一向只以为她满肚子是麻烦的礼节罢了，却不料她还有这样伟大的神力。 [句解：“伟大的神力”是指阿长脱裤能挡炮弹的力量。 ]从此对于她就有了特别的敬意，似乎实在深不可测(43)；夜间的伸开手脚，占领全床，那当然是情有可原的了，倒应该我退让。 [句解：照应第五自然段，少年鲁迅对阿长印象有所改变。 ]这种敬意，虽然也逐渐淡薄起来，但完全消失，大概是在知道她谋害了我的隐鼠之后。 那时就极严重地诘问(44)，而且当面叫她阿长。 我想我又不真做小长毛，不去攻城，也不放炮，更不怕炮炸，我惧惮(45)她什么呢 段解：12—17段：写阿长给少年鲁迅讲“长毛”的故事，少年鲁迅对她产生空前的敬意。 虽然阿长讲的具有传奇、胡编、迷信色彩，只不过是哄小孩显示自己罢了。 但在幼小的鲁迅心里留下了深刻的印象，不禁对阿长肃然起敬。 但当我哀悼隐鼠，给它复仇的时候，一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。 [句解：过渡句，前分句承上，后分句启下。 ]这渴慕是从一个远房的叔祖(46)惹起来的。 他是一个胖胖的，和蔼的老人，爱种一点花木，如珠兰，茉莉之类，还有极其少见的，据说从北边带回去的马缨花，他的太太却正相反，什么也莫名其妙，曾将晒衣服的竹竿搁在珠兰的枝条上，枝折了，还要愤愤地咒骂(47)道：“死尸 ”这老人是个寂寞者，因为无人可谈，就很爱和孩子们往来，有时简直称我们为“小友”。 在我们聚族而居(48)的宅子里，只有他书多，而且特别。 制艺和试贴诗(49)，自然也是有的；但我却只在他的书斋里，看见过陆玑的《毛诗草木鸟兽虫鱼疏》(50)，还有许多名目很生的书籍。 我那时最爱看的是《花镜》(51)，上面有许多图。 他说给我听，曾经有过一部绘图的《山海经》，画着人面的兽，九头的蛇，三脚的鸟，生着翅膀的人，没有头而以两孔当作眼睛的怪物，……可惜现在不知道放在哪里了。 我很愿意看看这样的图画，但不好意思力逼他去寻找，他是很疏懒(52)的。 问别人呢，谁也不肯真实地回答我。 压岁钱还有几百文，买罢，又没有好机会。 有书买的大街离我家远得很，我一年中只能在正月(53)间去玩一趟(54)，那时候，两家书店都紧紧地关着门。 玩的时候倒是没有什么的，但一坐下，我就记得绘图的《山海经》。 段解：18—20段：写少年鲁迅渴慕（非常思慕）得到一本绘图的《山海经》。 大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。 这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益(55)，但既然来，也就都对她说了。 段解：阿长来问《山海经》，体现对“我”的关爱，为下文赠书埋下伏笔；“我”知道她连字都不识，也帮不上忙就随口跟她说了，表现“我”低估阿长办事能力的心理。 为下文阿长赠书设下了悬念。 过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经’(56)，我给你买来了 ”我似乎遇着了一个霹雳(57)，全体(58)都震悚(59)起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。 [句解：前半句表现作者看到阿长手中书的惊喜之情。 后半句写出了在惊喜的心情下连续的动作，作者欣喜若狂的情态跃然纸上。 ]这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。 她确有伟大的神力。 谋害隐鼠的怨恨(60)，从此完全消灭了。 [句解：照应前段末句，对阿长印象彻底改变。 ]段解：首句是解释“她确有伟大神力”的原因。 因为阿长不识字，没有钱，对此书不感兴趣，但为了作者，几天寻找，花钱购买，怎能不让作者惊喜，对少年鲁迅来说阿长就像魔术师一样具有神力。 这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。 [句解：对书的喜爱，对阿长的敬爱。 ]书的模样，到现在还在眼前，可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙(61)的本子，纸张很黄；图像也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。 但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江(62)；没有头而“以乳为目，以脐(63)为口”，还要“执干戚(64)而舞”的刑天(65)。 段解：书虽然粗拙，但是“我”的珍宝。 此后我就更其搜集绘图的书，于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》(66)，又有了《点石斋丛画》(67)和《诗画舫》(68)。 《山海经》也另买了一部石印的，每卷都有图赞(69)，绿色的画，字是红的，比那木刻的精致得多了。 这一部直到前年还在，是缩印的郝懿行(70)疏。 木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。 [句解：表达深深遗憾之情。 ]我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。 我终于不知道她的姓名，她的经历；仅知道有一个过继(71)的儿子，她大约是青年守寡的孤孀(72)。 [句解：补叙身世，深深同情。 ]仁厚(73)黑暗的地母(74)啊，愿在你怀里永安她的魂灵 段解：表达作者对阿长尊敬、感激、思念之情。 升华了主题。小石潭记 文中写游鱼静态的句子是 （ ）（ ）文中描写游鱼动态的句子是（ ）（ ）（ ）
《三峡》中写出山之高峻的句子
阿长与山海经 批注文中描写阿长的语句并分析这些描写有什么作用?
