琵琶行 找出作者在诗歌中三次描写音乐的诗句，并说出运用了怎样的手法
《琵琶行》中作者三次描写音乐的诗句：1、大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
2、嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
3、间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。
这三句运用了比拟的手法。
这三句用现实生活中人们具体可感的声音,比拟各种不同的难以捉摸的音响,把抽象无形的乐音,刻画成有形可感的实体,使读者仿佛听到了那或轻或重,或快或慢,或激越昂扬,或低回呜咽的应接不暇的乐音.以“急雨”比乐声的粗重沉闷,以“私语”比其幽细圆润,以“珠落玉盘”喻其清脆悦耳,以“鸟语”“泉流”喻其婉转流利,以“银瓶破”、“水浆迸”、“铁骑突”、“刀枪鸣”形容其高亢雄壮,等等.听了这一系列巧妙的比喻的乐音,就像听了一支完整的乐曲：先从轻徐悠扬开始,仿佛从沉思中唤起记忆,接着轻快流畅,表现愉悦的情调,马上又逐渐缓慢,转入幽细以至听不见,似悲恸抽泣；然后,乐曲转为高亢嘹亮,让人联想到金戈铁马的战场,气吞万里如虎的气势,结尾是戛然而止,意味深长,给人留下了艺术想象的空间.【原文】琵琶行 \\\/ 琵琶引[唐]白居易元和十年，予左迁九江郡司马。
明年秋，送客湓浦口，闻舟中夜弹琵琶者，听其音，铮铮然有京都声。
问其人，本长安倡女，尝学琵琶于穆、曹二善才，年长色衰，委身为贾人妇。
遂命酒，使快弹数曲。
曲罢悯然，自叙少小时欢乐事，今漂沦憔悴，转徙于江湖间。
予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意。
因为长句，歌以赠之，凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。
浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。
主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。
醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。
忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。
寻声暗问弹者谁
琵琶声停欲语迟。
移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。
千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。
弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。
（不得志 一作：不得意）低眉信手续续弹，说尽心中无限事。
轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》（六幺 一作：绿腰）。
大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。
冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。
(暂歇 一作：渐歇)别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。
曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。
东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。
自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。
十三学得琵琶成，名属教坊第一部。
曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。
五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。
钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污。
(银篦 一作：云篦)今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。
弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。
门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。
商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。
去来江口守空船，绕船月明江水寒。
夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。
我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。
同是天涯沦落人，相逢何必曾相识
我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。
浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。
住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。
其间旦暮闻何物
杜鹃啼血猿哀鸣。
春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。
岂无山歌与村笛
呕哑嘲哳难为听。
今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。
莫辞更坐弹一曲，为君翻作《琵琶行》。
感我此言良久立，却坐促弦弦转急。
凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。
座中泣下谁最多
江州司马青衫湿。
【译文】唐宪宗元和十年，我被贬为九江郡司马。
第二年秋季的一天，送客到湓浦口，夜里听到船上有人弹琵琶。
听那声音，铮铮铿铿有京都流行的声韵。
探问这个人，原来是长安的歌女，曾经向穆、曹两位琵琶大师学艺。
后来年纪大了，红颜退尽，嫁给商人为妻。
于是命人摆酒叫她畅快地弹几曲。
她弹完后，有些闷闷不乐的样子，自己说起了少年时欢乐之事，而今漂泊沉沦，形容憔悴，在江湖之间辗转流浪。
我离京调外任职两年来，随遇而安，自得其乐，而今被这个人的话所感触，这天夜里才有被降职的感觉。
于是撰写一首长赠送给她，共六百一十六字，题为《琵琶行》。
秋夜我到浔阳江头送一位归客，冷风吹着枫叶和芦花秋声瑟瑟。
我和客人下马在船上饯别设宴，举起酒杯要饮却无助兴的音乐。
酒喝得不痛快更伤心将要分别，临别时夜茫茫江水倒映着明月。
忽听得江面上传来琵琶清脆声；我忘却了回归客人也不想动身。
寻着声源探问弹琵琶的是何人
琵琶停了许久却迟迟没有动静。
我们移船靠近邀请她出来相见；叫下人添酒回灯重新摆起酒宴。
千呼万唤她才缓缓地走出来，怀里还抱着琵琶半遮着脸面。
转紧琴轴拨动琴弦试弹了几声；尚未成曲调那形态就非常有情。
弦弦凄楚悲切声音隐含着沉思；似乎在诉说着她平生的不得志；她低着头随手连续地弹个不停；用琴声把心中无限的往事说尽。
轻轻地拢，慢慢地捻，一会儿抹，一会儿挑。
初弹《霓裳羽衣曲》接着再弹《六幺》。
大弦浑宏悠长嘈嘈如暴风骤雨；小弦和缓幽细切切如有人私语。
嘈嘈声切切声互为交错地弹奏；就像大珠小珠一串串掉落玉盘。
琵琶声一会儿像花底下宛转流畅的鸟鸣声，一会儿又像水在冰下流动受阻艰涩低沉、呜咽断续的声音。
好像水泉冷涩琵琶声开始凝结，凝结而不通畅声音渐渐地中断。
像另有一种愁思幽恨暗暗滋生；此时闷闷无声却比有声更动人。
突然间好像银瓶撞破水浆四溅；又好像铁甲骑兵厮杀刀枪齐鸣。
一曲终了她对准琴弦中心划拨；四弦一声轰鸣好像撕裂了布帛。
东船西舫人们都静悄悄地聆听；只见江心之中映着白白秋月影。
她沉吟着收起拨片插在琴弦中；整顿衣裳依然显出庄重的颜容。
她说我原是京城负有盛名的歌女；老家住在长安城东南的虾蟆陵。
弹奏琵琶技艺十三岁就已学成；教坊乐团第一队中列有我姓名。
每曲弹罢都令艺术大师们叹服；每次妆成都被同行歌妓们嫉妒。
京都豪富子弟争先恐后来献彩；弹完一曲收来的红绡不知其数。
钿头银篦打节拍常常断裂粉碎；红色罗裙被酒渍染污也不后悔。
年复一年都在欢笑打闹中度过；秋去春来美好的时光白白消磨。
兄弟从军姊妹死家道已经破败；暮去朝来我也渐渐地年老色衰。
门前车马减少光顾者落落稀稀；青春已逝我只得嫁给商人为妻。
商人重利不重情常常轻易别离；上个月他去浮梁做茶叶的生意。
他去了留下我在江口孤守空船；秋月与我作伴绕舱的秋水凄寒。
更深夜阑常梦少年时作乐狂欢；梦中哭醒涕泪纵横污损了粉颜。
我听琵琶的悲泣早已摇头叹息；又听到她这番诉说更叫我悲凄。
我们俩同是天涯沦落的可悲人；今日相逢何必问是否曾经相识
自从去年我离开繁华长安京城；被贬居住在浔阳江畔常常卧病。
浔阳这地方荒凉偏僻没有音乐；一年到头听不到管弦的乐器声。
住在湓江这个低洼潮湿的地方；第宅周围黄芦和苦竹缭绕丛生。
在这里早晚能听到的是什么呢
尽是杜鹃猿猴那些悲凄的哀鸣。
春江花朝秋江月夜那样好光景；也无可奈何常常取酒独酌独饮。
难道这里就没有山歌和村笛吗
只是那音调嘶哑粗涩实在难听。
今晚我听你弹奏琵琶诉说衷情，就像听到仙乐眼也亮来耳也明。
请你不要推辞坐下来再弹一曲；我要为你创作一首新诗《琵琶行》。
被我的话所感动她站立了好久；回身坐下再转紧琴弦拨出急声。
凄凄切切不再像刚才那种声音；在座的人重听都掩面哭泣不停。
要问在座之中谁流的眼泪最多
我江州司马泪水湿透青衫衣襟
【作者简介】白居易（772～846），字乐天，晚年又号称香山居士，河南郑州新郑人，是我国唐代伟大的现实主义诗人，他的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。
官至翰林学士、左赞善大夫。
有《白氏长庆集》传世，代表诗作有《长恨歌》、《卖炭翁》、《琵琶行》等。
白居易祖籍山西、陕西、出生于河南郑州新郑，葬于洛阳。
白居易故居纪念馆坐落于洛阳市郊。
白园（白居易墓）坐落在洛阳城南香山的琵琶峰。
琵琶行中描写音乐的句子,并做分析
转轴拨弦三两声,未成曲调先有情. 弦弦掩抑声声思,似诉生平不得志.低眉信手续续弹,说尽心中无限事. 轻拢慢捻抺复挑,初为霓裳后六么.大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语. 嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘.间关莺语花底滑,幽咽流泉水下滩. 水泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声渐歇.别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声. 银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣.曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛. 转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。
弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。
低眉信手续续弹，说尽心中无限事。
轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。
：先写琵琶女略拨琴弦试音，便已经令人赞叹“未成曲调先有情”，足见琵琶女技艺之高超。
接着通过对琵琶女动作神态以及演奏曲目等一系列的描写，既体现了她弹琴的技艺精湛，又表现了她借曲子抒发内心情感的意图。
第一乐段：大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
：用了“嘈嘈”“切切”模拟声音，又用“急雨”“私语”的意象来表现，使得音乐的描写更加形象。
但这还不够表达这时的曲调，于是出现了私语急雨交错，大珠小珠落玉盘听觉与视觉并现的描写，令人眼花缭乱，目不暇接，充分表现了音乐刚开始时急切愉悦的感情。
第二乐段：间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。
冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。
别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
：“间关”之声，轻快流利，而这种声音又好象“莺语花底”，视觉形象的优美强化了听觉形象的优美。
“幽咽”之声，悲抑哽塞，而这种声音又好象“泉流冰下”，视觉形象的冷涩强化了听觉形象的冷涩。
由“冷涩”到“凝绝”，是一个“声暂歇”的过程，诗人用“别有忧愁暗恨生，此时无声胜有声“的佳句描绘了余音袅袅，余音无穷的艺术境界，令人拍案叫绝。
此时的音乐充满了幽愁暗恨，令人几以为曲子已经结束了。
第三乐段：银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。
：无声中蕴含了无尽的力量，无法压抑，终于像银瓶破裂水浆迸发，铁骑突出刀枪轰鸣般，乐曲迎来了激越雄壮的高潮。
曲终：曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。
：乐曲才到高潮，却又戛然而止。
一曲虽终，而回肠荡气，惊心动魄的音乐魅力，却并没有消失。
（心月白，余韵无穷：作者用最后一句的侧面烘托，体现了无尽的音乐魅力） 音乐描写运用的手法：比喻、双声
琵琶行并序描写了三次琵琶女的演奏,每一次描写各有什么特点
第一次弹奏在第一部“浔阳江头夜，枫叶荻花秋瑟瑟。
主人下马客在船，举酒欲饮无。
醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。
忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。
”第一部分是全诗的引子，交代了时间，秋风萧瑟的夜晚，交代了地点，浔阳江头，交代了背景，送别朋友，自古多情伤离别，再加上无管弦，更加寂寞萧瑟。
头两句写江头送客，正当秋夜，枫叶如丹，飘白，风声瑟瑟，这就烘托了一种惆怅惜别的悲凉气氛。
一个“惨”字点出了离别的无限凄凉，而景色的寂寞惆怅和主人的感伤融为一体。
最后两句用“忽闻”造成语气的强烈转折，未见其人先闻其琵琶声，用水上传来的琵琶声打破了寂寞、郁闷和凄清。
用“主人忘归客不发”侧面烘托、暗写琵琶声的艺术魅力。
第二次弹奏在第二部分， 琵琶女出场：“寻声暗问弹者谁?琵琶声停欲语迟。
移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。
千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
”“寻声暗问”写出了诗人当时好奇而又急切的心理，“琵琶声停”表明琵琶女已经听到了来人的询问，“欲语迟”和后面的“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
”说明琵琶女内心犹豫的复杂心理：身世浮沉，沦落天涯，往事如烟，这一切使她不愿意再抛头露面。
但是诗人“移船相近邀相见”，诗人盛情难却，琵琶女最终还是决定出场了。
此处对琵琶女的描写，为后面的故事发展带来许多悬念。
第三次弹奏在第五部分：“感我此言良久立，却坐促弦弦转急。
凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。
座中泣下谁最多?江州司马青衫湿。
”诗人的诉说，又反过来拨动了琵琶女的心弦，同病相怜的她又一次拨动琵琶的时候，情感更加浓郁，“凄凄不似向前声”，琵琶声更加凄苦感人，这也使诗人再也忍不住，于是涕泪横流，青衫湿透。
琵琶行中三次写琵琶女弹奏都用了侧面描写的手法,它们分别是哪些句子?
东船西舫悄无言，唯见江心秋月白忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。
座中泣下谁最多?青衫湿。
《琵琶行》是如何描写音乐的
请简要分析。
《琵琶行》是我国古代描写音乐的最著名的诗歌之一，其中正面描写琵琶声的片段精彩绝伦，用了一系列绝妙的比喻，生动形象地呈现出了琵琶女弹奏技艺的高超，让读者仿佛亲耳听到了音乐声，具有极高的文学水平。
白居易将激越的大弦声比作急雨，将柔和的小弦声比作情人之间的窃窃私语。
大弦和小弦交错弹奏，让人感到仿佛是大大小小的珍珠落到了玉盘中。
珍珠和玉盘的比喻极美，清越的声音又与琵琶声十分贴切。
乐曲流畅顺滑的时候琵琶声就像鸟语声般婉转，到了阻遏不畅的地方，又像是在结冰的水面下流动十分艰难。
泉水凝结得越来越多，乐声就越来越阻塞，知道音乐声骤停，这时没有声音却有十分滋味，似乎比有声音时还要动人。
突然琵琶声迸发，就像银屏突然破裂，水流了出来，也像铁骑奔赴战场。
《琵琶行》的音乐描写十分成功，但景物描写也对音乐描写及诗人感情的抒发起到重要作用，试找出并举例
诗中突出的景物描写有四处。
诗歌一开始就选用了“枫叶”、“荻花”和瑟瑟的秋风三个景物，用来烘托与朋友离别时的凄凉忧伤氛围。
然后在用“醉不成欢惨将别”作铺垫后，再用“别时茫茫江浸月”作进一步的环境烘染。
这里的“枫叶”、“荻花”、瑟瑟的秋风以及惨白的月亮这些冷色调的景物渲染了一种凄凉、冷清、忧伤的基调，它不仅使得“忽闻水上琵琶声”具有了浓烈的空谷足音之感，而且渲染了饯别时的寂寞和诗人心境的悲哀，从而奠定了全诗的基调。
第三次景物描写在琵琶女弹奏完乐曲后，诗人用“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”的环境描写来作侧面烘托，给读者留下了涵泳回味的广阔空间：东边西边的船上静悄悄的没有人说话，只看见倒映在江水中的秋月，泛出银白的光，一切的一切都沉浸在演奏家所创造的艺术氛围中。
两句诗“余音绕梁”“此时无声胜有声”，不仅从侧面烘托琵琶女技艺的高超，听众的忘情：琵琶女还未讲身世，人们就已经被深深地感动了。
无怪乎诗人要发出“同是天涯沦落人”的长叹了。
这两句还巧妙地呼应了上文“别时茫茫江浸月”的特定环境，作者在采用复杂多变的比喻手法来描绘复杂多变的乐声的同时，巧妙地运用此句诗烘托环境，移情入景，达到“景中情，情中景”的效果。
第四次是琵琶女自诉，商人离别后她在江口独守空船，周围只有凄清的月光和寒气袭人的江水，作者用“绕船月明江水寒”的凄清景色来衬托她年老色衰后的寂寞心情和孤寂生活，也打动了“惨将别”中主客的心，一箭双雕，体现了白居易高超的写作技艺。
白居易琵琶行诗中3次对月光的描写有何不同作用
1、作用 《琵琶行》一诗中直接描写“月光”的诗有三句： ①醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。
②东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
③去来江口守空船，绕船月明江水寒。
作用一：以写月来写人的心情、衬托情景、照应前后文。
①句写出作者与客人想在船上“饮酒成欢”却无“管弦”相伴的遗憾心情和分别时沉重的沉默和对此去前路的惆怅、无着。
透露出古人惯有的别离之悲。
月光的描写不仅照应了前文“枫叶荻花秋瑟瑟”的秋景，还为下文“琵琶女”的出现和引人“探问”埋下了伏笔。
②句则表明琵琶女高妙的琴音深深打动了每一位在座者。
每个人都被震惊，每个人都被感动，每个人都不能言语音乐所流传出的自己内心的感受，而只有沉默。
秋月之“白”，实为人的思想、意识、情感一刹那之间的空白。
从侧面说明听者及周围情景那一时的寂静，表明了琵琶女弹奏技艺的高超和引人。
而这又为下文“自言”内容做铺垫，使文章前后相应，令人信服。
③句则借琵琶女的自叙表明其身世的悲惨和境况的冷落。
在这里，拨动诗人心弦的是琵琶声，而打动诗人的是琵琶女与作者的相似身世和经历（同出寒门、同在年青时一时声名于京都、同遇于浔阳江头、同为沦落之人……），是生活的变故，是生活的感慨，但更是琵琶女这句貌似写景实为慨叹的写景抒情句。
作者看到明月寒水、醉后狼藉、夜半悲人，由人到己，由今而昔，同情琵琶女的遭遇，也同时联系到官场倾轧、人间冷暖、世态炎凉，从而更加悲伤难抑。
这句不仅引出了作者之后的倾诉，而且为后文的“重闻”琵琶声在情感上确立了一个基调，埋下了伏笔，也才有了司马的“青衫湿”。
作用二：分段（节）作用。
历来论家谈到以上作用即止，却未明确这三句诗还有一个分节作用。
第一节从开始到“别时茫茫江浸月”句即可分开。
理由是：其一、此句之后，情感是空茫的、渴望的、遗憾的，应有一个空间。
其二、此处断开，才与下文“忽闻”照应，有对比，有落差，体现出音乐骤起的突兀感、转折感，打破了叙事诗的平铺直叙。
第二节，以“唯见江心秋月白”为末句断开，专写琵琶女的弹奏及音乐声。
弹奏后的琵琶女在用“尽”了心劲后和听者在思维上出现了暂时的空白。
在此之后，人们方才如梦初醒，琵琶女也才缓过神来“沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容”。
第三节应从“梦啼妆泪红阑干”处断开。
虽然不是以写月光之句为结，但此句却与前句“去来江口守空船，绕船月明江水寒”巧妙构成整体：空船嫠妇、旧琴冷落、孤苦无依之中，面对孤月寒水，忆及少年往事，不禁泪湿栏杆。
交代了独奏琵琶及无依垂泪之原因。
此句之下则是白居易自叙之语。
作用三：暗示时间的推移，推动情节的发展。
三句中对月的描写不同，依次为“江浸月”、“江心秋月白”、“月明江水寒”。
根据时令，明显可以看出“江浸月”应为“初升之月”，这时的月亮与地面平，举首难见，低头则可有水中幽微淡弱的反光中见到，说明月之斜，时间当是秋夜之初。
“秋月白”中，白应为“亮”、“明”之意，故可见这时月亮已为“中天之月”。
此结论的另一佐证是“惟见江心……”，可见此时月已高升，月光已直射入江水中了。
因此，这时应为近午夜之月。
“月明江水寒”之句，“水寒”表明气温下降，寒气来袭。
听琵琶、诉身世，时间不知不觉过去了很久，所以，这时月亮虽明，但夜气更浓，月光黯然，给人以寒气，时近子夜。
作者巧妙地运用写月的句子不仅交代了时间在“沦落者”的交流中不知不觉地飞逝，还推动了情节的发展，让司马先生一次次感动、一次次回味，终致“青衫”湿透。
总之，通过以上论述可见，《琵琶行》一文中写月的三句诗，七其作用可谓大矣，实在是匠心独运。
白居易的琵琶行中描写音乐清脆的句子是
补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)白居易《琵琶行》描写音乐的部分中写琵琶声音清脆的一句是________________ ，写琵琶声音悠扬悦耳的一句是________________ 。
(2) 孔子说：“三人行，必有我师焉。
”韩愈在《师说》中也明确提出了择师的标准：________________，________________，________________，________________。
(3)故不积跬步，________________。
(《荀子·劝学》)(4)人生如梦，________________。
(苏轼《赤壁怀古》) （1）大珠小珠落玉盘，间关莺语花底滑。
（2）是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
（3）无以至千里（4）一尊还酹江月 试题分析：本题考查“默写常见的名句名篇”考点，?侧重“识记”能力的考查，要注意重点字的写法。
如：“莺”、“ 贱”、“ 至”、“ 尊”、“ 酹”等。
每句1分，句中有误该句不得分。
《琵琶行》第二段中描写音乐的句子,用了什么手法
其中的“转轴拨弦三两声”,是写正式演奏前的调弦试音；而后“弦弦掩抑”,写到曲调的悲伧；“低眉信手续续弹”,写到舒缓的行板.拢、捻、抹、挑,都是弹奏琵琶的手法.霓裳：即《霓裳羽衣曲》,唐朝宫廷中制作的一个舞曲名.六：当时流行的一个舞曲名.从“大弦嘈嘈如急雨”到“四弦一声如裂帛”共十四句,描写琵琶乐曲的音乐形象,写它由快速到缓慢、到细弱、到无声,到突然而起的疾风暴雨,再到最后一划,戛然而止,诗人在这里用了一系列的生动比喻,使比较抽象的音乐形象一下子变成了视觉形象.这里有落玉盘的大珠小珠,有流啭花间的间关莺语,有水流冰下的丝丝细细,有细到没有了的“此时无声胜有声”,有突然而起的银瓶乍裂、铁骑金戈,它使听者时而悲凄、时而舒缓、时而心旷神怡、时而又惊魂动魄.“东舟西舫悄无言,唯见江心秋月白.”这两句是写琵琶女的演奏效果.大家都听得入迷了,演奏已经结束,而听者尚沉浸在音乐的境界里,周围鸦雀无声,只有水中倒映着一轮明月.
