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描写极度开心的句子段落

时间:2018-10-21 15:07

描写人物高兴外貌的段落

怡然自乐 〖解释〗怡然:喜悦的样子。

形容高兴而满足。

眼笑眉飞 〖解释〗形容极度高兴。

眼开眉展 〖解释〗形容极度高兴。

喜怒不形于色 〖解释〗高兴和恼怒都不表现在脸色上。

指人沉着而有涵养,感情不外露。

他乡遇故知 〖解释〗在远里家乡的地方碰到了老朋友。

指使人高兴的事。

悦目娱心 使眼睛高兴,使心里快乐。

形容使人感到美好快乐。

一嚬一笑 谓不高兴或喜悦的表情。

嚬,皱眉。

宜嗔宜喜 意思是不论生气,还是高兴,总是很美的。

一悲一喜 既悲伤又高兴。

《平妖传》二回:“表公单单一身,不胜凄惨,且喜有了性命,又得了两件至宝,正所谓一悲一喜。

” 笑逐颜开 逐:驱使;颜:脸面。

笑得使面容舒展开来。

形容满脸笑容,十分高兴的样子。

喜行于色 高兴显现在脸上 无精打彩 形容不高兴,提不起劲儿。

闻过则喜 过:过失、错误。

听到别人批评自己的缺点或错误就高兴。

指虚心接受意见。

利灾乐祸 见到别人遭受灾祸反而高兴。

乐嗟苦咄 高兴时招唤,不高兴时责骂。

形容对人态度恶劣。

乐极悲生 高兴到极点时,发生使人悲伤的事。

开眉展眼 高兴愉快的样子。

欢欣若狂 形容高兴到了极点。

忽忽不乐 忽忽:心中空虚恍惚的情态。

形容若有所失而不高兴的样子。

大喜若狂 高兴得几乎发狂 横眉吐气 〖解释〗犹言扬眉吐气。

形容摆脱了长期受压状态后高兴痛快的样子。

怡情悦性 怡:和悦愉快;悦:高兴,愉快。

使心情舒畅愉快。

抑郁寡欢 由于心情不舒畅而很少高兴的时候。

一则以喜,一则以惧 一方面高兴,一方面又害怕。

怡然自得 怡然:安适愉快的样子。

形容高兴而满足的样子。

扬眉吐气 扬起眉头,吐出怨气。

形容摆脱了长期受压状态后高兴痛快的样子。

心痒难挠 形容高兴得不知如何才好。

幸灾乐祸 幸:高兴。

指人缺乏善意,在别人遇到灾祸时感到高兴。

欣喜若狂 欣喜:快乐;若:好象;狂:失去控制。

形容高兴到了极点。

心悦诚服 悦:愉快,高兴;诚:硬实。

由衷地高兴,真心地服气。

指真心地服气或服从。

喜笑颜开 颜开:脸面舒开,指笑容。

形容心里高兴,满面笑容。

喜怒无常 一会儿高兴,一会儿生气。

形容态度多变。

喜出望外 望:希望,意料。

由于没有想到的好事而非常高兴。

心花怒放 怒放:盛开。

心里高兴得象花儿盛开一样。

形容极其高兴。

喜眉笑眼 形容面带笑容、十分高兴的样子。

喜不自胜 胜:能承受。

喜欢得控制不了自己。

形容非常高兴。

谈笑风生 有说有笑,兴致高。

形容谈话谈得高兴而有风趣。

手舞足蹈 蹈:顿足踏地。

两手舞动,两只脚也跳了起来。

形容高兴到了极点。

也手乱舞、脚乱跳的狂态。

受宠若惊 宠:宠爱。

因为得到宠爱或赏识而又高兴,又不安。

杀风景 损坏美好的景色。

比喻在大家高兴的时候,突然出现使人扫兴的事物。

人莫予毒 莫:没有;予:我;毒:分割,危害。

再也没有人怨恨我、伤害我了。

形容劲敌被消灭后高兴的心情。

亲痛仇快 做事不要使自己人痛心,使敌人高兴。

指某种举坳只利于敌人,不利于自己。

乐极生悲 高兴到极点时,发生使人悲伤的事。

眉开眼笑 眉头舒展,眼含笑意。

形容高兴愉快的样子。

哭丧着脸 心里不愉快,脸上显出不高兴的样子。

酒酣耳热 形容饮酒到高兴的时候。

惊喜欲狂 既惊又喜,高兴得都要发疯了。

形容喜出望外,过于兴奋的情壮。

近悦远来 使近处的人受到好处而高兴,远方的人闻风就会前来投奔。

旧指当权者给人恩惠,以便笼络人心。

皆大欢喜 人人都高兴满意。

欢欣鼓舞 欢欣:欣喜;鼓舞:振奋。

形容高兴而振奋。

含笑九泉 九泉:地下深处,旧指人死之后埋葬的地方。

也作:“黄泉”。

在九泉之下满含笑容。

表示死后也感到欣慰和高兴。

欢天喜地 形容非常高兴。

欢呼雀跃 高兴得像麻雀那样跳跃起来。

形容十分欢乐的情景。

抚掌大笑 抚:拍。

拍手大笑。

形容非常高兴。

怫然不悦 怫然:忧愁或愤怒的样子;悦:愉快,高兴。

愤怒,很不愉快。

得意忘形 形:形态。

形容高兴得失去了常态。

大喜过望 过:超过;望:希望。

结果比原来希望的还好,因而感到特别高兴。

冁然而笑 冁然:笑的样子。

高兴地笑起来。

眉欢眼笑 形容非常兴奋、高兴 眉花眼笑 形容非常高兴、兴奋的样子 眉飞眼笑 形容非常高兴 惊喜交集 交集:交错在一起。

又吃惊,又高兴好:5不好:3原创:1非原创:8_ω辞藻′╮回答采纳率:31.1%2010-09-18 10:19 检举

从那些描写能够表现出这里“极度缺氧”

请你从段落中找一找,概括地写出三条来。

① ② ③ (段落如下。

)

一。

突击队员个个胸闷气短,二·头痛腿酸。

三·两个人使用的风枪,现在四个人才能抱起来。

表现人高兴时面部表情的描写语句

子瞪眼 形容很生气的样 宜嗔宜喜 指生气时高兴很美丽。

旭日初升 早晨的太阳刚刚从东方升起。

比喻充满活力、生气勃勃的景象。

鲜蹦活跳 指鱼、禽等乱蹦乱跳而有生气。

死样活气 形容没有生气。

浓眉大眼 又黑又密的眉毛,大大的眼睛。

形容眉目有神的人。

艴然不悦 非常生气。

艴fú然,也作怫然,生气时表现一付脸色难看的样子。

负气含灵 指有生气和灵性的人。

半死半生 ①未全死。

②比喻无意义、无生气的苟且的生活。

转嗔为喜 由生气转为喜欢。

心平气和 心情平静,态度温和。

指不急躁,不生气。

喜怒无常 一会儿高兴,一会儿生气。

形容态度多变。

生龙活虎 形容活泼矫健,富有生气。

回嗔作喜 嗔:生气。

由生气转为喜欢。

拂袖而去 拂袖:甩袖子,表示生气。

形容生了气,一甩袖子就走了。

肝胆欲碎 欲:将要。

肝和胆将要破碎了。

形容极度悲痛或非常生气。

眉清目秀 和蔼可亲 心慈面善 张牙舞爪 愁眉苦脸 大腹便便 面黄肌瘦 其貌不扬 蓬头垢面 瘦骨嶙峋 面若桃花 和言悦色 着微含笑面如死灰 眉开眼笑.............

描写心情恐惧的段落

惊诧片段 我第二次到仙岩的时候,我惊诧于梅雨潭的绿了。

……那醉人的绿呀!我若能裁你以为带,我将赠给那轻盈的舞女;她必能临风飘举了。

我若能挹你以为眼,我将赠给那善歌的盲妹;她必明眸善睐了……我送你一个名字,我从此叫你“女儿绿”,好么? 我第二次到仙岩的时候,我不禁惊诧于梅雨潭的绿了。

(朱自清《绿》) 赏评:这是一篇一千来字的写景散文,中间的大段落描写梅雨潭是如何之绿和作者的感受,开头和结尾的句子基本相同,结尾在“惊诧”前面加了“不禁”二字,让读者在心底叹服,深切地感受到了梅雨潭的绿给作者视觉上的冲击,“惊诧”和“不禁惊诧”,确实是巧妙。

比如想起清晨、晌午和傍晚变幻的阳光,想起一方蓝天,一个安静的小院,一团扑面而来的柔和的风,风中仿佛从来就有母亲和奶奶轻声的呼唤……不知道别人是否也会像我一样,由衷地惊讶:往日呢?往日的一切都到哪儿去了?(史铁生《轻轻地走与轻轻地来》) 赏评:惊讶,是对过往一切不着痕迹地消失的惊讶,也是对于时光无声地把一切带走的惊讶。

下午的阳光照着这个破院子,往事中的人回忆着另一桩往事,五个人就这样存在了一个下午,这段存在中我干了件影响深远的事情——我掀开狗窝,让四个朋友看了多年前刻在墓碑上的他们的名字和生卒日期,四个朋友惊愕了。

那个下午的阳光一下子从他们脸部的表情中走失。

(刘亮程《别人的村庄》)恐惧片段 奥雷良诺·特里斯特站在门槛边,等灰雾消散后,猛然看见客厅正中一位瘦骨嶙峋的女人,穿着还是上个世纪的服装,秃脑袋上残存着几绺黄发,她长着一对大大的、依然很美的眼睛,眼睛里最后的一丝希望的火花早已熄灭,脸上的皮肤由于索然无味的孤独都裂开了口子。

奥雷良诺·特里斯特被这另一世界的景象吓得浑身颤抖,几乎没顾到那女人正用一支老式的军用手枪对准他。

(马尔克斯《百年孤独》) 赏评:这一段主要是描写引起恐惧的外在对象,通过对客厅中一个女人的身形、服装、头发、眼睛和皮肤的细致刻画来塑造一个令人恐惧的形象,特里斯特“吓得浑身颤抖”便完全可以理解了。

突然,俺听到了一声冷笑,就像月黑天从老墓田的黑松林子里传出的夜猫子的叫声,令人心惊胆战。

俺的身体,顷刻间就凉透了,各种各样的念头和欲望,都不知跑到哪里去了。

这个老东西,还是个人吗?是人能发出这样子的笑声吗?他不是人,肯定是个魔鬼。

(莫言《檀香刑》) 赏评:这一段主要从人物的内心体验来直接描绘恐惧,无论是对这一声冷笑的瞬间联想,还是对身心状态的描摹,抑或紧促的反问质疑,都传神地写出了人物的恐惧之态。

夜黑到发紫,星星亮得像一些细小的白点。

在京郊时我常和铃子钻高粱地,对夜比一般人熟悉得多。

这是险恶的夜,夜空紧张得像鼓面,夜气森森,我不禁毛发直立。

在这种夜里,人不能不想到死,想到永恒。

死的气氛逼人,就如无穷的黑暗要把人吞噬。

我很渺小,无论做了什么,都是同样的渺小。

但是只要我还在走动,就超越了死亡。

现在我是诗人。

虽然没发表过一行诗,但是正因为如此,我更伟大。

我就像那些行吟诗人,在马上为自己吟诗,度过那些漫漫的寒夜。

(王小波《黄金时代》)

描写心情伤心的段落

描写心情伤心的段落【篇一:描写心情伤心的段落】1、顷刻,只想一个人静静静地体会,究竟空虚到底有多大能耐,究竟空虚到底要置于我何境地,我只是一时的无所事事,也只是一时的恍惚与迷惘,却要承受被虚空吞噬的折磨,在劫难逃。

2、你曾经说过,既然牵起了手,就绝对不会放开我的手。

可是为什么现在的我只能把手紧紧的攒起,好想伸手去抓,但能抓到的只是那零星的回忆,不是我忘记了,只是我不愿意记起,窒息的痛传遍了全身。

3、零零落落的几行文字,足矣让心绪起伏或平和。

习惯了把欢喜哀愁,惆怅悲凉,落寞清寂,藏匿在文字里日渐无痕。

冬去春来,花开花落,在自己的文字里跋山涉水,渐行渐远。

路遇几许深深浅浅的缘分,就如美丽的风景与我错肩而行。

时光在指缝间一点点漏掉,来不及细心品味,便已是曾经沧海难为水的无可奈何。

4、点燃红红的蜡烛,轻轻坐在一边,一切淡去的回忆慢慢醒来,想起母爱的博大,想起父爱的深沉,想起友爱的真诚,想起情爱的悸动,想起天爱的永恒。

突然觉得,生活已经把我变得如此冷酷无情,因为心中无爱,因为没有真心付出自己的爱,所以再也感受不到世界的大爱。

5、时光空惦,心如染霜。

文思泉涌,涌出汩汩忧伤。

妙笔生花,生出滚滚惆怅。

一个人太久,心变得麻木。

执念文字太久,生命失去了应有的感知。

音乐悠悠缓缓清清浅浅在空气里流动着,我安安静静清清冷冷在尘世中游走着。

6、我努力收拾起自己的心情,默默的选择离开你。

对于与你有关的一切,都已

描写一段冲动之后,极度自责的小段落

我强奸了我们班话,极度自责,不知道以后怎么办,该不该对她负责

描写人物悲伤的段落

,就是描写人物在一定环境中的心理状态和思想活动。

把人物的内在精神和思想感情写好,能够让读者走进人物的心灵深处,洞悉人物的内心隐秘和感情冲突,从而成功地塑造人物性格特征,突出文章的中心思想。

  同学们在进行时常犯的错误要么是轻描淡写以致一片模糊,要么是陈词滥调有“造假”的嫌疑;只有准确的把握、细腻的描摹,才能有直抵人心、震撼人心的力量。

  小作文例题:请用300字左右的语言描述你的一次心理活动,要求形象真切。

  [作文病例]   语文课开始了,老师把批好的试卷发了下来。

在拿到试卷之前,我紧张得要命,就怕自己考砸了。

试卷拿到手以后,我一看不及格,很是伤心。

  [简析]   这是一位学生的,写的是他在老师分发批好的试卷前后的心理活动。

他虽然歇斯底里地高呼“紧张得要命”、“很是伤心”,但我们依然、不为所动,我们并不感觉到他有多紧张、多伤心,因为从他的字里行间我们读到的,尽是抽象的概述,而不是具体可感的。

  那么如何进行具体可感的心理描写呢

请看下文。

  [作文示例]   ①天阴沉沉的,不时刮来阵阵冷风。

风刮到我身上,我不由自主地打了寒颤。

语文课开始了,老师要把批好的试卷发下来。

教室里静悄悄的,只听见“沙沙”的发试卷的声音,“哗啦

”我的心随之猛跳了一下,一个同学不小心把书碰到地下。

同桌的试卷已发下来了,72分,看着同桌哭丧的脸,我不由得心里直打鼓,我紧张得要命,怕自己考砸了。

  试卷终于落到我的桌子上了。

它反躺着,静默着。

②我不停地在心里念叨:“上帝啊,保佑我吧

我再也不听录音机,不看电视,不打游戏机了。

都怪我自己,老想着打游戏机,考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。

老师啊,发发慈悲,手下留情,我以后上课一定好好听讲,千万别让我不及格啊

”我用有点颤抖的手去掀试卷,一个鲜红的“4”字映入我的眼帘,我的手一抖,试卷又合上了。

我一咬牙,把手伸到试卷底下,用力一翻,随着“啪”的一声,我看到了我的分数──48,可怜的“48”,我“唉”的一声便瘫在了桌上。

③我仿佛看到了老师满面的怒容,仿佛听到了父母悲伤的叹息声和旁人的嘲笑声。

我是多么的懊悔,多么的伤心呀

  [简析]   这是一段精彩纷呈、惟妙惟肖的心理描写。

怎么说呢

原因是心理描写的手法多种多样,小作者巧妙地综合运用了其中常见的几种:第一、。

这是最常用、最重要的一种。

这种手法写出了人物的所思所想,让人物直接地倾吐自己的心声,表白他的欢乐与悲愁、昂扬与矛盾、希望与失望,使读者穿透人物外表,直逼人物的。

例如②,直截了当地记录了“我”懊悔和祈祷的,形象真切。

同学们在“”之前一般要加上“想”、“沉思”等提示语,如②中的“在心里念叨”。

第二、幻觉描写。

人在极度紧张、亢奋的状态下,眼前或耳边有时会出现虚幻的画面或声响,其内容也许是自己最害怕的也许是最渴望的,把这些描绘下来,就能十分准确地表现人物的,例如③。

在进行幻觉描写前也常要用一些提示语,如:似乎看见,仿佛听到等。

第三、景物衬托。

例如①,用阴天和冷风来烘托“我”的紧张心情。

此外,常见的还有本文没有出现的一种手法:梦境描写。

例如一文中,通过我“梦中寻师”,表现了“我”心中对老师深深的依恋与思念。

  这段文字给了我们三点启示——   1.心理描写可以综合运用各种手法,也可以配合人物的动作、语言、神态描写。

这样可以更形象地凸显人物细微的感情波澜和复杂的心理变化,可以使人物的心理活动富有立体感和层次感,行文也更加摇曳多姿。

  2. 心理描写要符合人物的性格。

不同性格的人,心理活动就不一样,有的人热烈,有的人冷峻,有的人果敢,有的人优柔,这就需要同学们用心观察、体会,细心描摹、刻画,不可千篇一律、千腔一调。

  3. 心理描写要符合文章表达和表现中心的需要。

同学们不能为心理描写而心理描写,不能心血来潮就左一个心理活动,右一个心理活动,要“应运而生”、自然成文,一般在人物比较兴奋、悲哀,或内心矛盾冲突比较激烈的情况下运用。

求描写一个人悲伤或者哭泣的句子 越多越好

1、我伤心极了,的泪水眶中流浪,心中像断了线的洒落一2、我站在一直旋转的风里,看着一件件事静静地从我身边溜过。

所有的一切终会停止,一切的一切终会完结,咱们大略要学会舍弃,学会回身就走,从此不。

这就是我们成长要付出的哑忍的代价。

3、有时候不得不否认自己是那么不堪一击,在小小的挫折前无力、颓丧。

明明耳朵是那么清楚,却为何时常嗡嗡作响,登时分不清本人是否苏醒着。

4、在逞强,泪在投降,人都在假装。

习惯一个人听着那哀伤的旋律,习惯一个人默默地看着那伤感的文字。

夜那么静,静的让人有点想哭。

生涯那么苍白,苍白得让人有点无力。

事实那么残酷,残暴得有点让人悲伤。

感到那么清晰,清晰得让人有点虚假。

5、伤感孤单,天下之大,无人懂我。

放眼四望,纵目茫茫。

不知道什么是懊悔,自君别后尽是悲凉。

不知道什么是过错,咫尺天边。

不知道什么是盼望,所谓伊人。

6、回家的路上路灯坏了好多少盏,不了灯光我看不清,没有发言权却落寞的影子。

7、睛重得抬不起来,长长的的睫羽上挂着起源不明繁重的几滴珠水,眨了几回,晃悠悠跌落下来,视线迷迷蒙蒙的,透过依稀水气,映出一张表情迷迷糊糊的脸。

8、天空灰蒙蒙的,空气也变得浑浊,严寒的风刺骨的扑打在人心上。

9、我的眼泪留了下来,浇灌了下面柔软的小草,不晓得来年,会不会开出一地的记忆跟发愁。

望采纳哦

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