小虾吃食有什么活动特点
小虾吃食有什么活动特点
小虾一般都是群居，他们都是吃草根和泥里的一些微生物
描写人物吃食的神态、动作和语言
男孩吃饭 下课铃了，我桌“大胃王”的肚子早已敲起鼓，只见他的屁股早已敲得老高，子都有十万八千里远了；它的一只脚踏到了课桌外面，一只手按在桌子上，另一只手拿着他的勺子打算第一个奔赴“战场”。
他现在是万事俱备，只欠东风啊
终于，下课铃响了，伴随着老师一声“下课”，大胃王“嗖”的一声如同离弦的箭，狂奔向食堂。
食堂里早已排起了一条条长龙，饥肠辘辘的他十分焦急地跺着脚，他一边揉着“咕咕”叫的肚子，把勺子塞到嘴里，一边踮起脚尖，把头伸得比长颈鹿的脖子还要长，看着前面排队的人，嘴里还念念有词：“还有几个人轮到我啊
不要等到我了，好菜都被抢光了
”突然他眼睛一亮，想到了一个“好主意”---插队
只见他偷偷地来到了最前面，看准时机挤了进去，拿了饭就逃之夭夭。
他的饭盆都还没放下，就一头扎进饭盆里，如同一只好几十天没有吃东西的饿狼，张开了他的血盆大口，狼吞虎咽地吃了起来，嘴边沾满了油和饭粒。
女孩吃饭 我前面坐着一个瘦瘦小女孩。
她在早上十一点左右吃了两个大面包，撑得不行。
中午十二点，该吃饭了，同学们津津有味地吃着香喷喷的午饭，就她坐在那里吃不下。
这时，老师走了过来让她把饭吃下去。
她只好不情愿地拿起筷子，夹了几粒米，慢吞吞地塞进嘴里，细嚼慢咽起来。
她的眉头紧皱，挤成一个“川”字，还不停地抱怨：“怎么又是鸡腿
”可她不敢当着老师的面 倒 饭，只好拿起鸡腿，咬了一小口，赶忙又吐了，手捂着嘴巴，看样子是想要吐。
她连忙拿起菜汤，喝了几口，然后又拿起筷子，在那里数起了饭，她等到同学们都吃完饭走光了，连忙把碗里的饭倒进了垃圾筒，用餐巾纸擦擦嘴，慌忙逃离了“案发现场”。
老人吃饭 锅里的粥好了，老奶奶从床上爬起来，慢悠悠地移动着自己的脚步，来到了厨房，小心翼翼地把粥盛到自己的碗里，边吹边忍着烫把粥端到了餐桌上，喝起了粥。
才喝了几口，老奶奶就被呛到了，咳得手都开始发抖了，一不小心撞到了碗，粥洒了出来，都洒到了衣服上。
她觉得太浪费了，用颤抖的手慢慢捡起掉了的粥，放进嘴里。
粥掉到了领子口，老奶奶索性低下头，伸长脖子，把米舔进了嘴里，然后继续吃。
评语：这简直就是电影里的画面一幕幕呈现在我们眼前嘛
小作者描述了不同人群来描写他们做同一个动作时的不同表现，将人物特征刻画得十分清晰，太棒了
三年级下册语文小虾吃东西时可以用什么成语形容
〝小心翼翼〞是一个汉语成语，读音：xiǎo xīn yì yì。
释义：翼翼，恭敬谨慎。
意为严肃虔敬的样子，借以形容言行举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽大意。
短文是从小虾什么和什么两个方面写小虾有趣的
我家有很多可爱的小虾，是爸爸买虾米时给我留的。
一共有26条，一条比较大，其它的都很小。
我把它们的家安在金鱼缸里。
你瞧，它们弯弯的身子，像个老公公一样，（虾公是不是这样来的呢
）透明的。
有很多只脚，前面的脚大，后面的脚小。
它们黑黑的像芝麻一样大的的眼睛，好像点缀在银白的头盔上。
它们全身穿着盔甲，像大将带着小卫士穿梭在水中。
小虾的食物并不奢侈，只要每天给它们喂些鱼食或饼干屑就好了。
它们用钳子把食物抓紧然后一口一口地吃下肚去。
它们吃饱了就静静地待在水里，不吵也不闹，像很多乖宝宝。
它们的粪便比芝麻还要小。
我用小网兜轻轻地打一下水面，小虾们就活蹦乱跳的，又变成了顽皮的小孩了。
我常给小虾换水。
先把小虾从鱼缸里捞出来，放在有干净水的盆里，再把鱼缸里的脏水倒了，然后把鱼缸装个大半缸水，最后把小虾放回鱼缸里，这样就大功告成了。
看着小虾在清洁的水中游来游去，我真开心啊
描写乌龟吃食的片段100字
我把一块鱼肉（猪瘦肉或者虾肉）扔进水里，小乌龟被吓了一跳，马上把头缩起来。
过了一会儿觉得没有危险，才又慢慢把头探出来，抬头看看我不动，就把头埋进水里，盯着那块鱼肉，慢悠悠的接近，脖子越伸越长，然后张开三角形的嘴脖子猛的向前一伸，就把食物牢牢咬住了。
小虾这篇课文是按照什么顺序来写的
课文是按照作者的观察顺序来写的。
《小虾》这篇课文通过“我”观察小虾吃食、打架等细节的描写，突出了小虾有趣、脾气不好两个特点，抒发了“我”对小虾的喜爱之情。
作者写了小虾的哪几个部位来具体表现小虾生气了。
通过作者观察小虾吃食、打架等细节的描写，突出了小虾有趣、脾气不好两个特点，抒发了作者对小虾的喜爱之情。
第三自然段主要写小虾的有趣。
第四自然段主要讲小虾脾气不好。
