赵州桥中描写龙的姿态，有的.……有的……发挥想象还有什么龙的图案，
有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着。
所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
赵州桥上的精美图案还有什么样的?发挥想象力,接着写一写.(必须写关于龙）
有的刻着两条龙互相缠绕，龙头呈V字型，并且嘴里吐着水花。
有的刻着两条龙龙尾缠绕，两头相对含花。
有的刻着两条龙龙头相碰，呈八字型，嘴里吐着水花。
赵州桥栏板上的龙还可能有什么姿态?请发挥想象写一写。
有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花。
有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望。
有的刻着双龙戏珠。
所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
赵州桥把龙刻画的栩栩如生的词语
赵州桥把龙刻画的栩栩如生的词语“赵州桥不但坚固，而且美观。
”这是一个过渡句，巧妙地将两部分内容紧密地联系在了一起。
课文表现赵州桥的美观，刻画得非常细腻，描写栏板上雕刻的图案，生动活泼，我采用抓住重点词的方法，让学生默读课文边读边思考的方法。
通过读书，让学生抓住三种龙的独特之处，“相互缠绕，回首遥望，双龙戏珠”通过重点词语想象他们的样子，动作把龙的形态表现出来，从而体会雕刻的图案是那么栩栩如生、活灵活现、多姿多彩。
从而引出“所有的龙似乎都在游动，真像活的一样。
” 引导学生想象图案的精美是本文的难点，在教学中，我引导学生默读课文，想象栏板上精美的图案，让学生将想象的内容用语言来描述，并出示了图片帮助学生再现画面，读出体会。
求形容赵州桥栏板上龙的各种形态的句子
有的刻着两条龙互相缠绕，龙头呈V字型，并且嘴里吐着水花。
有的刻着两条龙龙尾缠绕，两头相对含花。
有的刻着两条龙龙头相碰，呈八字型，嘴里吐着水花。
这段话概括了赵州桥()的特点.文中只写了三种,你还能想象几种吗?试着写一写.
州桥第二段的句是：赵州桥非常雄伟。
赵州桥第三自然段的中心句是：这座但坚固，而且美观。
附： 《赵州桥》原文 河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥，叫安济桥，又叫赵州桥。
它是隋朝的石匠李春设计和参加建造的，到现在已经有一千四百多年了。
赵州桥非常雄伟。
桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。
这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥礅，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。
大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。
平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。
这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
这座桥不但坚固，而且美观。
桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。
所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。
你的认可是我解答的动力，请采纳
赵州桥栏板上的龙还可能有什么姿态?请发挥想象想一想。
有的刻着手舞足蹈的龙;有的刻着母子相抱的龙;还有的刻着上串下跳的龙.
第19课赵州桥的设计自己想象中的桥怎么画?
素描一个，桥带空洞，语文书上有例图
