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描写弟子规总序的句子

时间:2014-07-08 07:50

请写出《弟子规》总序的24个字并作以解释

《弟子中“总叙”这一章是讲述《弟子规》的提要、纲领。

全章仅24个字,“弟子规人训,首孝弟,次谨信;泛爱众,而亲仁,有余力,则学文。

”1)弟子规 圣人训 首孝弟bai(du同‘悌’) 次谨信【解释】弟子规,是圣人的教诲。

首先是孝敬父母、友爱兄弟姊妹,其次是谨言慎行、信守承诺。

2)泛爱众 而亲仁 有余力 则学文【解释】博爱大众,亲近有仁德的人。

学好自己的思想道德之后,有多余精力,就应该多学多问。

写出弟子规总序的24个字并解释

《弟子中“总叙”这一章是讲述《弟子规》的提要领。

全章仅24个字,“弟子圣人训,首孝弟,次谨信;泛爱众,而亲仁,有余力,则学文。

”1)弟子规 圣人训 首孝弟bai(du同‘悌’) 次谨信【解释】弟子规,是圣人的教诲。

首先是孝敬父母、友爱兄弟姊妹,其次是谨言慎行、信守承诺。

2)泛爱众 而亲仁 有余力 则学文【解释】博爱大众,亲近有仁德的人。

学好自己的思想道德之后,有多余精力,就应该多学多问。

弟子规总序读后感319字

《弟子规》共360句(1080字),作者是清朝康熙年间的秀才李毓秀。

弟子规总序内容

《弟子规》除总序外,分为“入则孝、出则悌、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文”七个部分。

  古人对流传于世的文章的态度非常的严谨,文章的排列次序也不是随便排的。

弟子规开篇是总序 ,文章主题开门见山,讲出了本文的主题核心内容。

  把“入则孝”排在第一,是因为“孝”是一个作人的根本,是中华传统文化的根,俗话说“百善孝为先”,一个人如果不孝,其他方面再有才能也不足可观。

  “出则悌”则是讲待人接物。

“入则孝”是指在家里该怎么做,在家里做好了,出门接触社会,就应该学习“悌”了,这不仅仅指和自己有血缘关系的兄弟姐妹,古人说“四海之内皆兄弟”,对待其他同龄人都应该按照“出则悌”的要求来做。

  “谨”主要讲人应该有很好的生活习惯,侧重点在“身”,“信”则指人的道德品质,侧重于“心”,先身后心符合人培养提高的规律。

  前四部分做好了,心量自然就会扩大,所以要“泛爱众”,做得久了,自然“亲仁”。

到此,可以学习琴棋书画等知识技能了。

  从这个排列上,我们可以看到古人把修身养性放在首位,而知识技能是次要的,符合《大学》里的“有德此有人,有人此有土,有土此有财,有财此有用,德者,本也;财者,末也”的儒家思想。

弟子规包含6s管理的句子有那些

5S管理整理(1S)的意思是:要与不要,一留一弃。

在我们工作和生活中要分清需要的东西和不需要东西,需要东西留在我们身边和工作区域,不需要的东西就需要移开和妥善处理。

《弟子规》中:“亲所好,力为具,亲所恶,谨为去 ”。

意思是凡是父母所喜欢、需要的东西,一定要尽力替他们准备好;凡是父母所讨厌的东西,一定要小心地处理掉。

这是对我们意识境界的整理,可以引申到生产现场中,需要各种物料、工具、设备等要准备好,长期不需要的物料、工具、设备等放在仓库里或处理掉,这样你的上司、你的老板也一定会喜欢你的。

同样,在市场上,客户需要的产品,我们就要生产,不需要的产品,就要停止生产。

同时,我们也可以进一步引申,就是在我们的大脑里凡是有用的东西都要吸收,凡是不好的思想观念就应该抛弃。

当然,要与不要是一个相对的概念,有的东西对你来说是要的,但对我来说可能是不要的,这就要求我们将物品放在正确的位置,将人放在正确的位置。

同时,要与不要又是一个动态的概念,有的物品今天是要的,可能明天就变成不要的了,这就要求我们要时时做整理、天天做整理。

5S管理整顿(2S)的意思是:科学布局,取用快捷,或30秒内能找到要找的东西。

也就是对需要的东西,分类定置摆放、明确标识。

《弟子规》中:“置冠服,有定位,勿乱顿,致污秽 ”。

意思是脱下来的衣服和帽子,要放置在一个固定的地方,不能到处乱丢,以免把衣帽弄脏。

“列典籍,有定处;读看毕,还原处”。

意思是存列各种书籍、文件资料等,要有固定的地方;阅读完一本书,一定要放回原处,这样便于下次查找。

还可以引申到生产现场中,原材料、半成品、成品及工具、模具都要放在固定的位置,各种工具使用后,放回原来位置,目的是下次寻找时间为零。

开展整顿工作可以结合目视管理、防错法的精神,使员工工作方便,乐于执行。

5S管理清扫(3S)的意思是:清除垃圾,美化环境。

不仅要扫除地面、设备、产品等,还要扫除我们头脑中坏思想、坏习惯。

通过清扫来发现和解决问题。

《弟子规》中:“房室清, 墙壁净; 几案洁 ,笔砚正”。

意思是房间里要收拾清扫,摆放整齐,墙壁要保持干净。

桌子要保持清洁,笔墨纸砚等文具要摆放端正。

同样可以引申到生产现场中,车间的门窗、墙壁要清扫,操作台、使用工具、材料、产品要保持干净,摆放端正,不歪斜,要平行直角放置。

扫除我们头脑中旧思想,旧习惯,《弟子规》中 “人有短,切莫揭 ;人有私 ,切莫说 ”。

意思是别人有短处,千万不要到处宣扬。

别人有隐私,绝对不能说出去。

古人云,一屋不扫,何以扫天下

清扫的对象不仅是通道、地面,还应包括我们工作场所的任何位置,简言之就是“里里外外、前前后后、左左右右、上上下下”,不管是看得见的区域还是看不见的区域都是我们要清扫的对象。

5S管理清洁(4S)的意思:洁净环境,贯彻到底。

巩固和维持3S结果,做到规范化,标准化。

再深一步说,不仅要做到形体上的清洁,还要做到精神的“清洁”。

《弟子规》中:“衣 贵 洁,不 贵 华 ;上 循 分, 下 称 家 ”。

意思是穿衣服贵在整洁大方,而不在于华丽。

不但要符合自己的身份,还要和自己的家庭收入条件相适合。

这是5S管理形体上的清洁。

《弟子规》中:“见人恶; 即内省;有则改,无加警”。

意思是看到了别人的恶行,要立刻反省自己。

如果发现自己也有,就要马上改正;如果没有,也要引起警惕,防止自己犯同样的过错。

这就是5S管理精神的清洁。

引申到生产现场中,不仅要做到物品、环境上的清洁,同时,员工本身也要保持清洁。

如工作服、仪表保持整洁外,还要及时理发、刮须、修指甲、洗澡等做好个人卫生。

而且还要做到精神上“清洁”,如讲话要有礼貌,要尊重别人。

5S管理素养(5S管理)的意思是:形成制度,养成习惯。

这是5S管理的核心。

要求员工严格遵守规章制度,养成良好的习惯或作风,形成和谐的团队。

在《弟子规》一文中每一句话,都含有与5S管理素养相通的内容。

如《弟 子 规 》总序中:“首孝悌,次谨信”。

意思是首先在日常生活中,要做到孝顺父母,友爱兄弟姐妹。

其次在一切日常生活中行为要小心谨慎,言语要讲信用。

孝敬父母是做人的天德,也是事业成功的基础。

试想,如果一个人连他的父母都不孝敬,在企业里说:他能团结他人吗

凡是这样的人,无论是老板、管理者、员工,人们都会远离他的,不信任他,不重用他。

《弟子规》里还有经典一句话:”身有伤,贻亲忧;德有伤,贻亲羞”。

意思是我们身体受伤了,会给父母带来忧愁。

我们品德有了缺失,让父母感到羞辱。

无论做什么事情,我们要把安全放在第一,也就是当今企业提出的6S,也是人权最基本内容之一。

一个人触犯了国家法规,或违背了做人基本道德,他(她)父母的必然感到悲伤、羞耻。

在工厂里,我们不能说要孝敬上司,但我们要做到尊重上级,在工作上让上级放心,不要让他担忧。

这是企业的基本伦理。

和上级在一起不能没大没小,要有所顾及,上司站着和你讲话,你就不能坐着。

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