孔雀东南飞精彩句子
赋就是铺陈直叙，即诗人把思想感情及其有关的事物平铺直叙地表达出来。
比就是比方，以彼物比此物，诗人有本事或情感，借一个事物来作比喻。
兴则是触物兴词，客观事物触发了诗人的情感，引起诗人歌唱，所以大多在诗歌的发端。
长达1745字的叙事诗《孔雀东南飞》，除了发端两句用“孔雀东南飞，五里一徘徊”是“兴”的手法。
用以兴起刘兰芝、焦仲卿彼此顾恋之情，布置了全篇的气氛。
最后一段，在刘、焦合葬的墓地，松柏、梧桐枝枝叶叶覆盖相交，鸳鸯在其中双双日夕和鸣，通宵达旦。
这既象征了刘焦夫妇不朽，又象征了他们永恒的悲愤与控告。
由现实的双双合葬的形象，到象征永恒的爱情与幸福的松柏、鸳鸯的形象，表现了人民群众对未来自由幸福必然到来的信念，这是刘焦形象的浪漫主义发展，闪现出无比灿烂的理想光辉，使全诗起了质的飞跃。
通篇全用“赋”体，而叙述维妙维肖、出神入化 。
我记得我学这篇课文的时候，就是说第一句是起兴，不能说是其他句子单独分开有赋比兴三种手法并存的。
孔雀东南飞中有哪些表示时间的词
在雀东南飞》中处运用了铺排的手法，下们一一进行。
分别有以下几种。
人物的年龄《孔雀东南飞》的开头这样来写刘兰芝：“十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书。
”这组句子，是一种纵的铺排，按照时间顺序，罗列了一组数字，并运用了互文的修辞，突出了兰芝的多才多艺、知书达理、聪明能干。
就是这样有教养的媳妇最终还是被婆婆遣回了娘家，字里行间不仅有作者的欣赏之情，也弥漫着一种同情的氛围。
人物的服饰装扮另一处是兰芝离开焦家时的打扮：“著我绣夹裙，事事四五通。
足下蹑丝履，头上玳瑁光。
腰若流纨素，耳著明月当。
指如削葱根，口如含珠丹。
纤纤作细步，精妙世无双。
”这组句子是一种横的铺排。
作者不厌其烦的由足至头、至腰、至耳、至指、至口、至步，一连串夸张的铺陈，描写了兰芝的妆束、衣饰、姿态、容颜，既写出了她超越世俗之美，更表现出了她的从容镇定。
按事态现象铺排第三处是写太守家办喜事时的豪华排场，“络绎如浮云，青雀白鹄舫。
四角龙子幡，婀娜随风转。
金车玉作轮，踯躅青骢马，流苏金缕鞍。
赍钱三百万，皆用青丝穿。
杂采三百匹，交广市鲑珍。
从人四五百，郁郁登郡门。
”这组句子淋漓尽致地再现当时的情景，不仅写出了太守家的富有和对兰芝的重视，也显示了兰芝不为珍宝所左右的节操，同时，也使太守家的喜和兰芝的悲形成了鲜明的对比，强化了故事的悲剧性。
孔雀东南飞人物形象描写
1、刘兰芝坚强、持不为威迫所屈，也不华所动。
她明白要驱逐她，就主动要求“”，对仲卿说“三日断五匹，大人故嫌迟。
非为织作迟，君家妇难为”，对婆婆说“受母钱帛多，不堪母驱使”，不亢不卑，很有教养。
阿兄逼婚，她说“处分适兄意，那得自任专”，外柔内刚，自有主意。
刘兰芝还是个善良温顺的妇女。
她对仲卿体贴谅解，一方面忠于爱情，“君当作磐石，妾当作蒲苇，蒲苇纫如丝，磐石无转移”，一方面设身处地，“同是被逼迫，君尔妾亦然”。
2、焦仲卿个性也非常鲜明，他忠于爱情，而不敢直接抗争，只能消极反抗，忍辱负重。
他深爱兰芝，扬言“今若遣此妇，终老不复取”。
无怪乎“阿母得闻之”，要“槌床便大怒”了。
后来，不得已与兰芝暂别，他又郑重声明：“誓不相隔卿”“誓天不相负”。
他还说“我自不驱卿，逼迫有阿母”，直言不讳，态度明朗。
而从回家辞母的那段话里，可以看到仲卿的反抗性格：“今日大风寒，寒风摧树木，严霜结庭兰。
儿今日冥冥，令母在后单。
故作不良计，勿复怨鬼神!”这番话，无异晴天霹雳，可是封建家长焦母，并不回心转意，收回成命，最后仲卿不顾焦母的劝告，自缢于庭树。
显而易见，这位忠于爱情的人物，跟兰芝一样，是充满叛逆精神的。
3、焦母是一个突出的反面形象。
她是一个极端蛮横无理的女性，对于兰芝的美德，仲卿夫妇的爱情，毫无认识和同情，一意独断专行。
对仲卿，她一会儿恶语威胁：“吾意久怀忿，汝岂得自由!”“小子无所畏，何敢助妇语!”一会儿又是好言诱哄：“东家有贤女，自名秦罗敷，可怜体无比，阿母为汝求。
”软硬兼施，目的是要仲卿速遣兰芝，除去眼中钉，以维护她的家长权威。
这充分暴露了封建家长制摧残青年的丑恶本质。
4、另一反面形象刘兄着墨不多，但他的性行暴戾，趋炎附势，丑态毕露。
他对兰芝说：“作计何不量!先嫁得府吏，后嫁得郎君，否泰如天地，足以荣汝身。
不嫁义郎体，其往欲何云?”“作计何不量!”粗暴训斥，盛气凌人。
“先嫁得府吏……足以荣汝身。
”趋炎附势，见利忘义。
沈德潜对这几句诗的评语说：“小人但慕富贵，不顾礼义，实有此口吻。
”“不嫁义郎体，其往欲何云?”弦外之音是：“难道要我养你一辈子吗?”下逐客令，可见其尖酸刻薄、冷酷无情，是一副典型的市侩面孔。
孔雀东南飞第九段为什么细写女子外貌?请快一些啊，急~
第9段写兰芝临别“严妆”又用了一段铺陈，意在表现兰芝被逐离开焦家前沉着、冷静、镇定自若的性格。
既突出了“精妙世无双”，又为下文太守的儿子求婚作了有力的铺垫。
（3）第二段从时间上（13岁-17岁）作了纵的铺陈，第九段则从妆束、服饰、姿态上作横的铺陈。
无论哪一种铺陈，都对塑造人物形象、推进故事情节起了积极的作用
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1．下列各句中加粗字的注音和解释全都正确的一组是[ ]①槌（chui用拳头敲）床便大怒②葳蕤（wei rui繁盛的样子）自生光③否泰（fou tai坏运气和好运气）如天地④踯躅（zhi zhu缓慢不进）青骢马⑤晻晻（yan yan日色昏暗无光的样子）日欲暝⑥赍（lei赠送）钱三百万⑦君当作磐（pan厚而大）石⑧伶俜（ling bing孤单的样子）萦苦辛⑨耳著明月珰（dun耳坠）A．①④⑤⑦B．①②⑧⑨C．③⑥⑦⑧D．②④⑤⑨2．将下列句中的通假字用横线划出来，并在括号内写出相通的字：（1）未至二三里，摧藏马悲哀。
（ ）（2）蒲苇一时纫，便作旦夕间。
（ ）（3）箱帘六七十，绿碧青丝绳。
（ ）（4）不久当归还，还必相迎取。
（ ）（5）两家求合葬，合葬华山傍。
（ ）3．解释下列多义词的用法：4．辨析下列加粗词语的古今义：（1）可怜体无比（古： ）（今： ）（2）汝岂得自由（古： ）（今： ）（3）处兮适兄意（古： ）（今： ）（4）便利此月内（古： ）（今： ）（5）叶叶相交通（古： ）（今： ）（6）承籍有宦官（古： ）（今： ）5．选出下列诗句中全部含有偏义复词的一项：[ ]①其日牛马嘶②贵贱情何薄③我有亲父兄④否泰如天地⑤昼夜勤作息⑥女行无偏斜⑦死生，昼夜事也⑧陟罚臧否，不宜异同⑨成败之机，在于今日⑩亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也A．①③⑤⑦⑧⑨B．①③④⑤⑧⑨C．②④⑥⑦⑧⑩D．②③④⑤⑦⑩6．填空：（1）《孔雀东南飞》原题为《________》，是我国古代最早的________，也是我国古乐府________的代表作之一，它与北朝的《________》，并称为“________”。
“乐府”本是汉武帝时设立的一个________。
它搜集、整理的诗歌，后世称它叫“乐府诗”或简称“乐府”。
（2）首句“孔雀东南飞，五里一徘徊”是一种________的手法。
旨在渲染一种笼罩全诗的缠绵悱恻的氛围；结尾部分（“两家求合葬……”）采用________手法，表达了人们的________；中间部分是诗的主体，记叙了________，抨击了________。
（3）诗的开头：“十三能织素，十四学裁衣，十五……，十六……”这在表现手法上属________，相当于《诗经》中的________。
这段文字与兰芝离别焦家时的一段描写：“著我绣夹裙，事事四五通。
足下……，头上……。
腰若……，身著……，指如……”在表现手法上均属________，不同之处在于前者是________，后者是________，在内容上，前者意在强调兰芝从小聪明能干，多才多艺，很有教养，为被逐作铺垫；后者意在表现兰芝________，这既是对兰芝的赞美，也是对扼杀这一美好形象的封建制度的谴责。
7．辨析下列各组多义词，说出它们在句子中的含义。
8．解释下列句子加粗词的意义和用法。
①孔雀东南飞（ ）②槌床便大怒（ ）③谢家事夫婿（ ）④足以荣汝身（ ）⑤交广市鲑珍（ ）9．下列各句中句式相同的两句是[ ]A．非为织作迟B．为仲卿母所遣C．渐见愁煎迫D．仕宦于台阁E．我命绝今日F．赍钱三百万10．对下列句子的意思有AB两种理解，在理解正确的项后面的括号里打“√”。
①孔雀东南飞，五里一徘徊。
A．孔雀向东南方向飞去，每飞五里就徘徊一阵。
（ ）B．孔雀向着东南方向飞，飞了一段就一次徘徊。
（ ）②十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书。
十七为君妇，心中常苦悲。
A．从十三到十六岁，（我）学了织布，学了裁衣，学了弹箜篌，也学了经书学了礼仪。
十七岁上做了你的妻，心里常常痛苦伤悲。
（ ）B．我十三岁能织精美的白绢，十四岁学会裁衣，十五岁能弹箜篌，十六岁又诵读诗书。
十七岁做了你的妻子，心中常常痛苦悲伤。
（ ）③三日断五匹，大人故嫌迟。
A．很短的时间就织了很多的布，婆婆却仍然嫌织得很慢。
（ ）B．三天截下五匹绢，婆婆还故意嫌慢。
（ ）④寡妇起彷徨。
A．独自等待丈夫的女人，起身彷徨不定。
（ ）B．死了丈夫的妇人，起身彷徨不定。
（ ）11．对《孔雀东南飞》中刘兰芝“举身赴清池”、焦仲卿“自挂东南枝”双双殉情的正确理解是哪一项
[ ]A．二人不能忍受封建家长制和封建礼教的迫害，以死来解脱夫妻被拆散的痛苦。
B．由于封建迷信思想的影响，二人相信人死后灵魂可以见面，因此以死来求得团聚。
C．在封建家长制和封建礼教统治下，他们不敢以斗争去争取幸福，却以死来逃避现实。
D．二人的殉情，既表现了他们对爱情的忠贞不渝，也是对封建家长制和封建礼教的控诉和反抗。
12．阅读下列诗段，完成1-4题。
新妇谓府吏：“勿复重纷纭。
往昔初阳岁，谢家来贵门。
奉事循公姥，进止敢自专
昼夜勤作息，伶俜萦苦辛。
谓言无罪过，供养卒大恩；仍更被驱遣，何言复来还
妾有绣腰襦，葳蕤自生光；红罗复斗帐，四角垂香囊；箱帘六七十，绿碧青丝绳，物物各自异，种种在其中。
人贱物亦鄙，不足迎后人，留待作遣施，于今无会因。
时时为安慰，久久莫相忘
”①下列语句中加粗词语的解释，全都正确的一项是[ ]A．勿复重纷纭（再） 奉事循公姥（公公与婆婆）B．进止敢自专（岂敢） 昼夜勤作息（深夜）C．伶俜萦苦辛（缠绕） 谓言无罪过（总觉得，自认为）D．箱帘六七十（同“奁”） 留待作遗施（留下）②仲卿、兰芝二人凄楚话别时，兰芝为什么要赠物于仲卿
请作具体分析。
答：________________________________________________③从刘兰芝这段“自白”中，可以看出她具有哪些优秀品质
答：____________________________________________________________________________________________________④刘兰芝所说的“人贱物亦鄙”有何深刻含义
答：________________________________________________13．下面四首诗分别吟咏梅、桃、榴、菊四种花。
诗中空缺处是这四种花名请指出正确的一项（3分）[ ]①炎日________如火，繁英簇绛绡。
佳人斜插处，疑把绿云烧。
②人在艳阳中，________花映面红。
年年二三月，底事笑春风。
③墙角数枝________，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
④昨日登高罢，今朝再举觞。
________花何太苦，遭此两重阳。
A．①榴 ②桃 ③梅 ④菊B．①梅 ③榴 ③菊 ④桃C．①桃 ②菊 ③榴 ④梅D．①菊 ②梅 ③桃 ④榴14．阅读下面两首唐诗，完成①-②题。
夜雨寄北李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
月夜杜甫今夜鄜州月，闺中只独看。
遥怜小儿女，未解忆长安。
香雾云鬓湿，清辉玉臂寒。
何时倚虚幌，双照泪痕干。
①对这两首诗语句的理解，错误的一项是[ ]A．“何当”即何时，“却话”即回斜；“未解忆”写儿女的幼稚。
B．“云鬓湿”、“玉臂寒”写妻子的美丽，“倚虚幌”即夫妻双双倚着帷幔看月C．李诗再次写“巴山夜雨”，都是写同一时间同一情景的事。
D．“共剪西窗烛”、“双照泪痕干”都是诗人想象中与家人聚首时的情景。
②这对两首诗的分析，不恰当的一项[ ]A．这两首诗都是写景佳作，抒写出羁旅中对妻室的思念之情，通过“何当”“何时”传达出来。
B．李诗运用反复的手法，再次出现“巴山夜雨”词句，把诗人盼早时与妻子聚首的心情委婉地表达出来了。
C．杜诗《月夜》从对方妻子儿女着笔，用侧面描写手法，反衬诗人心中的愁怅和痛苦。
D．“共剪西窗烛”，“双照泪痕干”，都是情景交融的语句，通过想象分别写出在灯光、月下夫妻团聚的情态，用语传神有余味无穷之妙。
参考答案1．A2．（1）藏—脏（2）纫—韧（3）帘—奁（4）取—娶（5）傍—旁3．（1）出嫁；刚才（2）我 被（3）劝告 辞别（4）开口 成功 4．（1）可爱 值得同情（2）自作主张 随自己意志活动（3）处理安排 处罚（4）吉利 方便（5）交互通连 运输和邮电事业的总称（6）做官的人 太监 5．A 6．（1）古诗为焦仲卿妻作 长篇叙事诗 民歌 木兰诗 乐府双璧官署（2）托物起兴 浪漫主义 理想和愿望 刘兰芝、焦仲卿的爱情悲剧封建家长制和封建礼教对青年男女幸福生活的摧残（3）铺陈 赋 铺陈纵向铺陈 横向铺陈 被逐离焦家前的沉着、冷静、镇定自若 突出其“精妙世无双”的特点7．（1）①命相 ②表一方对另一方的动作 ③互相 ④古代官职名 ⑤辅助 ⑥观察、审察（2）①休弃 ③派遣 ③送 ④消遣、排遣（3）①古代官名 ②美好 ③叫、使 ④命令 ⑤时令（4）①见面②我 ③被 ④见解 ⑤现（5）①本 ②是 ③即 ④且，还是 ⑤从⑥其 ⑦助词，无义 ⑧助词，可不译（6）①推辞、谢绝 ②告诉，劝告③告别 ④道歉 ⑤凋落 8．①名词作状语，向东南方向 ②名词活用为动词 击打，用拳头敲 ③名词用作动词，侍奉 ④形容词使动用法，使……荣耀 ⑤名词作动词，购买，采办9．B C 10．① B ② A ③ A ④ A11．D 12．①C②遗物为念，赠物之美，衬托了兰芝的才德，也表现其对仲卿的挚爱之情。
②勤劳善良、孝顺婆婆、忠于爱情（注重感情）等优秀品质④表现人的地位对物质价值的重要影响，揭露当时社会的世态炎凉 13．A14．① C ② B参考资料：
