美国有一部电影描写了一个孩子从出生到成人
中文片名 楚门的世界 英文片名 The Truman Show 更多中文片名 真人SHOW 真人世界 真人戏 真人电影 影片类型 剧情 \\\/ 喜剧 \\\/心理 片长 103 min 国家\\\/地区 美国 对白语言 英语 色彩 彩色 混音 杜比数码环绕声 DTS 评级 Rated PG for thematic elements and mild language. 级别 Australia:PG Singapore:PG Portugal:M\\\/12 Argentina:13 Chile:TE Netherlands:12 Peru:PT Sweden:11 UK:PG USA:PG France:U Iceland:L Hong Kong:I Spain:T Brazil:Livre Finland:K-12\\\/9 Germany:12 Brazil:12 South Korea:15 Mexico:A Switzerland:7 Denmark:11 Ireland:PG Belgium:KT 制作成本 60,000,000 (estimated) 票房成绩 全美首映票房：$31,542,121.00 (单位:美元) 全美累计票房：$125,618,201.00 (单位:美元) 海外累计票房：$138,500,000.00 (单位:美元) 版权所有 Paramount Pictures Corp., 1998 [编辑本段]演职员表 导演 彼得·威尔 Peter Weir 编剧 安德鲁·尼科尔 Andrew Niccol .....(written by) 演员 金·凯瑞 Jim Carrey .....Truman Burbank 劳拉·琳妮 Laura Linney .....Meryl Burbank\\\/Hannah Gill 埃德·哈里斯 Ed Harris .... Christof 娜塔莎· 麦克艾霍恩 Natascha McElhone .....Lauren\\\/Sylvia 诺亚·艾姆雷克 Noah Emmerich .... Marlon 菲利浦·贝克·霍尔 Philip Baker Hall .... Network Executive Blair Slater .....Young Truman 彼得·克劳斯 Peter Krause .....Lawrence 制作人 Edward S. Feldman .....producer 安德鲁·尼科尔 Andrew Niccol .....producer Lynn Pleshette .....executive producer Richard Luke Rothschild .....co-producer 斯科特·鲁丁 Scott Rudin .....producer [编辑本段]制作发行 摄影机 Panavision Cameras and Lenses 洗印厂 DeLuxe 摄制格式 35 mm (Eastman Kodak) 制作处理方法 Spherical 洗印格式 35 mm 制作公司 派拉蒙影业公司 Paramount Pictures [美国] Scott Rudin Productions [美国] 发行公司 派拉蒙家庭视频公司 Paramount Home Video [美国] ..... (2003) (USA) (DVD) Argentina Video Home (AVH) [阿根廷] ..... (1999) (Argentina) (DVD) CIC-Taft Home Video [澳大利亚] ..... (Australia) (VHS) Filmes Lusomundo [葡萄牙] ..... (Portugal) United International Pictures (UIP) GmbH [德国] ..... (2006) (Germany) (theatrical) United International Pictures (UIP) [阿根廷] ..... (2006) (Argentina) (theatrical) United International Pictures (UIP) [英国] ..... (2006) (UK) (theatrical) United International Pictures (UIP) [意大利] ..... (2006) (Italy) (theatrical) United International Pictures y Cía. S.R.C. [西班牙] ..... (Spain) 特技制作公司 Available Light Limited [美国] Bolan Jet Air ..... (atmospheric effects) Cinesite (Hollywood) [美国] ..... (atmospheric effects) EDS Digital Studios [美国] ..... (atmospheric effects) Matte World Digital [美国] ..... (3-D matte paintings) Stirber Visual Effects Network Inc. [美国] ..... (3-D matte paintings) The Computer Film Company [英国] ..... (digital compositing) 其它公司 American High Definition ..... video projection Bill Dance Casting [美国] ..... extras casting Birds and Animals Unlimited [美国] ..... animals Cinema Research Corporation [美国] ..... titles Imaginary Forces [美国] ..... tru-talk title sequence Inter Video [美国] ..... computer and video playback Michelson Food Services Inc. [美国] ..... catering Milan Records ..... soundtrack published by Pacific Title [美国] ..... opticals Soundfirm Australia [澳大利亚] ..... sound mixing facilities Spectrum Films International [澳大利亚] ..... post-production facilities Spectrum Films Pty. Ltd. [澳大利亚] ..... post-production facilities Wescam USA Inc. [美国] ..... wescam provided by 上映日期 加拿大 Canada 1998年6月5日 美国 USA 1998年6月5日 澳大利亚 Australia 1998年9月24日 新加坡 Singapore 1998年10月1日 墨西哥 Mexico 1998年10月2日 匈牙利 Hungary 1998年10月8日 英国 UK 1998年10月9日 阿根廷 Argentina 1998年10月22日 挪威 Norway 1998年10月23日 韩国 South Korea 1998年10月24日 法国 France 1998年10月28日 荷兰 Netherlands 1998年10月29日 巴西 Brazil 1998年10月30日 西班牙 Spain 1998年10月30日 瑞典 Sweden 1998年11月6日 德国 Germany 1998年11月12日 葡萄牙 Portugal 1998年11月13日 日本 Japan 1998年11月14日 阿根廷 Argentina 1999年3月11日 ..... (re-release) 哥伦比亚 Colombia 1999年3月12日 ..... (re-release) [编辑本段]剧情介绍 30年前奥姆尼康电视制作公司收养了一名婴儿，他们刻意培养他使其成为全球最受欢迎的纪实性肥皂剧『楚门的世界』中的主人公，公司为此取得了巨大的成功。
然而这一切却只有一人全然不知，他就是该剧的唯一主角——楚门。
楚门从小到大一直生活在一座叫桃源岛的小城（实际上是一座巨大的摄影棚），他是这座小城里的一家保险公司的经纪人，楚门看上去似乎过着与常人完全相同的生活，但他却不知道生活中的每一秒钟都有上千部摄像机在对着他，每时每刻全世界都在注视着他，更不知道身边包括妻子和朋友在内的所有人都是《楚门的世界》的演员。
虽然感觉到每个人似乎都很注意他，而且从小到大所做的每一件事却都有着一些意想不到的戏剧性的效果，但这些都没有使这位天性淳朴的小伙子太过于在意。
可节目的制作组由于一时的疏忽，竟让在楚门小时候因他而“死”的“父亲”再次露面，“父亲”立即被工作人员带走，直到楚门悲痛万分开始怀疑后他们编织了一个完美的谎言让他们“父子”相见，从而达到他们满意的效果。
然而这一切却使一位既是《楚门的世界》的忠实观众又是该节目群众演员的年轻姑娘玛丽十分同情楚门，她给了楚门一些善意的暗示，使他不得不开始重新认识自己的生活。
渐渐地楚门发现他工作的公司每一个人都在他出现后才开始真正的工作，他家附近的路上每天都有相同的人和车在反复来往，更让他不敢相信的是，自称是医生并每天都去医院工作的妻子竟不是医生。
楚门开始怀疑他所生活的这个世界，包括他妻子、朋友、父亲等所有的人都在骗他，一种发自内心的恐惧油然而生。
痛定思痛，他决定不惜一切代价逃出海景这个令他噤若寒蝉的小城，去寻找属于自己真正的生活和真正爱他的人。
然而，楚门却低估了集这个肥皂剧的制作人、导演和监制大权于一身的克里斯托弗的力量。
克里斯托弗将一切都设计得近乎完美，近30年里牢牢地把楚门控制在海景的超现实世界之中。
经过几次逃脱的努力失败后，楚门决定从海上离开这座小城，然而他却绝望地发现他面前的大海和天空竟然也是这个巨大摄影棚的一部分，这时克里斯托弗走了出来，他向楚门讲述了事情的来龙去脉，并告诉楚门他如今已经是世界上最受欢迎的明星，他今天所取得的一切是常人无法想象的，如果他愿留在海景就可继续明星生活，楚门不为所动，毅然走向远方的自由之路。
[编辑本段]相关评论 一句话评论 一则荒诞无稽的人生寓言 对惟利是图、践踏人权的社会现象的强烈讽刺 有力地批判了“媒体万能”的价值观 激励人心、发人省思的黑色喜剧 以讽刺的手法向人们展示了被媒体渗透了的世界 有力地批判了“媒体万能”的价值观，用类似“乌托邦”的虚拟的完美世界寓意着“笼中鸟”式的生存悲哀 ·The Story Of A Lifetime ·On The Air. Unaware. ·The World is Watching ·We like to watch! ·Watch What Happens 简评 黑色喜剧《楚门的世界》向我们展现了一个平凡的小人物是怎样在自己毫不知情的情况下被制造成闻名的电视明星，却完全被剥夺了自由、隐私乃至尊严，成为大众娱乐工业的牺牲品。
影片反映了人类的希望和焦虑，同时也因触及到当今最敏感的社会问题而备受瞩目，它以现代派的艺术风格深刻揭露了西方商业活动中惟利是图、践踏人权的丑恶行径，对美国的道德、人情及世态的消极一面进行了有力的讥讽。
名家点评 《楚门的世界》是一部与众不同、创意十足的电影，内容发人省思、感人肺腑，同时也有令人会心一笑的幽默。
喜剧天王金·凯瑞在片中的演出纯真中又有复杂的个性，他抛开了一切束缚，他在一贯的喜剧表演方式下流露出令人动容的感情，尽管他的表演尚未得到奥斯卡评委的青睐，但他至少已经征服了大部分普通观众。
影片的成功向世人证明了谁才是真正的喜剧之王——尽管目前还只是“无冕之王”。
总的来看，这绝对是部有笑有泪的好影片。
——《时代》周刊影评人 理查·薛克尔 从表象上看来，影片讲述的似乎是一个荒诞无稽的人生寓言，然而深入其内部，你会发现，其中所蕴涵的意义是深刻的，它会让你觉得不寒而栗，因为也许有一天，你会开始担心是否在自己的周围也会发生同样的事。
——纽约著名影评人 雷吉·史密斯 我认为这部电影拥有许多层面，并非一般的好莱坞电影。
同时，它的主题概念也十分有创意，而且令人能够感同身受，它会让人不禁扪心自问：“也许我周围生活的每个人都是在演戏
” ——本片主演 金·凯瑞 精彩影评 ▲心灵的顿悟 电影《楚门的世界》是个虚构的故事，楚门是这个故事的主人公，他是一个电视长剧的主角，却不知道自己的演员身份。
电视剧的导演是个超级天才，他让楚门从刚出生起就在他的镜头前长大，竟让他蒙在鼓里近30年，在这么多年的时间里，这个电视直播节目全天24小时滚动播出，从不间断。
这个天才导演制造了整个“楚门的世界”，他派出了许多演员去充当楚门的母亲、朋友、同学、同事、初恋的情人、失而复得的父亲、缺乏共同语言的妻子……他的摄影棚是个庞大的空间，他让楚门每天生活在这个虚拟的空间中，一切都是制造出来的，包括空气、大海、城市、打雷和下雨…… 楚门是个普通人，普通得就像生活在我们身边。
他有许多的欲望，又很容易满足。
因此，他有时欣喜若狂，有时如丧考妣，大多的时候则彷徨郁闷，不知所措。
这时，天才的导演又有了用武之地，他不断地制造新的刺激，使他的长剧变得波澜起伏，吊人胃口。
他在楚门快乐的时候便给他制造些麻烦，在其沮丧的时候，则不失时机地给其开启一线生机。
他让金发女郎如言情小说般突然出现在楚门的视线中，开启他爱欲的阀门，又让她突然离去，使其心灵坠入无底的深渊；他让楚门从未谋面的“已故父亲”突然现身，夸张滑稽的相认场面令其热泪盈眶，同时也赚取了电视观众的热泪；他又让楚门的知心朋友在其情绪恶劣的时候去关怀他、开导他，令其感受到这“荒漠中的甘泉”而重生信心，虽然那位朋友只是一个演员，而且正背着大段台词…… 很佩服电影中那位才华横溢、不可一世的天才导演，他让人想到了上帝，同时看到那个软弱、疲惫、徨惑的楚门被一次次的虚伪所玩弄，还是对生活和前途充满了乐观时，我的内心就一阵阵地酸楚，我不忍面对——不忍面对一个真实的“我们”
“人生如戏，戏如人生”，哲人如此感叹，但人生舞台上的演员——我们，是不是时刻都有一种演戏的自觉呢
还是在上帝的欺瞒和安排下，忘我地做着无意义的事呢
快乐，不足以使我们热爱这个世界；挫折，不足以使我们抛弃这个世界。
上帝就像那个天才的导演一样，掌握着很好的度，他知道该在何时给我们当头一棒，何时又给我们烧起暖暖的火炉，他使我们在痛苦中保持希望，在希望中忍受痛苦，因为痛苦制造着剧情的波澜，也制造着收视率，希望则是赏给我们的出场费，使我们不至于中途罢演。
电影的末尾，楚门是觉悟了的，他对着摄影机，真的向“上帝”罢演了。
天才的导演恐慌了，他将失去观众，他竭力挽留楚门，告诉他离开了导演控制的世界是很危险的，但楚门还是走出了那扇门，走向那个黑漆漆的未知世界，他说不管那个世界中等待他的是什么，他都不在乎。
佛家有“顿悟”一说，并说人的本性自足圆满，是人世的尘埃覆盖了它，使它迷失。
看来楚门是顿悟了，他要找回那个失去的自我，那个自足圆满、自由自在的本性。
《金刚经》语：“凡所有相，皆是虚妄，若见诸相非相，则见如来。
”戏装迟早要褪去，布景也迟早要撤下，演戏的时候则生龙活虎地演一场，只是别忘了过过看戏的瘾，随时让另一个“我”——本我，走下舞台，在观众席上，呷一口茶，看看戏台上的“我”和“他们”，鼓几下掌，流几滴泪，明白了这一点，便接近顿悟了。
其实，我们跨不跨出那扇门又有什么关系
因为我们的心灵已经跨了出去。
[编辑本段]幕后制作 1998年，金·凯瑞主演了著名导演彼得·威尔的超现实影片《楚门的世界》(“The Truman Show”)，这部幽默感人、极具原创性的严肃影片可谓是他表演风格的一次转变。
他在片中并无太多的夸张表演，诠释了一个终生被人摆布、遭人愚弄的普通人，他将这个几乎可以说是带有悲剧色彩的小人物刻画的十分传神，很有说服力。
首次出演正剧的吉姆-凯瑞表演的中规中矩，沉稳坚实，将喜剧发挥到了最高的境界。
人们发现，金·凯瑞并不只会搞笑，他试图在表演中加入了更深的内涵，使表演上一个更高的层次。
他凭此片赢得了本年度的美国电影金球奖最佳男演员奖。
1999年吉姆又开始了一种新的不同类型的喜剧表演，主演《月亮上的人》(“Man on the Moon”)，饰演一位传奇性的喜剧演员安迪-卡夫曼。
从内容到形式更加的严肃的影片同样叫好又叫座，并再次获得了年度美国电影金球奖喜剧片\\\/音乐片最佳男主角奖。
这个看似荒谬的故事其实富有哲理：人们的偷窥心理在现代社会中凭借着日新月异的科技得到升级和满足。
对该片主角楚门（名字的字面意思是“真人”）来说，人生真是一出戏，他就是这出戏的明星。
金·凯瑞以其讨人喜爱的正派形象，还有关键时候怒火的爆发力，诠释了一个终生被人摆布、遭人愚弄的普通人典型。
影片中的配角和群众演员必须表演出戏中戏的两面性：他们要做得让楚门（还有电视剧观众）信以为真，同时又要让楚门（还有电影观众）起疑心。
真中必须有假，但又决不是演技低劣的那种假，而是一种太过完美的假。
[编辑本段]精彩花絮 ·楚门的帆船名叫“圣玛利亚”号，跟哥伦布船队的一艘船同名。
·楚门的厨房中有一瓶维生素D，这是用于那些长期见不到阳光的人的。
·导演彼得·威尔是用1.66:1的格式拍摄的电影，以使它看起来更像电视节目。
·片中合成器旁电视节目的音乐制作人是本片作曲菲利普·格拉斯Philip Glass。
片中的真人秀配乐使用了一些他过去的作品。
·加里·奥德曼曾要出演本片。
·当时还拍摄了很多关于楚门秀的假冒纪录片，在影片最后的版本中没有被使用。
但是在某些飞机上播放的电影版本中则被收录以供乘客们打发时间。
·拍摄现场人们被禁止讨论金·凯瑞拍过的那些“愚蠢的”电影。
[编辑本段]精彩对白 Truman: Good morning, and in case I don't see ya, good afternoon, good evening, and good night! Truman:假如再也见不到你,就祝你下午好，晚上好，晚安
Sylvia: Look at what you've done to him! Sylvia: 看看你都对他作了什么
Christof: I have given Truman the chance to lead a normal life. The world, the place you live in, is the sick place. Christof:我给了Truman过正常生活的机会。
而你所生活的世界，是一个病态的世界。
Network Executive: For God's sake, Chris! The whole world is watching. We can't let him die in front of a live audience! Network Executive: 看在上帝的份上，Chris!全世界都看着呢。
我们不能让他当众死亡! Christof: He was born in front of a live audience. Christof:但他当众出生. Truman Burbank: Was nothing real? Truman:一切都是假的? Christof: You were real. That's what made you so good to watch... Christof:你是真的，大家都爱看你…… [编辑本段]穿帮镜头 ·帆船上的桅杆断了，但是后边的镜头中楚门在同一艘船上升起了风帆。
·楚门逃跑前，在“月亮”屋，克里斯托弗进屋之后看见还有一个员工坐在那，不巧的是，在前一个镜头中此人就已经离开了座位。
·当楚门从“交通堵塞”中倒车，驶向从大西洋城时，从他的车后镜中可以看见轿车连接着某种摄制装置。
[编辑本段]获奖记录 ·一九九八年金球奖最佳男演员、最佳男配角奖 ·第七十一届奥斯卡最佳原创剧本提名 电影节 年份 奖项 获奖情况 获奖人 奥斯卡奖\\\/Academy Awards, USA 1999 最佳男配角 \\\/ Best Actor in a Supporting Role 提名 埃德·哈里斯 奥斯卡奖\\\/Academy Awards, USA 1999 最佳导演 \\\/ Best Director 提名 彼得·韦尔 奥斯卡奖\\\/Academy Awards, USA 1999 最佳编剧 \\\/ Best Writing, Screenplay Written Directly for the Screen 提名 安德鲁·尼科尔 金球奖\\\/Golden Globes, USA 1999 最佳电影(剧情类) \\\/ Best Motion Picture - Drama 提名 金球奖\\\/Golden Globes, USA 1999 最佳男配角 \\\/ Best Performance by an Actor in a Supporting Role in a Motion Picture 获奖 埃德·哈里斯 金球奖\\\/Golden Globes, USA 1999 最佳导演 \\\/ Best Director - Motion Picture 提名 彼得·韦尔 金球奖\\\/Golden Globes, USA 1999 最佳编剧 \\\/ Best Screenplay - Motion Picture 提名 安德鲁·尼科尔 金球奖\\\/Golden Globes, USA 1999 最佳男演员(剧情类) \\\/ Best Performance by an Actor in a Motion Picture - Drama 获奖 金·凯瑞 金球奖\\\/Golden Globes, USA 1999 最佳电影歌曲\\\/音乐 \\\/ Best Motion Picture Score 获奖 Burkhart von Dallwitz 金球奖\\\/Golden Globes, USA 1999 最佳电影歌曲\\\/音乐 \\\/ Best Motion Picture Score 获奖 菲力普 格拉斯 英国学院奖\\\/British Academy Awards 1999 最佳电影 \\\/ Best Film 提名 斯科特 鲁丁 英国学院奖\\\/British Academy Awards 1999 最佳电影 \\\/ Best Film 提名 安德鲁·尼科尔 英国学院奖\\\/British Academy Awards 1999 最佳电影 \\\/ Best Film 提名 爱德华 S. 费尔德曼 英国学院奖\\\/British Academy Awards 1999 最佳电影 \\\/ Best Film 提名 亚当 施罗德 英国学院奖\\\/British Academy Awards 1999 最佳男配角 \\\/ Best Performance by an Actor in a Supporting Role 提名 埃德·哈里斯 英国学院奖\\\/British Academy Awards 1999 最佳编剧 \\\/ Best Screenplay 获奖 安德鲁·尼科尔 英国学院奖\\\/British Academy Awards 1999 最佳摄影 \\\/ Best Cinematography 提名 彼德 贝冼欧 英国学院奖\\\/British Academy Awards 1999 最佳艺术指导 \\\/ Best Production Design 获奖 Dennis Gassner 英国学院奖\\\/British Academy Awards 1999 最佳特效 \\\/ Best Special Visual Effects 提名 英国学院奖\\\/British Academy Awards 1999 最佳导演 \\\/ Best Direction 获奖 彼得·韦尔 欧洲电影奖\\\/European Film Awards 1998 五洲奖 获奖 彼得·韦尔 国家评论协会奖(美) \\\/ National Board of Review, USA 1998 最佳男配角 \\\/ Best Supporting Actor 获奖 埃德·哈里斯
描写狼人的句子
从小被狼攫取并由狼抚育长大的人类幼童，被称为“狼,孩”，他们的生活习性和行为方式与狼一样，对人类同样充满危险。
日前俄,罗,斯,警,方在俄,罗,斯中部一个山区发现一名“狼,孩”，他像狼那样嗥叫，像狼那样吃东西，手指甲和脚趾甲就像，而且爱咬,人。
医,生们惊讶地发现，他的生活习性和生活方式与狼非常相似。
他移动的时候腿部呈半弯曲状，显然与他经常与狼一起奔跑，一起寻找食物有关；他有着非常坚硬而锋利的牙齿，如果被他咬到可能非常危险；他的手指甲和脚趾甲长得非常像。
当有人叫他的时候，他根本没有任何反应。
而当医,生给他衣,服的时候，他迅速弹跳起来冲入走廊，然后闯进他的房间，狼吞虎咽地吃起食物，就像一只动物那样。
呆在医,院仅仅24小时后，“狼,孩”躲开医,院安,全人,员的监控，利用自己的“野外技能”逃走了。
他现在可能在莫,斯,科地区游,荡。
一名医,生说：“我们甚至还没有完成对他的检查，我们只是成功地给他洗了个澡，剪掉了他的指甲，抽取一些血,液样本。
由于生长环境和心理问题，他可能非常危险，他还可能成为病,毒和传,染,病的来源”。
这些狼孩大多用四肢行走；白天睡觉，晚上出来活动，怕火、光和水；只知道饿了找吃的，吃饱了就睡；不吃素食而要吃肉，并且不用手拿，放在地上用牙齿撕开吃；他们不会讲话，每到午夜后像狼似地引颈长嚎；大多数“莫,格,利”的智力只相当3、4岁的孩子。
此外，人们还发现过熊,孩、豹,孩、猴,孩以及绵羊所哺育的小孩。
他们也和狼孩一样，具有抚育过他们的野,兽的那些生活习性。
关于被遗弃在森林里长大的小孩，其中最有名的就是1797年法,国,大,革,命时代，猎人从森林里找到了一个17岁的男孩。
由于长久隔绝于人类社会之外，找到他时已变成“野,兽般的孩子”。
这一发现曾引起学术界的广泛注意，并进行了多方面的科学研究。
这个男孩死于40岁。
据说经过长期人为的训练，他终于被“驯化”了，“失尽了他的”。
据2007年1月19日报道，一个肮脏不堪、赤,身,裸,体的女,子偷吃丛林中伐木工人的大米时被捉住，人们都叫她“狼孩”。
一名男子见到她后竟然立即认出“狼,孩”是他18年前丢的那个女儿，他早就放弃了寻找的念头，没想到在父女会以这种形式重逢。
这名女子是1月13日在柬,埔,寨一偏远地区发现的，头发很长而且粘结在一块；她不会说话，只会发出咕哝声和尖叫声；脸上挂着被捕获后的惊恐表情，怕人。
但是一个叫索罗的男子表示，他一眼就认出，这就是他在她8岁时丢失的女儿。
小女孩名叫罗查凤，是在1989年失踪的，当时她正在放牧水牛。
索罗找不到女儿后，便认为她已经被野兽吃掉了。
当村上有人说，伐木工人捉到了一名赤,身,裸,体的女,人，他决定去看一看。
令他惊异的是，他从她胳膊上的一处伤疤认出了她，这是她小时候被小刀割破留下的。
这个结局对这位父亲来说是件天大的喜事，但对他女儿来说就不同了，她拒绝穿衣服，也不会用筷子吃东西，害怕任何靠近她的人。
她不愿洗漱，还想尽办法，试图逃回丛林。
因为她不会用语言说话，所以她不可能告诉人们她是谁或者她如何生活。
身为警,察的索,罗说：“改变这一切很不容易，但生活正在前面等待着她。
”他对未来非常乐观，据说18日——发现她的第六天这位女子的行为有了一点提高。
索罗说：“如果她不睡,觉，就坐在那里左看看右看看。
” 伐木工人是在柬,埔,寨东北部靠近越南边界的拉坦纳基里省奥亚道地区发现这名女子的，该地区距离首都金边有200英里。
索,罗说：“我看到她时，她光,着,身,子，像猴子一样向前弯曲着身体行走，她瘦得皮包骨头，一直在哆嗦，不停地捡地上的米粒吃。
她的眼睛红得像老虎的眼睛。
” 她白天睡觉，晚上清醒。
当地人也都认为这个女人是索罗的女儿。
来自这个偏远地区并不详细的报道，这名女子多年来一直独自在野外生活。
她被捉住时还有一名赤,身,裸,体的男伴跟随着她，配有一柄弯刀。
她的胳膊上有一些被遭捆绑留下的标志，这表明她可能是被绑架，沦为奴,隶多年。
抓住这名神秘女人是一个很偶然的机会。
当时一名伐木工人发现自己餐盒中的食物不见了，感到很奇怪，因为这个林子里并没有其他人。
他站起来，到林子里转了转。
警官查邦桑介绍说：“那名工人决定察看一下四周的情况，很快就发现了一名赤,身,裸,体的人。
她看起来像个丛林野人，偷偷地跑到这里来偷他的米饭吃。
” 于是，这名男子叫来了一些朋友，好不容易才捉住了这名女子。
警方打算将这名女子送往 医,院检查一下身体，进行验,血，以确定她的出身，但村民都确信她就是罗查凤。
其实，隐居丛林在柬,埔,寨并不鲜见，在几年内战里，有很多高棉人躲进了丛林。
2004年，一部分逃进丛林的前难民在20多年后才走了出来。
他们穿着树皮和树叶，并不知道战争已经结束。
他们在丛林隐居期间共生下了22个孩子，有几个孩子一直到长大成人，也没见过外人和外面的世界。
狼,人被认为是最危,险的，因为他们曾是人类，所以特别痛恨其他正常人类，他们的主要猎物和食物就是身边的人类以及他们的家,畜。
由于狼,人及其凶,暴，所以遭到它们袭,击的受,害,者往往肢体破坏严重。
在教会的官方裁决指引下，人们对狼人这种怪物的恐惧发展到歇斯底里的地步：成千上万人被屈打成招承认自己的罪,行，这些“罪,人”认,罪后通常会被判处火,刑。
在十六世纪，仅在法,国就大约有三万人被认定为狼,人或吸,血,鬼而被活,活,烧,死。
当时人们认为狼,人很容易辨认，它们的眉毛连在一起、手掌多毛，以及它们的个性都非常孤僻，像个隐,士等等。
由此可以看出当时欧,洲,社,会中相貌异常的遗,传,病,患者、对阳光特别敏感的,病,人和一些迷失的、被抛弃的和被动物收养的野,孩,成了教会残,暴,政,策的牺,牲品。
英,国青年拉里因为救人而被狼,人咬伤，不久后他变成了狼,人开始袭击自己的朋友甚至是自己爱慕的女孩，在清醒时他徒劳的试图阻止自己杀,人，他告诉自己的亲人、朋友，甚至去警察局自首，但没有任何人相信他是狼,人，他成了公认的疯子。
于是每当圆月高照之时，人们为了可怕的变态杀手而担惊受怕，而狼,人也毫不留情地开始新一轮不受控制的屠,杀。
夹在善恶中间的拉里受尽痛苦折磨，因为狼,人的强悍生命力，他连自杀都无法成功。
最后在一次游园晚会上，拉里再次变成了狼,人，这次它的目标是拉里的心上人。
就在狼,人扑倒姑,娘之时，拉里的父亲用白银手杖杀,死了自己的儿子。
当影片的结尾处，一位吉普赛占卜师玛丽瓦挤出人群为垂,死的狼,人做了最后的祈祷，宣告他的痛苦已经结束。
据当时的记载，电影院里的观众无不为了拉里的不幸遭遇而叹息落泪。
根据波,兰人的说法，如果巫,师把一个人,皮做的圈放到一个正在举行婚礼的家门口，那些跨过皮圈的新,郎、新,娘，还有伴,郎和伴,娘都会变成狼,人。
但是在三年之后，巫,师会送给这些狼,人一张带着毛,发的人,皮，披上人,皮之后，他们就可以马上恢复自己的本来面目。
据说有一次，一个变成了狼,人的新,郎披上了人,皮之后，突然发现由于人,皮太小，结果没能盖住尾巴。
从此之后，新,郎就一直拖着这条尾巴。
有一次，一个人正在森林里赶路，突然看到一头大灰,狼驮着一个孩子奔跑。
这个人急忙赶上前去，想救那个孩子。
可大灰狼跑得实在太快，他怎么也赶不上，于是只好继续沿着原来的方向慢慢走。
可就在这天的晚些时候，他在路边的草丛里发现了一只孩子的小手，拨开草丛一看，只见后面有一个山洞。
进去之后，他发现里面生着一堆火，墙上还挂着一张狼,皮。
于是，他拿起那张狼,皮，丢进了火堆里。
狼皮刚一着火，他就听见背后传来一声尖叫。
一位老妇人冲了上来，想从火堆里拣出狼,皮。
可为时已晚，等到狼,皮烧干净，老妇人也变成了一股轻烟，消失得无影无踪。
在中国的大部分地区不要说野,狼，连麻雀都快绝迹了。
再加上我们的老祖宗并没有发明狼,人这一妖怪品种，所以每到我们除了合家团圆之外没有其他的感触。
其实狼是很值得尊重的动物，虽然凶,残，那只是它的而已。
狼对种群的忠诚、对幼崽的照顾和对伴侣的眷恋都是其他比不上的。
至于狼,人这种传说中的黑暗生物，只是一个幻影而已。
可是在愚昧和残暴的驱使下，一想到曾有多少人因为这一虚幻的影子而惨死，实在是让人不寒而栗。
我们在看到的荧屏上的狼,人依然是血,腥和残,暴的化身，想想2700多年前那抚育孤儿的罗,马,圣,狼，在给人类婴儿喂,奶的时候眼神也应该是温情脉脉的吧。
如果真有狼,人存在的话，它们也应该对于自己身上的千年黑暗历史发出一声叹息……
描写刚学会走路的小孩 的段～
行走是婴儿大运动能力发展的一个重要过程，从四肢着地到双腿直立行走，婴儿经历了人生的一个重要阶段。
已经有越来越多的人意识到，爬行不仅对学习走路，而且对身体的协调能力都有重要意义，所以，让我们先从爬说起。
从爬到走的过度 开始时，婴儿把肚皮贴在地上，用手够着往前蠕动，然后他可以用四肢把身体撑起来，不再肚皮贴着地面了。
由于大部分婴儿的胳膊比腿更有力，所以开始时，很多婴儿是先倒退着爬的。
爬行给了婴儿一种全新的令人兴奋的感觉，他可以比较自由地去他想去的地方，但因为看到周围的成年人是用两条腿走路的，因此他也想学着走路。
开始时，他尝试用双手抓住什么，如茶几、床或者是你的腿来支撑他的身体，保持平衡。
虽然独自站立是学习走路的前奏，但很多孩子会因为不知所措而焦急或哭着请求成人的帮助，此时，你可以告诉他如何弯曲双腿蹲下来，回到原来的“低姿态”，这样他会比较安全，不容易摔倒。
当婴儿对竖直站立熟悉之后，他会试验性地迈出一小步，当然开始时还需要学会“借力”，他会了解，如果双手抓住什么东西来保持平衡，走起来要容易。
一旦自信心确立起来，婴儿就会自主松开扶东西的手，完全自由地迈步。
走路是一项技能，需要学习和练习，虽然开始时他还会不由自主地去抓什么东西，而且只能走一两步，但很快，他就能“闲庭信步”了。
走路的过程 5个月：弹跳的皮球。
如果你抱着他站在你的大腿上，他会像一个皮球一样在你腿上跳上跳下，而且在大约两个月中，这都是他非常喜欢的一种运动。
8个月：努力扶物站立。
他会抓着身边的一切可以利用的东西站起来。
一旦第一次站立成功了，他就不再满足于规规矩矩地坐着了。
随后，他开始练习爬行，练习扶物行走，这样一来，他就可以去够到自己感兴趣的东西了。
9~10个月：蹲下起来。
婴儿开始学习如何弯曲膝盖蹲下去，和如果站累了怎么样坐下。
从站到蹲或坐远不像成人以为的那么简单，这个动作对婴儿来说，是个大工程，而且预示是危险。
11个月：自由伸展。
此时，他很可能已经能够独自站立、弯腰和下蹲。
如果抓住你的手，他也可以和你一同走路，但还要经过几周的练习才敢松开成人的手自己走。
13个月：蹒跚独步。
大约有3\\\/4的孩子可以在这个阶段摇摇晃晃地自己走了，但也有些孩子直到16个月才能自己走。
14个月：熟练的走路SHOW。
能够独自站立，蹲下再起来，甚至有的能够倒退一两步拿东西。
15个月：自由地游走。
大部分孩子能够走得比较熟练，喜欢边走边推着或拉着玩具玩。
帮助学走路 1、在学站时，宝贝可能不放开你的手或者哭着让你帮忙，因为他自己不敢坐下去。
先别急着抱他或扶他坐下，此时他需要你来告诉他如何弯曲膝盖，这是学习站立继而学习走路的一个重要的环节。
2、你可以跪在宝贝面前，伸出双手拉住他的手，鼓励他迈步，朝向你走来。
3、你也可以站在孩子后面，用双手扶住他的腋窝处，跟着他一起走。
开始时他或许需要你用力扶住，之后你只需用一点点力，他就能自己往前走了。
4、学走路也意味着摔跤和受伤的机会增多了，请为你的孩子准备一个相对安全的环境，减少他磕碰的机会，并且尽量让他在你的视线范围内活动，而且随时做好“救援”准备。
描写走路的句子有哪些
导读：成长就是一个不断再生的过程。
心理成长阶段和身体成长阶段密切相关。
各国的教育阶段设计与此吻合。
政府重视大学教育，但是对大学毕业生却没有信心，大学教育的方式和都是一样的老师讲学生听。
其实教育最重要的阶段不是大学而是0-6岁，婴儿在无意识的玩耍中学会了语言、行动，在玩弄玩具的经验中形成了个人人格。
成人用大脑存储知识，而婴儿通过心理能力直接吸收知识。
这是一个令人震撼的。
成人能做的，不是教育而是提供帮助，不是灌输知识，而是消除儿童天赋创造力的障碍，使这种能力充分发挥，并延长下去。
心理学家对人从出生到大学毕业的成长过程进行了研究，发现这个时期的心理成长可以分成几个阶段。
最先从事这项研究的是哈五.爱里斯和W.,他们的理论得到了许多人的支持,尤其是.布勒以及她的追随者. 虽然哈五.爱里斯的看法与流行的观点不同,但与学派的研究结果相同。
先前人们普遍认为新生婴儿非常渺小，没有什么研究价值，儿童的价值在后来的发展中逐渐增大。
哈五.爱里斯的研究表明这种观点已经过时，心理学家们现在相信，人在成长过程中要经历不同的心理阶段，各阶段之间有明确的界限，每个阶段的心理类型大不相同。
有趣的是，各个心理成长阶段与不同的身体成长阶段密切相关。
成长发育的不同阶段之间，心理变化非常明显，一个心理阶段结束另一个心理阶段随之而来，以至于人们不无夸张地谈：“所谓成长就是一个不断再生的过程”。
第一个心理发展阶段 第一个心理发展阶段是从出生到6岁，这个时期的心理类型基本一致。
这个阶段又可以分为0-3岁和3-6岁两个不同的时期。
第一个时期是0-3岁，这个阶段的儿童心理我们无法了解，也不能直接对他施加影响。
这个年龄的儿童不能上学，事实上，也没有会接受0-3岁儿童的学校。
第二个时期是3-6岁，这个时期儿童的心理类型没有发生多大变化。
不过，儿童的人格已经发现了很大变化，非常容易受到成人的影响。
也许父母感觉不到这种变化，不过，只要把6岁的孩子与新生儿对比一下，就会发现变化是惊人的。
我们先不谈这种变化是怎样发生的，只需要承认一个事实，就是6岁的孩子可以到学校接受教育了。
第二个心理发展阶段 心理成长的第二个阶段是6-12岁。
这个阶段相对平稳，儿童处于一个稳定的发展期，表现的健康、强壮。
对这个年龄段的儿童，心理学家有如下描述：“这种在精神上和身体上表现出来的稳定，是儿童阶段后期的一个明显特征。
这种稳定与成年时期非常相似。
不难想象，假如一个外星人初次来到地球，在没有碰到成人之前，很可能以为这些10岁左右的孩子就是成人。
” 这个个阶段不仅在心理上与第一阶段明显不同，而且身体上的变化也很明显，最明显的就是儿童换牙齿。
第三个心理发展阶段 心理成长的第三个阶段是12-18岁，在这段时间内，孩子会发生很大的变化。
这个阶段也可以分为两个时期：一个是12-15岁，一个是15-18岁。
人的身体在这个阶段基本发育完成了，18岁之后，身体不再随着年龄得增长发生显著变化了。
令人惊讶的是，政府主持的教育对此已经有所认识，只是还不够明确，只能说一种模糊的直觉。
他们对于0-6岁这个阶段较为认可，这很明显，因为孩子6岁的时候发生了一个巨大变化，就是可以到学校学习了。
人们认识到了6岁孩子的变化，他们已经懂事了。
很明显，要是儿童不能走路，无法听懂老师的话，根本不可能集体生活。
所以说，人们已经认可了儿童的这个变化。
但是，教育理论界的反应却很迟钝，他们至今对这个问题缺乏认识，仅仅能看到一些明显的事实，也就是新生儿与6岁孩子的显著差别。
不错，6岁儿童已经具备了自主能力，能够上学，能够理解别人说话的意思，说明他们有了很大的发展，因为他们刚出生时什么也不会。
可以说，第二阶段也得到了某种程度的认可，起因是基于一个事实，世界上大多数国家的儿童在12岁就进入了中学，即是说人们普遍认识到，6-12岁儿童最适宜接受基础文化教育。
为什么会这样呢
这不能是偶然的巧合，如此相同的教育设置，肯定是来自对儿童心理发展的共同认识。
事实上，长期的教育实践告诉人们，这个年龄的儿童在心理上适合上小学，他们已经有了学习的耐心，能够安心听讲，理解教师的意思。
其实，6-12岁的儿童不仅能够接受教育，而且不会影响他们的身体发育。
所以说，这个阶段是接受文化教育的最佳时期。
12岁之后，孩子就要接受一种新的学校教育，这说明各国的官方教育也认识到了，儿童的心理发展已经进入一种不同的类型。
这个时期也可以分为两个小阶段。
与此相对应的是，中学教育也分成初中和高中。
通常，初中为三年，高中就是四年。
对我们来说，这样的划分是否合理并不重要，重要的是这一事实，即12-18岁这六年的教育通常分成两个阶段。
受到心理学家的一致关注，因为12-18岁这个年龄段与0-6岁相似，心理变化更佳显著。
这个阶段不像前一个阶段那样简单，而且也不再平静。
这个时期，青少年的性格很不稳定，而且有一种反叛倾向。
在身体发育方面，也没有前一个阶段稳定。
令人担忧的是，学校教育往往不关心这些，他们不管学生是否愿意，事先就制定好了作息时间，要求学生必须遵从，学生们不得不长时间坐在教室里听讲，用很多时间来学习。
大学自然是学校教育的最高级别了。
不过，我们的高等教育与中小学学教育并没有太大区别，仍然是教师在上面讲，学生坐在下面听，当然课程量更大了，知识也更丰富了。
很多大学生不修边幅，留着各式各样的胡须，成群地挤在教室里面，看起来有些古怪的感觉。
这些过去的孩子，现在已经，可还是被当作小孩对待，他们必须老老实实在教室里听讲，服从教师的命令；除非父亲大发慈悲，不然不能上街，不能抽烟；要是考试成绩差的话，还要受到父母的责骂。
然而，开发这些年轻人的头脑才是教育的目标，因为社会需要他们的智慧和经验，他们将是未来的医生、律师或工程师。
人们不禁要问，这些年轻人需要多长时间才能取得学位
他们毕业之后能够赚钱养活自己吗
能够完成自己选择的职业么
企业会让这样一位年轻的工程师来设计方案么
这个年轻的律师能够打赢官司么
如今，人们普遍对年轻人缺乏信心，我们如何解释这种现象呢
原因很简单，因为这些年轻人多年来只在听讲，而仅靠听讲是不能使人成熟的，只有实际工作经验才能培养出真正的人才。
正因为如此，一个年轻医生需要几年的实习期，一个年轻的律师离不开专家的指导。
事情还不仅如此，这些毕业生需要得到这份工作，还需要别人的帮助和推荐，克服无数困难。
遗憾的是，的年轻人都面临这种尴尬处境。
在纽约，几百名找不到工作的大学生上街游行，他们高举的条幅上写着：我们没有饭吃，没有人雇佣我们。
我们将来怎么办呢
这个问题没有人能够回答，我们的教育就是这样，尽管认识到了在不同阶段有不同的发展模式，但是不能改变传统习惯，完全脱离实际生活。
几十年亲，人们完全不关心2-6岁的孩子，现在这种情况已经有所改变，出现了各种各样的幼儿园，担负起这些孩子的教育。
但是大学的情况还是老样子，没有什么实质性的变化。
今天，大学仍然被认为是教学的最高目标，因为大学生都是智力出众的人，可是心理学家开始注重对人的研究，于是出现了相反的认识倾向，很多人和我一样，相信教育最重要的阶段不是大学，而是0-6岁，他们相信智慧是在这个阶段形成的，并且人的心理也是在这个阶段定型。
这种观点激发了我们对生命潜能的研究，尤其是对新生儿和1岁儿童的研究，因为科学家发现这个时期人格的形成有着重要意义。
科学家们对新生婴儿的兴趣，丝毫不亚于对过去死亡的兴趣。
人死后是什么样子
早期人类一直在探讨这个问题，现在出现了一个新领域，再一次掀起了人们无穷的想象，就是在新生婴儿身上发现的无限潜能，这是人类过去完全不了解的。
除了人之外，没有一种动物需要如此漫长的婴儿期，这是为什么呢
在这个过程中到底发生了什么
我们不得而知。
但有一点是毫无疑问的，在这个发育过程中，一种创造性的潜能一直在发挥作用。
这是很明显的，刚出生的婴儿没有任何知识，什么都不知道，可是一年之后，就什么都知道了。
婴儿刚出生时没有记忆，脑子里一片空白，更不用说主观意志了。
所有这些，都有待于在以后的时间中发展。
动物却不是这样，小猫一生下来就会喵喵叫，牛犊和刚孵出来的小鸟一落地就发出和他们父母一样的叫声。
出生的婴儿没有这种能力，他们只能发出哇哇的哭声。
人类无法决定自己的成长过程，也不能解决发展中出现的问题，不过，人类可以对发展过程进行研究。
这是一个从无到有的过程，其中充满了无数奇妙的变化。
人类想要了解这个过程是非常困难的。
如果以为不满1岁的婴儿总是在沉睡，那就大错特错了。
因为他们的大脑和我们成人完全不同，这个大脑潜藏着巨大的创造力，这股力量正在发生作用，形成了他们奇妙的内心世界。
在婴儿降临世界的第一个年头，他们发音器官不但发育完善了，而且掌握了语言，此外，他们时刻都在储存身体发育所需要的能量，因为智力发展必须以身体的发展为基础。
成人能够知道自己需要什么，婴儿却意识不到，这些伟大的创造活动，都是在婴儿的无意识中完成的。
可以说，婴儿同时创造着知识和对这些知识的要求。
如果说成人的行为是有意识的，婴儿的行为则出于无意识，只是这种无意识并非我们想象的那样。
无意识的头脑非常具有智慧，不仅婴儿是这样，包括昆虫在内的所有生物都是如此。
正是这种无意识的智慧帮助婴儿成长，这是从对环境的吸收开始的。
那么，婴儿是怎样从周围环境吸取知识的呢
就是通过运用上面那些特性。
周围事物唤醒了婴儿的热情，吸引了他们的注意力，于是，在婴儿与环境之间就开始了一种互动。
婴儿不是通过思想来获取知识，而是通过天赋能力吸取知识。
语言是这种学习方式最明显的例证。
儿童是怎样学习说话的呢
对于这个问题，人们经常这样回答，他们天生就有理解人类语言的能力。
这个答案等于什么也没有说，因为婴儿周围有上千种声音，他们却只学会了人类的声音，这是为什么
既然婴儿只听取人类的声音，学习人类的语言，说明在周围多种声音中，人类的语言给婴儿留下的印象最深刻，而且一定极为强烈，促使婴儿的神经系统产生了热情，在内心激起情感共鸣，进而促使他们发出相同的声音。
这个道理不难理解，人对音乐的感受就和这种现象很相近。
人们在听音乐的时候，脸上的表情不仅随着旋律而变化，而且他的头和手也会跟随节拍活动。
当然了，婴儿对语言的感受要比我们对音乐的感受强烈。
婴儿是在无意识中受到周围声音的感染的，人们很少看见他们的舌头、脸颊在动，其实，正式这种静默之中，婴儿的每个器官都在学习发声。
上面说明了婴儿是如何听取声音的。
那么，他们又如何学习语言呢
语言又怎样成为他们人格的一部分呢
通常，人们把在婴儿期学到的语言称作母语，这种语言与后来学习的语言有明显的区别，这类似于真牙和假牙的区别。
刚开始，婴儿听到的只是一些毫无意义的声音，可是过不了多久，他们就明白了其中的含义。
那么，这些单纯的声音是怎样被赋予意义的呢
儿童不仅学会了词语和其中的意思，还掌握了句子和语言结构，因为懂得句子结构是理解语言的前提。
比如人们说玻璃杯在桌子上面，词语的排列顺序决定了句子的意思，表示玻璃杯的位置在桌子上面。
如果把语言顺序颠倒，说上面桌子在玻璃杯，人们就很难明白是什么意思了。
儿童之所以能够理解语言的含义，正是因为他们掌握了语句的顺序。
那么，婴儿的认知能力是如何发生的呢
人们常常说：孩子把这些东西记住了。
却没有想到记住东西需要有记忆力。
可是，婴儿期的孩子没有记忆力，相反，他们正是要培养这种能力。
还有，要理解语言顺序对含义的影响，就要懂得推理，这种能力婴儿同样不具备。
很显然，婴儿对语言的学习是我们难以理解的，也是成熟的大脑无法完成的，因为其中有一种特殊的心理能力。
所以说，儿童具备与成人不同的智慧。
可以这样说，成人用大脑来学习，婴儿通过心理能力直接吸收知识。
成人的学习仅仅是接受，就是把知识输入大脑，储存起来，如果同往花瓶里灌水一样，人与知识并没有直接的联系。
相反，婴儿在学习中经历了一个转型过程，通过学习塑造了自身。
他们逐渐学会了自己的母语，在幼小的躯体内发生了一种精神化学反应，知识不仅进入大脑之中，而且促成了大脑的发育。
就这样，通过与周围环境的交流，婴儿建立了自己的精神世界，我们把这时候的心理称作具备吸引力的心灵。
婴儿这种独特的心理能力到底是什么样子的，我们无法想象，但是，这种能力的优势却不可否认。
要是我们也有这种能力该有多好
这样一来，我们就能够在休闲游戏中学习新的语言，就能够像吃饭、呼吸一样轻松地学习知识。
如果真能如此该有多好呀
想象吧，开始的时候，我们还不会发现自己有什么变化，可是突然之间，新的知识就像星辰一样出现在我们的脑子里，这将多么令人激动。
假如有这样一个星球，没有学校和教师，没有书包和图书馆，人们压根不知道学习是怎么回事，居民过着闲散的生活，每天仅仅吃饭走路，却掌握了所有生活知识，读者一定认为我是在讲童话故事。
其实不然，这样的生活无时无刻不发生在我们身边，这就是幼儿的生活和学习，他们在无意识中学会了每一件事，却丝毫没有感到学习的负担。
人类的学习过程是件极为伟大的事情，不仅逐渐掌握了知识，同时大脑得以发育成形。
话又说回来，人类在这个过程中也要付出代价，当学习逐渐变成有意识的时候，获得每一点知识都要付出很大代价。
儿童学习的另一件大事是动作。
婴儿生下来先要在襁褓之中过大半年，这时他们基本上没有什么动作，可是用不了一年，他们就能够走动，而且学会了做许多动作。
其间，他们无忧无虑，整天都在开心地玩耍，同时一点点地学习动作，这个时候语言已经不成问题，身边发生的每一件事都会深深吸引他们，印在他们的大脑里。
儿童对动作的学习是有规律的，每个动作都有特定的学习期。
开始学习动作之前，幼儿无意识的心理发育已经开始了，在学习动作的时候，大脑早已开始了对周围环境的学习。
当婴儿学习第一个动作的时候，心理活动就从无意识向有意识转变。
只要对一个3岁的儿童进行观察，就会发现他在反复不断地玩弄一些东西，这些游戏活动是有意识的，儿童的思维通过对玩具的研究，正在从无意识向有意识转变。
从此，他们的行为也将逐渐有意识，而且通过自己的活动使自身得到完善。
就这样，一开始无意识的游戏活动，逐渐变成了有意思的工作。
手是人类智慧的工具，儿童的学习也是从手的使用开始的。
这些 经验最终形成了儿童的性格 ，同时也给他们带来了限制，这是因为经验的世界要比无意识的世界狭小得多。
这个神秘的学习过程从婴儿降生就开始了。
婴儿在这个过程中逐渐获得自己的力量，形成自己的思想和意识，并将成为他记忆的一部分，从而获得理解和思考的能力。
对于从事儿童教育的人来说，这个过程的最后结果就是，这些6岁大的孩子突然之间有了理解力，并且有耐心听老师讲话。
近年来，对婴幼儿心理的研究打开了人们的眼界，人们被儿童的这个神秘的世界震撼了。
本书要做的事情，就是对儿童这个阶段的学习进行分析。
对于0-6岁儿童的心理发育，成人所能做的事情，不是教育而是提供帮助。
如果我们能够正确认识儿童的心理发育，理解他们的需要，从而延长这个学习阶段，促使儿童发展其掌握知识的能力，这将是很有意思的事情。
如果能使人类摆脱艰辛的学习过程，同时又能掌握更多的知识，这将是对人类多大的贡献。
可以说，对儿童心理的发现带来了一场教育革命。
当人们发现婴儿的心理与成人完全不一样；人们了解到婴儿的学习能力属于无意识的心理，这种无意识变成意识的条件，使婴儿在游戏过程中从周围环境吸取经验；当人们认识到教育不能直接介入这个过程，于是，儿童教育理念发生了彻底变化。
既然儿童能够自然吸收知识，那么这个性格的形成阶段就极其重要，这一时期儿童需要正确的帮助，而不是灌输知识，教育应该消除儿童天赋创造力的障碍，使这种能力充分发挥出来。
于是，教育不再像过去那样，是一个灌输语言和观点的过程，而是向儿童的心理发展提供帮助的手段。
成人应该给儿童以帮助，这并非因为他们幼小，而是因为他们天赋的创造力尚处于萌发阶段，非常脆弱，需要成人的呵护，而且，成人提供的帮助不是指向儿童本身，而是促进儿童这种天赋能力的发挥。
发挥儿童的心理发展，促进儿童自然学习能力的发挥，使这种潜能得到提高——这就是当今世界教育新的发展方向。
一般情况下，从婴儿到成人阶段不会改变的部位是
和煦的春风象温柔的小手轻轻的抚摩着我们的面庞.春风像太阳一般,照进我们的心里.那时的春风好象没有今晨的柔和，象是抖起了寒光的锥剑一样，冷冷的打在我的脸上。
1.春风像神奇的画笔游走大江南北,走过山川、掠过都市,为万物生灵和都市生活添加亮丽色彩。
2.春风像一位调皮的孩子,把我披肩的长发“轻拢、慢捻、抹复挑”,飞扬起来的就不仅仅是一缕缕绸儿似的青丝,还有我洋溢着幸福的、像音乐一样流淌的心情。
3.春风像清洁工人,用一把神奇的扫把扫除灰尘,把城市装饰得漂漂亮亮、干干净净! 4.春风像慈蔼的母亲的手,柔柔地抚摩着我的脸;像顽皮的孩子的身影,倏忽间又消失得无影无踪。
5.春风像一把巧剪,裁出山川一片新绿;又像一位高明的画师,绘出大地万紫千红.
描写树叶的比喻句
假如她是一片叶子，那么一定是一片快乐的叶子，在快乐中她渐渐发芽了，而现在，她已经成为一片嫩绿的叶子了，她说，无论她是什么，她都是快乐的。
阳春三月，一片片象婴儿一样的树叶，唤醒了沉睡一冬的大地，所有的美好与希望在这时候重生，广袤的大地从银装素裹变得生机盎然。
叶子，到了秋天，就会落下，而落下的那一刻，则是死去时的葬礼，随着悲凉的秋风，像一只只枯叶蝶，在风中摇曳，为世界创造随后一次美.叶子世世代代都在为了世界的美丽付出。
这是百花盛开、百鸟鸣啭的春天。
树叶被柔和的春风摇醒，睁开睡眼，张开了柔嫩的臂膀，扭着腰肢。
又被温柔的春风吹绿，成为地球上最慷慨的贡献者、生物圈最聪慧的创造者、大自然最勇敢的守护者。
枫树林给大地铺上了红色的地毯,秋风一吹,枫叶发出哗啦啦的响声,好似在鼓掌欢庆这丰收的象. 秋天,叶子一片片落下,带着一丝丝的遗憾,投向大地母亲的怀抱.她们跳跃着,旋转着,轻舞飞扬着,翩然落下柳叶--一片柳叶落到了水里,像一叶扁舟. 梧桐叶--梧桐叶仿佛是一堆青色的火焰. 松树--松树叶像一根根又细又长的针立在枝头. 柳叶：那绿色的柳叶，好似妙龄少女那弯弯的眉毛。
梧桐叶：火焰般的梧桐叶，仿佛是那大大的蒲扇。
关于鸭子的比喻句和拟人句
那群刚出壳的小鸭子，像一个个嫩黄的小绒球，那稚嫩的叫声在焦急地呼唤着妈妈。
带头的鸭子，活像一个的将军，左顾右盼，不可一世。
