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大雾弥漫犹如描写句子

时间:2018-05-22 18:53

描写大雾弥漫的句子有哪些

1、近看大雾朦朦胧像清烟,像薄纱,轻柔细腻,恐消一口气就能把它们吹得无影无2、起风了,那相对平静的雾海滚动起来,雾浪一个又一个地慢速翻滚着,犹如慢镜头中大海的汹涛。

那雄狮、骆驼、孔雀、老虎。

3、树林披上一层薄雾,好似漂浮起来一般4、雾在江面上如同挂起了一层纯自的罩纱,夜航的小船挂着红灯,时隐时现,好像是失眠者勉强睁开的眼睛5、那雾气好像从地壳中喷出,滔滔不绝从谷底升起。

描写雾的句子。

到半空便如海潮.一阵接着一阵扑向石林6、缥缈透明的自雾织成一笼巨大的自帐子,严严实实地罩下来。

7、今天早上,爸爸送我去上学。

一出门,迎面扑来一股清冷潮湿的空气。

啊,下雾了。

8、雾在山间游动,像画家泼墨,使原来的山变成景,做成了一幅幅丹青。

9、雾渐渐浓了,乳白色的雾从山顶泊泊地淌出,缓缓地漫下山坡,像谁抖开一件轻柔的衣衫,飘飘忽忽地披在东山的身上。

山脚下的房屋变得模糊不清了,田野上笼着一层轻纱。

描写雾的句子。

什么都看不清了,那苍翠的坡,乌蓝的谷,五彩的山……10、那雾蒸蒸腾腾,渺渺茫茫,清清柔柔,松松软软。

11、田野尽头,烟雾缭绕,如在梦中12、动荡的雾霭,沉重地卷到这里渡到那里,在暗沉沉的田野里奔腾而过,仿佛融雪的春潮,或者袅袅升入天空,稀薄、蔚蓝、作螺旋状,像是香炉里飘出来的烟氤。

13、我将车窗打开一条缝,窗外的雾便钻进车中,丝丝缕缕,慢慢在车厢中飘散,空气中也弥漫着雾送来的草木香气。

14、雾渐渐溶化,渐渐稀淡。

山脚下,幽幽地飘来一阵清风,雾纱被卷起一角,露出湛蓝的天,蓝得刺眼。

一切都被晨雾擦干净了,空气多么清爽。

15、进入黄昏,山间薄薄的纱雾在树间草隙中飘舞着,无声无息,就像睡床前的帷慢,使你也想在它的怀抱中进入梦乡。

16、太阳出来了,雾悄悄地退走了,我眼前豁然开朗起来。

汽车加大马力,跑得更快了。

我们呼吸着大雾沐浴过得空气,心理觉得非常凉爽。

17、起风了,那相对平静的雾海滚动起来,雾浪一个又一个地慢速翻滚着,犹如慢镜头中大海的汹涛。

那雄狮、骆驼、孔雀、老虎,被风打散,卷着漩儿,打着传儿,依依恋恋地飘起来,飘起来。

18、白色的奶气似的雾露封合起来,湿冷腻滞地在水面弥漫19、晨雾像挂在空中的千万条待染的白纱,缓缓地摆动着,在朝阳下变幻奇异的色彩。

20、镇上的雾比山间淡,山间乳白的素装到这里换成了带有朦胧绿意的梦幻般的纱裙。

21、雾从眼前飘过,睫毛上挂起了一层细细的珍珠;雾从耳边掠过,仿佛母亲低吟着一曲轻缓的催眠曲;雾在身旁沉浮,身子摇摇晃晃就像飘在九重云霄。

22、隔断了众人与我的是漫天的雾。

任是高屋崇楼,如水的车辆,拥挤的行人;一切都不复存在,连自己行走时摇荡出去的手臂也消失在迷茫之中了。

23、看,起雾了!”不知是谁喊了一声。

真的,看那山巅之上,那沟壑之中,一股轻纱般的雾气正冉冉飘起。

太白山,秦岭之巅的太白山,仿佛羞涩的少女,撩起轻纱,将自己秀气的脸儿遮起来。

山越登越高,雾也越来越大,烟雾缭绕,恍若仙境。

24、早晨有雾的时候,整座锅底山笼罩在晨雾中。

不一会乳白色的浓雾在流动,在减退,透过云流的缝隙,藏青色的山峰和树木隐约可见。

雾渐渐散去了,天空一片蔚蓝,可以看见山峦起伏的锅底山,崎岖的山路,山上云雾缭绕,山色青苍,仿佛给锅底山披上了一件绿色的锦衣。

25、雾,漫漫涨涌起来,涨涌起来。

啊,好大的雾呵!远处,大雾弥漫,淹没了群山,只露出些隐隐约约的轮廓。

不知是什么时候,雾海中现出奔腾的雄狮、悠闲的骆驼、开屏的孔雀、沉睡的老虎……雾竟有如此神奇的力量,它丰富多彩,变幻莫测,是它给这群山增添了无穷的魅力;近处,芳草青碧,翠林如海,苍黛凝重。

26、雾,似有形而又无形,朦朦胧胧的飘渺于文人的诗篇之间。

27、山峰、屋字、篱笆和草垛都蒙在一望无涯的洁白朦胧的轻纱薄绡里,显得飘渺、神秘而绮丽28、老天爷似乎故意出难题,弥漫的大雾遮住了视线,海面被雾幕遮得严严实实。

29、茫茫大雾笼罩大地.似下着一场细到极致的温柔的雨30、烟和雾如同织成了一层青黛色的轻纱笼罩在大地,四周的景色便朦胧在这烟雾之中。

31、屋子外面,原是浓厚得对面不见人影的晨雾,这时已经消退,变淡了。

慢慢得势的阳光里,白蒙蒙的雾点子,一阵一阵地翻腾,飘散,好像沙沙有声。

篱笆,土堆,墙头,都在雾气里显出模糊的形象。

32、太阳刚刚升起,临河的村庄上空笼罩着一层透明的水雾,像是把小村罩在玻璃里一样33、又厚又重的雪雾.白茫茫的,天连着地,地连着天,什么都看不见。

34、数丈外白茫茫一片,我像置身于幻境,无忧无虑地在梦中漫游,那么令人陶醉不已。

35、动荡的雾霭,仿佛融雪的春潮,袅袅升入天空,像是香炉里飘出来的烟氤36、清晨,浓雾弥漫。

依照医生的嘱咐,我在湖滨悠闲地散步。

耳边只闻鸟鸣,百啭千声,都看不见它们玲珑身影。

一团团微带寒意的浓雾不时扑在脸上,掠过身旁。

平日那装着耀眼的高压水银灯泡的路灯,今天显得那么暗淡无力,在翻腾缭绕的雾气中闪烁迷离。

我仿佛正走进一个童话世界。

37、雾里看花,雾因花而美丽,花因雾而朦胧,一如诗人的情感。

38、那浓雾,抓一把,软绵绵;吸一口,甜津津;踩一脚,轻悠39、浓重的大雾弥漫在天地之间,好象从天上降下了一个极厚而又极宽大的窗帘。

我的视线全被雾挡住了,好象在空间里就只有眼前这么大。

我们坐在汽车上,雾钻进车窗,在人们的身边、脚下缭绕。

路边的树木只能看出个黑影子。

40、下知什么时候起,海上飘来了一缕又一缕乳白色的薄雾。

开始,她们害羞似的不敢紧紧凑在一起。

月牙儿很知趣,她很快地飘然而去。

雾,这才大胆起来,她们紧凑在一起,她们拥抱在一起,很是亲热,四周,是她们的世界。

41、天地之间只有白茫茫的雾,灰蒙蒙的雾,湿溉流的雾,凉丝丝的雾。

42、一股雾气在顿河上空腾起.移动着,顺着白石灰岩山峰的斜坡展开去.像条灰色的没有脑袋的青蛇一样钻进了悬崖里43、不久,彻底地明白了,你看它翻滚不休,一会儿滚成了一团,一会儿又消散开去,变成了一缕一缕的,一会儿又凝成一团,一会儿升腾而去,一会儿又沉于大地。

看着看着,手有些痒了,抓一把看看。

一把抓去,收回手来,一看,咦,刚才还看着被抓进手里的雾,一摊手却无踪迹了。

44、毛毛雨,听名字就能想像,小小的,细细的,若有若无。

那么凉,那么湿。

落在秀发上,飘在身上,洒在大地上,又舒服又美丽,充满诗情画意。

张开嘴,良久,再闭紧嘴。

嘴里含的雨珠太小了,和唾沫一起悄悄滑进了肚子里,无味、无感觉。

心里却高兴,似乎觉得有一丝甜味儿。

抬起脸,睫毛上落上一滴、两滴……聚成一个滚圆小珠子。

抖动睫毛,顺脸颊慢慢落下,落下,最后碎了。

多好啊,一幅美丽的嬉雨图!绿的底色,清新的主调,散发出春的气息——美。

45、雾重重地落下来,层层地压在我的头顶,我的双肩,我的胸前。

雾裹住了身子,裹住了心,也裹住了视线。

宛如在梦中,到处都是一片虚幻和迷蒙,妖烧的云雾在半空中跳舞。

满山坡到处是一群群温顺的小绵羊,偎依着,嬉戏着……46、沟里雾蒙蒙的。

缥缈的烟雾动荡不定,忽儿蹿上这条山沟,忽而又从那条山沟飞奔下来。

整个大山被氨氯的烟雾裹得严严实实,只露出几个山顶,就像大海中的孤岛,奥妙莫测。

47、先是东边的雾缓缓地动着,时而冉冉升腾,时而慢慢下降,时而浮来飘去,时而轻轻飘散,时而毫光泛滥,扑朔迷离。

它时聚时散,时消时凝,飘飘悠悠,好一付轻闲之态。

48、出门,细细的朦朦的湿气扑面,那脸上轻柔的绒毛似乎都不堪承载,盈盈笑倒。

睫毛伴着轻柔的水珠,清凉的感觉润到心底。

但是人们没有意识到这美丽,披了满身的雾气匆匆行走,行走在雾气里。

49、‘看,起雾了!”不知是谁喊了一声。

真的,看那山巅之上,那沟壑之中,一股轻纱般的雾气正冉冉飘起。

太白山,秦岭之巅的太白山,仿佛羞涩的少女,撩起轻纱,将自己秀气的脸儿遮起来。

山越登越高,雾也越来越大,烟雾缭绕,恍若仙境。

50、那弥漫着的、淡淡的晨雾把远处的山、树,都蒙上了一层半透明的轻纱,给游客一种遐想无穷的美。

当你凝视观赏,一阵阵风吹来,晨雾浮动,雾中的景致好像都活了。

51、在庐山,只要云彩刚一遮住太阳的笑脸,雾便悄然无声地从山中钻了出来。

它翻腾着、扩散着,从山谷底冉冉升起,将房屋、树木揽到自己宽阔的胸怀中;它飞腾着、追逐着,攀缘着山崖、弥漫峡谷,将山镇隐藏在茫茫雾色中,把它变成了仙山琼阁。

52、塘里弥漫出一团团雾气,稍远些,灌木丛啦,葡萄架啦,教学楼啦,什么都看不清,似乎一切都在雾中飘浮。

描写雾的句子有哪些 描写雾的词语有哪些

一、要学会积累 “读书破万卷,下笔如”,“巧妇难为之炊”古人这些总结,从两方面说明了“积累”在写作中的重要性。

“平时靠积累,考场凭发挥”,这是考场学子的共同体会。

(一)语言方面要建立“语汇库”。

语汇是文章的细胞。

广义的语汇,不仅指词、短语的总汇,还包括句子、句群。

建立“语汇库”途径有二:第一是阅读。

平时要广泛阅读书籍、报刊,并做好读书笔记,把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上,也可以制作读书卡片上。

第二是生活。

平时要捕捉大众口语中鲜活的语言,并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上,这样日积月累、集腋成裘,说话 就能出口成章,作文就会妙笔生花。

(二)要加强材料方面的积累。

材料是文章的血肉。

许多学生由于平时不注意积累素材,每到作文时就去搜肠挂肚,或者胡编或者抄袭。

解决这一问题的方法是积累素材。

平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活,并与写生、、写日记、写观察笔记等形式,及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。

记录时要抓住细节,把握人、事、物、景的特征。

这 样,写出的文章就有血有肉。

(三)要加强思想方面的积累。

观点是文章的灵魂。

文章中心不明确,或立意不深刻,往往说明作者思想肤浅。

因此,有必要建立“思想库”。

方法有二:第一要善思。

“多一份思考,多一份收获。

”平时要深入思考,遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。

这样就能透过现象看本质。

还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。

第二要辑录,也就是要摘录名人名言,格言警句等。

总之,作文要加强积累,建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库,并要定期盘点、整理、分门别类,且要不断充实、扩容。

二、写好作文先学会观察鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点:一是多看,二是多练。

这里的“多看”即指多观察。

这就说明:要写好文章,要掌握娴熟的文章写作手法,就要多观察,学会观察,观察是写作的必要前提和基础。

俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者:“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家!——要把自己锻炼到观察简直成习惯,仿佛变成第二个天性。

”把观察锻炼成习惯,锻炼成第二天性,这是一种很需要时间去磨练的功夫,是很有作用,很了不起的功夫。

要留心观察身边的人、事、景、物,从中猎取你作文时所需要的材料:你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣,注意观察起因、过程和结果;你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色,学会刨根问底,弄清这些变化的来龙去脉;你要走向社会,同更多的人接触,观察他们的一言一行,要思索一些东西,随时将它们汇入自己思想的长河。

这就是观察的过程,观察过程中要注意以下几点:(一)观察决不要仅仅局限于“用眼看”。

广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来:用耳朵去聆听,用身体去感受,更重要的是要用心、用脑去思索,这样的观察才会更加细腻、深刻。

(二)观察过程中要注意运用好“烂笔头”。

俗语说得好:好记性不如烂笔头。

好多同学每天看到的挺多,思索的也挺多,但是不善于随时记下来,这样就会使观察到的材料付之东去,许多有价值的东西也会白白浪费掉。

(三)观察尤其要注意持之以恒。

别犯“脑热病”,三分钟的热度对与写好作文是没有益处的,你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天,这样你才会写出妙文佳作来。

学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用,离开了观察,你往往会感到难以下笔。

愿你学会观察,不断培养,提高赞成的观察能力,在写作实践中取得得大的进步。

三、意高则文胜 立意,就是确立文章的中心和意图。

那么文章在立意时要注意哪些问题呢?(一)立意要正确 正确是文章立意的第一要义,所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确,符合客观事物的本质和规律,符合我国基本政治原则,符合人的基本道德要求,能给人以积极的启发。

(二)立意要专一 “作文之事,贵于专一,专则生巧,散乃人愚。

”无论多么复杂的事情,主旨不能分散。

一篇文章如果既想说明这个问题,又想阐述那个观点,东拉西扯,必然立意不明确。

其实,想面面俱到肯定会面面 不到位,况且一篇文章只能有一个中心,与其“贪多嚼不烂”,不如集中笔墨表现一个中心,即使是通过数件事来表现中心,也要做到紧帖中心行文,目标始终如一,着墨于材料与中心的结合点,使材料蕴涵的力量全部直指中心。

(三)立意要新颖 文章最忌随人后,人云亦云,新颖的角度是作文创新的核心。

立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思,而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容,避开他人所常写,写别人所未写。

即使同一写作对象,总是可以从许多角度切入,只要我们打破思维的定式,站在时代的高度,避“俗”求“异”,多角度、多侧面思考,或联想、或扩展、或类比、或逆向,发人之所未发,就能在五颜六色的天空里构筑属于你的最 美的彩虹。

(四)立意要深刻。

立意的深刻是指确立的主题不是人所共知的肤浅的道理,而要透过现象看本质,挖掘出更深层的意蕴。

(五)立意要巧妙 在习作有限的文字内,要表现较为深刻的思想,就只能一粒沙里看世界,从生活中的一斑一点、一枝一叶去再现生活的全貌,从一个点、一个片段、一个瞬间、一个现象入手,对社会、对人生进行描述和深思,即立意要大处着眼,小处落笔,角度虽小,却能小中见大,平中见奇。

四、怎样写好状物的文章 如何写好状物文章呢?请大家牢记以下五点:(一)交代来历 文章开头用一、两句话介绍物品的历来,自然地引出下文。

(二)具体描述 通过颜色、形状把物品外形准确勾勒出来,写出特点给人以鲜明的感觉。

多用一些恰当的修辞手法,展开合理的想象。

赋予它情感,就会使物品活生生地跃然纸上。

(三)动静结合 先写静态的外形特点,再写它的动态。

这样会增添一些情趣,写出的文章也会更加生活。

(四)说明功能 每件物品都有它独特的作用,一般来说,这类文章要在结尾处说明一下物品的作用这样会更加突出这件物品的特点。

(五)融进感情 字里行间要流露出作者对所描述的物品的喜欢、珍惜之情,这样会增强文章的感染力。

五、长话短说话缩写读了一篇好文章,你一定很受感动吧?要是你想把这个故事简单的介绍给别人,就可以用缩写的形式。

本次习作练习的是缩写,要求主要内容完整,重点突出;语言简练,缩写后文字不要超过三百字。

缩写是作文中的一种常见形式。

所谓缩写,就是在不改变中心,不改变体裁,保留原文的主要内容的情况下,把一篇长文章压缩成短文章。

学会缩写,能帮助我们更好的理解课文内容,培养我们的阅读能力和概括能力,进而提高语言表达能力。

那么,怎样进行缩写呢?(一)要留主干、去枝叶。

在缩写课文时,我们要删减次要的人物、次要的事件,以及说明、交代等地方,留下课文的主要内容。

如《小抄写员》一文中我们首先要思考:叙利奥是在什么情况下开始帮爸爸工作的,他为什么要偷偷地做,怎样做的,结果怎样,把最使你感动的地方画下来。

然后把 帮爸爸抄写的事情经过写下来,而把当他被爸爸误解后是怎样想的等无关紧要的删除。

(二)要直接简化任务语言。

在叙述中,我们要把直接叙述变成间接叙述,尽可能简化人物语言。

这样,既使情节连贯,又使语句“简练”。

(三)要保持文章脉络清晰。

缩写课文要注意保持文章主要脉络的清晰和完整,特别是故事发生的时间、地点、 人物、事件的起因、经过、结果等要素要齐全,让人读了对原文有个大概的了解。

(四)要不改变课文原意。

缩写课文最要紧的是缩写后不可改变课文原意,做到内容基本保持和原文一直,不会使读者产生歧义。

形容云雾的句子

不一会儿,大雾把我们团团裹住,我们大雾中摸下山来。

回头望去:那雾还没有散尽,山峦迭翠,莽莽苍苍,雾霭好像给它们披上一层薄薄的轻纱,又如那皑皑白雪。

真是:无山不飞云,无云不绕山。

这次,我们虽没有见到日出,但却欣赏到了白云山雾海的壮丽多变,让我感叹于这大自然的有心。

出门,细细的朦朦的湿气扑面,那脸上轻柔的绒毛似乎都不堪承载,盈盈笑倒。

睫毛伴着轻柔的水珠,清凉的感觉润到心底。

但是人们没有意识到这美丽,披了满身的雾气匆匆行走,行走在雾气里。

隔断了众人与我的是漫天的雾。

任是高屋崇楼,如水的车辆,拥挤的行人;一切都不复存在,连自己行走时摇荡出去的手臂也消失在迷茫之中了。

今天早上,爸爸送我去上学。

一出门,迎面扑来一股清冷潮湿的空气。

啊,下雾了。

浓重的大雾弥漫在天地之间,好象从天上降下了一个极厚而又极宽大的窗帘。

我的视线全被雾挡住了,好象在空间里就只有眼前这么大。

我们坐在汽车上,雾钻进车窗,在人们的身边、脚下缭绕。

路边的树木只能看出个黑影子。

起风了,那相对平静的雾海滚动起来,雾浪一个又一个地慢速翻滚着,犹如慢镜头中大海的汹涛。

那雄狮、骆驼、孔雀、老虎,被风打散,卷着漩儿,打着传儿,依依恋恋地飘起来,飘起来。

清晨,浓雾弥漫。

依照医生的嘱咐,我在湖滨悠闲地散步。

耳边只闻鸟鸣,百啭千声,都看不见它们玲珑身影。

一团团微带寒意的浓雾不时扑在脸上,掠过身旁。

平 日那装着耀眼的高压水银灯泡的路灯,今天显得那么暗淡无力,在翻腾缭绕的雾气中闪烁迷离。

我仿佛正走进一个童话世界。

“雾生幽谷谷托峰,一览山山有无中”是什么意思

春天的发现 谢安妮 春天,是一个充满生机的季节,也是一个美丽的季节,今年的春天,像一个雍容而调皮的小姑娘故意姗姗而来。

一年之计在于春,春风吹过,万物复苏,勤劳的人们为了秋收丰硕的果实,正忙碌地耕耘播种,撒下希望的种子。

虽然,春天他的第一个脚步,总是踏市在寒气犹存的人间和大地。

但是,它使冰河碎裂,使万物舒展变柔,生机勃发,使每一颗美好的新都充满幻想和希望。

在睡梦中,我朦朦胧胧地听到了小燕子在“唧唧,唧唧”地叫着。

原来是春天来了。

我走出家门。

春雨过后,空气显得特别地甜润、清新、我深深地呼吸着,感受着。

轻风微微地吹拂,如毛一般的细雨从天而降,千万条柔柳,舒展着她们的筋骨。

那脆弱而娇嫩的小草正破土而出,贪婪地吮吸着春天的乳汁。

经过冬天洗礼的大树争相发新枝。

家门前的三棵的榕树,开始长出一些嫩绿的叶子,好像戴了一顶新帽子似的,真美丽,小鸟在树上活蹦乱跳。

娇艳的杜鹃花开得真灿烂,在春风中摆动着她那柔软的身躯。

小青蛙蹲在池塘的荷业上,“呱呱,呱呱”地叫着,仿佛在跟人类说:“春天来了,春天来了

”小蝌蚪再水利自由自在地畅玩着。

好一派春意盎然的景象啊

春天真美啊,春天真可爱。

春天,她给予了人们生机,给予了我希望 月光 夜,刚刚暗下来,浓雾层层弥漫、漾开,熏染出一个平静祥和的夜,白雾在轻柔月光和路灯的照耀下,便染成了金色。

月光下,树叶儿“簌簌”作响,仿佛在弹奏着一首《月光曲》,婉约而凄美,悠深而美妙,那跳动的音符仿佛是从朦胧的月色中跃出来的,令人陶醉。

夜的深处,田园朦胧,山影憧憧,水光溶溶,萤火点点,烛灯盏盏,好一幅月下画卷

生命又多像《月光曲》和画卷啊

跳动的旋律演绎着生命的悲欢和离合。

人生苦短,又怎么不像是《月光曲》呢

月上中天,皎洁温柔,柔和的月光把夜晚烘托出一片平静与祥和,月亮的光落在树丫上,落下斑驳的黑影,零星的像是碎条儿挂在树丫上一般。

世上的万物都是上帝的造化,都很和诣,而月却不同,月有自己的性格,有阴晴圆缺,月的神韵风采就在这里体现出来了。

月何必要争夺辉煌呢

她的目的就是让黑夜不再可怕,给人们送去一片暖意,一片光明罢了

人不也如此吗

有些人不正像月亮一样默默无闻地为他人奉献吗

虽然只是微不足道的小事,但是彼此都会感到一丝温暖,这就是月的内涵。

夜,已静寂了。

月亮静静洒下余光,竭力驱走黑暗,为人们送来光明、温暖与关爱

心中的芦苇 张弛 ①在我的记忆中,有一片茂密的芦苇。

她像自由的精灵,在远离世俗的淡泊中,独守江畔一方瘠土,潇洒倜傥。

瘦瘦的筋骨把生命的诗意一缕缕地挑亮,密密的芦花像一片片灿烂的微笑,将野地的清苦和宁静浓缩成永恒的沉默。

②芊芊芦苇,在滩涂上扎根,无拘无束;在纤桥旁 A (摇撼 摇动 摇曳),蓬蓬勃勃。

从苍翠的湖绿,渐渐化作凝重的黑色,却依旧亭亭玉立,倩影婆娑。

即使翻越季节的山峦,静候白露降临,那满目的芦花与天上的白云融为一体,绵延至月光不能触及的地方,也依旧洁白,充满蓬勃的张力,然后在冰冷的纯洁里面画上生命的句号。

③这白发苍苍的芦苇,是樵夫柴担上悠然飘起的一缕秋光,是村姑眉宇间挥之不去的一抹苍凉的妩媚。

像衣香鬓影的女子涉水而来,从古代,从《诗经》,“蒹葭苍苍,白露为霜”遂成千古绝唱。

洄流中,弄蒿荡舟的少年水手,在水一方的窈窕淑女,映衬着茂密的芦苇,成了三千年文明古国最优美的诗行。

④倘若寄身木筏,去溯芦苇之源,你也会发现,苍凉凄美的芦花那么轻易就能拨动深藏的沧桑和历史的痛苦。

⑤易水之滨,悲凉的旋律中,荆轲告别燕太子丹,踏上刺秦的不归路,他身后的芦花,一定在萧萧寒风中轻扬。

汨罗江边,披发行吟的逐臣屈原,掩涕叹息,仰天长问。

奸臣专权,楚王昏庸,居庙堂,不能为民解难;谪乡野,不能替君分忧。

生命的大寂寞郁结于心,奔涌于胸,使诗人纵身大江,荡起的涟漪是芦苇悲鸣的泪滴。

在湿湿的夜色中流淌。

青青的生命的枝叶包裹起千千万万人民的崇敬和思念,投入历史的长河,成为端午节最深沉的纪念。

⑥真正拥有芦苇,是在大学时代。

我喜欢在学校后面的江边漫步——那里,茂密的芦苇像无边的绸带,向着远处缓缓铺开。

流苏似的芦苇,像云,阵阵清香在如纱似雾的月光中 B (消失 弥散 弥漫)。

牛乳般的暮霭流动如烟,小鸟在苇丛中呢喃,还有几声蝉鸣,几声虫唱。

宁静,温和,洋溢的诗情触手可及。

倘是周日,阳光缓缓地流泻,我用苇叶编一只小船,轻轻放入江中,看它悠悠地随风而去。

更多的时候,我一卷在握,于芦花下,和屈原同愤,跟太白同醉,与东坡同发少年狂。

在绵绵秋雨和茸茸的芦花织成的透明的心境中。

我读懂了字里行间的辛酸、痛苦、孤独、浓醇、率真和苦涩。

人世沧桑和历史悲剧熔铸的惨痛,犹如滴血的利刃,我们的前人把它揉碎了,咽下,宁可肝肠寸断,也要噙着泪带着微笑,轻轻地说,往事如烟啊! ⑦人是孱弱的,就像一根芦苇,但人又是坚强的,从柔弱中焕发出无穷的韧性,那种连自己都有可能意识不到的坚韧,陪伴着我们一路向前。

法国哲学家帕斯卡尔说:“思想形成人的伟大。

人只不过是一根芦苇:是自然界最脆弱的东西,但它是一根能思想的芦苇。

” 暖国的雨,向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。

博识的人们觉得他单调,他自己也以为不幸否耶

江南的雪,可是滋润美艳之至了;那是还在隐约着的青春的消息,是极壮健的处子的皮肤。

雪野中有血红的宝珠山茶,白中隐青的单瓣梅花,深黄的磬口的蜡梅花;雪下面还有冷绿的杂草。

蝴蝶确乎没有;蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜,我可记不真切了。

但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中,有许多蜜蜂们忙碌地飞着,也听得他们嗡嗡地闹着。

孩子们呵着冻得通红,像紫芽姜一般的小手,七八个一齐来塑雪罗汉。

因为不成功,谁的父亲也来帮忙了。

罗汉就塑得比孩子们高得多,虽然不过是上小下大的一堆,终于分不清是壶卢还是罗汉;然而很洁白,很明艳,以自身的滋润相粘结,整个地闪闪地生光。

孩子们用龙眼核给他做眼珠,又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。

这回确是一个大阿罗汉了。

他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。

第二天还有几个孩子来访问他;对了他拍手,点头,嘻笑。

但他终于独自坐着了。

晴天又来消释他的皮肤,寒夜又使他结一层冰,化作不透明的水晶模样;连续的晴天又使他成为不知道算什么,而嘴上的胭脂也褪尽了。

但是,朔方的雪花在纷飞之后,却永远如粉,如沙,他们决不粘连,撒在屋上,地上,枯草上,就是这样。

屋上的雪是早已就有消化了的,因为屋里居人的火的温热。

别的,在晴天之下,旋风忽来,便蓬勃地奋飞,在日光中灿灿地生光,如包藏火焰的大雾,旋转而且升腾,弥漫太空;使太空旋转而且升腾地闪烁。

在无边的旷野上,在凛冽的天宇下,闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂…… 是的,那是孤独的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。

希望我的回答对您有所帮助,望您采纳

有一首诗开头是一月你住在隔壁,二月,…最后一句,十二月漫天大雪

一月你还没有  二月你睡在隔  三月下起了大雨  四月里遍地  五们对面坐着 犹如梦中 就这样六月到了   六月里青草盛开 处处芬芳  七月,悲喜交加 麦浪翻滚连同草地 直到天涯  八月就是八月  八月我守口如瓶 八月里我是瓶中的水 你是青天的云  九月和十月 是两只眼睛,装满了大海  你在海上 我在海下  十一月尚未到来  透过它的窗口 我望见了十二月 十二月大雪弥漫 林白的《过程》

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