课文小嘎子和胖墩儿比赛摔跤描写小嘎子心理活动的句子 全要!!
1.小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着眼疾手快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。
2.小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去勾他的腿，不料反给他把脚别住了。
好了，这是内心自白法（心理描写），老师教的，肯定不会错。
《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》描写动作、心理的句子
快快快
有关于神态描写的句子：可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。
希望可以帮到你
小嘎子和胖墩比赛摔跤一类的作文五百字左右
小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的第一轮胖墩儿获胜。
胖墩儿刚想去门墩上拿“枪”被小嘎子制止住了。
他不服气地对胖墩儿说：“三局两胜，你才胜一局，我们再来比试比试。
”“你刚刚没有讲三局两胜啊。
”胖墩儿反驳着小嘎子。
“可我也没讲一局定胜负啊。
”小嘎子理直气壮地说。
胖墩儿拗不过小嘎子，只好答应了小嘎子。
胖墩儿一闪身脱了身上唯一一件背心，虎视眈眈地看着小嘎子，做好了对战的准备。
小嘎子呢
他双眸冒着怒火，咬牙切齿地看着光溜溜的胖墩儿，脱掉了单褂儿，狠狠地往地上重重地一摔。
俩人虎势一站，双手打上对方的肩，头顶着对方的头，转了三四圈，最终扭打在了一起。
起初，小嘎子察言观色，精力旺盛，似乎很占了上风。
可渐渐，小嘎子体力不支，让胖墩儿有了可乘之机。
胖墩儿骤然把他从地上拎起来，小嘎子挣扎着想要逃离胖墩儿的“魔爪”不料胖墩儿使出“铁头功”将他顶到头上。
这时，有的孩子为小嘎子助威，有的小伙伴为胖墩儿呐喊。
小嘎子听到了助威声，一下子来了劲儿，硬是把胖墩儿的头往下按，胖墩儿被逼得没法，只好将小嘎子放下了，小嘎子还没站稳，就被胖墩儿推了出去，小嘎子硬是抱着胖墩儿的腰不放，俩人一起在地上滚了好一会儿，吓跑了地上的鹅。
半晌，胖墩儿才狼狈地从地上爬起来，举起刚要爬起的小嘎子，拽着他往头上一举，小嘎子不停地反抗，可根本是徒劳无功。
小嘎子既不想输掉“枪”，又没把握可以胜利，便狗急跳墙，在胖墩儿的肩膀上狠狠地咬了一口。
胖墩儿倏地放下小嘎子，抚了抚肩上的咬痕，恨恨地骂着小嘎子：“你属狗的
到处咬人
”小嘎子只好低着头，红着脸走了。
小嘎子和胖墩儿比赛摔跤描写人物的动作和心理活动有什么好处
起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。
从这句话中，我看出小嘎子富有心计、聪明、争强好胜、机敏的特点。
作者主要采用动作描写的方法，准确运用了一系列的动词，也兼用语言描写的方法，生动地刻画了两个人物不同的特点。
运用这样的方法，就使读者好像看到了人物的动作，听到人物说的话，整个人物形象仿佛就站在我们的眼前，栩栩如生。
小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。
写出了小嘎子顽皮，机敏，争强好胜，富有心计的特点。
