仿照《安塞腰鼓》的写作特点，大量运用排比等修辞手法，和多角度描写的手法。
仿写一段话， 主题是动态的事
比喻:生象地......(所写)排比：有气势，表情酣畅淋漓拟生动形象地......(所写内容)引:加强表达力度,增加说服力夸张:强烈语气设问:激发(引起)读者阅读兴趣,引出下文反问:加强语气修辞手法及作用一共就这些,你自己去选吧,参考资料：老师教的
模仿安塞腰鼓场面描写（200-300字）
篮 球 仿写《安塞腰 一群朝气蓬勃的少年.的脚下是绿色的操场.他们脸上洋溢着和太阳一样的笑容.温暖的阳光洒在操场上,也洒进了他们的心里.他们的神情沉稳而又带着微笑.紧贴在他们身旁的篮球,鼓鼓的,好像从来没有动过.但是,看!一打起来就发狠了,忘情了,没命了.十几个目光如炯的少年,如一头头饿虎,怒熊.对分数的渴望跳出了他们的眼睛.骤雨一样,是急促的运球；旋风一样,是快速的过人；飞燕一样,是轻盈的脚步;火花一样,是激烈的碰撞;流星一样,是优雅的三分；斗牛一样,是震撼的灌篮.学校操场上爆出一场多么豪放,多么壮阔,多么火烈的比赛啊——篮球!这篮球,使冰冷的空气变得火热了,使恬静的阳光变得灼人了,使昏昏欲睡的人们立即精神抖擞了.使人想起了西部的牛仔片.使人想起了罗马的斗兽场.
模仿《安赛腰鼓》的场面描写,再仿写一个场面,如抢险,拔河,颁奖等
新技术先进哦下午见偶像可谓是空虚
作者通过安塞腰鼓的描写,歌颂了什么
安塞腰鼓的场面。
安塞腰鼓的声响。
安塞腰鼓的后生。
安塞腰鼓的舞姿。
写出了安塞腰鼓的惊心动魄，震撼人心。
目的是表达了对安赛腰鼓的热爱和赞美之情。
侧面也表达了对生命力量的赞叹。
三方面：表演前的安静（静）表演时的激昂（动）表演后的寂静（静） 安塞腰鼓的特点是：气势磅礴，震撼人心。
豪迈、奔放具有黄土高原的阳刚的美。
形容安塞腰鼓的成语
惊心动魄 :使人神魂震惊。
原指文辞优美，意境深远，使人感受极深，震动极大。
后常形容使人十分惊骇紧张到极点。
气壮山河:形容气概豪迈，可以压倒山河 锣鼓喧天 锣鼓震天响。
原指作战时敲锣击鼓指挥进退。
后多形容喜庆、欢乐的景象
作者从哪几个方面描写了安塞腰鼓的什么特点
安塞腰鼓的场面。
安塞腰鼓的声响。
安塞腰鼓的后生。
安塞腰鼓的舞姿。
写出了安塞腰鼓的惊心动魄，震撼人心。
目的是表达了对安赛腰鼓的热爱和赞美之情。
侧面也表达了对生命力量的赞叹。
三方面：表演前的安静（静）表演时的激昂（动）表演后的寂静（静）安塞腰鼓的特点是：气势磅礴，震撼人心。
豪迈、奔放具有黄土高原的阳刚的美。
