关于冬天描写房子上盖满积雪的样子好句子
有很多哦1、一夜大雪，城市的房顶上积起了一层厚雪，站在高楼的平顶上望出去，就像连绵起伏的雪山。
2、只见天地之间白茫茫的一片，雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来，四周像拉起了白色的帐篷，大地立刻变得银装素裹。
我不禁想起一句诗“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”真美呀
3、房子变白了大树变白了大地也变白了。
房子上积了厚厚的一层雪，房顶有平的有尖的还有圆的。
大树穿上了洁白的衣裳，挺立在道路的两旁，像一个个军人。
远远望去，大地铺上了洁白的地毯，穿着各色服装的人们走在上面，就像给地毯绣上了美丽的花。
4、一团团、一簇簇的雪飞落下来，仿佛无数扯碎了的棉花球从天空翻滚而下。
走出去，看见雪盖满了屋顶，下得并不是很大，但是却很密，如柳絮随风轻飘，随着风越吹越猛，像织成了一面白网，丈把远就什么也看不见了，风越来越大了，雪也跟着风儿猛烈的刮在人们的脸上，使行人不得不把头紧紧的贴在衣服上，风鸣鸣的吼了起来，暴风雪来了，一霎间，暗黑的天空同雪海打成了一片，一切都看不见了。
5、年冬天特别冷，雪下的有两尺多厚。
早晨起来，风门都推不开。
而天上大块大块的乌云，像瓦一样，堆叠在一起。
鹅毛大雪还在继续下着，看起来老天爷真要把天地间的空间填满。
那山上地下全盖上一层厚厚的白被子，天地连在一起，白茫茫地看起来怪美的。
6、大雪纷纷扬扬落下，那一片雪花在空中舞动着各种姿势，或飞翔，或盘旋，或直直地快速坠落，铺落在地上。
雪整整下了一夜。
接着，映入我眼帘的是一幅奇特的“画卷”：千里冰封，山舞银蛇，原驰蜡象，山川，树木，房屋，全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山变成了粉装玉砌的世界，真可谓是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
”，好一派银色王国的风光。
7、那雪花洁白如玉，它是天宫派下的小天将，还是月宫桂树上落下的玉叶呢
雪花像美丽的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飘如飞；像天使赏赠的小白花儿；忽散忽聚，飘飘悠悠，轻轻盈盈，无愧是大地的杰作
只见眼前的雪花像蝴蝶一样调皮，一会儿落在屋檐下，一会落在树枝上，还不时飘在行人的脸上。
四种清除积雪的方法
冬天北方下雪，对于驾车出行的人们来说，去除积雪就成了件麻烦事。
去除积雪小方法：1、先扫除挡风玻璃上能扫掉的积雪。
2、发动机热机完成后，打开暖风，选取加热挡风玻璃功能档。
3、如果挡风玻璃上已经积冰影响视线，那只能先用温水清除。
要等汽车暖风加热玻璃来除冰，需要较长的时间。
另外，关注天气预报，在有雪的天气，提前在前挡风玻璃上盖上一块毯子，覆盖过挡风玻璃，第二天的时候，把毯子一掀开就省事多了。
描写积雪的词语
答案C试题分析：根据氯化钠溶液与水比较，其沸点升高，而凝固点降低，在相同的温度下，路面不在结冰，所以能达到防止路面结冰的效果。
考点：本题考查凝固以及凝固点点评：本题考查学生对工业食盐的认识，能做融雪剂，但有一定的危害，与环境保护相联系．
就在同学们清除积雪的时候，又开始下雪了。
冬天不知不觉中，就来到了我们的身边。
不仅带来了寒冷，还带来了美丽的雪景。
还记得每年的下雪天，小路上就会被覆盖上厚厚的一层雪。
整个大地也都会被覆上一层雪白。
匆忙清理了一条小路，走进了厨房。
因为天气不好，雪太大，担心孩子们，因此，简单做了点早餐，吃完就向学校走去。
来到学校大门口，看看表，刚刚7：30，离上课还有半个小时。
当我推开大门，走进校园时，看到许多孩子在打扫积雪，心里很感动。
这些孩子真懂事啊，更让我感动的是我们班级的同学，他们虽然只有六、七岁，但很懂得体贴老师。
看到我满身的雪花，一个小女孩跑到我的身边，用小手轻轻拍打着我的衣服，嘴里还不停地问：“老师，冷吗?”那一声问候暖了我的心。
走到我的办公室门外，一看，十几名学生分成了两组，在拿着劳动工具打扫积雪。
这是两条小路，一条从办公室到我们的教室，这条小路已经清扫干净;另一条小路通向女教师的厕所，正在打扫中。
我问是谁的主意，一名男生告诉我，是他们主动打扫的，怕我在路上摔倒。
看着他们冻得通红的小手，我心疼极了，忙把他们的小手暖在我的怀中。
好凉啊，我不由得打了个冷战，孩子们忙抽回自己的小手。
脸上带着纯真的笑：“老师，我们不冷，真的。
”我也拿起一把铁锹，和他们一起清扫。
这时，孩子们已陆续来到了学校，看到我们在打扫，他们也加入到我们的行列中。
孩子们说着，笑着，打扫得更快了。
校园里成了欢乐的海洋，高年级的学生打扫院落，低年级的学生打扫教室前的积雪，只有一年级的学生在打扫通往女厕所的路。
不知不觉两节课很快过去，我们已把小路打扫干净。
望着雪中的这条小路，我欣慰地笑了。
天空中的雪还在下着，可孩子们不怕冷，还呵呵地说笑着。
上课铃响了，我们走进了教室。
因为雪太大，远路的孩子没有来上学，只来了不到一半的学生。
课是没有办法讲了，我让同学们到讲台讲故事。
他们可开心了，大胆举手，嘴里喊着：“老师，让我讲，我会。
”就这样，他们讲了一个个小故事，虽然故事情节不够完整，但依然让同学们乐开怀。
为了鼓励孩子们，我为讲故事的学生，每人发了一只纸蝴蝶。
他们手里拿着蝴蝶，自豪地笑了。
