关于博喻的句子大全
①两岸都是悬崖峭壁,累累垂垂的石乳一直浸到江水里去,像莲花,像海棠叶儿,像一挂一挂的葡萄,也像仙人骑鹤,乐手吹箫……说不定你忘记自己在漓江上了呢!（杨朔《画山绣水》） ②一株巨大的白丁香把花开在了屋顶的灰色的瓦瓴上.如雪,如玉,如飞溅的浪花.（王蒙《春之声》）③砰一声,郎平的一记重扣,激起了全场经久不息的欢呼声和鼓掌声,像海涛击岸,像山洪爆发,像飞瀑倾泻.观众们蜂拥到场子里,将一束束散发着馨香的鲜花,献给教练、领队和姑娘们.
用通感和博喻各写两个句子。
求原创，不要网上抄的
通感:我做了一个梦，那梦硬硬的，尖尖的，挥之不去。
博喻: 一株巨大的白丁香把花开在了屋顶的灰色的瓦瓴上。
如雪，如玉，如飞溅的浪花。
请运用博喻合通感的修辞手法各写一个句子
博喻：博喻就是用不只一个喻体去说明和描述本体。
例：层层的叶子中间，零星的点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩的打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。
通感也叫移觉，使五官功能感觉到的效果互相转化、彼此沟通，把某种感官上的感觉移到另一种感官上，使不相通的感觉器官相互沟通起来。
即“耳中见色，眼里闻声”。
视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉互相沟通。
例：突然有钟声缓缓飘上来，很重，很古老，很悠久，很轻柔。
用博喻描写秋天的落叶
秋天的落叶不消说是容易使人感伤的，那感伤的心绪又常常借落叶来寻找精神的抚慰。
古人的秋叶写满了归思，蓄满了惆怅。
“长江悲已滞，万里念将归。
况属高风晚，山山黄叶飞。
”将深切归思寄予黄叶，并写出雄浑的意境。
“昨夜西风凋碧树。
独上高楼，望尽天涯路。
”虽秋意肃杀，无限伤感，而又有神远的境界。
“碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。
”则明明是黯然凄怆的思乡愁绪，而能谱写得色彩鲜明，于壮阔的秋景中营造出高远的境界。
这都是秋叶中的绝唱了。
求 通感 博喻 比拟三个句子
青春，如同八九点钟的太阳，朝气蓬勃；又如天空中歌唱的豪雨，酣畅淋漓；又如大树上的绿叶，在原野上闪烁着勃勃生机。
爱，好像沁人心脾的荡漾春风，又好像是给人温暖的隆冬炭火，又好像是催人醒悟的絮絮童话。
友谊，是急难救助时的雪中送炭，是心灵碰撞的闪亮火花，是心泉浇灌的常青树。
运用博喻修辞描写兰花的句子
兰花盛开了，像黑暗的房中点起了灯盏，像美丽的少女仰起的笑脸，像一个个朋友在向我眨眼（博喻）。
博喻.通惑的句子造的句
微风，送来缕缕清香，仿佛远楼上渺茫的歌声似的。
”——朱《荷塘月色》“清香”本属于嗅觉的，作者却将它转化成听觉上的“渺茫的歌声”，令人联想到若有若无、轻淡幽香、沁人心脾等，其间感觉的转移伴随着想像的跳跃。
2、两岸都是悬崖峭壁，累累垂垂的石乳一直浸到江水里去，像莲花，像海棠叶儿，像一挂一挂的葡萄，也像仙人骑鹤，乐手吹箫……说不定你忘记自己在漓江上了呢
——杨朔《画山绣水》用“莲花”、“海棠叶儿”、“一挂一挂的葡萄”、“仙人骑鹤”、“乐队吹箫”五个喻体来比喻“累累垂垂的石乳”这一个本体，加深了读者的印象。
3、血雨腥风里，毛竹青了又黄，黄了又青，不向残暴低头，不向敌人弯腰。
——袁鹰《井冈翠竹》比拟，就是把物当作人来描写，或者把人当作物来描写的一种常见的修辞手法。
包括拟人和拟物。
上句就是拟人，作者借助想象，把物当作人来写，赋予其以人的思想、情感、语言和行动。
