描写小麻雀外貌的句子
小麻雀头上的棕色羽毛又密，毛的，像个小小的绒球。
麻雀那玛瑙似的睛，圆圆的像珍珠，机探视四方，一旦发现危险情况，使会忽地飞起来，飞到别处去回头瞧着。
一群小麻雀互相结伴嬉戏着，叽叽喳喳连飞带跃飘下来。
它们三只一群五只一伙地轻盈地跳跃着，小巧玲珑的身影在地上闪动。
那些小麻雀有时瞪着圆圆的小眼，巡视四方，好像在觅食；有时高叫几声，又用小嘴去啄几下肚皮下的羽毛，那自由自在的样子真是好玩极了。
小麻雀可漂亮了，嫩黄的小尖嘴，雪亮乌黑的大眼睛，还披着件“花衣服”呢。
啊，小麻雀，你们真可爱
描写麻雀的古诗有哪些
细胞是最基本的单位，执行相同任务的一组细胞组成组织，各种组织结合在一起形成器官，器官相互作用构成系统，多个系统组合构成了一只麻雀。
所以说“麻雀虽小，五脏俱全”。
谢谢
描写麻雀的样子、叫声的作文
有人爱日夜忙碌的燕子，有人爱搏击风雨的苍鹰，而我却喜欢机灵可爱的小麻雀。
小麻雀长着一双乌黑雪亮的眼睛，还有一个嫩黄色的尖尖小嘴。
它的头上有一撮烟色的翎毛，就像戴着一块方头巾。
它的背上还有一块深褐的斑。
当它停歇在树枝上时，那由三根棕色的毛组成的尾巴总是上下左右不停地摆来摆去，，小眼睛也，好像在寻找着什么。
有的麻雀的脖子上还有一些绿色或深蓝色的，比较醒目，颜色虽不鲜艳但很好看。
麻雀的叫声并不出众，和大多数鸟儿一样，都是“叽叽”地啼叫。
有时两只麻雀一唱一和，仿佛在聊天；有时十几只麻雀你一言我一语，声音短促，仿佛在召开紧急会议；还有时它们一起叫起来，各有各的节奏，好像在合唱一支美妙的歌。
每次听到小麻雀的啼叫声，我便会作出各种猜测，编织出各种有趣的故事来。
小麻雀还会用动作表达情绪呢。
高兴时便头动尾巴摇；生气急躁时，全身的毛都会竖起来。
我喜欢小麻雀可爱小巧的样子，还喜欢它们丰富的叫声，更喜欢它们神气活现的表情。
描写麻雀样子、叫声、动作的作文
有人爱日夜忙碌的燕子,有人爱搏击风雨的苍鹰,而我却喜欢机灵可爱的小麻雀.小麻雀长着一双乌黑雪亮的眼睛,还有一个嫩黄色的尖尖小嘴.它的头上有一撮烟色的翎毛,就像戴着一块方头巾.它的背上还有一块深褐的斑.当它停歇在树枝上时,那由三根棕色的毛组成的尾巴总是上下左右不停地摆来摆去,小眼睛也东张西望,好像在寻找着什么.有的麻雀的脖子上还有一些绿色或深蓝色的,比较醒目,颜色虽不鲜艳但很好看.麻雀的叫声并不出众,和大多数鸟儿一样,都是“叽叽”地啼叫.有时两只麻雀一唱一和,仿佛在聊天；有时十几只麻雀你一言我一语,声音短促,仿佛在召开紧急会议；还有时它们一起叫起来,各有各的节奏,好像在合唱一支美妙的歌.每次听到小麻雀的啼叫声,我便会作出各种猜测,编织出各种有趣的故事来.小麻雀还会用动作表达情绪呢.高兴时便头动尾巴摇；生气急躁时,全身的毛都会竖起来.我喜欢小麻雀可爱小巧的样子,还喜欢它们丰富的叫声,更喜欢它们神气活现的表情.
老舍的《小麻雀》一文中的小麻雀明白了什么? [诗词歌赋]
《小麻是老舍先生的一篇托物言志的散文，于一九三四年七月。
这章，描述逼真，语言含蓄隽永，感情热烈真挚。
我们从中能见出作者的思想和人生的哲理。
《小麻雀》是心灵的艺术，确定经得起岁月的磨洗和读者的咀嚼。
这篇文章的结屋特别耐人寻味。
最后两句写道：“后来我把它捧到卧室里，放在桌子上，看着它，它还是那么地愣了半天，忽然，头向左右歪一歪，用它的黑眼睛瞟了我一眼，又不动了。
可是现在它的身子长出来一些，头挂得更低，似乎明白了一点什么了。
”那么，小麻雀最后到底明白了一点什么呢
我们又如何来把握作者的思路，追寻那言外之音，弦外之音
眼睛是灵魂之窗，作者通过这个窗口去观察，小麻雀时时在变化着的复杂的内心世界，写出了它对人的感情。
文章先后多次描写那“小黑豆似的眼睛”，且眼神的描写与外形、动作的变化配合得非常协调。
第一次写“它的眼睛现出进取为难的神情”，表露出它对我的感情是矛盾的：“要亲近我，又不敢完全信任我”。
有人养了它，所以它爱人；有人伤了它锝左翅，使它失去了飞翔的自由，所以它对人表示疑惧。
它的举动和表情显得十分委屈：“跳一跳，停一停，看着我，又不敢过来”。
它对自己和对人都没有信心，但并非完全失去希望，而还想保全自己，依靠人来求得活命。
“它看着我”，只是一时尚分辨不清我到底是伤害过它的那个人呢，抑或是可以依靠的人。
第二次写眼神是一笔虚写。
小麻雀遭到了厄运，“被猫衔在嘴里，只剩下一条尾巴和一只小爪露在外边。
”那两颗预知生命危险的眼珠“一直在我的心里睁着呢”。
这个一再被伤害的小生灵，即使在无辜的苦难中，仍然爱着自己的生命，强烈地希望活下去。
经历了“猫口”极大危险，它幸存了下来，从烟筒里出来“头低着，小嘴碰着地，两颗黑眼珠比以前更黑更大了，象是并不看什么，只那么顶黑顶大地愣着”。
这里第三次写到了眼神，既写出了小麻雀因受了惊吓而露出一副悲哀的表情，也写出了它在低头沉思。
它决不哀求，而要等待，“等着生或等着死”“求生求死的心情都流露在这两只眼睛里”。
虽然已没有力量反抗，也不预备反抗了，然而，它敢在猫的面前“一动也不动”，正是那一点儿希望给了它勇气。
这举动绝不愚蠢可笑，倒是很悲壮而伟大的。
这是生的坚强，死的挣扎。
置之死地而后生，这是偶然性中的必然性。
“我双手把它捧起来”，它动情地“看了我一眼”。
和先前不同，这次“看”，它和我之间在感情上的距离已在缩短。
文章最后写小麻雀忽然把头向左右歪一歪，把眼珠转向了我，“瞟了我一眼。
”这一瞟，方显出战胜死亡之后的小英雄噢能够的本色。
“并不美丽”的小鸟，只有在此时此刻，才放射出它独特的美丽的光彩
他向我表示了感激的心意，完全相信我了，他的身子”卷作一团”,现在“长出一些”，振作起精神来。
自然，它难免有些儿羞愧，因而“把头挂得更低”了。
然而，小麻雀毕竟’明白了一点什么了”。
作为被侮辱被损害的弱者，小麻雀是够可怜的，是事实对它一再“教育”，才使他悟出一点道理。
这要从三方面来看。
先从小麻雀和它的主人的关系来看：他从小就被关在笼子里，被它的主人娇养惯了形成了其性格中的脆弱的一面；他的左翅“被养着它的或是别个孩子给扯坏了”，可它“还想依靠人”，而那些人是“多么的狠心”、多么的无情
其次从小猫和小麻雀的关系来看，虽然小猫出世才四个来月，还没有捉住过大老鼠，还不曾学会杀生，可是一当它发现了小麻雀，来势就非常凶猛，一扑就躲进了烟筒里去，可小猫依然盯住不放，“用脚往里探。
”当小麻雀又突然出现在它的面前“一动也不动”的时候，小猫还用脚去碰碰它，玩弄玩弄它。
可想而知，他一旦学会了杀生，那景象该是多磨的冷酷，多么的黑暗。
最后从“我”和小麻雀的关系来看：同情的纽带把“我”和小麻雀联系在一起。
“我”始终设法亲近小麻雀，继而想用饭粒给它喂饱，还想防小猫扑他，可是，不可避免的险情终于发生。
“我”为小麻雀的不幸而难过。
为了救护小麻雀，“我”尽力奔跑去追赶那只小猫。
但“我”并不完全理解小麻雀的举动，看见小鸟“像人肚子痛极了蹲在地上的样子”，以势就责怪他“为什么要从烟筒里出来”。
后来，“我”虽然用双手把小鸟救了，可反而没了主意：“把它放了吧，她准是死
养着它吧，家里没有笼子。
”该怎么办呢
从感情的波浪里还是抓不住可靠的东西。
可见，光是同情、怜悯，光是给予一些救助，并不能解决根本问题。
所以，小麻雀最后明白了的，只能是这样一个人生的哲理：环境是冷酷的，要使自己生存下去，只有依靠自己的力量去抗争。
文章虽然着重写的小麻雀，然而作者想告诉读者的却不止于此。
结尾部分还有这样一句：“我捧着它，好像世界上一切的生命都在我掌中似的”。
：“我”由同情而生正义感，由救护小麻雀而增强了时代的责任感。
这世道是那么的不公平，弱者被欺，无辜者受苦受难，像“小麻雀”这样的人不知道有多少，我和大家又该如何去解救他们呢
这言外之意，弦外之音，固然是让读者自己去想象，但在老舍先生的另一篇文章中，我们可以找到明确的问答。
一九三四年三月至八月作者创作了《牛天锡传》，不久在总结这部分作品的创作经验时，作者谈了这样的一个思想：“世界上有千千万万受压迫的人，其中的每一个都值得我们替他呼冤，代他向办法”。
老舍在《小麻雀》一文中，提小麻雀呼了冤，也找到了方法。
这方法就是小麻雀后来明白了的那一点。
关于麻雀的诗
《麻雀》一人通过在一只猎狗面前，老麻雀保护小麻雀的举动，赞扬了母爱的伟大。
由此想到的诗句应该是《游子吟》。
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
