描写灯笼的句子
那些被赋予了灵魂的灯笼，仿佛格外地惦地着编制它们的人，争着要把光亮照过来似的，把我家的院子照得透亮。
人们不约而同地仰起了头，看着那光闪闪的被赋予了生命喜气的灯笼，仿佛看到了光灿灿的丰收的年景，看到了衣食无忧的将来，看到了一个个即将成真的美梦 远远望去那一个个小红灯笼像红透的桃子,多好看呀 那个圆鼓鼓的红亮亮的灯笼，像个被用刀子划上均匀雅致的经线一样的苹果，散发着温馨与甜丝丝的柔意。
里边忽而摇曳一下的烛，就是这暖人心的灯笼的心吧，让人不经意间，笑语融融
寒假记事 字数800字以上，必须综合运用记叙、描写、抒情、议论等表达方式，写出真情实感。
夜风在静静地吹，小雨在微微地下。
在这一个夜深人静的中秋夜里，月亮像个羞怯的少女和满天的繁星消失了，这是一个特别的中秋夜。
在此时，代替月亮的是一望无既的乌云。
哎
月虽然没有露面，我却想得起它的美来。
人们冒着细雨，赶去与家人团聚。
我家也不例外，赶到姑姑家吃团圆饭。
我的眼睛好象不够使了，餐桌上摆有炒猪肝、炖鹅、卤肉、豆炒肉…..吃完团圆饭，大人们吃月饼、说月亮、饼、说月亮、喝酒、高谈阔论......我不相信月亮不出来，每隔几分钟就跑出去一趟。
家家户户的门口挂着两个红红的大灯笼，两盏射灯在黑暗的天空中扫射，由如两架跨过大江大河的斜拉桥。
由于月亮没有出来，我感到几分遗憾。
我并不为这几分遗憾而坏了心情。
这一番风景使我想到了一首诗----《水调歌头》明月几时有
把酒问青天不知天上宫阙，今夕是何年
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒
起舞弄清影，何似在人间
转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
是啊
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
中秋节既代表着痛苦的来临，又象征着家家团团圆圆。
在中秋的夜里，我带着未能赏到月亮的遗憾，进入了梦乡。
《中秋之夜》相关作文
运用记叙,描写,议论,抒情相结合的250字作文
“碧玉妆成高，万条垂下绦”，“春眠不觉晓，处啼鸟。
”…人对春天的喜爱从这一首又一首优美的诗句中就可见一斑了。
我最喜欢的季节也正是这万物复苏的春天。
每到春天，红得如火的木棉花，粉得如霞的芍药花，白得如玉的月季花竞相开放。
它们有的花蕾满枝，有的含苞初绽，有的昂首怒放。
一阵沁人心脾的花香引来了许许多多的小蜜蜂，嗡嗡地边歌边舞。
我喜欢春天，就像那鱼儿离不开潺潺的河水一样。
我热爱春天，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱那样。
我每时每刻都在想，春天你能多停留一会儿吗
哪怕是一会儿
春天也恰恰和我有缘，我是春天生的，生在这个百花盛开的季节，是我觉得这一生最美好的事。
每当鲜花盛开、冰雪融化的时候爸爸妈妈也在给我唱着生日歌，轻轻的微风拂过我的脸颊，仿佛也在为我祝贺。
冬天时，每当夕阳和月亮交接时。
我都会把对春天的思念发泄出来。
心中也想着，春天你什么时候才能来。
终于春天到了，我迫不及待的到那刚发出嫩芽的草地上，轻轻地走着，轻轻地抚摸着，生怕打扰了那还没有睡醒的小草。
我用鼻子嗅一嗅，嗅到了春姑娘的花粉味，瞅一瞅看到了那茁壮成长的嫩苗。
春天你终于来了，你知到我盼了你多久吗
整整275天。
每天我都度日如年，你知道吗春
春天不知什么时候已经走了，我的脸上还挂着未干的泪痕。
昔日庭前那娇艳妖娆的花朵也早已悄无声息地凋零，落入泥土中，仅仅残留着隐隐约约的香气。
我曾经最爱花朵也谢了，正如我如梦般转瞬即逝的幸福。
而那泡沫般的幻影更加深了我的孤独。
描写春天的作文600字二：春天的感受（600字）寒冷的冬天虽然过去了，但是它给我们带来了一节美好的礼物——春天。
春天的脚步悄悄了接近了我。
你会发现我们身边许多都变了。
地面，你会很吃惊，那弯了腰，筋疲力尽的小草变成了生气勃勃的青草，可以说是“焕然一新”呀
路上两侧，还开着星点般的小花；还有那湖边长长的垂柳，大家争先恐后的装扮自己，好晚上和大家一起玩呢；偶尔还可以看到一群机灵的小麻雀，叽叽喳喳，湖面那高声的演唱家“青蛙先生”和“绿仙女”——蜻蜓，“粉姑娘”——蝴蝶：两个舞蹈家也来参加这群合唱队，真是载歌载舞啊。
傍边的湖水也没闲着，也给他们唱轻调，湖水“啦—啦—啊~~”“咕—咕—咕~~”真是一片热闹的情景呀
天理也是一片勤劳的笑声：农民伯伯那是一个高兴，愉快地拿着种田的工具高兴来到田里，耕田，播种，农民伯伯耕田的耕田，播种的播种，还唱起小曲，春天真是又让农民伯伯高兴也让他们动气双手。
阳光照在身上，那是和慈母般的温暖似乎是没有差别。
你说地面上这么热闹，天上也是不是很热闹呢
那当然。
整天燕子和大雁比个不停，“春天相当于是我的出生的那天，它给我美好的生活。
”燕子带着感激地说。
这是大眼迫不及待地说：“我觉得春天相当于是我的父母，因为春天是让我们最不会受到折磨的一个季节。
”“我觉得……”“我觉得……”两群的队长，嘿，整天比个不停，看来天上的确很热闹的。
春姑娘，春仙女，你能让到处充满了欢天笑语，我也终于懂得了人们为什么那么热情地赞美你——春天。
灯笼这篇课文中表达作者喜爱灯笼的句子有哪些
作者喜爱灯笼的原因：1、灯笼寄托着祖父、母亲等亲人的慈爱和牵挂，也寄托着作者对亲人的感激之情；2、许多乡情民俗与灯笼结下太多的缘分，给作者留下 很多美好的回忆；3、灯笼能为夜行 人指路，温暖他人；4、记录、传承着家族历史；5、引发作者联想起古代将领挑灯看剑，抗击敌人的情境，激发爱国热情。
用记叙,议论,抒情方法写200字的一段话
写不下- -给你段描写：那皎洁而柔软的月光,洒在草地上,泛出银色的光芒,如梦如幻.远处的小桥下,银波微漾,像镀了一层银.月光朦胧,你看那打着灯笼的萤火虫,也是因为这调皮的月光才找不到回家的路了吗?
灯笼这篇课文中提到了哪些灯笼
(1)父亲对待求做灯笼的人家一视同仁、有求必应。
(2)父亲制作每一盏灯笼都一丝不苟。
(3)父亲将自家的灯笼送给了栓柱，满足他的美好愿望。
这篇课文以“灯笼”为线索，也是父亲形象的象征。
作者着力描写灯笼，突出父亲把自己也做成了一盏灯笼(或突出父亲的善良和有爱心)，表达出对父亲的崇敬、赞美之情。
有木有关于《最美不过____》作文，景状物抒情的记叙文，急用!
最美不过桃花林——小兴在我家乡附近有一片很大的桃花林，我每逢有空闲，总要到那去玩耍。
每年三月是桃花盛开的季节，粉红色的桃花，一枝枝、一朵朵、一簇簇、一团团，简直就是粉红色的海洋
在桃花林外，有两三枝桃花初放，在旁边的小河里，有鸭子在水中游戏，它们发现了春江的回暖。
看着看着我不禁想到了一句诗：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。
我常常流连在花间，看那蜂儿在嬉戏，呼吸着一陈沁人心脾的花香。
这时，桃花林就像一个美丽的仙女，婀娜多姿，美丽动人。
忽然，一阵微风吹来，花瓣落下来像一只只蝴蝶在飞舞，仿佛让我走进童话般的仙境。
几天后，嫩嫩的叶子慢慢凋谢下来，绿绿的叶子又爬满了枝头，一串串的叶子中间，偶尔夹着圆圆的小毛桃。
这时，走进桃花林，给人带来的感觉完全不同，到处都是绿色，充满着勃勃生机，充满着希望，让我感到一种进取的力量和拼搏的精神。
不知过了多久，再次来到桃花林，已经是一派丰收的景象了。
这时树上已不再是小毛桃，而是变成了或红或白又大又圆的大桃子了。
远远望去，像繁星点点，若隐若现在绿色的枝叶中。
走近一看，又像一个个小灯笼挂在树梢上。
这时走进桃树林，简直像走进了王母娘娘的蟠桃园。
我在梦里又回到了三月的桃花林，仿佛我就是一朵桃花穿着粉红色的衣裳随风飘动。
风停了，我静静的站在那，蜻蜓飞过来告诉我，昨晚做了个美梦，小鱼从脚下游过告诉我清早飞行的快乐。
过了一会，我醒了，那一片桃花林在我的心中久久回味。
文章通过记叙了哪些与灯笼有关的风土人情分别表现了灯笼蕴含的什么意义。
如
由宫灯、唱词联想汉献帝；联想到“挑灯看剑的名将”，表达做“灯笼下的马前卒”的誓愿。
围绕灯笼，从不同方面叙述了灯笼的重要意义，如有文化上的：在纱灯上描红，爱的是那份雅致；对宫灯的想象，体验的是深长的历史况味。
有情感上的：挑着灯笼，接回祖父，长幼情笃；上下灯学，悉心照顾，母子情深；跟着龙灯跑了半夜，伴着小灯笼入梦，绽放着飞扬的青春……小小灯笼承载着厚重的文化内涵， 寄寓着作者赤诚的情感。
