描写外貌、语言动作句子
语言描写:“瞧，又一个，‘我准备得不好’；一个个背得滚瓜烂熟的，还‘请大家原谅’。
” 这说话的人不是别人，正是头号“活宝”孔兵杰。
孔兵杰这个人，高高瘦瘦，五官虽不很和谐，却平添了几分风趣。
这会儿，他坐在演讲台上准备上场，口里却为其他选手彬彬有礼的开场白而大发牢骚。
“喂，老孔，该你上了，怎么样
” “别问，看着吧
”说完，他甩着细胳膊腿就上台了。
东北方向90度一个鞠躬，东南方向90度一个鞠躬：“告诉大家一个好消息：我准备得相当充分。
我演讲的题目是……” 干净，利落
台下一片掌声。
这就是孔兵杰。
他追求的可不仅仅是与众不同。
结果怎样
硬碰硬——第一
他说准备得充分，就是准备得充分
动作描写:我来到教室，从讲台下面找到裂开的三角板，平放在讲台上，把裂开的地方对好，再用小木片蘸点乳胶，仔细地涂在三角板的裂隙里，使劲用双手挤紧，又用小刀轻轻地把挤出的乳胶刮掉，在接缝处压上一块砖，过了一会，拿开砖，三角板就完好如初了。
神态描写:我的鼻梁上沁出了汗珠，只觉手心里“呼呼”地往外冒汗，手心里的汗在裤子上怎么蹭也蹭不干，心也“砰砰”地跳得厉害。
快了，老师快走到我这里了 ，此刻，我已不敢抬头。
“张宏昊，作业做完了吗
”老师笑眯眯地望着我。
刹时，同学们琅琅的读书声已从我耳边消失，我的心一下子提到了嗓子眼，浑身触电一般“嘭”地站了起来，倒把老师吓了一跳，老师示意我坐下，“嗯，嗯……”，我应着，天哪，我该怎么办
此时如果有人看我的脸，我的脸上肯定是通红通红的，我感觉脸在发烧。
我低着头，不敢看老师。
上帝啊，我以后一定好好学习，绝对痛改前非，只求老师这次别检查我的作业。
就这样，不知过了多久，我抬起头，发现老师已经走了，低头看时，手中的作业本早已被我的汗水浸湿了
我也长舒了一口气，可内疚又袭上了我的心头，唉，在老师眼中一贯听话的我竟也盗用了老师的信任，但同时也暗暗发誓，绝对不会有下次环境描写：不必说碧绿的菜畦，亮丽的石井栏，高大的松树，墨绿的河水；也不必说知了在树叶里长鸣，缤纷的蝴蝶在花丛中起舞，但是后院的小河，就引发我无限的感叹，后院的小河安静的如睡眠一般，只是沉沉的墨绿，像一匹长长的翠绸向前铺去，朝里投进一颗小石头，那翠绿般温润的水，点成了朵朵涟漪，如同破碎的梦幻，四处散去。
在河边有一个长满皱纹的老屋子，木质大门的关节也好像锈住了，一开一合都会吱呀作响，门板上残缺的雕花和斑驳的乌漆到处都是岁月的痕迹，回到老家，第一个念头就是来到这，因为这的宁静与安详让我杂乱的心得到安抚外貌描写：我的爸爸长得胖胖的，脑袋圆圆的，“水汪汪”的眼睛上架着一副老大的眼镜，多可怜的鼻子呀
真是上辈子欠眼睛的，替眼睛扛着它的盔甲。
一摘下眼镜，鼻子上就有两个小坑坑。
我爸爸的嘴巴也很大，但嘴皮很保爸爸的嘴巴十分厉害，一张嘴就是一个笑话，让每个人都笑得肚子疼。
难道他嘴巴里有什么法力吗
我倒要看个究竟。
于是，趁爸爸睡得正香，嘴巴大张的时候，我小心翼翼地爬上床，马头凑到爸爸脸前，伸手摸了摸、拉了拉他的嘴巴。
“哦、哦……干什么，你
”爸爸惊醒了，大声斥责我。
我连忙说：“我找找你的法力。
” “什么乱七八糟的，这跟我的嘴有什么关系
” 我看着爸爸莫名其妙地摸着他的嘴巴，觉得很好笑，就对他说：“我很好奇，你的嘴巴怎么能说出那么多有趣的事
” “傻小子，这哪是嘴巴的事，这是肚子里的学问多。
”爸爸咧开大嘴，又笑了起来。
关于外貌描写的句子
1、荣荣4岁，脸蛋红扑扑的，一对黑眼睛像是两颗黑宝石。
2、小海燕说起，两个眼闪一闪的．好像一对明亮而美丽的珍珠在闪耀。
3、修长的眉毛下，闪动着一双水晶般明亮而又纯洁的大眼睛。
4、哥哥的两道浓眉下衬着一双大眼睛，瞪起眼看人就像小老虎。
5、眼睛是心灵的窗户，从他这一双不大但很明亮的眼睛里，显露出了他的与众不同。
6、她的眼睛，黑黑的，老是湿漉漉的，使那长长的睫毛，像是长在两池清水岸上的青草。
7、她的脸上有一双带着稚气的，被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛。
8、这孩子黑虎头似的脸上，长着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。
9、这孩子的圆脸上缀着好看的刘海儿；嵌着一双不断眨动的黑宝石一样的大眼。
10、圆圆的脸上，蝌蚪似的两只黑亮的眼珠一闪一闪的，可爱极了。
描写人物外貌的词语和句子
1）描写人物外貌的词语 虎头虎脑 眉清 面红 白净柔嫩 满面红光 满头银发 炯炯 双目如潭 火眼金睛 浓眉大眼 慈眉善目 气宇轩昂 高大魁梧 英姿飒爽 衣着得体 （2）描写人物表情的词语 眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜开 满面春风 洋洋得意 和颜悦色 悠然自得 容光焕发 神采飞扬 气势汹汹 神情沮丧 愁眉苦脸 没精打采 泪流满面 （3）描写人物心情的词语 心花怒放 满心欢喜 归心似箭 心旷神怡 心潮起伏 心悦诚服 心事重重 忧心忡忡 心如刀绞 悲痛欲绝 怒火中烧 心惊胆战 心慌意乱 心急如焚 心灰意冷 （4）描写人物的句子 她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。
这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。
他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号。
他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。
他地耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。
她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。
从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。
李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。
我地同学萧红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的。
（1）描写学习态度的词语 勤奋 刻苦 认真 专注 钻研 踏实 勤恳 虚心好学 发奋苦读 脚踏实地 不耻下问 精益求精 刨根问底 废寝忘食 手不释卷 如饥似渴 持之以恒 一丝不苟 （2）专心学习的词语 聚精会神 全神贯注 屏息凝视 目不转睛 专心致志 津津有味 掩卷沉思 神情专注 （3）描写学习的佳句 小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。
晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。
每当我做作业时，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我：“你要不怕困难，勇攀高峰。
” 她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。
她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。
他这个调皮鬼，书念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一样。
娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。
我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。
她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。
他勉强打起精神，翻开书，开始就觉得一行行的字在上面活动起来，像要飞；后来觉得只是模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬。
他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。
同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。
琅琅的读书声从各个教室飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天。
描写人物外貌.动作。
语言的句子,并说说它在这个文章中有什么好处
那是个十来岁的瘦骨伶仃小孩，却长得眉清目秀，特别是那双长的比常人都大的眼睛，闪动着聪慧的光芒这句话更能体现出小孩的眉清目秀
外貌和语言描写的句子
外貌和语言描写的句子解答可以写句子：他留着常常的头发，总是笑着对我说你好。
求段落，言情小说里经常描写的，除了外貌和语言描写
月光照在他那张雕塑般的脸上。
挺直的鼻子在光线下显得更加硬朗，透出令人不寒而栗的阴冷。
漆黑的双眸似两个深不见底的深潭， 瞳孔中不时散发着令人不可捉摸的黑色流影，神秘莫测。
薄薄的嘴唇勾勒出冷酷的弧线，微微向上翘起的嘴角透出一丝冷笑，似乎心底永远有一种仇恨…… 不知何处，清风吹过，额前柔顺的发丝飘起，在空中划出优雅的弧线。
黑色的发映着漆黑的眼眸，仿若晶莹的黑曜石，清澈而含着一种水水的温柔。
精致的五官，白皙的肤质如同千年的古玉，无瑕，苍白，，微微透明，而又有一种冰冰凉的触感 唇边总是带着一抹弧度，美丽妖冶中有一种深深的宠溺 。
所到之处，都萦绕着一缕清新的薄荷味道，令人就此沉沦。
举手投足之间，带着一种英伦贵族的翩翩绅士风度，优雅的无可挑剔。
白色的袖扣和整洁干净的英式细条纹衬衫，显示了他严谨的作风，恰到好处的显出他完美的身形。
却没有打领带，只是颈间一条精美的纯银十字架，带出了一种神秘的气息。
十几岁的年纪，将一身的西服，穿出了成熟优雅的别致魅力。
腕上是精致的一款ck简约全钢腕表，显赫的家境，不俗的品味，淋漓尽显。
车门打开，一个男生漫不经心地下了车。
潮流个性的板鞋搭配一条LeviStrauss的最新款牛仔裤，，上身着一件特别设计的银灰色T恤搭配一串长长繁复的黑色珠链。
他的眼瞳是有些晶莹的淡褐色，却带着一种捉摸不透。
炫目的金色碎发被风吹得微微翘起，有股可爱迷离的色彩，侧脸帅气迷人，下巴削尖，很让人砰然心动的男生。
他双手插口袋中，随意地看了一眼宴会中心，嘴角上扬，一抹邪邪的浅笑，摄人心魂。
如果一个人，有着神祗般的外表，他的心也不会像普通人类那样简单。
在美丽的光环下隐藏着什么，只看见神一般的人儿微微的笑了。
一种众人皆醉我独醒的自信，散发出一种独特的魅力。
一个浑身散发着淡淡冷漠气息的男孩背光而站。
他低着头，碎碎的刘海盖下来，遮住了眉目。
在日光灯的照耀下，男孩那层次分明的茶褐色头发顶上居然还映着一圈儿很漂亮的亮光。
凛冽桀骜的眼神，细细长长的单凤眼，高挺的鼻梁下是两瓣噙着骄傲的薄唇。
最引人注目的是他左眉骨上那一排小小的闪着彩色光芒的彩虹黑曜石眉钉，和他的眼神一样闪着犀利的光芒。
这样的外貌和神情，第一眼，就让人觉得他太锋利，有一种涉世已久的尖锐和锋芒。
②他拥有仿佛精雕细琢般的脸庞，英挺、秀美的鼻子和樱花般的唇色。
他嘴唇的弧角相当完美，似乎随时都带着笑容。
这种微笑，似乎能让阳光猛地从云层里拨开阴暗，一下子就照射进来，温和而又自若。
他欣长优雅，穿着得体的米色休闲西服，手上一枚黑金闪闪的戒指显示着非凡贵气，整个人都带着天生高贵不凡的气息。
③男孩俊美的脸庞曲线像古希腊神话传说中的美少年纳喀索斯一样圆润完美。
长长的睫毛在眼睛下方打上了一层厚厚的阴影，斜飞入鬓的眉毛在凌乱刘海的遮盖下若隐若现，高而挺的鼻梁下是一张微显饱满的嘴唇，粉粉的，像海棠花瓣的颜色。
只见他的嘴角含着一丝玩味的笑容，透着点坏坏的味道。
男孩歪了歪头，笑容在脸上漾开，美得让人心惊。
当他歪头的时候，露出他戴着白色狼牙耳钉的漂亮耳朵。
真是一个妖精般美丽的男子，有着介乎于男人与女人之间的美，危险而又邪恶。
4白皙的皮肤，一双仿佛可以望穿前世今生的耀眼黑眸，笑起来如弯月，肃然时若寒星。
直挺的鼻梁，唇色绯然，轻笑时若鸿羽飘落，甜蜜如糖，静默时则冷峻如冰。
侧脸的轮廓如刀削一般，棱角分明却又不失柔美，真是让人心动啊。
一张坏坏的笑脸，连两道浓浓的眉毛也泛起柔柔的涟漪，好像一直都带着笑意，弯弯的，像是夜空里皎洁的上弦月。
白皙的皮肤衬托着淡淡桃红色的嘴唇，俊美突出的五官，完美的脸型，特别是左耳闪着炫目光亮的钻石耳钉，给他的阳光帅气中加入了一丝不羁…… 他的个头少说也在一米八以上，一袭略微紧身的黑衣将完美的身材展露无遗，亚麻色的头发漂亮得让人咋舌，长着一双清澈明亮，透着些许孩子气的眼睛、挺直的鼻梁、光滑的皮肤、薄薄的嘴唇呈现可爱的粉红色，精致绝美的五官…… 5 丝丝缕缕的光线下，男孩俊美的脸庞曲线像古希腊神话传说中的美少年纳喀索斯一样圆润完美。
长长的睫毛在眼睛下方打上了一层厚厚的阴影，斜飞入鬓的眉毛在凌乱刘海的遮盖下若隐若现，高而挺的鼻梁下是一张微显饱满的嘴唇，粉粉的，像海棠花瓣的颜色。
除此之外他的皮肤也很白，乌黑亮泽的头发因为定型水的作用而层次分明，精致的面容加上至少一米八六的高挑黄金身段，哇，真是一个妖精般美丽的男子，有着介乎于男人与女人之间的美，危险而又邪恶他有着女生都羡慕的白皙皮肤，嫩嫩的，像是风一吹就会被刮破，长长密密的睫毛微微上卷，覆盖在一双明亮而又深邃的眼眸上，淡定的目光让人捉摸不定，增添了一份神秘的感觉，俊朗的身姿更加显示出他王者的风范…
动作语言外貌描写的句子
：①太阳晒得墨黑的清瘦的，有一对稍稍洼进去的的双眼皮儿眼眉毛细而斜；黑里带黄的头发用花布条子扎两条短辫子；衣服都很旧；右裤脚上的一个破洞别一支别针；春夏秋三季都打赤脚，只有上山抓柴禾的时节，怕刺破脚板，才穿双鞋子，但一下山就脱了。
②父亲又苍老了许多，满面灰尘，额头似乎又添加了几道皱纹，胡子也很长，嘴唇干 裂得似乎要出血，本来就很粗糙的手上又添上了一道道伤痕。
③父亲刚满40岁，但额上五线谱似的皱纹，记载着他全部的辛苦；他的头发已经变得 花白，每一根白发，都记载着他的辛劳和坎坷。
④她梳着两条牛角辫，黑里透红的脸蛋上还镶着一对逗人的酒窝。
⑤卖杏的是个小姑娘，涨红的脸蛋，两道弯眉，一双明亮的眸子闪着希望的光。
⑥她的的确确讨我喜欢：梳着学生头，鼻子左边有颗小黑痣，笑起来脸上露出个大酒 窝，走起路来摆来摆去，简直就像只胖胖的企鹅。
⑦她聪慧的眸子使人一下子想起明媚阳光下平静的湖水，她那瘦弱的身子，在风中展 示着“弱柳扶风”的美。
⑧看到他的脸，你一定忍不住笑出声来，那跑得发红的脸上满是汗水，红一道，白一 道，黑一道，就像个大花脸。
⑨你看他，圆圆的脸，圆圆的大眼睛，圆圆的身子，样子真有趣，活像消》里的 鲁智深。
⑩一张白净而淸秀的脸，高高的鼻梁上架着一副高度近视眼镜，真有点“弱不禁风” 的味道。
⑪臃肿的眼皮总是挤拥在狭小的眼睛周围，塌塌的鼻梁下两个“下水道”向上翘，厚 实宽阔的嘴巴里点缀着几颗黑黄的牙齿，还有微黑的肤色，壮实的身材，全身上下除去唯 —让她喜欢的一头长发以外，就再没有什么让她自己瞧得顺眼的地方了。
动作：①夜晚也是迷人的,如果你走出小镇步入田野.天上是皎月明星,地下是蛙鼓一片.你可以在水田里照黄蟮,可以到竹林里逮小鸟；最有趣的,还是扣萤火虫——那是多么美妙的景象啊!朦胧的夜色中,一盏盏绿色的灯,悄没声息地在溪上草间飞来飞去,这盏灯熄了,那盏灯又亮了.放眼望去,闪闪烁烁,飘忽灵动.②早上,太阳高照,云朵在天空玩耍着,小鸟在天空鸣叫着,阳台上的被子一床挨着一床.到中午2点钟的时候,乌云翻滚着,一只小鸟也没有,阳台上的被子也没了。
③母亲拨亮了那盏昏暗的油灯,温暖顿时洒满了简陋的屋子.灯光下,母亲又颤颤地对准了针眼.一次,又一次；一次,又一次.母亲就这样用那根细细的线,串起了一个又一个艰辛的日子.每一针,都仔仔细细；每一线,都饱蘸深情.看着母亲满头的银发和被岁月的风雨分割得沟壑综合体纵横的脸；泪水禁不住淌满了我年轻的面颊。
④妈妈拿起擀面杖,给我做了示范.我也学着妈妈的样子擀了起来,一边擀一边想这还不容易吗?”由于我用力太重,面贴在擀面杖上,我好不容易才把它拽下来,捏在一起又重新擀起来.可是,这回面又粘在面板上了,真气人!我费了好大劲儿,才把面擀开,但总是擀得不圆.我气坏了,拿着擀面杖,打起面皮来,面皮粘得哪都是。
⑤灵机一动,我有了新计划:对,自己蒸米饭!我找来锅盛了碗米,然后把锅放到水管下淘米.打开水龙头,水砸到了锅底,米就向四周散去,锅的中心留下了一个大凹洞.水马上就涨高了,米竟顺着锅沿儿流出来.我忙伸手去关水龙头.谁知,越拧水越大.锅里被水一砸就像趵突泉,米粒顺着锅沿儿往外涌.原来慌忙之中,我把水龙头开关关反了。
⑥他发现塘边的狗尾草上，正停着一只红色的蜻蜓。
只见弟弟瞪着眼，猫着腰，身子向前倾斜着，极慢极慢地向前移动着脚步，突然他把手一伸，两个手指一掐就把蜻蜓捉住了。
蜻蜓拼命挣扎着，弟弟乐得又蹦又跳。
他用一根细线扎住蜻蜓的长尾巴，一手掐住细线的另一端，放开蜻蜓，蜻蜓就飞起来了。
他跟着蜻蜓飞跑，口里还大声嚷道：“我坐飞机了，我坐飞机了。
”⑦牙齿咬得“格格”作响,眼里闪着一股无法遏制的怒火,好似一头被激怒的狮子。
语言：1、一板一眼地说. 2、说的津津有味.3、打开天窗说亮话. 4、从牙缝里冷冰冰抛出几个字.5、不高兴地嘟嘟哝哝着. 6、满面春风地笑着说.7、他会意地笑着,回答我 他的话像一口敲响了的钟,响在了我的心坎.9、这句话就像钩子似的钩住了大家的心弦,算是说到了大家的心坎上了.10、这些话不软不硬,恰似一根藤条儿,打在他心上.11、妈妈这句话,像一根火柴,点燃了我心中的希望.12、那姑娘的话,钢针似的刺进我的心窝.13、他那严肃的口吻,就像在战场上下达命令.14、他的话像抽不完的蚕丝,越说越多.15、小姑娘一经鼓励,又活跃起来了,她那花朵般的小嘴巴蛮伶俐,又呱呱地说开了.16、他嘴里像含着一个热鸡蛋,说话慢吞吞的.17、只要不开口,神仙难下手.如今不管我怎么问,他只回答一句“不知道”.18、他用鼻孔哼了一声,说：“你是吹糖人儿的出身,口气怪大的.”19、他一听,忽然哈哈大笑起来,嘲讽地说：“哼,真是高山打鼓——响得不低.”20、他强压怒火说：“你小子老鼠舔猫鼻子——胆子不小!”
外貌描写、语言描写、心理描写、动作描写的句子 越短越好，越多越好
一.外貌描写。
外貌描写的作用不只是在于勾画出这个人物的外部面貌，而是为了以“形”传“神”，即通过人物的某些外部特征来揭示这个人物的性格特点。
如《阿长与<山海经>》，“身材生得很高大”，“睡觉时她又伸开两脚两手”，既表现阿长的外形特点，又刻画了一个坏毛病多，不拘小节的形象。
二.语言描写。
是指抓住能表现人物个性的语言，使读者“闻其声而知其人”。
《背影》一文“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路
”说明父亲担心儿子过分悲痛。
其实，此时最难过的就是父亲，但他怕影响儿子的学业，便把悲痛之情压在心底，表面上显得比较想得开。
这是一个多么善良的父亲啊
“不要紧，他们去不好
”说明父亲担心茶房照顾不周，还是自己去放心。
“我买几个橘子去，你就在此地，不要走动。
”说明父亲对儿子的关心，担心儿子路上口渴。
“我走了，到那边来信。
”说明父亲关心儿子是否顺利抵达北京。
“进去吧，里头没人。
”说明父亲担心行李的安全。
这几句语言描写把父子之间深厚的感情表达出来了。
语言朴实，感情真挚。
阅读实例： 有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。
往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。
也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。
他面如死灰，两只眼上都结着一层，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。
说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。
我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗?” 他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。
他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。
我忙去接。
瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。
我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。
我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。
我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃?” 他只说：“我不吃。
” 我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。
他赶忙止住我说：“我不是要钱。
” 我也赶忙解释：“我知道，我知道不过你既然来了，就免得托人捎了。
” 他也许觉得我这话有理，站着等我。
我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。
他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。
我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。
等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。
可是我害怕得糊涂了。
那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。
我不能想象他是怎么回家的。
1．选段描写老王主要运用了 描写和 描写。
表现了老王 。
2．与第一段中划线的句子相照应的句子是： 3．请从肖像描写的角度，在所学的课文中找出一个类似的人物描写的句子。
答案提示：1．外貌描写 语言描写 表现老王那骨瘦如柴、身体虚弱、病得奄奄一息的样子 2．那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头 3．略 三.动作描写 就是让人物自己来表现自己，因为行动本身最能显示人物的性格特点。
高尔基曾经说过：“为了使艺术作品有教育、说服的力量，必须尽可能地使人物多行动，少说话。
”动作描写不仅要写人物的一系列动作，而且要注意一些细节的描写。
《背影》写“父亲”爬月台时的几个动词是：“攀”、“缩”、“倾”。
为什么用“攀”而不用“抓”
（因为无物可抓，用手按住，然后用力支撑起身体。
）这需要力量，而一个上了年纪的“父亲”，这一攀多么令儿子揪心啊
“缩”说明脚无处可蹬，是悬空的。
这样，全身的力量就全在手上了，如果手支撑不住，那就有摔下去的危险。
这时的儿子，心情该是多么紧张。
“父亲”的身体肥胖，自然不像小伙子那样灵便。
他“向左微倾，显出努力的样子”。
这一个“倾”字写出了“父亲”艰难努力的样子。
三个动词非常普通，但表达的感情异常深沉。
这是一个艰难的背影
是一个感动作者，感动读者的背影
作者看着父亲的背影流下了眼泪。
这是心疼的泪水，也是感激的泪水。
阅读实例： 一袋烟快抽完了，父亲叫我站起来。
他慢慢地蹲下身，用手拍拍大树，把头凑近松树，“海”了一声．使劲抱起松树扛到自己肩上．然后小心翼翼地伸展着腿部，我觉得他佝偻的身躯在夕阳的余辉中一点一点地凝聚着力量，一点一点地高大。
还剩的一口旱烟吐了出来，笼罩在他的头上，悠悠地在空中扩散。
1.文段第主要通过_________描写，细致刻画了父亲的形象。
2.画“——”线的语句表达了“我”怎样的思想感情
选出理解准确的一项（ ） A.“我”看到了父亲在夕阳余辉下渐渐高大的身影，心情十分激动，因为“我”过去从未看到过这样动人的情景 B．“我”看到了父亲为“我”承担重任的高大身影，感到了父亲对“我”的挚爱 C．“我”第一次体会到了父亲在生活中不屈不挠的性格，看到父亲充满力量的形象 答案提示：1.动作2.B 四.心理描写。
是对人物在一定环境下产生的想法、感触、联想等心理活动的描写，旨在深刻揭示人物的精神世界和思想品质。
阅读实例： ①大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。
这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。
②过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道： ③“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了!” ④我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
⑤这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。
她确有伟大的神力。
谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
⑥这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
1.联系上下文，文中划横线的句子的意思是： 2.当阿长把《山海经》买来给“我”时，我的心理活动是： 3.“她确有伟大的神力”中“神力”指 表现了作者 的思想感情。
4.请到图书馆查阅《山海经》联系自身感受，想想为何童年的鲁迅这么深爱它
答案提示：1.画线句就是“我”的心理活动描写，“霹雳”的比喻和“震悚”的心理，说明了“我”被阿长的热忱深深的打动了。
作者得到绘图《山海经》的欣喜之态宛然可见。
2.由震惊到敬意，虽然多事饶舌，有些令人厌烦的规矩，但她真诚、善良淳朴、关心孩子，尽自己的可能帮助孩子，这样的人，怎能不让鲁迅深深地怀念呢
对阿长说的话有创意即可 3.“别人不肯做，或不能做的事，她却能做成功”，表现了作者对阿长的敬佩与爱戴。
4.语句通畅，意思表达清楚即可。
