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六年级心理活动描写的句子

时间:2017-01-04 01:06

语文人教版六年级上册第9课穷人描写心理活动的句子,越多越好,急急急急急急急急

桑娜听着波涛的和狂风的怒感到心惊肉跳。

“没有一个人照顾她”桑娜一边想“寡妇的日困难啊

”桑娜站在门口想,“孩子虽然不算多—只有两个,可是全靠她一个人张罗,如今又加上病。

唉,寡妇的日子真难过啊

进去看看吧

”心想,莫不是出什么事了

他会说什么呢

这是闹着玩的吗

自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦

……不,还没来

……为什么把他们抱过来啊

……他会揍我的

那也活该,我自作自受……揍我一顿也好

”不,没有人

上帝,我为什么要这样做

……如今叫我怎么对他说呢

”……桑娜沉思着,久久地坐在床前。

六年级上册第三单元的课文有哪些描写环境、人物心理活动的句子

(各两句) 还要有体会(每个句子都要有体

屋子里没有生炉子,又潮湿又阴冷【看出桑娜家很贫穷】 穷人第9自然段【看出桑娜很怕丈夫回来,会揍他一顿】 穷人第4自然段【看出桑娜很关心邻居西蒙,体现出了桑娜淳朴善良】 穷人第一自然段第2、3句【渔夫冒着生命危险出去打渔,他家很穷】

描写心理活动的句子和描写环境的句子(六年级上册的课文中)

所有课文中吗

六年级上册找出9到12课描写环境和人物心理活动的句子

六年级上册找出9到12课描写环境和人物心理活动的句子答:环境;屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花.二.海上正起着风暴,外面有害又冷,这间渔家小屋里却温暖而舒适.屋子里没有生炉子,又潮湿又阴冷地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮.挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着林子里静极了.沙沙的足音,听起来像一曲悠悠的小令.桑娜沉思∶丈夫不顾惜身体,冒着寒冷和风暴出去打鱼,她自己也从早到晚地干活,还只能勉强填饱肚子.孩子们没有鞋穿,不论冬夏都光着脚跑来跑去;吃的是黑面包,菜只有鱼.不过,孩子们都还健康.没什么可抱怨的.她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”我的脸顿时烧起来,心想,这么难听的声音一定破坏了这林中的和谐,一定破坏了这位老人正独享的幽静.

描写自己最近心理活动的作文六年级

善意的谎言 B超做完了,“请把患者扶出去。

”脸被大口罩和眼镜遮得严严实实的医生对我说。

我急切地想知道诊断的结果,犹豫了一下,没挪动脚步。

“先把患者扶出去

”,医生再次用命令的口吻说了一遍。

把父亲扶到门外的椅子上坐好,立即返回B超室。

这时医生已经摘下大口罩,拿着一张刚刚写好的诊断书对我说,你是患者什么人

我说他是我父亲。

“从B超检查的结果看是肝区的占位性病变,就是肝癌,而且是晚期”。

“能这么确定吗

”,“准确率可以说是99%”。

我们多么希望这个诊断是错误的,属于不准确的1%。

怀着侥幸的心理又去了一家医院,结果是一样的。

父亲年纪较大,已不能手术,只能保守治疗,肝癌是恶性肿瘤,估计最长只能活三个月。

晴天霹雳,五雷灌顶,我不知道该怎样面对这个现实,不知道应该怎样对父亲讲。

我们知道许多病人在得知患了癌症后,经受不起这沉重的打击,一下子精神就崩溃了,加剧了病情。

经过认真的研究,大家一致意见不要向爸爸、妈妈说实话。

我求一位熟悉的医生写了一个胃溃疡的假诊断,告诉父亲、母亲没大碍,吃点药会好的。

为了掩人耳目,我们把药瓶子上的标签都撕下来,并让父亲每天做一次“离子导入”,尽管“离子导入”对父亲来说毫无益处,我们还是坚持做下去,为的就是造成一种正在治疗的假象,为我们的谎言作辅证。

父亲还是好糊弄,他不识字,即使领他到肿瘤科也没有察觉。

也不知道“离子导入”到底是怎么回事,依然坚持每天步行去医院接受治疗。

最先发现谎言的是母亲,一天晚饭后,父亲回里屋休息,乘父亲不在,妈妈说你爸的病越来越重,为什么不想点办法

鞍山治不了,上沈阳、上北京大医院,不能挺着呀

看到妈妈急切的样子,我不得不把真实的情况告诉她老人家,之所以隐瞒了真相主要是怕爸爸、妈妈受不了。

没想到的是,妈妈出乎意料的镇定,人活百岁总有一死,不告诉你爸爸是对的,我赞成,但要告诉我,我好做些准备。

第二天通知大姐、二姐回家,我们姊妹五个聚在一起,妈妈对父亲的后事作了安排。

父亲的身体一天不如一天,终于有一天他提出不能去医院作“离子导入”了,接下来就卧床了,再下来开始剧烈的疼痛,靠注射镇痛剂维持。

对父亲的病情我们一直守口如瓶,父亲也从没问过自己的病情。

守在父亲床前的时候,我不敢看他那双失去了光泽的眼睛,愧对父亲慈祥的目光,因为我编造了一个谎言,一个善意的谎言,欺骗一个目不识丁的老人。

镇痛剂发挥了作用,父亲没有像其他病人那样痛苦,父亲身体极度虚弱,进食困难,腹部干瘪,肝部的肿瘤露出一个硬硬的包。

直到临终前一天,他用干枯的手抚摸着自己的腹部,对我说,“我的病就在这,这个包要是能去掉,病就好了。

”我无言以对,能说什么呢,说什么还有意义吗

父亲看我掉下眼泪,又接着说,“不要伤心,人死,是早晚的事。

我知道这个病治不了,你们也尽力了,我知足了。

”我突然觉得不仅是我们在向父亲说了谎,其实父亲也在欺骗我们,他知道自己得的是不治之症,也知道我们在欺骗他,只是他不想把这个骗局捅漏。

一个善意的谎言,在两代人之间。

说谎,是儿女的孝心;说谎,是父亲对儿女深沉的爱。

从前,我写作文很差,老师给我的等级没有一个A。

一次我写地实在太差了,老师便把我请到办公室。

我看到老师一脸严肃,心理很紧张。

终于老师发话了:“这次写的实在太差,我不得不让你重写。

我看你要是能写好太阳就从西边出来了。

”我想:老师怎么这样

怎么能这样歧视我呢。

看来我一定要那出个成绩来给老师瞧瞧

从第二天起,我把一些玩的时间抽出来看有关作文题材的书,星期天还主动提出上作文班,就这样一天一天过去了。

我的作文本上渐渐有几个A出现,这使我感到高兴。

想:这一天马上就要来到了。

又是半个月,我的作文本上已经有个A加的成绩。

我高兴万分想:我要让老师看看太阳是怎么从西边出来

有一天,老师叫我们把好的作文发到她的电子邮件上。

我欣喜若狂,把早已准备好的文章打了出来发到老师的邮件上。

不知过了多少个昼夜,老师终于把我辛苦好几个月得来的奖盼来了。

老师让我上台讲一下经验,我望着老师说:“这得谢谢老师。

”说完又看了老师一眼,好像在说:太阳是什么时候从西边出来的

课间,隔壁班的老师叫我,我不知什么事匆忙地过去了。

老师说:“你呀,就是不知道老师对你的良苦用心,她是为了让你作文能写好就用“激将法”来激你。

让你去刻苦练,可现在成绩出来了,你却没领悟。

只有我来跟你说了。

”我听了顿时说不出话来想:原来老师是为了我好才这样,真是错怪老师了。

老师我想对您说:“我错了,请您原谅我

”麻烦采纳,谢谢!

六年级上册第三单环境描写,心里活动的句子(全部)

就是各种描写嘛。

一声极仓惶凄厉的恐惧尖叫声直刺入我的耳膜,耳鼓疯狂而神经质地震动着,脑海里先是一阵动荡的混乱,随之是一片冰冷的苍白。

——惊恐极度的恐慌使他的大脑一片混乱从而变得模糊不堪。

——惊恐我嗅到鲜活刺鼻的粘稠血液,死亡般阴冷的气息灌满我的整个肺部,憋得我像要即将猝死般难以喘息。

——畏惧他的双臂在胸前紧紧扭曲地绞在一起。

——紧张(动作)我的脸上沁出了一粒粒颤抖着的汗珠。

——紧张、不安四周的房屋因着热浪的涌动而不安地扭曲着,好像即将融化。

他瘦骨嶙峋的身躯与覆盖着的破烂不堪的褴褛衣衫,无可遮掩地显示着其饱经风霜的贫穷。

他的双腿以一种极怪的方式扭曲在一起,他的面部也因灼伤的痕迹而稍显扭曲。

——写残疾人的他那被碎玻璃刺得而不堪的面部,与之在沉重钢筋混凝土下被压得奇形怪状的身躯令人骇然,而后是同情。

——地震里的四下里,一片寂静,唯有近旁母亲的酣然梦呓。

几颗时隐时现的星星在无尽的深黑色苍穹中杂陈,为这无情的冬夜增添了一番生趣。

那星星似有韵律地闪耀着,不禁令人沉醉而想入非非。

十一月有些阴冷,雨水冰凉刺骨,天空中布满阴霾,教室里寂静的可怕。

暂时麻木的思维正渐渐苏醒过来,然而与此同时我的大脑游一次被极度的惊惶所扼杀。

仇恨此刻正在他的血管里汹涌冲撞。

哼着不成调的牙关上的肌肉正在抽动空气里弥漫着热乎乎的甘草味儿逗得人心痒难忍打了个趔趄挤出一个痛苦的笑容倒抽一口冷气在写文章的时候要尽可能地去想象。

想象当时的场景会是什么样的,甚至去想象那些死物的心情与感觉,而后不能仅从视觉入手,同时要描写到听觉,嗅觉,触觉,感觉,还有五脏六腑的感觉。

视觉上可以包括很微小的细节,比如放大的瞳孔,可以表现惊诧或恐惧。

或者 他粉色的手指上镶着一条半透明的白边。

说明其干净,写出对方是个注重生活细节的人。

嗅觉可以在渲染环境上起到一定作用,比如一出门便与一阵清甜桂花香撞个满怀。

或者 潮湿的空气中夹着野花的芬芳与泥土的香气。

一方面体现出了可能是雨过之后,另一方面也侧面写出了内心的惬意或欣喜。

这是我们积累的成语= =花枝招展 不能自已 忍俊不禁 黯然神伤 故弄玄虚 呕心沥血 想入非非 不速之客 人声鼎沸 置之度外 流光溢彩 人迹罕至 随声附和 奔走相告 一张一翕 异想天开 相映成趣 祸不单行 触目伤怀 狼吞虎咽 出神入化 手足无措 猝不及防 面面相觑 饥肠辘辘 世外桃源 小心翼翼 碌碌无为 血雨腥风 取义成仁 敝帚自珍 幕天席地 天壤之别 弹指而过 栩栩如生 才华横溢 深恶痛疾 振聋发聩 别具匠心 溘然长逝 抑扬顿挫 自出心裁 杳无消息 巧妙绝伦 惟妙惟肖 雍容典雅 错落有致 浑然一体 丰功伟绩 错综复杂 千头万绪 不无裨益 与日俱增 孜孜不倦 无边无垠 坦荡如砥 潜滋暗长 荡然无存 不可名状 锐不可当 不毛之地 改邪归正 气势恢宏 心腹之患 生灵涂炭 放荡不羁 安然无恙 心旷神怡 扑朔迷离 执迷不悟 开卷有益 跃然纸上 无精打采 相提并论 大事渲染 声名狼藉 习以为常 德高望重 墨守成规 偃旗息鼓 甘拜下风 耐人寻味 拈轻怕重 漠不关心 见异思迁 精益求精 滔滔不绝 投机取巧 通宵达旦 为富不仁 饱经风霜 不辍劳作 无可奈何 无独有偶 见微知著 司空见惯 首当其冲 包罗万象 老态龙钟 嗟来之食 拍案而起 惩前毖后 屡见不鲜 不攻自破 流水不腐 户枢不蠹 有则改之 无则加勉 姹紫嫣红 精神矍铄 挑拨离间 声色俱厉 才疏学浅 终南捷径 自命不凡 循序渐进 举一反三 明哲保身 风烛残年 不可救药 大步流星 月朗星稀 无缘无故 碌碌无为 成群结队 就地取材 郑重其事 世人瞩目 逞强施威 提心吊胆 满腔义愤 节衣缩食 鬼鬼祟祟 报仇雪恨 妄自尊大 不攻自破 百废待举 充耳不闻 振振有辞 荼毒生灵 富贵不能淫 贫贱不能移 威武不能屈 旁征博引 疾风知劲草 如丘而止 五谷不熟 不如稊稗 喃喃自语 痛快淋漓 滂沱大雨 亲贤远佞 天道酬勤 甘拜下风 滔滔不绝 放荡不羁 精益求精 无可奈何 碌碌无为 鬼鬼祟祟 振振有词 人声鼎沸 面面相觑 声东击西 以汤沃雪 跬步千里 忐忑不安 安然无恙 无稽之谈 声名狼藉 墨守成规 不可名状 忍俊不禁 拈轻怕重 通宵达旦 长吁短叹 可见一斑 才疏学浅 明哲保身 黯然神伤 仰人鼻息 子曰诗云 万人空巷 明修栈道 暗渡陈仓 素昧平生 趋之若鹜 阳春白雪 姹紫嫣红 不可救药 老态龙钟 不能自已 怙恶不悛 口尚乳臭 染于苍则苍,染与黄则黄 寝不安席 食不甘味 异想天开 心旷神怡 溘然长逝 蚍蜉撼大树 手足无措 出神入化 千头万绪 济济一堂 汪洋恣意 南辕北辙 越俎代庖 才疏学浅 暮虢朝虞 大事渲染 白雪皑皑 面面相觑 方兴未艾 钳口不言 通宵达旦 如坐针毡 扑朔迷离 杳无消息 无独有偶 投机取巧 无精打采 嗟来之食 嚼墨喷纸 焦金烁石 金兰之契 芟夷大难 苫眼铺眉 山积波委 山梁之秋 天下兴亡匹夫有责 心无挂碍 亚肩叠背 不胫而走 不孚众望 繁文缛节 高屋建瓴 集腋成裘 抽薪止沸 含英咀华 毁家纾难 大巧若拙 错彩镂金 沧海一粟 否极泰来 一蹴而就 筚路蓝缕 正本清源 登堂入室 大方之家 皮里阳秋然后是积累的词语= =可歌可泣 鲜为人知 鞠躬尽瘁 死而后已 奠基 开拓 家喻户晓 截然不同 锋芒毕露 阔别 马革裹尸 蓬断草枯 筹划 层出不穷 殷红 寻思 栩栩如生 筛选 富丽堂皇 肃然起敬 譬如 轻率 肤浅 明证 长途跋涉 风尘仆仆 大名鼎鼎 症结 微乎其微 饶舌 永垂不朽 不速之客 淳朴 宽释 黏土 白髯 太初 魁梧 惊惶 弥散 热忱 秘诀 坚忍不拔 天赋 问心无愧 鞭策 蹙 致力 专心致志 艰辛 侵扰 渲染 纯粹 闲暇 奢望 蹂躏 估量 呵责 懊恼 猝然 崭新 逆来顺受 获益匪浅 魅力 忐忑不安 攀援 萌发 延续 擅自 赋予 纽带 甬道 中坚 泰然 消减 救亡图存 不屈不挠 浮想联翩 炫耀 毡靴 慰藉 打鼾 辗转反侧 威仪 致意 戟 红硕 霹雳 流岚 虹霓 严谨 颤栗 雪青 安详 门楣 俯伏而卧 劈啪 红晕 呻吟 容光焕发 奶酪 黍米 沮丧 隐瞒 嫌弃 严峻 雄赳赳 耸峙 浩淼 扼守 守制 麻绖 星夜 深谙 溃败 废墟 无奈 竣工 铩羽而归 众志成城 同仇敌忾 响遏行云 大雨滂沱 意气风发 严阵以待 泥淖 瘦削 气焰嚣张 怒不可遏 倘若 部署 拂晓 瘫倒 纹丝不动 俄顷 厮杀 惊骇 屹立 须发怒张 岌岌可危 咆哮 发怵 千疮百孔 颤栗 波涌浪叠 驻足 安详 锃亮 拾级而下 彬彬有礼 恩赐 偌大 肆虐 估量 抵御 轮番 崩溃 万念俱灰 撵 悲怆 呜咽 寒风瑟瑟 憋闷 哽咽 萎缩 脊髓 一字一顿 铁青 径直 扭曲 咬牙切齿 狐疑一命呜呼 圆通 蓦然 揶揄 以往 庆幸 浑浊 严峻 惊慌失措 屈尊 澄清 惊愕不已 意味深长 发人深省 缄默 臭名昭著 撵 诽谤 谰言 玷污 卑劣 无辜 煽动 义愤填膺 拙劣 放荡不羁 酩酊大醉 下榻 责无旁贷 局势 贿赂 大肆渲染 肮脏 舆论哗然 声名狼藉 昏庸 教唆

六年级上册语心里描写的句子

环境;屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。

二。

海上正起着风暴,外面有害又冷,这间渔家小屋里却温暖而舒适。

屋子里没有生炉子,又潮湿又阴冷地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。

挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着林子里静极了。

沙沙的足音,听起来像一曲悠悠的小令。

桑娜沉思∶丈夫不顾惜身体,冒着寒冷和风暴出去打鱼,她自己也从早到晚地干活,还只能勉强填饱肚子。

孩子们没有鞋穿,不论冬夏都光着脚跑来跑去;吃的是黑面包,菜只有鱼。

不过,感谢上帝,孩子们都还健康。

没什么可抱怨的。

她忐忑不安地想:“他会说什么呢

这是闹着玩的吗

自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦

……不,还没来

……为什么把他们抱过来啊

……他会揍我的

那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好

”我的脸顿时烧起来,心想,这么难听的声音一定破坏了这林中的和谐,一定破坏了这位老人正独享的幽静。

守候书摊的是一位坐在轮椅上的残疾青年。

往往这时候,羞愧不已的我根本不敢回头去看他那张苍白瘦削的脸——他肯定鄙视着我匆匆离去的背影。

桑娜倾听着风暴的声音,“他现在在哪儿

上帝啊,保佑他,救救他,开开恩吧

”她一面自言自语,一面在胸前划着十字。

是否可以解决您的问题

描写心理活动的句子

描写人物心理活动的句子高兴:1、我心里像喝了蜜一样,甜滋滋的。

2、我的心里乐开了花。

紧张: 1、我的心一下子提到嗓子眼儿,我吓坏了。

2、我的怀里像揣着一只小兔,怦怦地跳个不停。

3、我的心里像有十五只水桶打水—七上八下的,久久不能平静。

4、我的心里像打鼓似的咚咚直跳。

5、我生怕舵轮滑掉,心突突地跳,手心里都出了汗。

6、我那颗忐忑不安的心越跳越快,我不敢往下想了。

7、望着满地的碎瓶胆片,我紧张得张开了嘴巴,呆呆地立在那儿,心里忐忑不安,万一爸爸回来发现了,准会狠狠批评我的。

难过:1、我的心像被针扎了一样。

2、我心疼得像刀绞一样,眼泪不住地往下流。

3、我的心里像打翻了五味瓶,真不是滋味。

4、顿时,我好像掉进了冰窖里,从心顶凉到了脚尖。

5、那件事比三伏天穿棉袄还难受,6、爸、妈又吵架了,吵得我心烦意乱的,我独自在楼上,我该怎么办呢,我悲伤地哭泣着。

害怕: 1、我胆怯地低着头,不敢看爸爸那张的脸。

2、“糟糕

”我心里咯噔一下:这下准要坏事

着急:1、我像热锅上的蚂蚁一样急得团团转。

沉重:1、我的双腿像灌了铅似的一步一挪地往前走。

内疚、懊悔:1、内疚、懊悔敲击着我的心,翻来覆去睡不着。

害羞:1、我的脸刷地一下红到了脖子根。

如果地上有条缝,我

心理活动描写(描写紧张的句子)

原发布者:dfzdvzbz395描写紧张的句子  1、心里仿佛被个无形的大石压住巴不听的颤抖。

脑子一白。

  2、我站了起来,不停地踱步,焦急地等着。

  3、手脚钻心的冷,刚吃过的东西似乎已经消化掉了,在心脏有节奏的跳动下,随着肠道慢慢下滑。

如果时间允许,我想去一下很重要的地方,可是  4、我站了起来,不停地踱步,焦急地等着  5、我小声吟唱着,害怕一不注意就走调了。

我的两脚微曲,不敢绷直,只要一崩直就会不停地发抖,整个身体就像泄了气的皮球,没有力气来支撑。

  6、心如鹿撞,心砰砰的跳,七上八下,心理如激荡的湖水一样不平静。

  7、心跳加快,手无足措,脑里一片混沌,不知道自己在干什么,将要去干什么。

  8、凄凉的月光淹没我的灵魂。

  9、两条哆里哆嗦的弯腿几乎站不稳,像弱不禁风的干树枝。

  10、我无法平息自己,只有一阵阵徘徊不定的脚步,涌动出我难以平静的情绪里快要胀满的一团团热热的气流。

  11、一阵热风吹拂在我的脸上,我感到天气又热了许多,心里有些支持不住,一种要晕眩过去的症状从身体内部来临了  12、他看起来像热锅上的蚂蚁,急得不知所措。

  13、我觉得心脏快要蹦到嗓子眼了。

  14、周遭如此喧嚣,唯此时此前最令我牵动,心唯尔,神唯尔。

世间多变,思绪飞逝,而我却脑中素雪茫茫。

纵使万籁齐奏,只有心中扑腾之声响彻耳际。

  15、心跳加快,手无足措,脑里一片混沌,不知道自己在干什么,将要去干什么  16、时间似乎故意和我

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