鱼吃食的样子。
（我们要写作文，鱼吃食的动作描写，100字，急需啊）
今带领大家进入一个关家小鱼吃食的故事。
我拿着鱼食，刚走家的玻璃鱼缸前，就看到小上朝我集中过来，靠近缸边，在水中游来游去，很兴奋的样子期待着我能给它们喂食。
我先拿了一点点鱼食放入水中，就看到小鱼很聪明，纷纷游了过来，并且互不相让还挤来挤去。
并且身子一摇一晃、嘴巴一张一合的不甘示弱，都想快点吃上香喷喷的鱼食。
就这样大鱼和小鱼拼命抢啊抢啊，最后大家都能猜到肯定是大鱼占了上风，因为大鱼体型大吗。
可是如果你这样想就大错特错了，我家的小鱼身体很灵活，大鱼身体却很笨拙，小鱼用最快速度吃了很多鱼食。
可大鱼呢，却只吃了一点点剩下的鱼食。
看来大鱼还得练练身体的灵活性呀
家里的鱼缸里有七条小金鱼。
它们在鱼缸里游来游去，美丽极了
咦，这些可爱的小金鱼儿是怎么吃饭的呢
好奇心驱使着我，于是，我决定仔细观察。
交待观察主题 星期六相下午，我抓了一把鱼食，撒在浴缸里，站在一旁看看鱼儿有什么反应。
只见四条小鱼一看见鱼食，便迅速地冲上来，狼吞虎咽地吃了起来。
大鱼却好像没看见似的，悠哉悠哉地游着，难道它们不饿吗
我的眼睛瞪得更仔细了。
原来，它不是不想吃，而是保持高度的饿警惕，看，它向四周望了望，似乎已经感觉到没有任何危险了，才慢吞吞地游了过来。
它又瞅了瞅四周，才小心翼翼地吃了起来。
它们发现我没有任何恶意，才真正安心地吃食。
我默默地想：小鱼儿这么活跃，这么勇敢，大鱼儿却如此警惕，如此担忧，这是为什么呢
细致描绘大鱼和小鱼的态度。
采用拟人手法，语言十分生动。
第二天，我又用同样的方法喂鱼，小鱼儿还是那样活跃，那样无所顾忌。
大鱼儿虽然还是有些警惕，但已经好多了，能比较放松地吃食了。
我想：也许是小鱼儿太小了，还不懂事，还不懂得什么是危险，什么是害怕；大鱼儿已经长大了，会不会已经经历过死里逃生的危险，所以才保持高度警惕吧。
描写金鱼的句子
小湖里的鱼可多了,这儿一群,哪儿一团. 这里的鱼不仅数量多而且颜色美丽.瞧,这些 小鱼色彩缤纷,红的、黄的、橙的…….这些 小鱼还很可爱呢!有些小鱼的眼睛鼓鼓的,像 带了一副眼睛似的,有些小鱼的腰可细了,活 像一条美人鱼.我看到这些既可爱又有趣的 鱼可高兴了,拍着手叫好.”咦,怎么这条鱼这 么奇怪呢?”一条鱼引起了我的注意.这条鱼 的头和尾巴都是黑色的,身上还有不少黑色 的斑点......小鱼 村边的小溪里,浅浅的水缓缓地流着.一群群的小鱼在水里游来游去,在清晨阳光的照耀下,鳞片上闪耀着红蓝色的光,真逗人喜爱.当你蹲在水边想抓一条上来的时候,那条条的小鱼儿闪着灵活的身子,飞快地从你手边游过,向远方游去,瞬间,你便回觅不见它的身影.而生活在小溪边的农家孩子,却会那一张自制的纱网,灵敏地把它捞上来.那在网中蹦跳的鱼儿,有肚皮是乳白色的白条;有呆头呆脑的沙河趴;还有滑溜溜的小泥鳅......尽管是些小土鱼,但从那一张嘻嘻的笑脸上,可以看出它个农家孩子带来多少乐趣啊.
描写金鱼的外貌、特征、动作的句子有哪些
开饭喽
开饭喽
我把馒头碎末切好了，要给小金鱼喂食了。
我先抓了一小把馒头末，再如仙女散花一般抛向水面。
就那一会儿，小黑飞一般的游了过来，好像几万年都没有吃过东西了一样狼吞虎咽地吃了起来。
而小红就犹如那娇娇小姐一般，摆动着着自己婀娜多姿的身姿，慢慢的向食物游了过去。
我打心眼里为她着急，因为其他的小鱼都那么积极的争抢着食物吃着，怕她会因抢不到食物饥饿而死。
再看那小金，他即不像小红那么娇气，也不像小黑那样狼狈。
他就像一名将军游到鱼群中，摆了摆那金色的大尾巴，又吐了几个泡泡。
好似嚣张地在那里说：“都让开，都让开，本将军来了你们还不快列队迎接。
” 很快，馒末就在小鱼的争抢中吃完了。
希望我的回答能帮到你
金鱼吃食算场面描写吗? 快 今天必知
一只金鱼,吃着吃着就死了开玩笑的以下是正文小金鱼吃食也很有特色。
每天早晨，只要我拎起那个装满红绿两色的鱼食袋时，它仿佛明白要“开饭”了，便迅速在水面仰起头，身体垂直，嘴紧挨着水面，好像在喊：“我饿了，我饿了。
”我用手一捻，刚将鱼食颗粒丢入水中，它就猛张嘴一吸，便将食物吞进肚里。
但有时或许是偷懒，或许是没看见，它还在水里无动于衷。
我便伸出右手食指不断上下打手势。
它好像还真能“破译”，立刻浮上来准备开饭。
描写金鱼的作文，急求
小金鱼第一天：小金鱼在游来游去，不停张开嘴巴嘴巴又闭上嘴巴，小金鱼的鳞片开始从白色的转成了红色的，身躯也慢慢变大了，我怕他们饿了就喂了一点面粉给他们吃，让我大跌眼镜的是一只金鱼竟然误吞了自己的大便，我看金鱼缸里很脏就换了水。
第二天：小金鱼一动不动，我以为小金鱼死了就大叫妈妈说：“小金鱼死了!”后来，我仔细一看，发现小鱼正在水里欢快地跳着水舞。
我拍拍胸脯说：“还好，还好!”我本想换一下水，但是妈妈说：“金鱼缸不用天天换水。
”我要为一点食物，妈妈说：“不用为太多食物为多了会死掉的。
”下午我一摸金鱼缸发现鱼有一条死了了，还有六条活着的，吓得我急忙帮他们换水，但是，鱼死不能复生还是无济于事。
我打算把它安葬了。
第三天：我又惊奇的发现鱼在水上疯狂的把嘴巴张开又合上，我好奇地问妈妈鱼为什么会这样?妈妈告诉我：“因为他们在呼吸氧气。
我又发现鱼拉出来的的大便是白色的，我在网上看到一篇文章中写道：鱼的大便如果是白色的，就证明喂食喂得太多了。
令我高兴的是有一条若不经风的小鱼变大了。
我希望小鱼们活长久一点!美丽的金鱼胡今天，我去金鱼湖玩。
我并非是第一次来金鱼湖，也并非喜欢金鱼湖，但是，在别人口中描绘的金鱼湖，又是那么动人，于是，我决定全身心体会一下金鱼湖的美。
看!金鱼湖的水面像鱼的鳞片似的，一层一层，我这才体会到波光粼粼真正的含义。
望着湖面，水，都向东流，这不正是“星光灿灿皆朝北，水势滔滔尽向东。
”吗?风一会吹，一会儿停，水面就一会儿流，一会不流。
这种美的享受，我才真正觉得，在别人口中的金鱼湖，果然名不虚传。
这种动静结合的画面，恐怕著名画家唐伯虎也画不出如此深的境界吧!风又停了。
我耐不住这静，“砰”我想水中扔了个石子，打破了水的宁静，一圈圈水纹向外扩散，这时，风又运行起了它的本职---轻轻地吹，吹那发芽的杨树，吹那宁静的湖面，把我的心，也吹入了湖中……夕阳把今天最后的目光投向了湖面，湖面上有一片光晖，那是夕阳的目光啊!越来越淡，越来越淡，等我再一次回过神时，夕阳的目光已经黯然了，湖面也失去了白天的光泽，暗了……我的确并非第一次来金鱼湖，但我很喜欢金鱼湖。
现在，在我口中的金鱼湖，也是那么动人，我已经全身心的体会到了金鱼湖的美。
我家的小金鱼我的家里养了三条可爱的小金鱼，分别叫“静静”、“胖胖”、“游游”。
我给它们起这三个名字的原因是：“静静”总喜欢沉在水底，只有吃食的时候才浮上水面;“胖胖”喜欢吃东西，每次喂食的时候，它总是冲在最前面;“游游”喜欢游来游去，速度也很快。
它们长得很漂亮，有一双大大的、鼓鼓的水泡眼，有亮晶晶的鱼鳞，还有扇子一样的尾巴。
小金鱼们还会开运动会呢!有一次，它们好像要进行“游泳”比赛。
“静静”一摇尾巴，好像在说：“比赛开始。
”大家听到了命令，都开始用力的游了起来。
“游游”一下子冲到了最前面，“静静”也不甘示弱，奋力地向前游。
“胖胖”游起来可好笑了，它拼命地摇动着尾巴，活向一个大胖子在走路。
最终“游游”得了冠军，“静静”是亚军，“胖胖”最后一名。
“游游”和“静静”兴奋极了，不住地摇头摆尾，而“胖胖”很伤心，使劲地用头撞鱼缸。
后来，游游对胖胖说：别伤心了，不管是赢还是输，都要学回自信和坚强，不能因为一小点失误就放弃，要鼓励自己，争取在下一次比赛中夺得冠军。
胖胖听了，点了点头。
看着我的小金鱼多么团结，我不禁笑了。
由金鱼悟生命昨天，是寒假的第一天，我去了奶奶家，偶尔打开电视看看。
却不经意发现，电视旁边，竟多了一缸水里的一条金鱼，这条金鱼甚是好看，金色的鳞，金色的身躯，小身子动起来一摇一摆的，十分活泼可爱，可以用小巧玲珑来形容。
第二天早晨，奶奶早早出去了，我惺忪的醒来，坐到沙发上，正在读杂志，偶一抬头，看到了那鱼缸里的小金鱼，她一动不动的，肚皮翻了上来，她死了!我轻轻的走到缸前，往里看，她眼睛瞪得大大的，真的，她死了。
我心痛的坐回沙发上，不觉由这小小的金鱼，悟到了生命。
是啊，生命宝贵，今天可能还在活蹦乱跳，明天，有可能什么都没了，成为鱼缸里的尸体。
也许有人会说这只是一条小小的金鱼罢了，何必呢?虽然这只是一条小小的金鱼，但是，在另一个世界里，我们人类可能也只是一条不起眼的金鱼。
我们要在有限的生命力，做对别人有益的事，这样到最后，我们才不会有什么遗憾，老人说过，已经去世的人睁着眼，可能是心愿未了。
那么，我们何必要做心愿未了的事呢?让我们活出精彩，活的有益，无憾!
