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描写幸福的作文句子

时间:2015-09-21 15:53

关于幸福,之类的作文

“如果感到幸福你就拍拍手

”每当耳边响起这活泼、熟悉的旋律,我就不由自主地拍起手。

是的,我很幸福

我每天都生活在幸福的海洋中:有家人们的关爱;有同学们的关心;还有老师们的教导

呵呵,这就是幸福

  曾经,我在一本书上看到过一句话:“在一个普通朋友面前,你只能对着她流泪,而一个好朋友,她的肩头更多的,是你未干的泪水。

”在生活中,我的朋友并不少,但真正要好的却并不多。

而潘焰婷却是我真正要好的一个

  记得有一天,我因为某种原因,哭了。

而第一个出现在我面前的,却是常常被我开玩笑的潘焰婷,她用着急的语气说:“卢雨琪

你怎么了

”终于听到了一个关心我的人,我心里的难过像山洪般瞬间爆发,眼泪就像绝了堤,不断流下。

用余光,我看见,潘焰婷的眉头急得都快打了结,脸很红,用那装满了关切的眼神急切地望着我,一副似哭非哭的样子。

见我不想说,她把我搂进了她的怀抱中,手轻轻地拍打着我的背,像妈妈一样。

我顿时感到快碎了的心正在慢慢愈合。

身边走过了一个又一个的人,有的还是不错的朋友,可她们都对我视而不见。

我不由得想:看来,真正对我好的也许只有潘焰婷吧

我以前真不应该拿她开玩笑。

泪水划过脸颊,落在她的肩头,她那好看的衣服顿时湿了一大片。

我立刻把头移开,可她却温柔地对我说:“不要紧,想靠,就多靠会儿吧

在我面前哭,不丢人

”我望着她,深深地望着她,心里像烤了火一般。

我禁止了眼泪的再次落下,她笑了,笑得很好看。

  回想那时,虽然没有热泪盈眶,却还是感动万分。

有一天,我近乎调侃地问潘焰婷:“你幸福吗

”“嗯。

”“为什么啊

”“因为有你呗

”我脸上的笑凝固了。

  朋友,只要你真诚地对他,而他,也会回报给你更多。

所以,幸福就是付出,也是收获

  “如果感到幸福你就拍拍手

”恩,我仿佛听到了更多的拍手声,“如果感到幸福你就拍拍手

关于幸福的作文结尾

1.什么福?幸果园里望着压满枝头果实的满脸喜色,幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的笑脸,幸福是实验室里科学家又有新发现时的舒展眉头,幸福是领奖台上运动员仰望国旗冉冉升起时的莹莹泪光。

幸福是奋斗的结晶,勤劳的丰碑2.幸福,时时刻刻围绕在你身旁。

如果你从母亲手中接过饭碗,心存温馨,那就是幸福;如果你在灯下读着朋友的来信,品味友情,那就是幸福;如果你独坐一隅,静静听歌,凝神遐思,那就是幸福3.有人说,幸福是星级宾馆里山珍海味间的觥筹交错;有人说,幸福是高档舞厅里动人旋律中的翩翩起舞;有人说,幸福是端座奥迪、宝马车于人流如潮的大街上招摇过市;也有人说,幸福是待在密室里数着成叠的百元大钞;然而我要说:拥有这些,不一定就是真的拥有了幸福!4.范仲淹说得好:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,以天下人的快乐作为自己的快乐,在天下人快乐之后我再快乐,这是多么博大的胸襟和情怀啊!幸福的真谛也就在于此吧。

5.幸福是一杯绿茶,苦而香,却韵味无穷。

幸福是一朵玫瑰,鲜艳而带刺,却曼蒂克。

幸福是一湾溪水,幽静而细小,却绵绵不绝。

作文题目是幸福中间部分的优美句子

我喜欢事情,过简单的生活,享受简单的幸福。

 福简简单单的生活。

  幸福,每个人都在苦苦追寻着。

有的人认为有了钱就会幸福,于是他们日夜不停地工作,拼命地赚钱,忙了大半辈子,什么也未得到,连幸福也悄悄地离开了。

有的人认为有了权势就会幸福,于是他们在领导面前认认真真地工作,有时甚至为了使领导注重自己而做违心的事,好不容易当上了官,但是终未得到什么,幸福也悄悄地遛走了

  幸福,是简简单单的生活。

  一束鲜花,一缕阳光,一个微笑,一句祝福。

这些在别人看来不算什么,但在我的心里,这便是幸福。

幸福其实也如此简单不过了。

又如中秋节,一家人团圆在一起吃月饼;除夕夜,一家人欢聚一堂笑语盈盈;放学后,高高兴兴地回家,享受慈母温暖的唠叨和她那喷香的饭菜。

这些都是幸福。

再如贫困中相濡以沫的一块糕饼,患难中心心相印的一个眼神,父亲一次粗糙的抚摸,女友一个温馨的字条……这些都是千金难买的幸福啊

  幸福,是简简单单的生活。

要靠感知,靠捕捉,要用一颗豁达宽容的心去品味去汲取。

  当你失落时,朋友送来一丝安慰,父母送来一丝关怀,陌生人给你一句亲切的问候,这些就是幸福。

  幸福,就在你的身边。

只要我们时时关注,我们就会幸福。

  幸福,是简简单单的生活。

因此,如果你想获得幸福,就要懂得什么是简单,如何去过简单的生活。

  生活中简简单单的感受,简简单单的一言一语,一举一动,一丝一缕,一点一滴,那就是幸福。

  朋友,你感受到幸福了吗

关于幸福的作文,要有事例

不要单讲幸福的道理,我主要要事例

不要网上的

要自已写的。

幸福是什么

是一株新生的小草、是一句亲切是问候、是一首抒情的诗、是一首动感的歌曲,还是一阵迎面扑来的清香。

幸福让你陶醉,让你向往。

世界上,有的人在寻找幸福,有的人在创造幸福,也有的人与幸福擦肩而过。

在每天的清晨,运动场都是沸腾一片。

有老人,有小孩,有青年人,大家就这样挤在一起,你看看我,我看看你,虽然谁也不认识谁,但是却都露出灿烂的笑容。

多么温馨的场面啊

看。

老人们都在练太极拳,那边,有些家长正带领自己的孩子在锻炼身子,跑道上,一些年轻人在跑步呢。

这也是一种幸福。

医院里,一阵“哇哇”的哭声打破了宁静,一个新的生命就此诞生了。

他(她)给家人带来了欢乐,母亲正抱着你,亲吻着你的额头。

此时,你是幸福的,因为你得到家人的无比疼爱。

在往后的日子里,你会慢慢地长大,父母会尽心尽力地抚养你,当你开口喊出“爸爸”、“妈妈”的时候,带给了父母意外的惊喜,此时,你是幸福的。

当你考取优秀的成绩,拿到爸妈的面前时,爸妈会为你自豪、骄傲,此时,你同样是幸福的。

幸福是什么

是父母端上桌的热腾腾的饭菜、是恋人手中的玫瑰、是重获新生的喜悦、是雨后的阳光、是一件花丽的衣裳、是看电视剧情不自禁爆笑的瞬间…… 每个人每天都活在幸福之中。

记得齐白石曾经说过:世上并不是缺少美,而是缺少发现。

我非常赞同这句话。

的确,那些所谓没有幸福的人,说到底是他们没有真正去体会幸福的含义,又或者说,幸福明明就在他们的眼前,但他们却不努力去争取。

我想大家都听说过《守株待兔》这则寓言吧。

这里面说到一位农夫某一天在田间看见一只兔子自己跑去撞树,成了自己一顿丰盛的午餐。

因此,这位农夫竟愚蠢到每天都守在树旁,看看有没有再有兔子自己跑去撞树。

从此,他不去处理田地,任土地荒芜。

真是太好笑、太荒唐了。

说到底,幸福是掌握在自己手中的,如果你不去争取,给自己找太多的理由去忽视,那么,你永远也找不到。

因为幸福要靠自己去创造,切不可抱着“随缘的心态去看待,这样你会离幸福越来越远,以至于到了不可收拾的地步。

对我来说,幸福是睡觉睡到自然醒。

其实,一个人一旦进入睡眠的状态,必然偶尔会伴随着心中所放不下的事件进入梦乡,不是有句话说”日有所思夜有所梦“的吗

你相信吗

我一直都很接受这种说法的。

曾经,我看过某部电视剧,看得都入迷了,有时会随着剧中的情节或喜或悲,甚至一个人坐在椅子上都会想起剧中的情节傻笑。

在某一个晚上,我抱着这种心态慢慢进入梦乡。

至于梦到了什么,我现在已经什么也不记得了。

我只知道,一个人在睡觉的时候,千万别去打扰他(她),因为这样有时会破坏一个完整的梦,扰乱了一个人好不容易进入梦乡的美好心境。

这种事我尝试过,真的很让人气愤。

当然,有时因为你的打扰,对方还会向你致谢,为什么

唯一可能的就是那个人当时正在做噩梦。

因此,睡觉睡到自然醒,是一种很好的享受。

翻开发黄的相薄,记忆犹如洪水一般灌进我的大脑,望着相片上那个笑得比阳光还灿烂的我,幸福地抱者心爱的洋娃娃,脸上有一种满足感。

那一年我才七岁,什么也不懂。

总觉得能吃到自己想吃的东西,拿到自己梦寐以求的玩具,就能体会到幸福。

那天,我目不转睛地盯者那一个穿着迷彩服的洋娃娃,我望着妈妈,眼中充满了天真与无邪。

妈妈给我买了它,我笑了…… 八岁时,我喜欢上了天空。

他时而蓝得清澈,时而蓝得混浊。

从此,抬头仰望天空和白鸽是我每天的 “必修课”,我经常望着它出神……那时的我觉得幸福就是长仰一望无际的天空…… 九岁时,我渐渐地感觉到了学习带给我的压力。

每天放学回家,我都会把书包一甩,躺在椅子上,放松自己的情绪。

我每次都觉得这10分钟的休息时间太短暂,那时,我喜欢把自己放松下来,脑子一片空白…… 十岁时,我喜欢爸爸妈妈陪着我度过假日,让我的假日不孤单。

那个时候,爸爸妈妈在我的心里就是支撑着我的栋梁,我不能想象爸爸妈妈不在的日子。

可爸爸妈妈几乎每天都在为我们忙碌。

我开始喜欢上了这难得的时间,我喜欢在父母的陪伴下快乐地度过每一天…… 现在,我十一岁了。

我渐渐开始发觉,人间最真实的东西——友谊、关爱。

每当我有困难的时候,友谊和关爱就像一双温暖的大手,把握从忧郁和困惑中拉了出来。

就像黑夜中的月亮,失去了陪伴着他的星星,也会孤零零地,寂寞,而且会给它一种单调的感觉。

或许友谊和关爱只是人生棋盘中的一颗小小的棋子。

但是,失去了它,就等于走了一步最错误的棋,最后全盘皆输。

它们也许在我们的生活中很渺小,但如果你不珍惜他,你的生活就像失去了最重要的东西。

我终于明白人生的真谛,幸福就是拥有友谊和关爱。

关于信仰的作文,句子和段优美一点。

最近常听前苏联卫战争时他们创作的歌曲,《灯火》,《青巾\\\/蓝披肩》。

很好奇前苏联的那种精神信仰,它的魅力更多的是俄罗斯整个民族欧罗巴人的魅力,并不是某种“宣扬”或者“造神”运动底下的产物,确实足堪是老大哥带着小弟开创新局面的魄力,据说在前苏联,当时的物业费电费等等杂费每月几分钱,福利绝对是现在世界任何的一个所谓发达家羡慕嫉妒恨的,东欧几乎都是仰前苏联鼻息而存,它的熠熠生辉虽然昙花一现,但是遗留的精神财富和音乐风格,使得几代人都为之着,这不能不说是一个奇迹,如同民和卫战争时期,它绝对也是我中华最具民族彩的浓重一笔,那过去的,总是说着经典,因为它们都是当之无愧,超越时空,却让人神往和兴奋。

也许,只能是那个年代吧,才会出现这些让人无法不高扬的,一切都似回不去,历史是不会倒流的,但是历史却会是重演的。

一个大家庭向往美好生活的愿望,每个人都是一份子,无怨无悔的为之奉献,那是人最光亮的一页,它并不止是不怕死勇于牺牲,它更多的是为着理想献,可以是战死沙场,也可以是奏写歌曲,也可以是生产供给,也可以只是祈祷。

每个人都参与这场为理想和梦想奋斗的战斗里,不知疲倦,也不求回报。

不因为家财万贯而只求明智保,也不因为贫穷困窘就囊里羞涩,更不会因为有点才能沾沾自喜而妄自尊大,也不会因为一无是就无地自容乃至自自弃。

那里的每个人都是平等的,都是有权利和愿意付出自己能力去换取幸福美好的生活。

如今,虽然只剩下赞叹,或者历史只能留下的是遗憾。

可是,关于美好生活的追求我们大家是不会停歇的,无论它将来是以一种什么方式来到,要经过多少的崎岖道途,历经些许磨难,人们平等自由,互助相勉的世界还是我们共同期许和向往的。

祝福有幸生活在那个年代和未来美好岁月的人们,因为他们,我们看到人的光芒从来没有因为黑暗显得暗淡,而失去对美好生活追求的希望。

描写老师的句子

作文用

三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁春风化雨 有教无类 平易近人 古道热肠 十年树木,百年树人 作育英才 高山昂止 教导有方 桃李不言虚怀若谷 阳春白雪 满腹经纶 德高望重 语重心长 字字珠玑 呕心沥血 诲人不倦随风潜入夜, 润物细无声相见时难别亦难,东风无力百花残.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒.蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看.一日为师,终生为父三人行,必有我师.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干太阳底下最光辉的职业,人类灵魂的工程师;老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人.1、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐.2、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子.3、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!4、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多.5、教师最大的幸福就是看到们在成长!6、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦.7、教师施爱宜在严爱与宽爱之间.8、把爱带给每位学生.9、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌.10、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢?11、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己.我认为只有此时,我们才真正拥有了一切.12、在集体中,要尽可能多地要求每位同学,也要尽可能多地尊重每位同学,让每位同学对自己都有信心.13、教师是学生的镜子,学生是老师的影子.14、尊重和爱护学生的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠.15、要得到学生的尊重和爱戴,首先要学会尊重学生的人格,要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个.16、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地.17、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香.18、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸.19、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧.20、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚.21、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低.22、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊.23、诚挚的心灵,是学生情感的钥匙,高尚的师德,是学生心灵的明镜.24、教师是学生的镜子.25、想教学生如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起.26、学生没有教师,就象生活没有阳光.27、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人.28、小鸟展翅看大鸟,学生成长靠教师.29、好笋出好竹,好师出好徒.30、教师总是希望学生将来超过自己.31、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教学生发现真理.32、感人肺腑的谈话,能医治学生心灵的创伤.33、老老实实做人,认认真真教书.34、学高为师,身正为范.35、爱就是教育,没有爱便没有教育.36、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行.37、芳林新叶催陈叶,流水前波让后波.38、学生对教师的尊敬的唯一源泉,在于教师的德和才.39、燃烧自己,照亮别人.40、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令.41、德无常师,主善为师.42、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.43、严师出高徒.44、养不教,父之过;教不严,师之惰.45、含辛茹苦,呕心沥血,忘我工作.46、双手扶持千木茂,慈怀灌注万花稠.47、教师是火种,点燃了学生的心灵之火,教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登.48、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心.49、教师的人格是教育的基石.50、教师要融于师生的相互理解中.51、能受到学生的尊敬和欢迎,这是教师的价值所在.52、严是爱,松是害.53、认认真真工作,老老实实做人.54、愿作园丁勤浇灌,甘为烛炬尽燃烧.55、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师.56、甘为学生进步的阶梯.57、认认真真教书,踏踏实实做人.58、差生身上应更多体现着老师的爱.59、大家齐努力,科技教育盛开花.60、教师要用心去爱,去教育学生.61、坚持启发式,避免注入式.62、博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质.63、教师应该善于挖掘学生的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力.64、想让生命辉煌,就别浪费青春.65、要不断地向命运挑战.66、命运之绳定会握在自己手中.67、千教万教教书求真,千学万学学做真人.68、教师最重要的职责之一是培养学生的自信.69、不要简单地向后进学生说不.70、怎样的老师造就了怎样的学生.71、循循善诱,诲人不倦的是老师.72、太阳下最光辉的职业--教师.73、心灵的沟通胜于知识传递.74、慈父+慈母=教师75、心灵塑造的最佳工程师.76、教师的天职在勇于探索教育.77、天荒地老,教师的童心不泯.78、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天.79、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者.80、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职.81、好的集体中,学生自尊心是极易培养的.82、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的.83、在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生.84、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人.85、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天.86、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭.87、蜡烛选择其物固能光芒四射.88、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑.89、在过多地要求学生的同时,也应该尽可能地尊重他们.90、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为.91、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多.92、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会.93、幼苗需要土壤的滋养,学生需要教师的爱护.94、为了孩子,一定要给他们新作品,使他们敢于面对纵横交错的新世界,不断发芽滋长.95、尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价.96、宁做奋斗者登山的拐杖,不做闲逸人享乐的温床.97、露珠不愿跟珍珠比美,只顾默默地滋润绿叶和鲜花.98、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌,它在自己的岗位上尽力发光.99、师德是一面镜子.100、爱校、爱生是我们职责.

关于幸福的作文素材【最好是关于读书的幸福

于读书的幸福写给自最近年我在果儿面前说得最多的一大概就是“抓紧最后的这几个月时间真读几本书,以后40年都不会再有这样单纯享受读书的日子了”,如果我说这句话的时候不幸被别的长辈听到了,他们都会说我,“教育别人的时候多起劲的,自己当年怎么不抓紧呢

”其实这应该就是叛逆吧,非要自己经过了,才会明白,原来长辈们说的话,大多数也还是正确的。

所以我并不指望果儿能因为我说的话去读书,但如果她某一刻真正发现读书原来是如此的快乐——就像我高二和大三那两段专心读书的时光——她会去读书的,我只是希望这一刻在她的身上能来得早一些,再早一些。

我一直是一个安静的人,因为安静的人才会喜欢读书。

很多时候,在很多人眼里,我其实并不安静,甚至有些聒噪,但那只是人前我的样子,人后——我已经说过很多次了,不再罗嗦了。

对校园的怀念已经不再那么频繁了,但这并不会影响在我想起的时候心中泛起的忧伤。

忧伤,用在这里不算贴切,可能会找到别的词,或句子,但我已经习惯了忧伤,习惯了在这种情绪里自顾自怜,自怨自伤。

不过这情绪倒也不是没来由的,我还不至于扭曲到那样的程度。

这个时代信息传播的速度太快,很多因为知道,而拥有的幸福已经荡然无存——出身在90年代的人们可能根本无法想象因为一本书,能带来多大的幸福,就像我们无法想象父辈们会用铅笔手抄《牛邙》一样。

我现在把这些能想起的幸福记录下来,害怕再过些年,自己都忘了。

那种死于知道的痛苦,是因为失去的幸福过于深刻。

这种幸福最初源自于《中国少年报》,这份报纸现在尚存与否我不知道,但通版蓝色字体印刷的模糊印象在之后我每一次拿起一份报纸的时候都会在脑海里闪过。

虽然在那之前,我可能也读过一些或图或字的书,但真正开始有了些阅读的习惯和乐趣,确是要从这时候算起。

小时候除了学校的功课和练琴,其它时候我也很少出去玩。

与户外有关的游戏对我而言都是新鲜的,我熟悉的是抱着收音机听故事——这一点造就了我现在非常标准的普通话;或者拿着报纸看故事——我现在开始在报纸上编故事了,但我想我编的这些故事绝对没有像小时候的我那样虔诚的读者。

我从报纸上知道了很多事,似是而非的,例如“世界上最高的山峰姓朱”。

我知道很多其它小朋友从来不知道的事情,我的快乐一方面来自炫耀这些“知识”时虚荣的满足,另一方面,也是更主要的一方面,是因为我发现这个世界上有那么多新奇的事情,每知道一件,我就会有更强烈的愿望想知道下一件,这些新奇的事情不经筛选,也不需要筛选(那时候即便是有陈冠希这样的事情,也绝无可能成为大众的谈资,更不可能在学生间广泛传播)的尽情被我吸纳着,包罗万象,应有尽有——我大概9岁的时候就知道关于广义相对论可以这样解释:你打开手电筒,然后用超越光速的速度跑到对面的墙角边,这时候,手电筒的光还没有到,也就是说,你跑到墙角的这个时刻,在你打开手电筒之前,时光倒流就是这样产生的。

我之前在博客里提到过的,我的逻辑,大概就是这时候开始建立的,我用这些干净,纯粹的知道,建立了一个属于自己的幻想世界。

好奇心和想象力,大概就是幸福的源泉。

我曾经尝试过把这种幻想拉回到现实中来,无论这种尝试是有意识或者无意识,最终的结果都是失败的。

小学一年级有一道数学连线题,左边是人、自行车、摩托车和汽车,右边是5km\\\/h、10km\\\/h、60km\\\/h和80km\\\/h,我把摩托车连到60km\\\/h,把汽车连到80km\\\/h,我认为这是正确的,虽然标准答案正好相反,并且给出的理由是摩托车更轻巧,跑得更快。

我一口气给老师举出了一堆时速在200km\\\/h以上的汽车型号以证明我的答案是正确的,但最后还是徒劳,并且因为扰乱课堂秩序被罚站一节课。

人的记忆就是这么奇怪,我学生生涯中无数次被罚站的经历偏偏就记住了这么一两回。

之后,我慢慢地把读书的乐趣封闭起来,独自享用,幻想的世界从此离现实越来越远。

我不再与人分享安静地读书的幸福,于是,我在人前的形象变得热闹起来。

我不知道别的喜欢读书的人,例如lb、lw、小5他们是不是有这样类似的感觉,那些一个个具体的字被抽象成一个个或清晰或模糊,或完整或残缺的形象的时候,这形象里,是不是都有自己的影子

描写极其悲伤、痛苦、比较生动的的句子作文需要

弯月在海上投下苍白的月光。

大海看起来很奇怪。

海面上盖着一层油膜,下面的海水静止不动。

没有微风搅动。

空气有股臭味,也许是水面上的油味。

夜空晴朗,星辰明亮,天空空旷。

恐惧之地的月亮给我留下了深刻的印象, 那夜赤的一声呼唤使我把目光投向了地平线, 那是怎样的一轮月亮啊, 惨白, 浑圆, 带着诡异的气息在云雾中穿行, 却有着一种悲伤的美感. 这是令人恐惧的月亮,使人联想到苍白的面容和旷野中的呼喊, 那个夜晚已经过去, 而那清淡的月光仍旧会浸入梦境, 使人心头沁生凉意. 空旷的山谷有着莫名激荡的回声,远远近近的草丛在忽如而至的狂风中起伏如浪,山脊上不知何时出现了狼的侧影,然后一隐而没,黑黝黝的谷地一片寂静,只是某一区域泛着奇异的光芒,走近了才发现是一片深不可测的湖水,而所有的冷月清辉似乎都倾泻在湖面上。

1:你走了,留下我在这里徘徊、蹒跚。

走在林间小路上,看着飘落的树叶,偶尔会不经意地想起你... 2:千万不要让女孩子落泪,因为她为你已经放弃整个天堂。

3:爱你的人在你身边,你要在意;不要等离开后才懂得什么才是真爱。

4:不要为一棵树放弃整个树林,可是我的树林,只有一棵树。

还有很多很多啦,还要不

缘尽、缘散、缘无期;伤心、痛心、永无息;思念、成疾、永分离;睁眼、闭眼、泪已稀。

叶子的离开不是风的召唤,而是因为树的舍弃。

我微笑,在任何我难过或者快乐的时候,我只剩下微笑。

我以为小鸟飞不过沧海,是因为小鸟没有飞过沧海的勇气,十年以后我才发现,不是小鸟飞不过去,而是沧海的那一头,早已没有了等待。

如果,不幸福,如果,不快乐,那就放手吧。

如果,舍不得,放不下,那就痛苦吧。

别害怕,我一直站在你的身后,总在你呼唤时守在你左右。

淡了,散了,不多,一点就够了;睡了,呼呼中,懂了

是的。

也许是前世的因,也许是来世的缘,错在今生相见,图增一段无果的苦难,待世事化云烟,待沧海变桑田,在踌确这段情缘。

谁帮我写一篇关于“奋斗就是幸福作文”

急....急急..

马克思说“奋斗就是幸福”,看到这句话,我在学习中、生活中,努力奋斗的往事便一幕幕浮现在眼前:考试中,我把不会做的空在那儿,等考卷上的其它题目都做完了再返上去思考,因为我要学习雪松那能屈能伸的品质;我看到地上有纸屑,就立刻捡起来扔进垃圾桶,因为我要学习梅花那默默奉献的品质;有时为老师批一些默写本时,错就是错,对就是对,我从不偏袒哪一个人,因为我要学习石灰那清清白白的品质……这不都是在奋斗吗

同样,我也得到了幸福。

学习中,我奋斗。

每天我放学做完作业,不是做老师布置的作业,就是看课外书,因此,每天的时间都是满满的。

看到这充实的生活,我笑了。

印象最深的一次考试,我一下降了好几名,一看,能不降吗

才考了“90”分,最高分“93”分。

翻开卷子一看,啊

粗心大意的我竟然把一题加标点忘做了,一下就失了3分。

懊悔、自责一下贯注我的全身,可转念一想,这样我的分数就能一下子提高吗

回答当然是肯定的:不。

回到了家中,我把那错题抄了五遍,让自己把这次的教训烙在心头。

这不,这么多星期了,当时的情景还记得如此深刻。

在第二次考试中,我仔细审题,生怕一道忘写,果然,我得了高分。

我奋斗,我幸福。

生活中,我也奋斗。

看到妈妈下班回家还拖着每天一定会脏的地板,我抢下拖把,说:“老妈,休息会儿吧,累坏了您,我上哪儿找这么好的老妈去

”妈妈刮了下我的鼻子说:“贫嘴

”我笑了。

有一次,我帮着妈妈洗菜、切菜,最后还尝试着做了一道麻辣豆腐。

谁知,这道菜竟然深受“ 观众们”的欢迎,咱还一口没尝呢,三下五除二被他们吃光了,老爸还回味似的说:“想不到咱们女儿心灵手更巧啊

”我那时明白,我不仅成绩挺有优势,生活上还是个能者。

我奋斗,我幸福。

是的,我相信我能一直这么奋斗下去,也能一直这么幸福下去

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