小学一年级关于放风筝的古诗是那一首
村居草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
描写出了一幅春天孩子们在村旁的芳草地上放风筝的图画，是一幅自然景物和活动着的人物融合在一起的、充满生机、春意盎然的农村生活图画。
早春二月，草长莺飞，杨柳拂堤，儿童们兴致勃勃地放风筝。
有景有人有事，充满了，勾画出一幅生机勃勃的“乐春图”。
全诗字里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞美。
读了这首诗，读者好像跟诗人一起饱览了美丽春景，一起分享着孩子们放风筝时的欢乐。
放风筝看图写话一年级
看图写放风筝）（范文） 在一光灿星期天，小丽、明明和一起到公园去放风筝。
公园里景色迷人：新鲜的空气扑面而来；一只只活泼可爱的小鸟在蔚蓝的天空中唱着动听的歌曲；一朵朵形态各异的鲜花争芳斗艳，争先恐后地开放着。
小丽带来了她心爱的青蛙风筝，明明拿来了他精致的小鱼风筝，小华则捧来了他刚做好的蜡烛风筝。
小丽迫不及待地放起了风筝，只见她牵着风筝的绳子，迎着微风一路小跑，风筝便越飞越高，最后变成了天空中的一个小黑点。
明明和小华手也痒痒了，急不可待地把自己精心准备的风筝放上了天空。
三只风筝在天空中忽上忽下地飞舞着，像和小鸟在一起嬉戏、玩耍，像和白云一起捉迷藏。
他们玩得真开心啊
一年级看图写话放风筝
一个星的上午，春日盎然。
小明红和小刚三个小伙公园放风筝，三个似乎是同时来到公园东侧的草地上。
草地上长满了五颜六色的野花。
他们坐在草地上，等都拿出自己的风筝后小红说:“我们来场比赛吧?”小刚和小明都说:“好啊!”比赛开始了。
小明是方形风筝、小刚是燕鱼形的、小红是金鱼形的。
过了十几分钟，小红的风筝似乎飘在云彩上面哩，小明和小刚看见了大声喊着“放得多高啊!”随后小明和小刚的风筝也升上了天空，在后面追赶。
小红说:“今天第一肯定是我，”小明和小刚不服气地说:“我们还能输给一个女孩?”他们玩了一上午，最后放得最高的还是小红。
一年级写两个小朋友在放风筝的看图写话怎么写
放风筝 春风姐姐迈着轻轻步来到了我身边。
花儿开了，草儿绿了，都苏醒了。
小朋友们来到公园放风筝。
小红的扇形风筝已经飞上了天，小明也不甘示弱，准备放他的鱼儿风筝，小刚争先恐后地整理自己的方形风筝，生怕落后了。
五颜六色、形状各异的风筝在蔚蓝的天空中翱翔。
小鸟在对它们歌唱，云彩在对它们微笑，太阳公公也笑眯眯地点头。
风筝越飞越高，小朋友们越玩越开心。
风筝真有趣啊
一年级\\\\看图写话放风筝。
一个星期天的上午，春日盎然。
小明、小红和小刚三个小伙伴到公园放风筝，他们三个似乎是同时来到公园东侧的草地上。
草地上长满了五颜六色的野花。
他们坐在草地上，等都拿出自己的风筝后小红说:“我们来场比赛吧?”小刚和小明都说:“好啊!”比赛开始了。
小明是方形风筝、小刚是燕鱼形的、小红是金鱼形的。
过了十几分钟，小红的风筝似乎飘在云彩上面哩，小明和小刚看见了大声喊着“放得多高啊!”随后小明和小刚的风筝也升上了天空，在后面追赶。
小红说:“今天第一肯定是我，”小明和小刚不服气地说:“我们还能输给一个女孩?”他们玩了一上午，最后放得最高的还是小红。
