下雨天放学的看图写话
一天放学之后，外面下起了大雨，小明带着雨衣走在回家的路上!看到同年级的其它两个小朋友在风雨中狂跑，由于没有带雨具，他们身上都淋湿了，于是，小明喊住他们两个，和自己同时用一套雨具，快快乐乐的回家了。
看图写话放学后下雨了明明没带雨伞怎么办
一天，放学了，天在下雨，小明没带伞，很着急。
小红跑过来说:“你没带雨伞，我带了，我可以和你合用一把伞。
”小明说:“谢谢。
”他们一起撑着伞回家。
小红是一个乐于助人的好孩子。
放学时突然下雨了,而你又没带伞,你会怎么想,写一段话
放学了 可是突然下雨了 于是在教室门外等着 雨也不知何时会小会停 看着别人有一起焦急无奈等雨停的 有在雨中肆意狂奔回宿舍的的 也有一起打伞幸福的回宿舍的 可过了一阵子 雨一直在哗啦啦的下 我是多么的希望也那么一个人撑着伞对我说:要不一起走吧 可是相反的是我朝着雨地跑回了家 因为我知道我是孤独的 我是无助的 因为我始终坚信一句话：没有伞的孩子就得努力奔跑
题目(感人的慌言)写作文点写:内容是放学时突然下雨，我没带伞
下雨的夜晚六年级 | 其他 | 631字夜，来临了，是一个伴着雨的夜，似乎因为有雨，夜变得更漫长——雨，几乎是和夜幕一起降临，它淅淅沥沥的下着，给夜蒙上了一层神秘的面纱。
我闭上眼睛，静静的听雨，啊真是美妙。
它时而像蚕吃桑叶；时而像群鸟欢歌；时而如鸣鼓响锣。
猛地一声闷雷穿过这自然的交响乐，带着低沉有力的声音传了很远，很远……雷声过后，再继续这交响乐，它好像又换了一种情调。
我似乎看见雨水顺着树叶的纹路一直往下滴，似乎闻到了雨水清洗过后的泥土的芬芳，让人感觉清新，透明。
“砰砰”“哗哗”，雨水撞击窗玻璃、水泥路面和其它物体的声音又组成了一首不知名的进行曲。
过了一会儿，雨声滴答，没有节奏，没有规律。
伏在窗台上，感觉冰凉细腻的雨水滴落在眉睫，世界仿佛因为这雨变得温柔了许多。
迎着风，接受着雨水的洗礼，心里有一种难以述说的宁静，宁静的雨夜给我带来悠远的平和，雨水也湿润了记忆，恍惚中，我依稀见到从前那个在雨水中踉踉跄跄前行的小女孩，……每一次感受雨水的气息时，思绪都会被拉扯到从前，每一次品位这独特的韵味时，心里的忧愁就会被冲刷干净。
不知道从什么时候起，我变得多愁善感，但沉浸在这雨的世界，我忘了时间也忘了自己，杂乱的思绪被雨水冲得一干二净。
此刻，我陶醉在雨中，也陶醉在自我的遐想中，遐想着下一秒我是该驻足还是该前行，遐想着我是抓住希望还是放走机遇，遐想自己远离尘世的喧嚣，为未来添上斑斓的色彩……雨声又淅淅沥沥的下了起来，它把我从想像中扯了出来，面对这雨夜，又陷入了沉思——雨声依然在响，像我真实的心跳……本文章来自乐乐课堂7722名师点评这篇文章，作者以诗意的语言，为我们描绘了夜晚下雨的场景。
本文作者在写雨景的时候，充分调动了自己的想象，运用比喻手法，配以诗化的语言，精描细绘，为读者奉上了这篇唯美的散文。
放学了，下雨了，同学们都拿着伞怎么写句子
你这个句子写得不就很好吗，你要怎么写呢?
看图写话一年级下册下雨了放学后下雨了一位老奶奶摔倒了
雨淅沥沥的下，路真得好滑明安静地走在回家的路上黄的路灯，将他的瘦身影拉到好长长。
到了每天必经的十字路口时，他突然看到一老奶奶滑到在路边。
小明什么也没想，一个箭步冲了上去，扶起老奶奶，慢慢陪她走过十字路口。
老奶奶年纪大了，这短短的20米，走了将近10分钟。
但小明一直很耐心，很小心的陪老奶奶走过这段路。
天空灰得像哭过，离开你以后，并没有，更自由，酸酸的空气，嗅出我们的距离~~~~
写一首诗，题目是下雨了。
开头是 放学了，下雨了
下雨了放学了，下雨了，孩子们都跑走了，妈妈们都散去了，我的呢?天黑了，日落了，作业已经做完了，明天课也预习了，妈妈呢
好困了，好饿了，教师开始变冷了，屋里只剩我一个，妈妈，你来吧，我再也不向你要爸爸了。
放学后下雨合伞的作文
1.星期天的下午，我坐在窗前做作业。
屋里显得特别闷热。
忽然。
天色暗了下来，刮起一阵狂风，要下雨了。
我赶快关紧窗户。
2.仲夏的一个黄昏，天上像打翻的墨水瓶一样，黑云飞快的蔓延过来。
3.傍晚，天上乌云翻滚，像倒扣的一只大铁锅，黑沉沉的压的我透不过起来。
4.乌云滚滚，雷鸣电闪,燕子低飞，行人疾驰.5..老天说变就变，一天下午放学，乌云密布，一道闪电划破天空，雷声惊天动地，一场倾盆大雨马上就要来临了。
6.骤然间天空乌云密布，雷声灌耳，只看到路上的行人们争先恐后的往路边的小雨亭奔去
7.黄昏时天气十分郁闷，溪面各处飞着红蜻蜓。
天上已起了云，热风把两山竹篁吹得声音极大，看样子到晚上必落大雨。
沈从文《边城》8.啊
来一阵风也好啊
但是没有风，乌云从四面推来，天色越来越昏暗，空气潮湿、闷热，使人喘息不过来。
暴风雨要来了。
茹志鹃《澄河边上》9.午后三点钟光景，人像快要干死的鱼，张开了一张嘴。
忽然天空那灰色的幔裂了一条缝
不折不扣一条缝
像明晃晃的刀口在这幔上划过。
然而划过了，幔又合拢，跟没有划过的时候一样，透不进一丝儿风。
一会儿，长空一闪，又是那灰色的幔裂了一次缝。
然而中什么用
像有一只巨人的手拿着明晃晃的大刀在外边想挑破那灰色的幔，像是这巨人正在咆哮发怒越来越紧了，一闪一闪满天空瞥过那大刀的光亮，隆隆隆，幔外边传来了巨人的愤怒的吼声
猛可地闪光和吼声都没有了，还是一张密不通风的灰色的幔
空气比以前加倍闷，那幔比以前加倍厚，天加倍黑
茅盾《雷雨前》10.我仰起头。
天空低垂如灰色的雾幕，落下一些寒冷的碎屑到我脸上。
一只远来的鹰隼仿佛带着愤怒，对这沉重的天色的愤怒，平张的双翅不动地从天空斜插下，几乎触到河沟对岸的土阜，而又鼓扑着双翅，作出猛烈的声响腾上了。
那巨大的使我惊异。
我看见了它两肋间斑白的羽毛。
接着听见了它有力的鸣声，如同一个巨大的心的呼号，或是在黑暗里寻找伴侣的叫唤。
然而雨还是没有来。
何其芳《雨前》
看图写话下雨天爸爸接我放学
放学后只要是雨天， 我总会在雨中穿梭 ，像一个刚落入凡尘的精灵， 我的头上总会跟着一把很大很大的伞，爸爸总是用这把伞来接我， 在我的印象中那把伞可以装下4，5人，爸爸撑得很稳 。
在我看来那时的爸爸就像一座不倒的山， 总是乐此不疲的跟在我的身后。
渐渐的我发现， 同学们总在雨天在我身后指指点点，原来是因为我爸爸撑着的那把伞 ，它确实与我们同学撑的有太多的不同 ，它样式古朴，又十分的巨大 。
而我的同学撑的无不是精致小巧的。
我突然觉得爸爸的伞与这个雨中的人是那么的不和谐 ，于是我第一次的跑出了爸爸伞的范围 ，尽管他还跟在我的身后， 但我已脱笼之鸟般逃出爸爸的视线 。
