写一段有趣的两人三足比赛的人物动作片段描写 （中午）
<阳光的中午》 这是一个正午，明媚光晒在地上火辣辣的，然而无法融化同学们对接下场两人三足比赛的兴奋与期待。
瞧，每个同学都挺直了腰板坐在观众席上（也可以说坐在座位上）伸直了脖子想要看清赛场上那激烈的比赛。
参赛的小组共有两个，一组是小明和小红（你可以换名字），小红穿着一件绿色的运动衫，至顺的黑发在阳光下显得乌黑发亮。
小明则身着一件褐色的半袖。
一组是小米和小刚，小米和小刚则都是穿着红白相间的校服与运动鞋来的。
这个时候，裁判员郭林拿出两条红色的丝带，分别系在他们每两人的脚裸。
系好后，大家都满怀期待地准备迎接这一场激烈而又刺激的比赛。
随着裁判员的一声令下，同学们的目光也随着那两条红绳开始移动。
小明和小红，不愧是大家人人得而诛之的‘最佳拍档’，十分默契地互相搀扶着不太艰难地向前迈开步伐，而他们也在整齐地喊着节奏“一二，一二，一二……” 小米和小刚也不甘愿落后，可他们却总是毫无默契地向前迈开步伐，一会听见小刚喊“喂
说是伸出右脚啦
”一会听见小米絮絮叨叨地埋怨“真是的，哪边是右你自己都搞不清，还好意思说我
”后来也不知怎么的，两人竟在无意之中取得默契，并且以更快的速度超越小明和小红。
“小明，加油
”“小米，不要输给他们啊
”“马上就到终点了
”这场比赛同学们看得津津有味，此时的骄阳似火好比他们此时对这场比赛的兴奋与期望。
加油，不能输哇
小红在心里暗暗想着，不经意间加快了脚步，这却打乱了小明的节拍。
小明还是努力地跟着小红的脚步，转眼间目睹了小米和小刚超过了自己“小红，我们再加快脚步
”“嗯
”小红颇有信心地回答了一句。
激动人心的时刻到了
眼看着终点就在眼前，可就在这个节骨眼儿上，小米因为跟不上小刚的脚步而重重地跌倒在地上
观众席内一阵诧异，而此时，小明和小红径直超过了他们，获得了冠军。
随即，观众席上传来一阵欢呼，可是小明和小红却顾不上那么多，解开红丝带后将小米扶了起来，关心地问”小米，你没事吧
“小米拍了拍身上的土，说”我没事。
恭喜你们，获得了冠军
“而这个时候，小刚满脸歉疚地说”对不起，这次的比赛我对你态度不太好。
“”没关系
“大家都开心地笑了。
这真是一场惊心动魄的比赛啊
大家悬着的心也安稳了下来。
小红和小明牵着手，大声喊道”友谊万岁
“ 原创……这个可以吗
貌似……比较雷，百合向有木有
我牺牲了写小说的时间回答你的问题……
写一段有趣的两人三足比赛的人物动作片段描写
这个你NBA的评话里复制一下吧,想要什么样的有什么的,说的精彩的很的
二人三足比赛做作文
星期一的体育活动课上,老师带我们去操场进行了两人三足的游戏. 来到操场,老师先给我们分配好人数,并且两个人一组站好队.然后给我们两个队每一队一根绳子.老师站在旁边看着我们.前面的两个同学开始用绳子把两个人中间的脚用绳子捆了起来.老师看到他们已经捆好了,就发起了一个口令说：“各就各位——预备——跑!”我们这一组前面的两个同学马上跑了出去.啊,他们配合得真默契,跑得相当快.再看我们的对手,他们也不示弱,跑得也相当快,几乎分不出快慢.不一会儿工夫,两个小组的前面两个人都跑到了对面.他们立刻解下脚上的绳子交给了对面的同学.对面的同学在耐心地等待着.等到绳子一拿到手,他们立刻拿起绳子缚住自己和同学的脚.同时,一个人喊了一声“跑”,两个人同时跑了出去.下面就是我和钱越萍了.我们都十分紧张.当对方走到我们跟前的时候,并且迅速解下绳子,并且把绳子递给了我.我接过绳子就去捆我和钱越萍两个人中间的那两只脚.由于我紧张,手显得有点发抖.因此缚脚的速度就慢了下来.旁边的同学在催促我们.我更加紧张了.好不容易我才把绳子打好了结.我立刻同钱越萍说了一声“快走!”两个人就一同走了出去.我们走出去的时候走得非常不容易,而且走得七弯八拐的.再看看旁边两个人,他们走得非常快,已经走到我们前面去了,快要到对面了.于是,我就轻轻地对钱越萍说：“我们要快点走,先内再外,内,外……”“OK!”两个人立刻一起走了起来.我们走得非常常快.不一会儿,我们就追了上去,距离很快在拉近.他们已经走到在解绳子了.我们跟着也走到了,我将绳子的一头轻轻一拉,结就解开了.我马上把绳子给了对方.他们拿过绳子就往自己的脚上缚.哈哈,对方的绳子还没有解开.我拍手哈哈大笑起来.他们走出了一半路的时候,对方才解开了绳子在缚自己的脚.可是,这两个人没有配合好,竟然摔了一跤.但是我们鼓励他们继续努力.他们站起来继续往前走. 由于,后面的人一致努力,不再出现问题,所以最后结果我们赢了,成了第一名.今天这一次两人三足的游戏真有趣!
片段 激烈的两人三足游戏 300字
团结是你们的精神，协作是你们的品质，赛场你们不畏困难，相互配合，训练纯熟的你们必将在即将开始的两人三足比赛中大放异彩，再创辉煌
俩人三足游戏教案及反思活动反思与建议
在《两人三足》游戏的游戏中，开始部分也是以玩游戏来导入的。
而活动的目标是提高孩子与孩子之间的合作和定做的协调能力。
在这节体育课中孩子们大多数都完成了教学上所要求的。
孩子的课堂体育气氛很活跃，节与环节之间都是很紧扣一起的，都是环环递进的，但是活动中还是存在这一些不足之处： 例如：在孩子们自由结伴游时候，可能是我交代的还不够清楚，或者是在一些安全方面的小细节疏忽了，导致有部分孩子在完成两人三足游戏时，他们总是很心急的想走快点，但是却忘记如果步伐不统一的话就很容易摔倒，在这种情况之下我是应该在集中孩子在说一说游戏的玩法和他的安全性，但是我没有，这也是我的失误，也是我随之应变的能力不够强。
通过这节活动，我又收获了不少，同时也有所反思了。
希望在下一次的活动中更进步。
两人三足比赛规则
今天秋高气爽、阳光明媚，我一大早就起了床，咦，你一定很奇怪，为什么平时爱睡懒觉的我也会这么早起来呢
那是因为我今天要去博艺上作文课。
一出门，我就坐上妈妈的车，心情愉快地来到了博艺，啊，空气真新鲜啊
来到课室，只见同学们一团糟，有的坐在桌子上，有的和同学说话，还有的坐在座位上向外张望，真是15个同学只有一个是乖的。
上课了，沈老师走向黑板，这时同学们也乖了，沈老师对我们说：“今天我们去下面的操场玩‘二人三足’的游戏，四预赛8个小组到决赛3个小组，也就是8个小组看谁快，3个小组进入总决赛，然后分出冠军、亚军和季军。
”我们一听要去活动，高兴得又跚又跳。
来到了操场，先练习练习，我和蔡晓琦一对，我对蔡晓琦说：“先迈被红领巾绑着的脚。
”蔡晓琦说：“好
”于是我们练啊练，练啊练，练了很久，终于练出了好成绩，可是这时我们已经累得满头大汗、气喘吁吁了，真累
过了一会儿，沈老师说：“开始预赛。
”啊，不会吧，才刚刚休息又比预赛，想累死人啊
唉，算了吧
开始预赛了，我和蔡晓琦拼命的跑着，终于赶在了前面。
第三名，进入了决赛。
决赛开始了，我的心“砰砰”“砰砰”的跳，好紧张啊
只听学老师喊：“预备，跑
”我和蔡晓琦和别人比跑，情形好激烈啊
可是无论我们怎么努力还是跑不过别人，只跑得第三名，得了季军，虽然这样，我们还是高兴得又蹦又跳，欣喜若狂，真想早点回家告诉妈妈。
这样的比赛好好玩，我真想多一点玩，到时我一定要跑第一、拿冠军
两人三足的加油稿五十字。
小小的绳子拴住的是希望，也是命运； 二人三足迈出的是信任，也是荣誉；你们齐头并进，勇往直前，挑战自我，团队合作；你们肩并着肩，相互扶持，不屈服，不放弃
团结就是力量，加油吧
