描写动物的句子二十字以下
1、小燕子又黑又亮的羽是抹了油肚皮就像是穿着一件白衬2、燕子飞行的时候，漂亮。
那狭长的翅膀，那分叉的尾巴，都像由最高明的画家画出来的，没有一个姿势不美。
3、嫩蓝的天空，几痕细线连于电杆之间，线上停着几个小黑点，那就是燕子。
这多么像正待演奏的曲谱啊!4、白鹭无论是飞行，还是漫步，向来是从容不迫，姿态优雅斯文，好像一位披着白纱的斯文少女。
5、白鹭全身羽毛雪白，一群群不停在树枝上，真像是绿树上开满了白色的花朵。
6、鹦鹉的嘴就像一把拔鞋钉的钳子，能夹破种子硬壳。
7、鹦鹉的脖子上有一圈米黄色的绒毛，像是戴着美丽的脖套。
8、这只鹦鹉羽毛呈黄、蓝、绿3种颜色，油亮亮的像是穿了一件丝绒小袄。
五年级上册期中试卷
五年级语文期中测试卷一、根据音节写汉字。
（6分）ping zhàng lín xún niàng mì huì jí tuǒ tiē wèi jiè （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）qián kūn fén shāo kāng kǎi mí bǔ kuí wú（ ）（ ） （ ） （ ） （ ）二、同音字填空。
“ji”（6分）（ ）贯、贫（ ）、（ ）念、（ ）然、奇（ ）、（ ）使（ ）静、供（ ）、（ ）苦、（ ）祥、（ ）背、（ ）至三、形近字组词。
4分邀（ ）眠（ ）蜷（ ）誊（ ）蔼（ ）遨（ ）岷（ ）倦（ ）誉（ ）竭（ ）檐（ ）钮（ ）馋（ ）瞻（ ）扭（ ）搀（ ）四、用给出的字组词并填空。
5分。
“开”______伟业、______活动、______道路、______产品、______荒地“改”______体制、______品种、______生活、______罪犯、______计划五、判断下列句子是否完整，完整的打“√”，不完整的打“×”3分A只有一个地球。
（ ）B我的战友邱少云。
（ ）C螳螂捕蝉。
（ ）D海洋是多么广阔。
（ ）E桂林山水甲天下。
（ ）F狱中联欢。
（ ）六、修改病句（使用修改符号修改）。
5分1、剧场里响起了要他们再一次表演的要求。
2、经过教师的指导，使我明白了这个道理。
3、我们一定要发扬和继承党的优良传统。
4、麦子已经成熟，真是丰收在望。
5欢迎会上，同学们唱起了动听的歌和欢乐的舞。
七、按要求改写句子。
6分A、女少先队员李红手里拿着刚刚采来的野花，跑进了校门。
（缩成最简）B、这件事他非做好不可。
（改为反问句）C、蚁穴可以毁坏河堤。
（改为被字句）D、老师对我说：“你先回去吧，我把剩下的作业处理完后就走。
”（改成不用引号的句子）E、海洋里的鱼非常多。
（用上夸张的修辞手法）F、写一句话，用上“由于”和“只好”。
八、补充完整。
5.5分○1每一食，___________________；每一衣，____________________。
○2当一个人遇事之后，闷闷不乐，愁眉苦脸时，你会用______________________________________这句名言来劝诫他。
1分○3补充诗句。
_______________，一枝红杏出墙来。
遥望洞庭山水翠，______________。
粉骨碎身全不怕，______________。
______________，任尔东西南北风。
不要人夸好颜色，________________○4名言：________________，从无字句处读书。
___________________，甘面壁读十年书。
九、理解课文内容并填空。
13分○1《桂林山水》一文中与“桂林山水甲天下。
”相呼应的句子是____________________________________________。
1分○2“桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，……”这一句采用了______的手法。
把桂林的山比作________、_______。
句中“啊”字读______(a、na、ya、nga、ra) 2分○3《石灰吟》的作者是_______，这是一首______诗，表现了诗人___________、____________，________________________的高尚情操。
○4也是，一盘沙果__________，一盘荔枝__________，对比过于_______。
○5《一夜的工作》一文的中心句是_______________________，点睛之笔的句子是____________________。
2分○6《长征》是_______（谁）在1935年10月长征胜利结束时写的一首____言_____诗，诗句________________,_________________与以前所学课文《 》的内容相对应；诗句__________________与课文《 》的内容相对应。
4分十、根据自己的理解，写出“而今，荔枝依旧年年红。
”一句作者没有说出的话。
3分十一、用简笔画分别画出“云横秦岭”的景象和大兴安岭的“岭”的特点。
2分十二、阅读两种贫穷这是两个人看到的。
一个人看到：在一个美丽的乡村，一天来了一个乞丐，这个乞丐看上去只有30来岁，长得很结实。
乞丐每天端着一个破碗到村民家中讨饭，他的要求不高，无论是稀饭还是馒头他从不嫌弃。
日子稍稍长了，便有人看中他的身材和力气，想让他去帮着打打零工，并许之若干工钱。
岂料此等好事，该乞丐一口回绝，说：“给人打工挣点钱多苦，远不如讨饭来得省力省心。
”另一个人看到：每天傍晚，某居民新村都会有一个老人到垃圾箱里捡垃圾。
老人是个驼背，这使得他原本就矮小的身材愈发显得矮小。
老人每次从垃圾箱里捡垃圾都仿佛是在进行一场战争。
为了捡到垃圾，他必须将脸紧紧地靠在垃圾箱的口子上，否则他的手就够不着里面的“宝贝”，而那个口子正是整个垃圾箱最脏的地方。
老人每次拾完垃圾都像打了一场胜仗，他完全不会顾及别人脸上的那种鄙夷。
看着那些可以换钱的“战利品”，走在新村的小路上，他总是显得格外高兴。
1、在短文中找出下列词语的近义词。
2分健壮（ ）轻视（ ）讨嫌（ ）拒绝（ ）2、乞丐和老人都生活贫穷，但他们对待贫穷的态度、方式不一样，你喜欢哪一位，为什么
3分3、“给人打工挣点钱多苦，远不如讨饭来得省力省心。
”这句话是谁说的，在什么情况下说的，说明了什么
3分4、“老人每次拾完垃圾都像打了一场胜仗”，为什么要把拾垃圾比喻成打仗
你是怎么理解这句话的
4分十三、习作。
30分题目：想起来就_______要求：先把题目补充完整，再作文。
提示：横线上可以填“开心”、“难过”、“气愤”、“害怕”、 “好笑”……五年级语文考试试题一、基础知识1、看拼音写词语。
5分xiù pí zhōu téng qí 生（ ） （ ）气 稀（ ） （ ）写 （ ）途zōng fén tiē méi cì（ ）合 （ ）烧 妥（ ） （ ）体 恩（ ）2、比一比，再组词。
8分揪（ ）楷（ ）暇（ ）籍（ ）偿（ ）锹（ ）谐（ ）瑕（ ）藉（ ）尝（ ）转zhuǎn（ ）zhuàn（ ）逮dài（ ）dǎi（ ）颤chàn（ ）zhàn（ ）3、把下列词语补充完整。
3分（ ）如（ ）往粉（ ）玉（ ） （ ）延残（ ）和（ ）可（ ） （ ）别（ ）逢 波（ ）（ ）阔4、按要求改写句子。
7分①同学们下定决心，非要登上山顶。
（改正确）②尽管困难有多大，我们还能克服。
（改正确）③一家人的希望都在你身上呢，难道你不知道吗
（改为陈述句）④一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。
（改为直述的话）⑤柳树长出了嫩芽。
（改为拟人句）⑥俊确气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。
（缩成最简）⑦这样的工作一定要停止。
（改为双重否定句）5、在括号里填上“然”的组词4分。
A、他能取得这样的成绩决不是（ ）的。
B、为了村民的生命财产安危，村长（ ）摸黑顶风冒雨出发了。
C、吃完了晚饭，爸爸（ ）地靠在沙发上抽起烟来。
D、天气预报说明天下雨，到了第二天（ ）下起雨来。
在括号里填上“时”的组词。
3分幸福的（ ）终于到来了，敬爱的周总理步入演出厅，观看我们的演出来了。
这（ ），全场欢腾起来……如今，（ ）虽然已经过去了十几等，但是一回想起这件往事，一股暖流便涌上心头。
6、列举题。
①写出描写山水的四字词语4个（2分）②描写春天、夏天景物及思乡的诗句各一句。
3分③含有反义词的词语6个。
3分④ABCC结构的词4个。
2分⑤写一句让你懂得节俭的道理的句子。
1分⑥当你劝诫别人要胸怀宽广，不要斤斤计较时，会用到哪句话：1分7、给下面这段话配上关联词。
4分爸爸（ ）技术高明，（ ）积极肯干。
再难的活儿，（ ）一到爸爸手里，（ ）能化难为易。
（ ）是别人不愿干的活儿，他（ ）从不推辞。
他觉得做难度大的活儿，（ ）人累一点，（ ）能提高自己的技术。
8、按原文填空。
7分①桂林的山真秀啊，像______________，像________________,色彩明丽，倒映水中。
②粉骨碎身全不怕，_________________________。
③金沙水拍__________，______________铁索寒。
④落光了叶子的柳树上，_____满了_________、__________的银条；冬夏常青的柏树上，___满了__________、________的雪球。
⑤他不是________一遍就算了，而是一边______一边_______。
9、在这一学期的学习中，你从书本中结识了很多人，回忆一下哪个人给你的印象最深
你对他想说什么
4分10、成年后，作者越来越体会到儿时是“多么幸运”，这是为什么
（选自《“精彩极了”和“糟糕透了”》3分二、阅读。
小雨点和白云大地严重地干旱了。
庄稼在盼雨，人们在盼雨，一切有生命的东西都在盼雨。
这一天，天空响起一声春雷。
无数小雨点听到雷声，仿佛战士们听到了出征的号角，从四面八方来集合，准备给干渴的大地下一场甘霖。
有一个小雨点在集合的路上被一朵遨游天空的白云挡住了。
白云悠闲地问 小雨点儿 你急急忙忙干啥去去下雨 小雨点儿说别干傻事啦 白云伸出胳膊挽住了小雨点 还是跟我在一起吧 永远留在天空多自在“不
”小雨点儿挣脱开身子说，“大地干旱，盼着我们去解救，不能考虑个人自在不自在
”“你要想想，”白云用威胁的口吻说，“你一落到大地上，最先是把自己的生命毁灭了，多可怕呀
而且救灾也不在乎你一个小雨点儿
”“我想的跟你不一样，我活着就是为大地服务，还有比这个更重要的吗
”小雨点说完，头也不回地走了。
隆隆的春雷滚动在整个天空，悠闲的白云躲藏在高山怀抱中。
千千万万个小雨点儿迎着春雷的召唤，前赴后继地从天空投下身去，接着，幅员辽阔的大地落下了一场及时雨。
1、联系上下文，理解下列词语2分甘霖：前赴后继：2、给文中缺标点部分加上标点。
3分3、在原文中用“——”画出一个比喻句，用“ ”画出一个反问句，用“～～”画出一个排比句。
3分4文中“傻事”指什么事
小雨点为什么去干这种“傻事”
4分5小雨点代表哪一类人
白云代表哪一类人
2分6、读了这篇文章后，你喜欢哪一类人
为什么
3分三、习作。
25分题目：一个给我留下深刻印象的人要求： 1、内容具体，真实。
2、语句通顺连贯，标点使用正确，3、书写清楚，干净，无错别字。
4字数在400字左右。
十个优美的句子,二十个优美的词语
1】终于为那一身江南烟雨覆了天下，容华谢后，不过一场，山河永寂。
2】千秋功名，一世葬你，玲珑社稷，可笑却无君王命。
3】凤凰台上凤凰游，负约而去，一夜苦等，从此江南江北，万里哀哭。
4】嗟叹红颜泪、英雄殁，人世苦多。
山河永寂、怎堪欢颜。
5】，苍老是一段年华。
6】夜雨染成天水碧。
有些人不需要姿态，也能成就一场惊鸿。
7】你要记得，紫檀未灭，我亦未去。
8】谁在岁月里长长叹息。
9】汉霄苍茫，牵住繁华哀伤，弯眉间，命中注定，成为过往。
10】红尘初妆，山河无疆。
最初的面庞，碾碎梦魇无常，命格无双。
青山碧水 万紫千红 五彩缤纷 美不胜收 迎风吐艳 春色满园 春意盎然 蔚为壮观 玉宇琼楼 重峦叠嶂 山清水秀 湖光山色 绿草如茵 迎风吐艳 争奇斗艳 繁花似锦 桃红柳绿 明月清风 风清月朗 草长莺飞 姹紫嫣红 别有洞天 锦绣河山 水天一色 湖光山色 山明水秀 万木争荣 百花齐放 花团锦簇 银装素裹 皓月千里 丹楹刻桷 富丽堂皇 面梁雕栋 金碧辉煌 茅茨土阶 美轮美奂 琼楼玉宇 暗香疏影 苍翠欲滴 姹紫嫣红 长林丰草 纷红骇绿 干云蔽日 茂林修竹 明日黄花 批红判白 奇花异卉 琪花瑶草 姚黄魏紫 一草一木 郁郁葱葱 斑驳陆离 窗明几净 分外妖娆 风景不殊 古色古香 千岩竞秀 千回百转 青山绿水 如花似锦 山明水秀 山阴道上，应接不暇 诗情画意 水木清华 水色山光 五光十色 五颜六色 五彩缤纷 秀色可餐 虚无漂缈 烟波钓徒 云蒸霞蔚 银河倒泻 月夕花朝
几道语文题
急求
一.请将下列句子补充完整。
1.千里之堤______ 溃于蚁穴 2.当局者迷______ 旁观者清3.君子一言______ 驷马难追二. 写词语 描写人神态专注的（6个） 专心致志 废寝忘食 手不释卷 如饥似渴 持之以恒 一丝不苟 一心一意 全神贯注 旁若无人形容书精彩的（6个） 引人入胜 精妙绝伦 扣人心弦 韵味无穷 精彩纷呈 百看不厌 爱不释手 身临其境 跌宕起伏 纷繁复杂三. 写出含有“笑”、“看”、想的词语，各十个
不苟言笑 不值一笑 嗔拳不打笑面 冁然而笑 春山如笑 传为笑柄 传为笑谈 谄笑胁肩 当面输心背面笑 打情卖笑 抚掌大笑 付之一笑 付诸一笑 回眸一笑 哄堂大笑 轰堂大笑 烘堂大笑见笑大方 白眼相看 看别人时眼睛朝上或旁边，现出白眼珠，表示轻蔑，不屑一顾，对人不礼貌。
马上看花 指粗略行事，走马看花 另眼看待 用不同于一般的眼光看待 看人行事 根据对方与自己的关系及身分的高低来处理事情 看人眉睫 比喻看人眼色 看景生情 指见机行事 看家本事 指自己特别擅长的本领 看家本领 指特别擅长的技能 看风驶船 指随机应变，见机行事 看风使船 比喻跟着时势转变方向，随机应变 不堪设想 朝思暮想 沉思默想 痴心妄想 非分之想 浮想联翩 海怀霞想 胡猜乱想 胡思乱想 魂驰梦想 可想而知 苦思冥想 癞蛤蟆想吃 … 梦想颠倒 眠思梦想 妙想天开 冥思苦想 瞑思苦想 谬想天开 暮想朝思 奇想天开 千思万想 前思后想 思前想后 霞思天想 霞思云想 想当然 想方设法 想入非非 想望丰采 想望风采 想望风褱 心存目想 行思坐想 异想天开 意想不到 游思妄想 昼思夜想 昼想夜梦 左思右想四.照样子，写词语 东碰西撞（“东”和“西”下面加点） 东拉西扯 东奔西走 南来北往 南征北战 南辕北辙 东张西望 深入浅出 前呼后拥 前因后果 前赴后继 前俯后仰 左临右舍 左推右挡自由自在（两个“自”下面加点） 毕恭毕敬 悖入悖出 暴饮暴食 笨手笨脚 笨头笨脚 C 彻头彻尾 称王称霸 诚惶诚恐 楚弓楚得 D 大手大脚 呆头呆脑 多才多艺 独来独往 动手动脚 E 恶衣恶食 F 吠形吠声 风言风语 非驴非马 非亲非故 G 怪模怪样 古色古香 敢作敢为 H 活灵活现 活龙活现 绘声绘色 诲盗诲淫 忽明忽暗 忽隐忽现 患得患失 J 将信将疑 戒骄戒躁 假仁假义 见仁见智 尽善尽美 尽心尽力 K 可歌可泣 刻肌刻骨 快人快语 克勤克俭 快人快事 可亲可敬 L 旅进旅退 离心离德 冷言冷语 屡战屡胜 屡战屡败 利人利己 M 满谷满坑 美轮美奂 N 能屈能伸 捏手捏脚 蹑手蹑脚 疑神疑鬼 难B难C P 偏听偏信 平起平坐 Q 全心全意 群威群胆 倾城倾国 窃钓窃国 群策群力 R 任劳任怨 人山人海 如痴如醉 如火如荼 如诉如泣 若B若C S 十全十美 缩手缩脚 速战速决 数一数二 善始善终 所作所为 T 同心同德 土头土脑 土生土长 W 惟妙惟肖 畏首畏尾 我行我素 五、填出下列的合适词语。
（悠扬 ）的乐曲 （感人）的道理 （远大)的目标 （和谐 ）的社会 指挥（ 部队） 依靠（ 群众） 获得（荣誉 ） 保卫祖国（ ）
2009第8届中学生古诗文阅读大赛初中文言文阅读训练70篇翻译 （急求~~~）
《曹刿论战》复习资料 【参考译文】 (鲁庄公)十年的春天，齐国军队大举攻打我(鲁)国。
庄公将要派兵迎战。
曹刿(听到这个消息后)请求拜见(庄公)。
他的乡亲们说：“(国家大事，就让)那些吃肉的大官们去商量吧，(你)为何去参与呢?”曹刿说：“不。
那些吃肉的大官们目光短浅，不能深谋远虑。
”(曹刿)就进宫拜见(庄公)。
他问道：“您靠什么(让将士们)跟齐国军队(拼命)作战?”庄公说：“(我待人不错)凡是衣食之类养生的东西，我都不敢独自享用，一定要分一些给别人(臣下)。
”曹刿应答说：“这种小恩小惠并没有普及到全体百姓身上，他们不会(因此而)跟从(您去拼命作战的)。
”庄公说：“(我在祭祀鬼神的时候)所用的牲畜、宝玉、丝绸，不敢虚报浮夸，总是按实数(有多少说多少)。
”曹刿应答说：“(对鬼神不说谎这种)小信用，还不能得到(鬼神的)信任，鬼神不会(因此)保佑(您打胜仗)。
”庄公说：“大大小小的诉讼案件，(我)虽不能一一明察，但一定按情理(来审理)。
”曹刿应答说：“(这是)忠于职守(尽心尽力为人民办好事)之类的事。
凭这一点，就可以跟敌人打一仗了。
如果(跟齐国)作战，就请(让我)跟从(您)。
” 庄公和曹刿同乘一辆战车(率领鲁国军队出征)。
齐、鲁两国的军队在长勺开战。
庄公将要(下令)击鼓(进攻齐国军队)。
曹刿(阻止)说：“还不行。
”齐国军队击过了三次鼓，曹刿(才)说：“可以(击鼓进攻)了。
”齐国军队大败。
庄公准备驱车追击。
曹刿(又阻止)说：“还不行。
”他下车察看了齐军战车轮子留下的印迹，又登上车前的轼木认真眺望敌情，(然后)说：“行了。
”(庄公)就(命令鲁军)大举追击齐军。
打了胜仗之后，庄公问曹刿那样(指挥军队)的原因。
曹刿回答说：“打仗是要凭敢作敢为毫不畏惧的气概的。
第一次击鼓的时候，将士们士气高涨，第二次击鼓的时候，他们的士气衰减了，到第三次击鼓时他们的士气耗尽了。
敌人(击鼓进攻了三次)土气耗尽，而我军(才第一次击鼓)士气高涨，因此战胜了他们。
齐国这样的)大国，很难预料，(我)害怕(他们)埋下伏兵(假装逃跑，因此没让您下令追击)。
我仔细察看发现齐军战车轮迹混乱，又远远望见齐军战旗也倒了，(知道他们真的败了)这才(请您下令)追击他们。
” 【知识要点】 1、背景资料 ①《曹刿论战》选自《左传•庄公十年》。
②关于《左传》 《左传》又称《春秋左氏传》或《左氏春秋》，是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、外交、文化等方面情况的一部编年体史书。
相传为孔子的同代人鲁国史官左丘明所作。
③关于长勺之战 长勺之战发生在公元前684年，是齐桓公即位后向鲁国发动的第二次战争。
它是历史上以弱胜强的著名战例之一。
④关于历史散文体例 历史散文也称史传文，它有国别、编年、纪传三体。
国别体：通过各国史事个别独立地排列载述，以完成对某一历史进程的叙述。
国别体史书有《国语》和《战国策》。
《国语》是以记言为主，兼及记事；《战国策》是以记事为主。
编年体：即以时间为经，以事件为纬来叙写史实。
它的优点是线索清楚、背景明确、系统性较好；不足是不便于集中而广泛地描写人物。
《春秋》《左传》和《资治通鉴》都是编年体。
纪传体：即以人物为中心叙写历史，为司马迁所独创。
古代官方编辑的“二十四史”用的都是纪传体。
这种体例对后世影响很大。
2、 段落大意 第一段，写鲁国战前的准备。
（①写曹刿与乡人对话，交待“请见”的原因；②写曹刿与庄公对话，说明“政治上取信于民”是作战的先决条件） 第二段，叙长勺之战的全过程。
第三段，论鲁国取胜的原因。
（①抓住有利战机，后发制人；②判断敌方真实动态，详察敌情） 3、主旨：本文以曹刿为主，庄公为宾，通过他们有关齐鲁战争问题的对话，阐明弱国在对强国的战争中所应采取的战略战术原则，即政治上取信于民，军事上后发制人等。
4、用原文回答： ①曹刿请见原因是：肉食者鄙，未能远谋。
②“忠之属也”指什么（第一段中含有取信于民思想的句子是什么）
小大之狱，虽不能察，必以情。
③全篇的文眼是（全文的关键词语是）：远谋 ④曹刿追击敌人的依据是：吾视其辙乱，望其旗靡。
⑤曹刿认为克敌制胜的有利战绩是：彼竭我盈。
⑥曹刿阻止庄公追击（曹刿下视其辙，登轼而望）的原因是什么
夫大国，难测也，惧有伏焉。
5、“十年春，齐师伐我，公将战”这句话的作用是什么
交待了对话的背景。
6、鲁庄公提出将要迎战的条件是什么
表明了什么
①衣食所安，弗敢专也，必以分人；②牺牲玉帛，弗敢加也，必以信；③小大之狱，虽不能察，必以情。
其中，前两者说明鲁庄公把胜利希望寄托在施行小惠和祈求神的保佑上，表现鲁庄公的“鄙”。
而政治上取信于民，才是这次作战想要取得胜利的保证。
7、曹刿与鲁庄公的第一次对话，表现了曹刿怎样的战略思想
政治上取信于民是作战的先决条件，其中体现这个思想的句子是“小大之狱，虽不能察，必以情”。
8、“何以战”在文中的作用是什么
内容上表现曹刿重远谋，结构上承上启下。
9、“既克，公问其故”这句话在文中有何作用
内容上写出了曹刿善于观察，善于抓住战机，也表现出庄公的“鄙”；结构上承上启下。
10、用自己的话概括曹刿论述作战取胜的两个因素。
抓住有利战机，后发制人；判断敌方真实动态，详察敌情。
11、写出出自本文的一个成语。
一鼓作气（比喻趁劲头大时把事情一下做完。
）再衰三竭（指力量一再消耗，已经衰减耗竭）辙乱旗靡（形容军队溃败混乱） 12、“吾视其辙乱，望其旗靡”与上文哪一句相照应
下视其辙，登轼而望之。
13、曹刿从哪些方面论战
①先决条件；②出击的时机；③追击的时机。
14、读了这篇短文，鲁国获胜给你启示最深的一点是什么
请联系实际谈谈你的看法。
①获胜的根本原因是取信于民，获得人民群众的支持。
如抗日战争、解放战争、抗美援朝战争等。
②战争应善于分析敌情，把握敌情。
③统治者应善于听取并采纳群众的意见。
15、曹刿高超的指挥（军事）才能表现在哪些方面
适时出击与适时追击。
16、本文第二段运用对比的写法，用“将鼓”“将驰”表现庄公的急躁冒进，用“未可”“可矣”表现曹刿的胸有成竹和从容不迫。
而以“齐师败绩”和“遂逐齐师”的证据证明曹刿指挥的正确。
17、指出“肉食者鄙，未能远谋”在文中的作用。
①为下文描写庄公与曹刿的对话作铺垫，“远谋”还是全篇的文眼； ②衬托曹刿的远见卓识。
18、用自己的话说明文中哪些部分表现了庄公的“鄙”
①没有准备就急于应战；②把取胜的希望寄托在近臣和神灵的保佑上；③将鼓”“将驰”表现庄公的急躁冒进；④“既克”而“不知其故”表明庄公完全是军事上的门外汉。
19、第一段结尾“战则请从”在行文上有何作用
为下文写曹刿亲临战场指挥作铺垫。
20、试分析文中曹刿和庄公的人物形象。
课文集中体现了曹刿作为一名军事家的“远谋”。
曹刿请见，表现他的爱国热情；曹刿问战，表现他的政治远见；曹刿参战，表现他卓越的军事才能和从容镇定的品质；曹刿论战，表现他过人的谋略。
课文集中体现了鲁庄公作为国君见识的“鄙”。
鲁庄公把战争的希望寄托在施行“小惠”和祈求神灵的保佑上，说明他政治上无能；他急于求战，急于攻击，说明他军事上的无知。
但鲁庄公不是一个昏君。
鲁庄公备战见刿，三问三答，实事求是，虚心听意见；庄公作战用刿，亲自参与打仗，表现他礼贤下士，任人唯贤；庄公战后问刿，不因胜而自喜，表现他为求真知而不耻下问。
因此，鲁庄公并非昏君，而是一位缺乏军事才能的明君。
21、读完本文，你从曹刿身上学到了什么品质
①天下兴亡，匹夫有责的责任感和爱国心；②临战的从容镇定；③理论与实践相结合的精神。
22、文章写乡人对战争的冷漠态度和鲁庄公的见识浅陋，目的是什么
是为了反衬曹刿的爱国精神和深谋远虑。
23、你怎样看待曹刿乡人的想法
乡人不关心国家大事，不足取。
24、简述本文安排材料的特点。
本文紧扣“论战”，叙述了曹刿对战争的有关论述和指挥长勺之战的史实，材料安排详略得宜，生动耐读。
第一段略去曹刿去求见的详细情节，对曹刿和鲁庄公的论战作了详写。
其中又着重于战前政治准备的论述，因为这是决定战争胜负的前提。
第二段不作战争场面的一般描写，只概述了作战的过程。
文中只用四个短句直接写战斗场面：“战于长勺”，交代战斗地点，“齐人三鼓”、“齐师败绩”、“遂逐齐师”，概括了鲁军防御、反击、追击三个阶段。
写曹刿指挥作战，只用两个“未可”，两个“可矣”，只讲其然，不讲其所以然。
第三段是论战的重点，详写曹刿论“何以胜”。
“夫战，勇气也。
”解释了击鼓一事，论战争中要养精蓄锐，激励士气，依靠勇气去压倒敌人。
“夫大国，难测也。
”解释了追击一事，表现了曹刿卓越的军事才能。
文章之所以这样安排详略是表现中心的需要。
文章的题目是“曹刿论战”，意在说明取胜的道理，表现曹刿的政治远见和军事才能，当然要详写论战，略写作战。
25、再举出3个中国历史上以弱胜强的经典战役。
牧野之战、淝水之战、官渡之战、赤壁之战、萨尔浒之战、辽沈战役等。
回答者：58.68.138.* 4-29 20:081纥干狐尾 并州有个人姓纥干，喜欢开玩笑。
当时外面正闹狐狸精。
一天，他得到一条狐狸尾巴，随即就拴在了衣服后面。
来到妻子身旁，他侧身而坐，故意将狐狸尾巴露在外边。
妻子见了，暗自怀疑他是狐狸精，于是便悄悄操起斧头向他砍来。
他吓得连忙磕头说：“我不是狐狸精
”妻子不相信，急忙又跟邻居们说了，邻居们又拿起刀棍追逐不已。
他吓得急忙说出实情：“我这是恶作剧，不料想你们竟然一心要杀死我。
看来，这狐妖一说也是由人的作用才兴盛起来的呵
” 2孙泰 孙泰是山阳人，年轻时师从皇甫颖，志行品德很有古代人的风度。
孙泰的妻子是姨母的女儿。
起初是姨母年纪老了，把两个女儿托付给孙泰，说：“长女一只眼睛有毛病，你可以娶她的妹妹。
”姨母去世了，孙泰娶了姨母的长女为妻。
有人问他的缘故，孙泰说：“那人眼睛有毛病，除了嫁给我就嫁不出去了。
”众人都佩服孙泰的义气。
孙泰曾经在都市遇见一座铁灯台，把它买了下来，叫人洗刷，原来是银制品。
孙泰赶忙前往归还卖主。
3唐太宗吞蝗 贞观二年，京师大旱，蝗虫四起.唐太宗进入园子看粮食(损失情况),看到有蝗虫(在禾苗上面),捡了几枚蝗虫卵念念有辞道:粮食是百姓的身家性命,而你吃了它,是害了百姓,百姓有罪,那些罪过全部在我(古时认为蝗虫有灵异,修有奶奶庙,因为蝗皇音同百姓不敢捕杀.而在古代一但发生大灾都认为是上天降的惩罚)你如果真的有灵的话,你就吃我的心吧(不要在降罪百姓了),将要吞下去,边上的人谏道:不能吃啊!吃了可能要生病的!太宗说道:我正希望它把给百姓 的灾难移给我一个人!又怎么会因为害怕生病而不做了?!(说完)马上就把它吞了。
4陶侃惜谷 陶侃曾经到郊外去游览，看到一个人拿着一把未熟的稻穗，陶侃问：“拿这些东西干什么
”那人说：“走在路上我看见它，随便拔一把罢了。
”陶侃大怒说：“你既然不种田，竟然还糟蹋人家的稻子
”就把那人抓起来，抽了一顿鞭子。
陶侃爱护庄稼而执法严，因此老百姓都勤恳耕种，家家生活宽裕，人人丰衣足食。
5书法家欧阳询 唐代欧阳询，有一天骑马赶路，无意中看到一块古碑。
原来是晋代著名书法家索靖书写的，他驻马浏览，看了很久后离开。
他走离古碑几百步又返回来，下了马站在碑前观察，等到疲乏，又铺开皮衣坐下来观察，竟然守在碑前三天三夜方才离去。
6李廙 李廙是尚书左丞相，人品很好很清廉。
他的表妹是刘晏的妻子。
当时刘晏掌握大权，刘晏曾经到过李廙的房间，看到李廙挂在门上的帘子很破旧了，就让手下悄悄的测量门的长宽，然后用没打磨过的竹子编成帘子，不加修饰，然后送给李廙。
刘晏去李廙家三次，都没敢说这个事情然后就回去了。
7少年治县 子奇十六岁的时候，齐国的国君派（他）去治理阿县。
不久，齐君反悔了，派人追赶。
追赶的人回来说：“子奇一定能够治理好阿县的，同车的人都是老人。
凭借老人的智慧，由年轻的人来作最终决定，一定能治理好阿县啊
”子奇治理阿县，把兵库里的兵器锻造成为耕田的农具，打开粮仓来救济贫穷的人民，阿县治理得整整有条。
魏国的人听说小孩子治理阿县，兵库里没有武器，粮仓里没有积粮，于是就起兵攻打（齐国）阿县，阿县的人父子兄弟相互鼓励，以自己家的兵器打败了魏国军队。
8鹦鹉灭火 有一群鹦鹉飞到一座山上，山中的禽兽都（很喜欢），互敬互爱。
鹦鹉想，这里虽然感到很快乐，但是不能长久居留下去，于是便飞走了。
过了好几个月以后，山中突然失火。
鹦鹉远远地看到，便用自己的羽毛沾湿水，飞到山上，洒水去救火。
天神见此，说道：“你虽然很有意气和气志，但又有什么用（效果）呢
”鹦鹉答道：“我虽然知道不能够把火救灭，但是我曾经住过这座山，与山上的禽兽友好相处，亲如兄弟，（山中这样着火），我不忍心看下去啊
”天神听了很感动，以示嘉奖，便把山火灭了。
9农妇与鹜 过去皖南有一个农妇，在河边拾柴，隐隐约约听到了鸟的叫声，好像在哀鸣，仔细一看，是一只野鸭。
农妇走近它，看见它的两个翅膀上血迹斑斑，怀疑是受伤了。
农妇捧着野鸭回家，治疗了十天左右，收口慢慢痊愈，（野鸭）临行之时，频频点头，好像是在感谢。
过了一个多月，有几十只野鸭来到了农妇的园中栖息，并且每天产很多的蛋，农妇不忍心拿去卖，就孵化了他们，孵出的小鸭成群。
又过了两年，农妇家生活小康，就是因为受伤的野鸭报答的结果呀
10治驼 从前有个医生，自吹能治驼背。
他说：无论驼得像弓那样的，像虾那样的，还是弯曲像铁环那样的，请我去医治，管保早晨治了，晚上就如同箭杆一般直了。
有个人信以为真，就请他医治驼背。
这个医生要来两块门板，把一块放在地上，叫驼背人趴在上面，又用另一块压在上面，然后跳上去使劲地踩。
这么一来，驼背倒是很快就弄直了，但人也被踩断了气。
驼背人的儿子要到官府去告他，这个医生却说：我的职业是治驼背，只管把驼背弄直，那管人是死是活
11刘氏善举 刘某某是某一个乡里的寡妇，生养有一个孩子。
她白天在田间耕作，晚上点着烛火在织机上纺织，一年到头都是这样。
邻居中有穷困的，她总是能够拿一升一斗的粮食周济他们。
偶尔有没有穿的，她就拿自己的衣服送给他们，乡里的人都说她太好了。
然而她的儿子不理解，心里很有怨言。
母亲就告戒他，说：“对别人做好事，是人的本分，哪一个人没有急窘的事情遭遇呢
”母亲死后三年，刘家遭遇大火，房屋衣物都被烧毁，乡邻们都主动地给予他们衣物，并且为他们砍树建造房屋，这都是念刘寡妇的情呀。
到这时刘寡妇的儿子才明白善举的作用。
12砚眼 明朝有一位陆公庐峰，在京城等待朝廷任用。
曾经在市集上遇到一块上好的砚台，价格有争议没有定。
已经到了官办的旅馆了，差使仆人前往，用一两银子买下砚台后回来。
仆人拿着砚台回来了，陆庐峰对它不像原来的砚台感到惊讶。
仆人说是这个砚台。
陆庐峰说：“先前者砚台有八哥眼，为什么现在没有了
”仆人回答说：“我嫌它有一点凸，路上遇见石工，幸亏有剩余的银两，叫他打磨使他平整。
陆庐峰大为惋惜。
13一箧磨穴砚 古时候有个学习书法的人，自以为学成了，告别师父离去。
师父说：“我有一箱东西，不想送给其他人，希望安放在某山下面。
”那个人接受了，由于东西封条封得不是很牢，于是就打开来看，箱子中都是些磨出洞的砚台，几十枚，才知道是师父从前用过的。
顿时觉得十分惭愧，于是返回继续学习，直到使那书法精通。
14唐临为官 唐临，京兆长安（今陕西西安）人，是北周内史唐瑾的孙子。
他的祖先从北海迁徙到关中。
唐临的伯父唐令则，开皇（隋炀帝）末年担任左庶子（官职名），因为讨好太子杨勇被处死。
唐临少年时和哥哥唐皎都有名声。
……，掉出京城担任万泉县县丞。
县里有犯轻罪的囚犯十多人，赶上晚春下雨，唐临请示县令释放了他们，县令没有准许。
唐临说：您如果有所担心，我甘愿承担所有责任。
县令因此让囚犯暂时回去，唐临召集囚犯让他们回家耕种，并和他们约好期限，到期就回到监狱。
囚犯们都被他的恩德感动，到了期限全都回到了监狱，唐临因此出名。
15二翁登泰山 从前有两个老翁,住在同一个城市里,关系和特别好,甲老翁的妻子早去世了,只有他自己而已.一天,他带着酒去乙翁的家,两个人一起喝酒,十分快乐!乙翁说:以前我曾去巴蜀远处交游,但没有登过泰山,心中很悔恨,你能不能和我一起去呢?甲翁说:那山很陡峭,我也没有登过,总想着他,然而老了,恐怕力气不够乙翁说:你说的不对吧,以前的愚公,旧九十岁的时候还可以移山,今日我门才六十来岁,哪里老呢!甲翁说:那太好了第2天,两个老人都取乐,走过钱塘,渡过长江,走着从鸸到泰阴.晚上住下休息,凌晨上山,乙翁要扶他,甲翁说:我的力气还可以,不用互相搀扶从太阳出来到薄暮降临,已经走过了半坐大山.
有关《月光曲》《老人与海鸥》《最后一头战象》的填空题
给盲姑娘弹一曲吧，她是多么渴望听到这首乐曲再见了好心人，爷爷再见我要死了我是回不到象冢里去了但是我要与兄弟们在一起死
