描写烤羊肉串的色香味形味形的句子
羊肉色泽酱红，麻辣鲜香、油亮，不腻不膻，外酥里嫩，肉质鲜美，别具风味。
色泽焦黄油亮，味道微辣中带着鲜香，不腻不膻，肉嫩可口。
写火锅点评怎么写?
首先要突出火锅汤底的美味，其次要突出配菜的全和新鲜。
还要突出火锅或者是饭店的优点，比如菌汤、麻辣、自助性质的等等。
描写食物辣的句子
描写食物辣的句子放入口中，细嚼慢咽，我立马感到有一股陌生的逼人的味道像一堆熊熊烈火，直逼喉咙，刺激着我的舌根，我只能利用冰镇的饮料来缓解口中的难以估量的“痛苦”，可火势并没有减弱，反而蔓延到耳根，把我折磨得死去活来，逼出了眼泪，我又是漱口又是吐，那股味道真是无法形容。
我不知道我是如何挺过去的，过了一会儿，火势终于减缓，“折煞我也
”
描写冬天的风的段落
寒冷的冬天来到了人间，树枝光秃秃的儿也枯了，大地一片苍凉。
那松柏树，还维持着那一点绿。
最先呼唤冬天到来的要算是风了。
它由温暖的春风变成了炽烈的热风，又由凉爽的秋风变成了冬天凛冽的寒风。
刚入冬，风还不是那样寒冷，只是风力很大。
路旁的大树被风刮得左摇右摆，不时发出呜呜的声音，大街上尘土飞扬，撒落在地上的碎纸，被风卷上了天，在灰暗的天空的高处飘舞着。
路上的行人几乎全都闭上了嘴，像是被封住了。
眯着眼，还有不少女人和孩子用纱巾把头包起来。
顶风骑车的人，就像运动员一样，弓着身吃力地蹬着；而顺风的人，则双脚轻轻地放在车上蹬着，仿佛扬起风帆的船，飞快地向前滑去。
渐渐地，天气凉了，风也冷多了。
早晨凛冽的寒风吹到脸上就像刀刮一样，路旁的杨树枝在风中狂舞着，那干巴巴的树枝，不时发出“喀嚓喀嚓”的声音。
路边枯萎的草，无精打采地耷拉着脑袋，在狂风中战栗着，发出沙沙的声音。
西北风像雄狮一样凶猛地吼着，夹杂着枯枝和尘土，刮来了冰天雪地的冬天。
这就是冬天的风。
潘安到底有多帅
他到底长什么样子
为什么人们用貌似潘安来形容所有美男子
古人的审美观跟我们不同潘安在中国历史素有第一美男的称号，在他的年轻的时候就很多的粉丝团，没出一趟门都会有很多的MM甚至妇女很老年团，而且她们还很疯狂地往他的车上扔许多水果什么的，结果潘安每次都满载而归，时人成掷果盈车，最搞笑的是，也有另外两个丑男想要“东施效颦”，结果很不幸的是一个遭人唾弃，另一个人家直接拿石头砸他。
；还有一次他和另外一个在当时也很有名的帅哥夏侯湛结伴在洛阳街道上行走，远远地走来就像是一对璧人，时人称“连壁”；最后一个例子是说潘安的皮肤白皙细腻，当时有人以为敷了粉，于是乎就在大热天的请潘安吃火锅
不知道反正辣的东西，吃着吃着他汗流浃背，可是脸上却越来越白皙了，没办法天生丽质，所以谣言不攻自破
后人也有说是“傅粉檀郎”，是比喻皮肤白皙，并不是潘安敷了粉
潘安小名叫“檀奴”，后来人称檀郎。
当然还有一种解释是他在某地方看到檀香树，枝繁叶茂，笔直地挺立，那真是叫玉树临风，他自认为别人夸他帅，其实还是比不上这颗檀香树，于是后来人就称他为檀郎。
还有一种更露骨的，潘安，是后来人这么叫他的，，其实他本名叫潘岳，字安仁，因为牵扯到了一个政治案件，后来人认为他当不起这个仁字，所以只教她潘安。
那个时候晚上睡觉的时候也有很多MM叫着潘安的名字“岳，岳”。
比现在的粉丝神马的疯狂多了。
当然潘安本人除了帅之外优点还一大堆，比如说对他妻子用情专一，一生都没有娶妾，对待母亲也很孝顺，文采也很好，古代人把他的才华用江河来比喻，所以你如果有看到潘江的话也可能是形容他的，当时还有另外一个文豪陆机与他其名，人称潘江陆海。
但是潘安别人知道他的却是他的美男身份，其实他是第一个开启了悼亡诗的先河，为他的妻子。
还有后来人很香艳的词，恩重娇多情易伤，漏更长，解鸳鸯。
朱唇未动，先觉口脂香。
缓揭绣衾抽皓腕，移凤枕，枕檀郎。
这里头就提到了檀郎，后来檀郎成了美男子或者情郎的代名词。
潘安到底有多帅，我们没见过，但是这么多的事例已经足够证明他是中国古代第一美男，无可撼动的地位了
写话,我最熟悉的人,通过一两件事突出这个人的特点
篇一：我最熟悉的人-妈妈 我最熟悉的人是妈妈 她中等身材，微胖头乌黑发亮的头发，弯弯的眉毛下边一双明亮的眼睛，好像两颗黑宝石。
妈妈最大的特点就是善良，我从小她就教育要做一个善良、懂事的孩子。
记得有一次，我和妈妈去逛街，在市场门口，有许多乞讨者。
妈妈给了我一些零用钱，让我给那些乞讨者。
我觉得很害羞，随手把钱扔在了乞讨者面前的盒子外边，就立刻跑回妈妈身边。
本以为妈妈会表扬我，谁知妈妈却严厉地批评了我，严肃地说：“每个人都有遇到困难的时候，每个人都会有需要帮助的时候，今天你帮助了别人，当你遇到困难时，别人也会来帮助你。
‘贫者不吃嗟来之食’，即便是乞讨者，他也有他的尊严，你刚才扔的动作会让别人认为你是一种施舍，帮助别人时要发自内心，一定要诚心实意。
” 听了妈妈的话，我既惭愧，又为我刚才的行为感到后悔。
我重新走到乞讨者面前，掏出零钱，双手轻轻放在盒子里，抬头一看，站在远处的妈妈向我伸出了大拇指，我心里也美滋滋的。
这就是我善良的妈妈，从她的言传身教中，我明白了许多做人的道理，使我受益匪浅。
篇二：我最熟悉的人——姨妈 一个阳光灿烂的下午，我怀着兴高采烈的心情跟着姨妈到集美鳌园游玩。
等了好久，好不容易等来了一辆公交车，我和姨妈争先恐后地上了车。
还好有两个空位子，我们便各就各位。
随着车辆慢慢行驶，上来的人洛泽不绝。
渐渐地，车上的人多了起来，有的甚至要拥挤而站着。
正当我庆幸上来得早时，只见这时上来一位白发苍苍的老奶奶，车上播音机立刻响起来了：请给老弱病残等人让座…“好不容易得来的位置，就这样让座，那我不得要站很久，那多累呀…”正当我犹豫不决时，只见姨妈已起身，上前去搀扶着老奶奶过来坐在她的位置上。
我的脸立刻象柿子一样红了，我想：姨妈用她的行动给我上了一堂生动的课
从那以后，我学会了如何尊老爱幼，如何做一个文明懂事的孩子。
篇三：我最熟悉的人 我最熟悉的人是我的妈妈。
我的妈妈是个中学老师，她中等身材，留着长长的黑发，眼睛亮亮的，看起来和蔼可亲。
妈妈对我非常好。
她经常守着我做作业，周末经常带我出去玩。
有一次，我生病了，妈妈带我去医院看病。
医生说需要打针输液，我整整输了六个小时，妈妈都一直陪伴着我，还不时地给我喂水，喂食。
妈妈对我也非常严格。
当我的字写得不好时，妈妈就叫我擦掉重写；当我听写错误时，妈妈就罚我重写三遍错误的，直到听写正确为止。
妈妈工作很忙，回家还要照顾我和做家务，所以很辛苦。
有时我还不听话，惹她生气，想起来真是不应该。
以后我一定要认真学习，帮妈妈做一些家务活，做一个懂事的好儿子。
妈妈爱我，我也爱我的妈妈。
篇四：我最熟悉的人 我最熟悉的人是我的妈妈。
她中等身材，微胖，一头乌黑发亮的头发，弯弯的眉毛下边一双明亮的眼睛，好像两颗黑宝石。
妈妈最大的特点就是善良，我从小她就教育要做一个善良、懂事的孩子。
记得有一次，我和妈妈去逛街，在市场门口，有许多乞讨者。
妈妈给了我一些零用钱，让我给那些乞讨者。
我觉得很害羞，随手把钱扔在了乞讨者面前的盒子外边，就立刻跑回妈妈身边。
本以为妈妈会表扬我，谁知妈妈却严厉地批评了我，严肃地说：“每个人都有遇到困难的时候，每个人都会有需要帮助的时候，今天你帮助了别人，当你遇到困难时，别人也会来帮助你。
‘贫者不吃嗟来之食’，即便是乞讨者，他也有他的尊严，你刚才扔的动作会让别人认为你是一种施舍，帮助别人时要发自内心，一定要诚心实意。
” 听了妈妈的话，我既惭愧，又为我刚才的行为感到后悔。
我重新走到乞讨者面前，掏出零钱，双手轻轻放在盒子里，抬头一看，站在远处的妈妈向我伸出了大拇指，我心里也美滋滋的。
这就是我善良的妈妈，从她的言传身教中，我明白了许多做人的道理，使我受益匪浅。
篇五：我最熟悉的人 我最熟悉的人——他个子不高（我怀疑他俩年都没有长），有一张圆圆的番茄脸，大大的眼睛，但他的耳朵鼻子都很小，经常挂着一张笑容——他就是李森。
李森为人坦诚，虽然他那一张脸看起来还有点幼稚，但他却深受我们的喜爱。
特别是他那经常挂着微笑的脸。
可是李森却为此付出了“惨重”的代价。
在一天的英语课上，老师正在讲课，突然，老师停住了。
我们都认为我们又犯什么错误了，接着全班鸦雀无声。
只听老师大吼：“李森，起立
”只见李森很无辜的站了起来，小声的说：“我又怎么了。
”老师道：“李森，我不管你在别的课上怎么样，但是我拜托不要在我的课上发出呆笑”紧接着，全班哄堂大笑。
老师笑着说道：“呵呵，我这是苦笑，对吧
” 还有一次，还是因为那改不掉的微笑，还被“老班”认为是废话。
李森不仅态度好。
人品好，而且热爱劳动。
每一次大扫除值日总是见李森忙里忙外，把班集体看成自己的家，把班集体的荣誉看成是自己的荣誉。
李森有很多优点，但是也有一点点缺点就是总是迟到，虽然因此经常被老师批评，但他却一点也悲观，每次总是难为情的低头笑笑。
篇六：我最熟悉的人 我最熟悉的人就是我的妈妈，我的妈妈有着一头的卷发，一双不大也不小的眼睛镶在脸上，一个红红的嘴唇，就像是一颗成熟了的红樱桃。
虽然有着胖胖的身子，可一点也不给人有迟钝的感觉，反倒让人觉得很灵敏。
妈妈也很能说话，就像《红楼梦》里的王熙凤那样能说话，你要是和我妈妈比说话，妈妈说了一句，后面的，你可就无言以对了
一次，我期末考试时语文考了96分，就作文扣了4分，回到家中，我拿着卷子，看了又看，亲了又亲。
心想：老妈回来时我一定要给妈妈看，妈妈一定会夸奖我的呵呵，说不定……“叮咚叮咚”门铃响了，我还陶醉在我的成绩中，慢慢的走到门前打开了门，一看是妈妈回来了，我拿上卷子就迎了上去，自豪的说：“看妈妈，看见了吗，你女儿，我语文考了96分，这历史性的一刻，是不是该庆祝一下呢
”我还没等妈妈说，又继续说：“是去吃火锅呢，还是去吃烧烤呢
’妈妈开口了：“欣欣啊。
你今天语文考了96分，虽然值得夸奖，可也不能这么骄傲啊，骄傲使人落后，谦虚使人进步，这句话难道，你不明白吗
你这虽然考了96分，如果你骄傲自大，下次就不会进步，还有可能会使你落后，所以你应该继续努力，下次也考上96分
”听完这句话，我的脸一下红了，说：‘妈妈我再也不骄傲了，我下次一定努力
“说完，我走进书房读起了书。
我妈妈说话厉害吧
谁认识mc谢小升? 求答，，，求答
语文: 开场白:孩子们即将告别小学生活，跨进中学的大门，我想大家都期待这一时刻很久了。
同样的，咱们在课文里面认识的老朋友们也耐不住寂寞，纷纷赶来了，今天咱们以文会友，聚在一起小叙一番吧! 先猜猜今天来的都有谁?在括里写出人名。
(4分，每空l分) A.天生酷爱去冒险，遭遇不测荒岛陷。
二十六年孤独日，苦尽甜来归故里。
( ) B.燕去柳青桃花谢，日子消逝如水流。
掩面叹息独自悔，劝君惜时最为贵。
( ) C.智勇双全斗秦工，权高位重不骄奢。
国家利益放在先，将相和气家园安。
( ) D.公瑾为难吾不愁，子敬孟德来相助。
神机妙算吾心中，谈笑之间神箭来。
( ) 想必孩子们都知道我们是谁了吧?今天我们穿越时空，以文会友，咱们各自拿出看家本领，看看谁能独领! A说:我在荒岛上救了一个野人，我为他取名“星期五”，为了能让他和我顺利交流，我教会了他汉语。
下面这几个词就是“星期五”掌握得最好的，来试试看，你也会吗? 一、认真拼读，还“我”真颜。
(8分，每字0.5分) kǒng bù ling lì mán yuàn uán suōmáo dùn kuí wú zǔ náo dū du二、火眼金睛，辨字组词。
(8分，每空0.5分) 娱( ) 荆( ) 御( ) 湛( ) 妒( ) 刑( ) 衔( ) 堪( ) 阀( ) 慨( ) 谚( ) 霉( ) 筏( ) 概( ) 焰( ) 媒( ) A说:“星期五”自从学会汉语之后，性格变得开朗了很多，还经常幽我一默呢，这家伙!怎样，你也觉得有意思吧!学习对我们太重要啦!我先取杯咖啡，请我的朋友C来和大家聊聊吧。
C说:我只不过是一介书生，逞了口舌之能，因而得以辅佐赵王，保家卫国。
今天既有缘和大家切磋，就考考大家的成语吧。
三、成语我知道。
(18分) 1.把下面的成语补充完整，你能行的!(6分) ( )( )不安 理( )气( ) 开卷有( ) 自( )自( ) ( )肩( )踵 ( )而不舍 2.我知道的寓言成语有:(4分)( ) ( ) 3.我知道的含数字的成语:(4分)( ) ( ) 4.我知道的含有近义词或反义词的成语有:(4分) 含近义词:( )( ) 含反义词:( )( ) C说:怎样，大家不会觉得我在为难你们吧，说话写文章要想妙语连珠，多积累一些成语肯定是有帮助的，继续前进吧，我的朋友B在等着你们呢，他的文章写得那叫绝啊!我还没喝过咖啡，“喂，老A，给我冲一杯!” B说:各位小朋友，欢迎你们。
今天，先生我也为大家准备了几碟小菜，不成敬意，还请笑纳，请入席。
四、扬州风味串串烧。
(15分) 1.清清爽爽关联词。
先读读下面的句子，看看填上什么关联词最合适。
(3分) (1)( )工作很忙，老师们( )坚持每天晚上去培训班学习。
(2)这里的孩子们( )有灵气，( )有才气。
(3)( )孩子们就要成为中学生了，( )不应该忘记你们的小学老师。
2.麻辣火锅在扬州。
按要求改写句子。
(8分) (1)居里夫人平淡地说:“镭的提纯方法不应该只属于我个人，而是属于全人类的。
”(改为转述句) ___________________________________________________________________________ (2)洪水凶猛地吞没了小村庄。
(改为比喻句) ___________________________________________________________________________ (3)他跑得很快。
(改成夸张句) ___________________________________________________________________________ (4)他是个很谦逊的孩子，从不在他人面前夸张自己。
(修改病句) ___________________________________________________________________________ 3.清凉果盘解辛辣。
按要求回答问题。
(4分) B说:大家都还记得我写的《匆匆》一文吧，谈谈你读了之后的体会。
___________________________________________________________________________ A说!写两句你最欣赏的有关惜时的名言佳句，让我们一起共勉。
___________________________________________________________________________ B说:各位小朋友，在我生活的年代，要想安心地从事文学创作和做自己喜欢的事情，实在不易，因此希望大家要珍惜今天的幸福。
在此祝贺你们又向前迈出了稳健的一步，我的一位极其聪明的朋友正在前面恭候大家，大家可要小心应付喽! D说:哪里哪里，B言过其实了。
常言道:“长江后浪推前浪，一代新人换旧人。
”今天我们只是在一起聚聚，不敢太过为难大家。
知道大家平时都看了不少的课外书，因此有心考考大家。
五、古典文学大家谈。
(9分) 1.武松这一形象出自(1分) ( ) A.《水浒传》 B.《隋唐演义》 C.《西游记》 D.《封神演义》 2.“晓看红湿处，花重锦官城”描写的是(1分)( ) A. B.西安 C.杭州 D.成都 3.下面的故事不是三国故事的是(1分)( ) A.官渡之战 B.负荆请罪 C.草船借箭 D.三顾茅庐 4.“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“飞将”指的是(1分)( ) A.李广 B.蒙恬 C.卫青 D.霍去病 5.下面不是词牌名的一个是(1分)( ) A.菩萨蛮 B.卜算子 C.忆江南 D.长行 6.六年级时，我们还接触到了古文，还记得吗?请填空。
(2分) (1)楚人有鬻盾与矛者，( )之日:“吾盾之( )，物莫能( )也。
” (2)郑人有且置( )者，先自度其足而( )之其坐，至之( )而忘( )之。
7.溪水的浪花，吟诵着诗句，请你选出四句组成一首古诗。
(2分，排序l分，其余每空0.5分) (1)接天莲叶无穷碧 (2)水光潋滟晴方好 (3)江枫渔火对愁眠 (4)淡妆浓抹总相宜 (5)烟花三月下扬州 (6)山色空蒙雨亦奇 (7)清明时节雨纷纷 (8)欲把西湖比西子 (9)明月何时照我还 原诗的顺序是(只写序):________________________________________________。
我知道这首诗的作者是_______，这首诗描写的是_______由晴转雨的奇异景色。
D说:中国古典文学魅力无穷，大家继续前行，你们熟知的朋友B在前面等着你们。
B说:大家真的很有本事，沧海横流，英雄本色啊!来到我这里，就请大家和我一起来阅读一篇好文章吧! 六、仔细阅读，完成下面的题目。
(38分)名言中的数学趣喻 阅读精辟的名言警句，对提高我们的精神境界大有裨(bì)益;不少名家学者都喜欢用数学语言来喻事论理，或以自勉，或以诲人，既富有发人深省的哲理，又具有耐人寻味的情趣。
下面撷(xié)取一二。
大科学家爱因斯坦曾以“A=x+y+z”的数学公式来提示成功的秘诀。
人们不解其意，他解释道:“‘A’代表成功，‘x’代表艰苦的劳动，‘y’代表正确的方法，‘z’代表少说空话。
”可谓精辟凝练的经验之谈。
大发明家爱迪生成名后，人们都说他是个“天才”，可是，爱迪生的回答却是:“天才=1%的灵感+99%的血汗。
”这一公式隽永含蓄，概括力强。
大文豪列夫?托尔斯泰以奇妙的等式启迪人们谦虚好学。
他说:“一个人就好像分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。
分母愈大，则分数的值就愈小。
”把这段话列为等式:“一个人的价值=实际才能\\\/自己估计”。
多么新鲜，又多么恰当! 古希腊哲学家芝诺的学生问他:“老师，难道你有不懂得的东西吗?”芝诺风趣地回答:“如果用小圆代表你们学到的知识，用大圆代表我学到的知识，那么大圆的是多一点;但两圆之外的空白，都是我们的无知面，圆越大，其圆周接触的无知面就越多。
”哲学家巧妙地用“两圆的”比喻各自掌握的知识面，又用“两圆之外的空白”代表尚需学习的无知面，这种比喻极其深刻，令人茅塞顿开，拍案叫绝! 名人学者对时间是十分珍惜的。
活动家季米特洛夫曾用“正”与“负”来检验自己利用时间的效率:“要利用时间，思考一下一日之中做了些什么，‘正’还是‘负’，倘若是‘+’则进步，倘若是‘一’就得吸取教训，采取措施。
” 雷巴柯夫则用“常数与变数”来作比喻:“时间是个常数，但对勤奋者来说，是个变数。
”并解释说这是因为“用‘分’来计算时间的人，比用‘时’来计算时间的人，时间多59倍”。
诚如高尔基所说:“在用格言进行的思维中，我学会了很多东西。
”拜读这些巧缀了数学趣喻的名言警句，我们就如品尝了一杯清香飘溢的浓茶，回味无穷，受益匪浅! 1.在文巾找出最少3个成语，写在括里。
(3分) ( ) ( ) ( ) 2.爱因斯坦的名言是______________，爱迪生的名言是_____________________。
在这两位伟大的科学家的名言中，_______是相同的，也就是说，要取得成功，必须______________。
(4分) 3.根据列夫?托尔斯泰的等式，两个才能接近的人，一个善于不断地发现自己的优点，适时推销自己;另一个默默地完成自己的工作，从不自夸，这两个人的个人价值哪个更大?为什么?(3分) ___________________________________________________________________________ 4.哲学家芝诺用“圆的”来比喻已经掌握的知识，用“圆外的空白”代表尚需学习的无知面，圆越大，其圆周接触的无知面就越多。
你是怎么理解这段格言的?(3分)理解:_____________________________________________________________________ 5.生活中，你最喜爱哪句名言呢?请你以“我最喜爱的名言”为题，写一篇作文。
题目自拟，字左右。
(25分)数学:最佳答案姓名---------------得分------------------ 一、 认真思考，填补空格(20分) 1.我年的工农业总产值为元，读作( )，四舍五入到亿位记作( )亿元。
2.把3米长的电线锯成4段，每段是这根电线的 ，每段长( )米。
3.小明下午5时放学到家，立即做作业，作业完成时是5时30分，从他放学到家做完作业，时针在钟面上旋转了( )度，分针在钟面上旋转了( )度。
4.3.6米=( )厘米 千克=( ) 3小时45分=( )时 平方米=( )公顷 你所填的这列数的规律是( )。
5.在下面的( )里填数，使这列数有某种规律。
3、5、7、( )、( )、( );你所填的数的规律是( )。
6.( )÷20= =0.4=( )%=2:( ) 7.光明小学为学生编统编学，设定尾数1为男生，0为女生，表示“年入学的一年级三班的51学生，该生为女生”，那么，表示该生是( )年入学的，是( )年级( )班的，学是( )，该生是( )。
8.用6个边长2厘米的正方形拼成一个长方形，拼成的长方形的周长可能是( )厘米，这时的是( )平方厘米。
9.圆柱和圆锥的底相等，圆柱的高是圆锥的 ，如果圆锥的体积是24立方厘米，那么圆柱的体积是( )。
一个长方形的棱最多有( )条是相等的。
10.小东家距学校2.5千米，小明家距学校的距离为小东的 ，小东与小明两家最远相距( )千米，最近相距( )千米。
二、 反复比较，慎重选择(选择正确答案的序填在括里，6分) 1.如果a÷b=7，那么下列说法中，正确的是( ) ①a是b的倍数 ②a能被b整除 ③a是b的7倍 ④a、b最大公约数是7 2.中国获得了年会的主办权，这一年是( )。
①平年 ②闰年 ③既不是平年也不是闰年 3.一个平行四边行，相邻两条边长度分别为5厘米和4厘米，其中一条边上的高为4.8厘米，这个平行四边形的是( )。
①24平方米 ②19.2平方厘米 ③以上两个答案都对 ④以上两个答案都不对 4.要建一块长米，宽米的长方形广场，画在一张长20厘米，宽16厘米的长方形纸上，选用下列哪一种比例尺较适宜( )。
①1: ②1: ③1: ④1: 5.甲乙两根同样长的绳子，甲剪去它的 ，乙剪去 米，则剩下的绳子的长短关系是( )。
①甲比乙长 ②甲比乙短 ③相等 ④无法比较 6.如果每人步行的速度相等，6个人一起从甲地到乙地要3天，那么12人一起从甲地到乙地要( )天。
①3天 ②1.5天 ③6天 三、 仔细推敲，认真辨析(6分) 1.如果xy=k+ ，当k一定时，x和y不成比例。
( ) 2.分子相同的两个真分数，分数单位大的那个分数就大。
( ) 3.大圆周长和直径的比大于小圆周长和直径的比。
( ) 4.方程2x=14与方程27-2x=13的解相同。
( ) 5.在一张纸上画若干条直线后发现，凡是不平行的，就必然会相交。
( ) 6.在含糖50%的糖水中，同时加入5克糖10克水，这时糖水的含糖率不变。
( ) 四、 认真细心，神机妙算(26分) 1. 直接写得数。
(4分) 0.38+1.2= × = 1÷ = 4.8÷0.8= +36= 17×5= 0.92= - × = 2. 计算。
(能简算的要简算，12分) ×- ×35-÷24 7.09-2.88-3.12 (0.25+11.5÷4.6)×3.4 5 - ×2- ÷ ( - )÷( × ) 3. 求未知数x。
(4分) = 7x+12× =20 4. 列综合算式或方程。
(6分) ①10个 的和比1 多多少? ②一个数的20%比20多2.4，这个数是多少? 五、 动手操作(6分) 1. 在下面和方框图中，画出三个与已知梯形相等，但形状各不同的图形。
2. 下面图形是按规定好的比例尺画出的一块长米，宽米的长方形草地的平面图，但表示的距离画错了，请你先通过测量，并进行必要的计算，再画出正确的下面图。
六、 活用知识，解决问题(36分) 1. 下列各题，只列式，不计算。
(6分) (1) 一个圆柱形罐头盒，高3分米，底面半径0.8分米，侧面贴商标纸，商标纸的有多大? (2) 学校把植一批树的任务按3:4:5分给四、五、六三个年级，五年级植了40棵，这批树共有多少棵? (3) 五年级有男生人，比女生人数多 ，五年级有女生多少人? 2. 下表是新桥化肥厂去年下半年每月生产化肥情况统计表: 月份 合计 7 8 9 10 11 12 产量() (1) 完成合计数，并算出该厂去年下半年平均每月生产化肥多少?(2分) (2) 第四季度比第三季度增产百分之几?(2分) 3. 小强是超级篮球球迷，每当有人问起他的身高时，他总是自豪的说:“小巨人姚明身高2.22米，我的身高比他的 还多0.4米，这下你该知道我的身高了吧?”请问小强的身高是多少米。
(5分) 4. 一辆汽车4小时行驶千米，照这样计算，从甲地去乙地行了6小时，甲乙两地相距多少千米?(用比例解)(5分) 5. 建筑工地上有一个近似圆锥形的砂堆，底周长9.42米，高约2米，若每立方米砂重2，这堆砂约重多少?(5分) 6. 银行存款年利率是2.25%，按20%的税率扣除利息税，小红有元压岁钱，在银行存满2年可获本息多少元?(5分) 7. 小红是个小统计迷，他在统计五①班和五②班的人数后，告诉他的爸爸说:“我们这两个班的人数恰好相同，五①班的男生人数比五②班的女生少20%，五②班的男生人数与五①班的女生人数比为5:7，五班有女生30人，你知道这两个班共有多少人吗?”你能帮小红的爸爸算出这两个班的总人数吗?(6分) 英语:笔 试 部 分一、根据要求写出下列单词 1.cola(复数) 2.dollar(复数) 3.want(三单) 4e(现在分词) 5.Simon(所有格) 6.much(比较级) 7.waiter(对应词) 8.eat(过去式) 9.have(过去式) 10.hungry(反义词)二、英汉互译下列短语 1两个汉堡 2三个可乐 3多少钱 4 进来 5 坐下 6 我们所有的食品 7 Enjoy your meal 8 a cala for me 9 all our food 10 have our favourite dish三、选择 ( )1 Is it really a dog? A Yes， it isn't. B No, it is. C No, it isn't. ( )2 What do you want to eat? A Cola B egetables C Book ( )3 How much is the hot dog? A Two B Three dollars C Four hot dogs ( )4 What do you drink, juice or tea? A Yes, I do. B No, I don't. C Juice, please. ( )5 ________ bananas do you want? A How much B How C How ny ( ) 6 What does Simon want to drink? A He wants to drink meat. B He wants to drink tea. C He want to drink milk. ( )7 What do you want to drink? A Hamburger B Cola C Hot dog ( )8 How ny sheep are there on the hill? A Ten dollars B Twenty C Ten yuan ( )9 ---Can I help you? ----I want a hamburger. ---A hamburger _______ me, too. A to B for C of ( )10 _How much is it ? _ It's ______________.A Ten dollars twenty- five cents. B Ten dollar and twenty-five cents. C Ten dollars and twenty- five cents.四、连词成句 1.want, to , what, do, eat, you. __________________________________? 2.thirteen dollars, it, and, is, twenty-five cents. ___________________________________. 3.much, a , is, how, hamburger. ______________________________________? 4.really, a, it, hot, is, dog, _______________________________________? 5.some, I, want, noodles, too. ___________________________________.五、用所给单词的适当形式填空 1.Does he __________(want) an apple? 2.My father _______(want) a cola and I ____(want) some milk. 3.Do you want ____________(eat) noodles ? No. 4. Can you help _________(we)? 5.Let’s go and help _________ (he). 6. A cola for __________(I),please. 7. Can ____________(they) help her? I don’t know.六、阅读理解 The Whites The Whites always get up early every day. In the morning father always goes to work. Sandy and Sue always go to school. Mother usually stays at home. At noon , Sandy and Sue always have lunch at school. In the afternoon , Sandy and Sue come from school. They usually arrive home early. In the evening, Sandy and Sue always do their homework. At night, they go to bed early., but it's difficult for them to fall asleep.I 仔细阅读，判断下列句子是否正确。
正确写T，错误写F。
( ) 1 The Whites mean all the members of Mr White's family. ( ) 2 Sandy is Mr White's daughter and Sue is his son. ( ) 3 Mr White, Sandy and Sue leave home in the morning except Mrs White. ( ) 4 Sandy and Sue can get home early in the afternoon. ( ) 5 Sandy and Sue like sleepingII 回答下列问题: 1 ----How ny people are there in Mr White's family? ----There are __________________. 2. ----Who gets up early?-----The ____________________________. 3. ---Mother doesn't work in a factory , does she?----__________________________. 4.----Sandy and Sue don't have lunch at home, do they?----_____________ _____________. 5.---Do Sandy and Sue fall asleep early?----________________________________.
写鱼的优美句子
有首歌叫 飞鸟与鱼 里面的歌词都很美啊 可以摘来用
