七年级上册语文书中哪有外貌描写
三七开的发型和女士的打扮，尤其是他那一身穿跑偏了的苏格兰裙子 。
富有喜剧色彩：旧得卷了舌的 “老解放帽”，一身农民的打扮 。
他一开口说话，右嘴角就往上翘，两只眼珠赶紧配合着翻出来，圆滚滚的、白碌碌的，东北老农民那种土不拉叽的、傻憨傻憨的、胆怯的、狡黠的喜剧脸谱就一下子蹦了出来，活了起来 。
大鼻子，小眼睛，肌肉发达,武功非常好,是国际功夫电影巨星，一笑起来就眯着眼，一幅和善的样子，永远一副唐装打扮 。
七年级语文上,下册中人物外貌,语言,动作,心理,神态的细节描写的句子有哪些
姐姐一手拿着调色盘，一手执笔，认真地涂抹上色，一席白裙勾勒出姐姐纤细的身形，逆着光，听见姐姐皱眉的低语：‘’要是底色再亮点就更美了。
‘’
六年级上册语文的十九课一面中一共有几次外貌描写，由( )及( )，由(
1.他的面孔黄里带白，瘦得教人担心，好像大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。
2.头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞地直竖着。
3.胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。
4他用竹枝似的手指递给我，小袖管紧包在腕子上：“你买这本书吧——这本比那本好。
5.黄里带白的脸，瘦得教人担心；头上直竖着寸把长的头发；牙黄羽纱的长衫；隶体“一”字似的胡须；左手里捏着一枝黄色烟嘴，安烟的一头已经熏黑了。
6.我又仔细地看他的脸--瘦
7.那种正直而慈祥的目光，使我立刻感到身上受了父亲的抚摩，严肃和慈爱交织着的抚摩似的。
8.我向里面望了一下--阴天，暗得很，只能模糊辨出坐在南首的是一个瘦瘦的，五十上下的中国人。
六年级上册语文老人与海鸥中描写外貌的句子有哪些?21,22,23,24棵描写外貌，神态、心理，语言、动作的句子
感受自然 蔚蓝的空中飘着一朵朵云，它像变化无穷的魔术师，一会儿像美人鱼，一会儿牛马成群，又不经意消失在视野中。
放眼望去，群山环抱，奇形怪状，茂密的草蔓延了整个山坡。
走近，可谓“草色遥看近却无”。
山脚下，是幽静的栖息之地，细水长流，泛起小小的涟漪。
这是大自然为自己描绘的画卷。
散步在大自然中，是如此的陶醉。
大自然妙不可言，是个七彩的世界。
春姑娘播撒希望种子；夏娃娃晒出暖暖的爱意；秋姐姐收获金灿灿的说过；冬哥哥为大地披上银装，他是最坚强的，在寒风中“站岗”，坚信：冬天到了，春天还会远吗
大自然中，总有一些默默奉献者。
太阳焕发最耀的光芒，月亮悬挂夜空点亮黑夜。
绿树敞开胸怀，收获一丝丝凉意，为人们除去些污染的空气。
其实，叶子也有香气。
在秋季，最枯枝落叶，但也化作蝴蝶翩翩起舞„„ 大自然的美迷惑了我们双眼，贪婪之心泛滥开来。
一天，太阳不出来了，鸟迹飞绝，乌云却密布天空，天空不再湛蓝，雨水不再清润，土壤不再肥沃„„大自然变得有些单调孤零。
听，大自然在哭泣，难道他再也回不去当年的蓬勃朝气
树木被砍伐，一片广袤的树林一夜间光秃秃。
大量开采地下水，罗布泊仙湖逝去。
胡杨林，岁寒三友，仙人掌也终于忍不住日晒风寒——倒下了
大自然发怒了
水土流失，沙尘暴，涝旱灾害紧接而来，暴风雨越来越猛烈，像是大自然凝聚了许久的愤恨“火山爆发”。
呵
人类竟不知这是人所为，不知所措，抱怨大自然的无情。
人类总说要征服自然，的确可笑。
因为有了大自然，所以有了我们的存在。
我们为什么不敬畏我们的“母亲”，而去伤害她呢
面对自然，请收起贪婪之心，不要被眼前的利益所迷惑。
大自然已经在不断发出求救言语。
面对自然，起先要做到敬畏自然，地球使我们唯一可以生存的家园。
敬畏自然，便是保护我们自己。
初一上册语文第三单元作文500字：感受自然 著名作家沈从文幼时曾做过在我们看来近乎“疯狂”的行为——逃学，并且还多次逃学，只为“去同一切自然亲近。
”“我的智慧应当从直接生活上吸收消化，却不须从一本好书一句好话上学来。
”沈老先生自然属于“顽劣派”，逃学，撒谎，被罚，再逃学„„而鲁迅先生可就没这么“幸运”，在被送进全城中最为严厉的私塾之前，只能发出“Ade,我的蟋蟀们
Ade，我的覆盆子和木莲们”的哀叹。
是的，有哪一个孩子不想跟自然亲近呢
每个人都有过与自然亲密接触的经历，我想，这种接触是美妙的。
人类生于自然，自然就像人类的母亲，让人类成长。
在母亲面前，有的只是惬意与温馨。
经常听人说起，在书上看到关于自然的种种描述。
不谈荒野求生这类过于刺激的接触，田野里烤红薯，山坡上躺着看白云，乘一叶小舟观赏初放的荷花，这类小小的接触都能使我的心激动好一阵子。
所以，虽置身于钢筋水泥筑成的城市里，却一直做着与自然亲近的梦。
记得小时候，每到清明时节，郊区的公路两侧就开满了大片油菜花，灿烂得如同这热烈的夏，但随着城市的“边疆”不断扩大，几年前开满油菜花之处早已盖起了大楼，我只能在还未铺上水泥的角落里，勉强辨认出那些曾经的美丽；还有，乡下老家那条河流，在我的记忆中曾经鱼虾丰富，也是游泳戏闹的好去处，如今却变成了一河臭水，原因是上游建成了一家化工厂；同样，还有很多地方的自然风光，也都变成了灰白的高楼和工厂，速度之快，令人惊诧。
那种安宁，静谧，舒心，一律变成了快节奏，连休息也是快的。
白天的吵闹使你无法寻找片刻的安静，夜间的霓虹灯代替了壮美的星河。
遥望着夜空中惨白的月亮和几颗稀疏的星星，我深深感到一种被自然远离和抛弃的孤独，心，在隐隐地痛。
我相信，亲近自然是人类的天性，正如婴儿喜欢同母亲亲近一样。
在“婴儿”快速成长的今天，能不能多关注一下“母亲”，不要让亲近“母亲”成为一个遥不可及的梦
初一上册语文第三单元作文500字：给大自然的一封信作文 给大自然的一封信 亲爱的大自然： 你好
您是一座蕴藏丰富的宝库，时刻在为人类的生活提供保障。
但随着人类科学技术的进步，人们忽视了你，并一次又一次地让你受到伤害。
作为人类的一员，我深感愧疚。
那原本湛蓝的天空被工厂排出废气弄得灰蒙蒙一片；路上汽车排放的尾气也使空气不再那样新鲜；森林大面积被砍伐，水土流失过于严重，人们往水里倒垃圾•••••• 人们把你那翠绿的皮肤弄得满目疮痍，原本郁郁葱葱的森林变成了光秃秃的荒漠，天然美丽的草原变成了不堪入目的沙漠。
我似乎听到你在痛苦的呻吟。
如今，我们开始受到了惩罚：泥石流、山体滑坡、百年一遇的暴雨、超强台风••••••它们无时不在威胁着人们的生存，面对大自然的无情惩罚人们终于醒悟了。
人们开始积极地保护你了，倡导低碳生活，一些部门也采取了相应的措施——每年的植树节，我们都会种树；严惩滥伐林木的行为；拒绝污染企业落户；建设污水处理厂等等。
大自然，请原谅我们。
相信我们，我们会还给你一个纯洁的梦、一片蔚蓝的天空。
五年级上册语文描写人物外貌,动作和心里活动的成语有哪些
孙老师是我们班的老师。
她中等，35岁模样。
一张和蔼可亲庞是那么慈祥。
从那黑边眼镜中透出的目光，总是那么炯炯有神，那么和善。
她的语言总是那么含意深刻，那么奇妙，引人发笑。
这个女老师姓宋，因为她年轻，顶多不过20岁，所以，我们都叫她小宋老师，也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。
小宋老师长着高高的个子，衣着比较朴素。
瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。
小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。
我上四年级的时候，教我们班的是一个女老师。
\\\/\\\/ 这个女老师姓宋，因为她年轻，顶多不过20岁，所以，我们都叫她小宋老师，也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。
\\\/\\\/小宋老师长着高高的个子，衣着比较朴素。
瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。
小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。
\\\/\\\/ 1 她俯下身子凑近我的脸，睁大了眼珠儿注意地看着我的眼睛，就仿佛往我心里灌输一种使我振奋的力量 2 她一讲起上帝、天堂、天使，就显得和蔼；面孔也变得年轻，湿润的眼睛流露出特别温暖的光芒。
3 但的眼她是小个子，和她的爸爸一样的小而俊俏。
她的眼最好看，很深的双眼皮，一对很亮很黑的眼珠，眼珠转到眶中的任何部分都显着灵动俏媚。
假若没有这一对眼睛，她虽长得很匀称很秀气，可就显不出她有什么特别引人注意的地方了。
她的眼把她所有的缺点都遮饰过去，她的眼能替她的心与脑开出可爱的花来。
尽管她没有高深的知识，没有什么使 佩服的人格与行动，可是她的眼会使她征服一切；看见她的眼，人们便忘了考虑别的，而只觉得可爱。
她的眼中的光会走到人们的心里，使人立刻发狂。
睛经常充血而且混浊，有时像死人般的停滞不动。
4 今天，我可得好好学习了，要不妈妈回家后，又该瞪大眼珠子了。
妈妈的眼睛很漂亮，黑眼珠长在眼的的正间。
妈妈的左眼睛是专门用来看日本的视剧的，右眼睛是专门看着我学习的，两只眼睛都很记，太累了
要是再长一中眼睛该多好啊
要是再长一只眼睛的话，我就没法偷闲了。
5 吃力地张开眼睛，眼睛失神 只有那眼珠间或一轮 她那没有精采的眼睛忽然发光了。
顺着眼，眼角上带些泪痕，眼光也没有先前那样精神了。
抬起她没有神采的眼睛来 只是直着眼睛，和大家讲她自己日夜不忘的故事 她张着口怔怔的站着，直着眼睛看他们 她单是一瞥他们，并不回答一句话。
似很局促了，立刻敛了笑容，旋转眼光，自去看雪花。
总是瞪着眼睛，不说一句话 这眼光射向四处，正如孩子在饥渴中寻求着慈爱 眼里射出悲喜，但是夹着惊疑的光，虽然力避我的视线，张皇地似乎要破窗飞去。
惶惑和天真的感情 在盯着父亲的眼睛瞧，觉得他那双笑眯眯的小眼睛也和夜空一样深邃、神秘。
父亲的眼睛神神秘秘，仿佛可以给我编出许许多多快乐光明。
6 任老师有一双明亮又会说话的眼睛。
有一次上课的时候，我不由自主地把小飞机拿出来玩儿，不料被任老师看见了。
她用严厉的目光望着我，好像在说：“你手里拿着什么呢
”我明白了老师的意思，赶紧把小飞机收起来，重新专心听讲。
还有一次，下课的时候，我看见地上有张废纸，就随手拣起来扔到簸箕里。
当时，教室里没人，谁也不知道这是我干的。
过了一会儿，上课了，老师发现地上的纸没有了，很奇怪，我一边笑，一边看着老师。
老师发觉了，眼睛弯得月牙似的，微笑着把目光投射到我身上。
老师的眼睛像一面镜子，能够照出我们一丝一毫的过错。
老师的眼睛又像妈妈的眼睛一样，充满了对我们的关心和慈爱。
7 那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里养着两黑水银，左右一顾一看，连那坐在远远干墙角里的人，都觉得王小玉看见自已了；那坐得近的，更不必说。
就这一眼，满园子里便鸦雀无声了，比皇帝出来还要静悄得多呢。
连一根针掉在地上都听得见响。
我自豪有我这样一位好老师，她就是我的班主任焦老师。
当我刚迈进中学的校门时,就听说我们的班主任是一位优秀教师焦老师.我怀着几分激动的心情,默默的在心中想象这优秀教师的形象. 在我焦急的期盼中,终于等到了晚上,焦老师出现在我们的前方,首先我的心中想她应该不是我们以后的班主任焦老师吧!这么年青.正当我在想这一些时她就不由的像我们做自我介绍了,奇怪的是非曲直她也比我们大不了多少?为什么却成了一名优秀的教师呢? 但在以后的日子里我也琢渐的了解了她.焦老师的字也写的很棒,但她是我们的英语老师.她在课堂上非常严格,但是课堂外她就不严了,我曾记得她以前也常常与我们一起聊天\\\\谈心,真的她仿佛就像自己的姐姐一样,如呆我们有什么心事,只要找她,她就会和你聊上一会儿,就不会在有不开心的事了!就好象有的同学喜欢犯错误,也只要到焦老师的手里就什么都不会有了,也就是她给解觉的干干脆脆,就如“大事化小,小事化了.”一样. 其实我也是一个有时喜欢犯小毛病的人,但是有时可以控制,有时我也无法控制,但是焦老师也从未批评我,只是找我聊上一会儿,那一件事就算了了! 但我也会从中记起这一次的小教训,以后希望不要在犯小毛病了,最好是从此不在犯,做一个规矩的我. 还有我想对焦老师说:如果说我是展翅飞翔的小鸟,那你就是鼓振我翼翅的风,如果说我是一片刚刚萌发的新叶,那您就是那深埋于大地的根. 知心的话儿总是想对您倾诉,满心的欢喜也想同您一道分享,焦老师我带着尊敬与爱戴,让我再用最深情地唤您一声“焦老师”好吗? 在去年我们班常常受表阳,卫生方面总是第一,但我们也是有一位优秀班主任啊!所以什么也干得优秀起来,如果说只有老师优秀而我们不合格,那么我们又怎么佩得上这么一位优秀的老师呢?所以我希望全班同学要振作起来,让我们的班级在老师的带领更上层楼吧!
