描写草原优美的句子
一、 拼音及书写考查 （4分） 1 、请将下面成语用正楷或行楷抄写字后面的方格中。
并根据拼音写出汉字。
（4分） 明 察 秋 hao 可 望 不 可 ji 忍 jun 不 禁 su 然 起 敬 二、实践与运用 （ 10分 ） 2 、依照下列例句，以“友谊”为题，仿写两句话。
（2分） 例句：理想是灯，照亮夜行的路。
仿写：（ ），（ ） 。
（ ），（ ）。
3 、联想公司为了宣传自己的产品“联想电脑”，塑造美好的企业形象，打了一则广告：“人类失去联想，世界将会怎样
”请认真品味这则广告，回答下面问题。
（6分） （1）、广告中的“联想”一词，有哪两方面的含义
答： （2）、请你谈谈，这则广告妙在哪里
答： （3）、我们学校正在申报“国家级绿色学校”，请贡献你的才智，为此写一句广告语。
答： 4 、造句。
回味无穷 ： （2分） 三、古诗文考查 （22分） （一）识记 （ 10分） 5 、识记。
（1）潮平两岸阔，（ ）。
（王湾《次北固山下》） （2）（ ），谁家新燕啄春泥。
（白居易《钱塘湖春行》） （3）稻花香里说丰年，（听取蛙声一片）。
（辛弃疾《西江月》） （4）日月之行，若出其中；（ ） ，（ ）。
（曹操《观沧海》） （5）（ ） ，禅房花木深。
（常建《题破山寺后禅院》） （6）（ ），（ ）；烈士暮年，壮心不已。
（曹操《龟虽寿》） （7）孔子在谈论学习和思考的关系时说道：“（学而不思则罔），（思而不学则殆）。
” （8）默写马致远的《天净沙 秋思》 （ ），（ ），（ ） 。
（ ），（ ）。
（二）文言文实词考查（2分） 6 、下列各组句子，加点词语意思不同的两组是（ ）（ ）（2分） A、温故而知新\\\/ 必细察其纹理，故时有物外（之）趣 B、学而时习（之）\\\/ 传不习乎 C、观（之），兴正浓\\\/ 作青云白鹤观 D、知（之）为知之\\\/ 以丛草为林 （三）课内文言文考查 （10分） 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎
与朋友交而不信乎
传不习乎
” 曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。
仁以为己任，不亦重乎
死而后已，不亦远乎
子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎
” 子曰：“其恕乎
己所不欲，勿施于人。
”（《论语》十则） 7 、解释下列句中加点的词。
（4分） （1）吾日三（省）吾身：自我检查 （2）与朋友交而不（信）乎：诚信 （3）死（而）后已： （4）己所不（欲）：喜欢的事 8 、用现代汉语翻译下面句子。
（2分） 士不可以不弘毅，任重而道远。
译文： 9 、从上面三则《论语》中找出你最喜欢的一个成语，说说喜欢的理由。
（2分） 答： 10、“子曰”中的“子”指的是谁
他是哪个时期（朝代）的人
（2分） 答：“子”指的是孔子，他是春秋时期的人。
四、课内现代文考查（6分） “ 吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微湿润的空气里酝酿。
鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟清风流水应和着。
牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
（《春》）（6分） 11、“酝酿”在文中的意思是（ ），“卖弄”在文中的意思是（ ） 。
（2分） 12、本段主要从（ ）觉、（ ）觉和（ ）觉三个方面描写了春风的温暖和悦与芳香。
（2分） 13、文段运用了许多修辞手法，请举一例说明。
（2分） 答：‘“ 吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
’这句话运用了拟人的修辞手法。
五、课外现代文考查 地平线 小的时候，我才从秦岭来到渭北大平原，最喜欢骑上自行车在路上无拘无束地奔驰。
庄稼收割了，又没有多少行人，空旷的原野上稀落着一些树丛和矮矮的屋。
差不多一抬头，就看见远远的地方，天和地相接了。
? 天和地已经不再平行，形成个三角形，在交叉处是一道很亮的灰白色的线，有树丛在那里伏着。
? “啊，天到尽头了!”? 我拼命儿向那树丛奔去。
骑了好长时间，赶到树下，但天地依然平行；在远远的地方，又有一片矮屋，天地相接了，又出现那道很亮的灰白色的线。
? 一个老头迎面走来，胡子飘在胸前，悠悠然如仙翁。
? “老爷子，你是天边来的吗?”我问。
? “天边?”? “就是那一道很亮的灰白线的地方。
去那儿还远吗?”? “孩子，那是永远走不到的地平线呢。
”? “地平线是什么?”? “是个谜吧。
”? 我有些不大懂了，以为他是骗我，就又对准那一道很亮的灰白色线上的矮屋奔去。
然而我失败了：矮屋那里天地平行，又在远远的地方出现了那一道地平线。
? 我坐在地上，咀嚼着老头的话，想这地平线，真是个谜了。
正因为是个谜，我才要去解，跑了这么一程。
它为了永远吸引着我和我有一样兴趣的人去解，才永远是个谜吗?? 从那以后，我一天天大起来，踏上社会，生命之舟驶进了生活的大海。
但我却记住了这个地平线，没有在生活中沉沦下去，虽然时有艰辛、苦楚、寂寞。
命运和理想是天和地的平行，但又总有交叉的时候。
那个高度融合统一的很亮的灰白色的线，总是在前边吸引着你。
永远去追求地平线，去解这个谜，人生就充满了新鲜、乐趣和奋斗的无穷无尽的精力。
? 14.认真阅读选文，根据文章内容完成填空。
(2分)? 地平线就是（ ）。
? 15.根据文章内容回答，地平线具有什么特点?(2分)? 16.认真阅读选文最后一段，回答下列问题。
(6分)? (1)“命运和理想是天和地的平行，但又总有交叉的时候。
”这句话是把（ ）类比为（ ）“平行”就像人生中（ ），“交叉”就像人生中（ ）。
(4分)? (2)本段最后一句中“永远追求地平线”的含义应该是什么?请联系全文作答。
(2分)? 17.请用简洁的语言概括全文主旨。
（2分） 六、作文 （40分） 18、自然给了我们许许多多的暗示，生活给了我们许许多多的启示，父母给了我们许许多多的教诲，老师给了我们许许多多的知识------请将下面的标题补充完整，或者根据提示所给的范围自己命题，然后作文。
字数不少于500。
____________教会我一、选择题：下列各题的选项中，只有一个正确答案，请将正确答案前的字母代号填在题后的括号内。
（30％） 1． 关于经纬线的说法，正确的是 （ ） A． 每条经线都自成一个圆圈 B． 纬线长度都相等 C． 地球仪上经线有360条 D． 纬线指示东西方向 2． 地球赤道周长约为 （ ） A、4万千米 B、8万千米 D、4万米 D、8万米 3． 与120°E经线构成经线圈的是 （ ） A．60°W B、60°E C、120°W D、120°E 4． 本初子午线的经度是 （ ） A．180° B、0° C、160°E D、20°W 5． 赤道是 （ ） A． 划分经度的起点 B、东西半球的分界线 自 转 公 转 运动方向 转动一周所需时间 旋转中心 产生的地理现象 C、 北半球的分界线 D、90°纬线 6． 两人从南极同时出发，分别沿40°E和20°W向北行进，产生的情况是 （ ） A． 他们不会相遇 B． 他们可在南极相会 C． 他们之间距离始终保持一致 D． 在赤道上他们之间相距最远 7． 在地球仪上，0°纬线和0°经线相比 （ ） A． 两者等长 B、0°纬线稍长 C、0°经线稍长 D、0°经线约为0°纬线的一半长 8． 东半球的经度范围是 （ ） A． 0°和180°之间 B、20°W以西到160°E C、0°E和160°W之间 D、20°W以东到160°E 9． 关于地球半球的叙述，正确的是 （ ） A． 20°N未必位于北半球 B． 150°E经线未必位于东半球 C． 任何一个纬线圈都可以把地球平分为两个相等的半球 D． 任何一个经线圈都可以把地球平分为两个相等的半球 10． 关于经度、纬度变化的叙述，正确的是 （ ） A． 经度越大离本初子午线越远 B． 纬度越高，离赤道越近 C． 最大的经度是360° D． 180°经线以东经度越来越大的为东经 11． 地球自转和公转运动的特征，相同的是 （ ） A．周期 B、方向 C、绕转中心 D、产生的地理现象 12． 地球自转一周的时间是 （ ） A、12小时 B、24小时 C、1小时 D、1年 13． 下列节日中，北京白昼最长的是 （ ） A、5月1日 B、6月1日 C、7月1日 D、8月1日 14． 我们每天看到日月星辰东升西落现象是因为 （ ） A、太阳和星星都绕地球转 B、地球绕太阳自西向东运动 C、地球自西向东自转 D、地球公转时，地轴是倾斜的 15． 南北回归线是 （ ） A、寒带与温带的分界线 B、热带与温带的分界线 C、南半球与北半球的分界线 D、有无极昼极夜的分界线 二、非选择题 ( 70 %) 1、 根据表中内容，填写下表空格：（16％） 2、 根据四季变化的成因，在下面的关系式中填入适当的文字。
(6％) 3、 读下图，回答问题：（13％） （1）A、B两点的经纬度是 A（ ） B（ ） （2）在图中填注C、D两点 C（20°E 、16°N） D (24°E 、20°N) （3）图中范围按东西半球划分，属于 半球；按南北半球划分，属于 半球。
（4）根据经纬线指示的方向，可以判断B点位于A点的 。
4、 读“地球公转示意图”，完成下列要求。
（18％） （1） 在图中公转轨道上用箭头表示地球公转的方向。
（2） 在地球所处的四个不同位置旁的方框里，分别填注北半球的春分、夏至、秋分、冬至四节气。
（3） 在A位置，是 月 日前后；在B位置，太阳直射在 上；在C位置，北京昼夜长短情况是 ；在D位置，北京是 季（节）。
5、 读“地球上五带分布图”，完成下列问题：(17%) （1） 根据图中数码号填写地球上的五带名称： A B C D E （2） 在图中适当的位置注出各带的分界线名称，并写出纬度。
（3） 在A带内，一年中就太阳光照情况能够出现的自然现象是 。
（4） 一年之内，在C带地面上都能够受到的 （太阳光照情况）。
西安中学2000—2001学年度第二学期期中考试 初一生物试题 一、选择题（每小题2分，共32分） ⒈下列各项中，哪一项不是藻类植物的主要特征（ ） A.结构简单，没有根、茎、叶的分化 B.都含有叶绿素，能进行光合作用 C.绝大多数生活在水中 D.细胞内都有成形的细胞核 ⒉从结构上看，铁线蕨比葫芦藓复杂的是（ ） A.能产生种子 B.出现了原叶体 C.发达的地下茎和较大的羽状复叶 D.有了真正的根、茎、叶，根、茎、叶里具有输导组织和机械组织 ⒊下列与松树蒸腾作用较弱不相适应的特点是（ ） A.根部发达 B.气孔深陷在表皮下面 C.表皮的外面有角质层 D.表皮细胞排列紧密，细胞壁厚 ⒋在今年春天松树的雌球花开花时，可见到松枝下面有已散落的种子和只剩下鳞片的球果，这球果是在什么时候传粉，什么时候种子成熟（ ） A.去年春天，去年秋天 B.前年春天，去年秋天 C.去年春天，今年春天 D.去年秋天，今年春天 ⒌绿色开花植物是指（ ） A.种子植物 B.被子植物 C.裸子植物 D.高等植物 ⒍下列是被子植物与裸子植物共有特征的是（ ） A.胚珠的外面有子房壁包被着 B.均为绿色开花植物 C.可产生种子，受精作用脱离了水的限制 D.受精方式为双受精 ⒎下列关于双子叶植物的描述，哪一项是错误的（ ） A.种子的胚具有两片子叶 B.根大多是直根系，叶大多是网状脉 C.花各部分的基数是3 D.维管束的排列呈筒状，有形成层 ⒏生物园里中有以下几种植物，其中在形态结构上与水稻最相似的是（ ） A.向日葵 B. 百合 C.南瓜 D. 棉花 ⒐细菌细胞中没有（ ） A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.成形的细胞核 10.引起流行性感冒的微小生物是（ ） A.细菌 B.真菌 C.动物病毒 D.细菌病毒 11.酵母菌、水绵和细菌在结构上的共同点是（ ） A.都有细胞壁 B.都没有叶绿体 C.都有液泡 D.都有成形的细胞核 12.对自然界的物质循环不起关键作用的是（ ） A.绿色植物 B.细菌 C.真菌 D.病毒 13.下列各项中，哪一项不是真菌的特征（ ） A.细胞内具有真正的细胞核 B.都是大型个体 C.能产生孢子，由孢子发育成新个体 D.体内无叶绿素，营养方式属于异养 14.下列动物中属于单细胞动物的是（ ） A.变形虫 B.水母 C.血吸虫 D.珊瑚虫 15.水螅的消化方式是（ ） A.细胞内消化 B.细胞外消化 C.细胞腔内消化 D.细胞内消化和细胞外消化 16.下列动物不属于腔肠动物的是（ ） A.水螅 B.海蜇 C. 涡虫 D. 珊瑚虫 二、填空题（每空1分，共36分） ⒈地球上植物的四个主要类群是__________、__________、__________、__________ 。
⒉植物的分类单位从大到小依次是__________、__________、__________、__________、__________，其中__________是分类的基本单位。
⒊组成我国国徽的图案中，有一种植物，它是__________，属于__________ 科。
⒋细菌一般不含__________ ，只能吸收现成的有机物来维持生活，这种营养方式叫做__________ 。
依靠分解动植物遗体从中吸收有机物来生活的为__________细菌，直接从活的动植物体内吸取有机物来生活的为__________细菌。
⒌病毒没有__________ 结构，只有由__________组成的外壳和由__________组成的核心。
⒍自然界现存的动物，约有__________多万种，根据动物体内脊椎骨的有无，可以分为__________ 动物和__________动物两大类。
⒎__________是动物界最低等、最原始的动物，腔肠动物是一类低等的动物。
⒏在水螅的外胚层细胞的基部有__________细胞，每个细胞有很多突起，彼此连接，形成了__________。
所以，当用解剖针较重地刺激水螅时，水螅会产生的反应，过一段时间他的身体又会慢慢__________。
⒐环境适宜时，酵母菌通常进行__________生殖；霉菌、蘑菇进行__________生殖；草履虫进行__________生殖；水螅进行__________生殖。
10．在寄生生活中，得到利益的个体叫__________，而受到损害的个体叫__________或__________. 三、判断题（每题1分，共10分） ⒈松树具有花和种子。
⒉分类单位越大，所包含植物的共同特征越多。
⒊单子叶植物纲的植物是草本植物，双子叶植物纲的植物是木本植物。
⒋猴头、灵芝、木耳都是真菌。
⒌动植物遗体自身不能腐烂，促使他们腐烂的是腐生细菌。
⒍能引起传染性疾病的细菌叫病原菌。
⒎在光学显微镜下看到的病毒个体比细菌小的多。
⒏水螅的体壁是由内胚层、中胚层和外胚层组成的。
⒐水螅没有特殊的呼吸和排泄结构。
⒑猪肉绦虫的生活史中有两个寄主。
四、填表比较动植物的主要区别（每空1分，共8分） 比较项目 动 物 植 物 细胞壁 ① ② 运动状况 ③ ④ 营养方式 ⑤ ⑥ 应激性 ⑦ ⑧ 五、识图填空题（每空1分，共7分） 下图是草履虫的形态结构示意图，请写出相应结构的标号和名称。
⑴使草履虫能在水中旋转前进的结构是[ ] __________； ⑵草履虫通过[2] __________和外界进行气体交换； ⑶食物从[ ] __________进入体内，在[ ] __________内进行消化，食物残渣由[ ] __________排出体外。
⑷有机物是在[ ]__________中被分解，并释放出能量，作为生命活动的动力。
⑸多余的水和部分含氮废物[ ] __________排出体外。
六、简答题（共7分） 在A、B、C三块载玻片左右各滴一滴草履虫培养液，并把两滴培养液连通在一起，在右侧的培养液边缘分别放置食盐、冰块和肉汁，如图所示，将三块载玻片分别放在显微镜下观察，请回答： ⑴用箭头表示出草履虫移动的方向： A.左—右 B. 左—右 C. 左—右 ⑵试分析草履虫移动的原因: A. B. C. ⑶此实验得出结论： 西安中学2000——2001学年度第二学期期中考试 初一生物参考答案及评分标准 一、选择题（每小题2分，共32分） 题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 答 案 D D A B B C C B 题 号 9 10 11 12 13 14 15 16 答 案 D C A D B A D C 二、填空题（每空1分，共36分） ⒈藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 种子植物 ⒉ 门 、 纲 、 目 、 科 、 属 、 种 、 种 ⒊ 小麦 禾本科 ⒋ 叶绿素 异养 腐生 寄生 ⒌ 细胞 蛋白质 核酸 ⒍ 150 无脊椎 脊椎 ⒎ 原生动物门 多细胞 ⒏ 神经 神经网 全身收缩 伸展 ⒐ 出芽 孢子 分裂 出芽 ⒑ 寄生虫 寄主 宿主 三、判断题（每题1分，共10分）（正确划√，错误划×） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 × × × √ √ √ × × √ √ 四、填表比较动植物的主要区别（每空1分，共8分） ① 无 ② 有 ③ 自由运动 ④ 一般不能自由运动 ⑤ 异养 ⑥ 自养（绝大多数） ⑦ 灵敏 ⑧ 不灵敏 五、识图填空题（每空1分，共7分） ⑴ [1] 纤毛 ⑵ 表膜 ⑶ [4] 口沟 ， [9]食物泡 ， [8] 胞肛 ， ⑷ [7] 细胞质 ， ⑸ [3]伸缩泡 。
六、简答题（共7分） ⑴ A.左←右 B.左←右 C.左→右 ⑵ A. 食盐是有害刺激，草履虫发生了逃避反应 B. 冰块也是有害刺激，草履虫发生了逃避反应 C. 肉汁是有利刺激，草履虫趋向有利刺激 ⑶ 结论：草履虫能够对外界不同的刺激做出不同的反应。
描写梅花段落的句子
迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；伴随它成长的不是温暖的春天，而是寒冷的冬天；滋润它成长的不是晶莹的甘露，而是肃杀的寒霜；衬托它美姿的不是浓浓的绿意，而是寒彻的白雪。
花坛暖房里，它不开；寒风霜气中，它绽开；阳春三月，不见它的踪影；寒冬腊月，它迸发出震撼人心的力量
超级记忆法有用吗?
语文作文水平得提高是一个系统工程。
1，首先要敢写 （这是我与别人的观点不同之处。
），很多人想写好作文，总是迟迟不下笔。
所以永远写不出好的文章。
2，多写。
每次习作要超过老师规定字数。
给删改打下基础。
3，反思。
自己的写作的时候对那些知识欠缺，平时要准备好积累本，摘抄一些经典文句，名言，论点论据材料，以备使用。
4，多读些书，开阔眼界。
5，多读作文书，明白一些作文套路。
6，形成批判思维和逆向思维。
也就是说要有自己的个性，一个人没有个性不行，一篇好的文章有与众不同的观点至关重要。
关于四季的优美语句
描写四好句子1、大雪随着寒冬来了，仿佛是银子铸成的么亮，那么有光长长的冰柱像水晶的短剑挂在檐前，行人的呼吸也化作了一股股白烟。
2、青草、芦苇和红的、白的、紫的野花，被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着，空气里充满了甜醉的气息。
3、就算你留恋开放在水中娇艳的水仙，别忘了山谷里寂寞的角落里，野百合也有春天。
4、空中没有一丝云，头顶上一轮烈日，没有一点风，一切树木都无精打采地、懒洋洋地站在那里。
5、稻田旁边的那片郁郁葱葱的树林，现在也换上了黄色，几棵红枫似乎耐不住寂寞也赶来凑热闹，把一树火红献给了秋，远望去，就如金毯上跳动着的红衣少女。
6、冬色爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。
春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。
7、秋风与秋雨可能是这世上最完美的一对搭档。
秋风吹着秋雨，秋雨伴着秋风。
它们能让世上的一切反射出晶莹的光泽，反射出秋的高雅。
也许它们能修剪出一幅美丽的秋的图画，看着它们的身影，我忍不住靶慨到：秋风吹吹，秋雨飞飞；秋风爽爽，秋雨凉凉。
8、烈日当空，道路两旁，成熟的谷物在热得弯下腰，低着头。
蚱蜢多得像七月盛夏，瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩，火热的太阳炙烤着大地，河里的水烫手，地里的土冒烟。
9、草叶，再小麦和黑麦地里，在小麦和黑麦地里，在岸边的芦苇丛中，发出微弱而嘈杂的鸣声。
10、凉爽的秋天来临了，早晨，大雾迷漫，整个天地像被一层银纱罩住了。
11、杉树枝头的芽簇已经颇为肥壮，嫩嫩的，映着天色闪闪发亮，你说春天还会远吗
盛夏，天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，好像怕阳光伤了自己的翅膀。
12、当春姑娘还在家乡的小河边散步，观赏着美景时，夏弟弟跳到小河里去喝水，惹得春姑娘生了气，一撩衣裙，飘然而去。
13、我喜欢姹紫嫣红的春天，因为春天可放飞理想风筝。
春天给我们送来温暖的阳光，我们沐浴在金色的春天里。
我喜欢，我喜欢绵绵细雨的春天，因为春雨是那么稀少珍贵。
春天是那么生机勃勃，趣味盎然
我喜欢红叶似火的秋天，因为秋天可郊外野炊登山。
秋天给人们带来丰收的喜讯，收获的喜悦挂在人们的脸上。
我喜欢，我喜欢冷雨敲窗的秋天，因为秋雨是那么思绪万千。
色彩斑斓的秋天给人们留下美好的梦想。
14、花坛里几盆菊花开得正旺。
它们有的花瓣向外舒展，自然又显得落落大方；有的花瓣则往里靠拢，既忸怩又羞答。
它们色彩也不同，有的是纯白色的，高贵而又典雅；有的是紫色的，迷幻又神秘。
秋天是多姿多彩的。
15、秋风飘过的地方，树叶会发出“沙沙的响声，很好听，风大时，黄叶就会挣脱树的束缚，随着风一起翩翩起舞，好像一只只美丽的黄蝴蝶，在风的伴奏下，载歌载舞。
此时，恰好有三两个人从飘落着的黄叶中走过，这不是绝美的画面吗
可又是那样的转瞬即逝，尤如昙花一现。
()让我还没来得及仔细欣赏，便消失了。
16、冬天，户外那粘满霜雪的柳树上尽是树挂，像是一根根银条悬挂在树上，格外壮观。
17、冷飕飕的风呼呼地刮着。
光秃秃的树木，像一个个秃顶老头儿，受不住西北风的袭击，在寒风中摇曳。
18、初夏的晚风，带着枣花和月季花的幽香，飘进这间简朴而舒适的客厅。
19、近了，近了，我已听到春天的脚步声了，这一切都报告着春天的到来，我整个心都飘了出去，飘到那鲜艳的花儿上，飘到那油绿的草地上。
20、我喜欢满目苍翠的夏天，因为夏天可纵情泳池游泳。
夏天给孩子们带来欢乐，他们是夏季里最快乐的天使。
我喜欢，我喜欢狂风暴雨的夏天，因为夏雨是那么豪爽干脆。
夏天的荷花给我们露出笑脸，夏天的荷叶向我们展示魅力。
21、我来到树林，啊
真冷啊
秋姑娘，既好玩又调皮，竟然把树叶揪下来玩。
22、春天真是让人舒服的春天，春天的景色真美啊
春雨连绵，洒在院里的梧桐树上，沙沙沙像音乐家轻轻拔动琴弦，又像蚕宝宝在悄悄吞食桑叶……大清早，蝉就高声大叫，告诉人们又一个火热的日子开始了。
23、果园里柿子熟了，挂在枝头，像一盏盏的小灯笼；石榴也熟了，你看他正张着嘴对我笑呢，笑得嘴都合不拢了，露出了他不整齐的牙。
这就是秋姑娘送给我们的礼物呀
24、冬天，鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来。
地上扑的是雪，厚厚的，软软的；房上落的是雪，白皑皑的，又松又软；树上盖的是雪，积雪把树枝压弯了腰。
太阳照在白雪山上，发出耀眼的光芒。
25、十冬腊月天，雪堵着窗户，冰溜子像透亮的水晶小柱子，一排排地挂在房檐上。
26、秋天的风，秋天的雨，秋天的叶。
它们任何一着都不能独自显示出美丽。
它们表达出的，是一种整体的美，一种和谐的美。
没有风，雨不会飞，叶不会舞；没有雨，风不会湿润，叶不会害羞；没有叶，风显得单调，雨显得乏味。
只有它们巧妙地结合起来，才会构成一幅美丽的画，一首精美的诗——秋。
1、冬色爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。
春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。
2、我喜欢，我喜欢满目苍翠的夏天，因为夏天可纵情泳池游泳。
夏天给孩子们带来欢乐，他们是夏季里最快乐的天使。
我喜欢，我喜欢狂风暴雨的夏天，因为夏雨是那么豪爽干脆。
夏天的荷花给我们露出笑脸，夏天的荷叶向我们展示魅力。
3、七月，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。
4、各式各样的野花也睡醒了，只见它们伸伸腰，抬抬头，争先恐后地纵情怒放，红色的、黄色的、蓝色的、白色的、紫色的……真是百花争艳，五彩缤纷。
这些花虽然不名贵，但它们用自己的点点姿色点缀着这青春的草地，把自己的一切无私地奉献给大地。
成群结队的蜜蜂，呼扇着黄色的翅膀，嗡嗡地忙着采蜜；那五颜六色的彩蝶，也成双成对地翩翩起舞。
5、春天的雨是柔和的，只见春雨 在竹枝、竹叶上跳动着。
那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏 出优美的旋律。
7、凉爽的秋天来临了，早晨，大雾迷漫，整个天地像被一层银纱罩住了。
9、秋姑娘来到公园，她吹醒了桂花，吹醒了秋菊，桂花的香味使过路人止步往返，秋菊的绚丽令大家陶醉不已。
10、秋姑娘来到了果园，她对着苹果上吹上一口“神气”把苹果变成了红色，挂在树上像一个个小灯笼。
她把梨子变成黄色。
11、秋姑娘拿起一支神奇的画笔把叶子涂成了红色、黄色、浅红色……各种各样的色彩，变成了一幅美丽的图画。
12、在春天里，动物们也从沉睡中醒来。
小草开始发芽了，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。
一眼望去，到处都是一片绿景象，就像一幅水彩画。
13、我喜欢，我喜欢红叶似火的秋天，因为秋天可郊外野炊登山。
秋天给人们带来丰收的喜讯，收获的喜悦挂在人们的脸上。
我喜欢，我喜欢冷雨敲窗的秋天，因为秋雨是那么思绪万千。
色彩斑斓的秋天给人们留下美好的梦想。
14、春天随着落花走了，夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。
15、远处，村庄、河流、树木隐约可见。
太阳升高了，雾也渐渐散了，天显得更蓝了。
16、我喜欢，我喜欢白雪皑皑的冬天，因为冬天可快乐地打雪仗。
我喜欢，我喜欢鹅毛大雪的冬天。
因为冬雪是那么赏心悦目。
冬天给人们带来特别的惊喜，北国风光是那么吸引游客。
人们在雪地里尽情地划着雪橇，欢乐的笑声响彻云霄。
17、春天是一个富有生命力的季节，也是一个美丽、神奇，充满希望的季节。
()18、我喜欢，我喜欢姹紫嫣红的春天，因为春天可放飞理想风筝。
春天给我们送来温暖的阳光，我们沐浴在金色的春天里。
我喜欢，我喜欢绵绵细雨的春天，因为春雨是那么稀少珍贵。
春天是那么生机勃勃，趣味盎然
19、秋姑娘来到田野，她拿着一根魔术棒把稻子变成了黄色，棉花看见秋姑娘来了，马上笑口常开，露出了雪白的棉花。
20、我喜欢，我喜欢千变万化的四季，因为四季的变化令人惊奇。
我喜欢，我喜欢丰富多彩的季节。
因为季节是那么变化多端。
四季的景色轮流经过，我们又长了很多季节的见识。
21、北方的夏天，热得真够劲
树叶晒得发白，柏油马路晒得软软的，像糖稀。
推车卖冰棍的老太太早已经卖得一干二净。
一家饭馆门外，好几个敞着怀、流着汗的工人，抱着啤酒罐罐，仰脖咕咚咚往下灌，活像在饮马，汗不住往外冒，似乎那一颗颗汗珠都是这啤酒挥发出来的。
22、我爱秋天，秋给我们画了一幅美丽的图画，它给人们带来了丰收的快乐。
