梦见和妈妈一起扯野菜
一般做梦往往都是精神压力较大引起的睡眠不好从而会做一些奇怪的梦，人们常说日有所思，夜有所梦就是这个道理，但是梦境往往都是与现实相反，建议您适当释放一下压力，睡前喝杯牛奶可以促进睡眠，如果帮到你，望采纳，谢谢
《爱的教育》里的好词好句
楼主，您好
好词： 捧腹大笑 含含糊糊 忍无可忍 不知不觉 没日没夜 郁郁寡欢 仙风道骨 和颜悦色 以身作则 自言自语 三三两两 津津有味 汗水淋淋 闪闪发亮 人仰马翻 情同手足 无与伦比 彬彬有礼 力所能及 对答如流 形影不离 举止言行 绞尽脑汁 兴高采烈 居高临下 准确无误 忧心忡忡 纷纷扬扬 笑容可掬 洁白晶亮 肃穆庄严 气喘吁吁 手足无措 安安心心 迷惑不解 辛辛苦苦 呆头呆脑 一窍不通 震耳欲聋 破烂不堪 好句： 1.“大家听我
我们从此要同处一年，让我们好好地过这一年吧
大家要用功，要规矩。
我没有一个家属，你们就是我的家属。
去年以前，我还有母亲，母亲死了以后，我只有一个人了
你们以外，我没有别的家属在世界上，除了你们，我没有可爱的人
你们是，我爱你们，请你们也欢喜我
我一个都不愿责罚你们，请将你们的真心给我看看
请你们全班成为一家，给我慰藉，给我荣耀
我现在并不要你们用口来答应我，我确已知道你们已在心里答应我，‘愿意’了。
我感谢你们。
” 2.卡隆的为人，我看了今日的事情就明白了。
我因为二年级时候的女先生来问我何时在家，到校稍迟，入了教室，先生还未来。
一看，三四个小孩聚在一处，正在戏弄那赤发的一手有残疾的卖野菜人家的孩子克洛西。
有的用三角板打他，有的把壳向他的头上投掷，说他是“残废者”，是“鬼怪”，还将手挂在项颈上装他的样子给他看。
克洛西一个人坐在位子里，脸色都苍白了，眼光看着他们，好像说“烧了我吧”。
他们见克洛西如此，越加得了风头，越加戏弄他。
克洛西终于怒了，红了脸，身子都发震了。
这时那个脸很讨厌的勿兰谛忽然跳上椅子，装出克洛西母亲挑菜担的样子来。
克洛西的母亲因为要接克洛西回家，时常到学校里来的，现在听说正病在床上。
许多学生都知道克洛西的母亲，看了勿兰谛装的样子，大家笑了起来。
克洛西大怒，突然将摆在那里的墨水瓶对准了勿兰谛掷去。
勿兰谛很敏捷地避过，墨水瓶恰巧打着了从门外进来的先生的胸部。
大家都逃到座位里，怕得不做一声。
先生变了脸色，走到教桌的旁边，用严厉的声音问：“谁
”一个人都没有回答。
先生更高了声说：“谁
” 这时，卡隆好像可怜了克洛西，忽然起立，态度很坚决地说：“是我
”先生眼盯着卡隆，又看看呆着的学生们，静静地说：“不是你。
” 过了一会儿，又说：“决不加罚，投掷者起立
” 克洛西起立了，哭着说：“他们打我，欺侮我。
我气昏了，不知不觉就把墨水瓶投过去了。
” “好的
那么欺侮他的人起立
’优生说了，四个学生起立了，把头饰着。
“你们欺侮了无罪的人了
你们欺侮了不幸的小孩，欺侮弱者了
你们做了最无谓、最可耻的事了
卑怯的东西
” 先生说着，走到卡隆的旁边，将手摆在他的腮下，托起他偏下的头来，注视了他的眼说：“你的精神是高尚的
” 3. “啊
你看那个可爱的孩子
他不是很刻苦地用功吗
像你，是什么都自由的，还说用功苦呢
啊
真的
那孩子一日的勤勉，比了你一年的勤勉，价值不知要大多少呢
像那小孩，才是应该受一等赏的哩
” 学校 十八日 4.做卑怯的兵士吗
决不做
可是，先生如果每日把像今日那种有趣的故事讲给我们听，我还要更加欢喜这学校呢。
先生说，以后每月要讲一次像今天这样的高尚的少年故事给我们听。
并且叫我们用笔记下来。
下面就是今天讲的《少年爱国者》： 5.今天学生的父母来的很多。
可莱谛的父亲也到了，他的容貌很像他儿子，是个瘦小敏捷、头发挺硬的人，上衣的纽孔中带着勋章。
我差不多已把学生的父母个个都认识了，有一个弯了背的老妇人，孙子在二年级，不管下雨下雪，每日总到学校里来走四次。
替孩子着外套呀，脱外套呀，整好呀，拍去灰尘呀，整理笔记簿呀。
这位老妇人除了这孙子以外，对于世界恐怕已经没有别的想念了吧。
还有那被马车碾伤了脚的洛佩谛的父亲炮兵大尉，他也是常来的。
洛佩谛的朋友于回去时拥抱洛佩谛，他父亲就去拥抱他们，当做还礼。
对着粗布衣服的贫孩，他更加爱惜，总是向着他们道谢。
6.“你爱护。
为什么竟这样地爱护他呢
” 代洛西脸红得像火一样，他大概想这样说吧： “我所以爱他，因为他不幸。
又因为他父亲是个不幸的人，是忠实地偿了罪的人，是有真心的人。
”可是他究竟没有说这话的勇气。
大约见了曾杀过人、住过六年监牢的犯人，心里不免恐惧吧。
克洛西的父亲似乎觉到了这一层，就附着代洛西的耳朵低声地说，说时他差不多震栗着： “你大概爱，而不欢喜我这个做父亲的吧
” 7.啊
这学年已完了，在结束的一天，留下一个为朋友而会生的高尚少年的印象，真是好事。
你就要和先生朋友们离别，但我在这以前，还须告诉你一件悲哀的事情。
这次的离别不单是三个月的离别，乃是长久的离别。
父亲因事务上的关系，要离开这丘林到别处去了，家人也要同行。
8.“再会，卡隆，愿你好。
”大家齐声说，有的去抱他，有的去握他的手，都向这位勇敢高尚的少年表示惜别。
卡隆的父亲在旁见了兀自出神。
我最后在门外抱住了卡隆，把脸贴在他的胸前哭泣。
卡隆的额。
跑到我父亲母亲身边，父亲问我：“你已和你的朋友告别了吗
”我答说：“已告别过了。
”父亲又说：“如果你从前有过对不起哪个的事，快去谢了罪，请他原恕。
你有这样的人吗
” 我答说：“没有。
” “那么，再会了
”父亲说着向学校做最后的一瞥，声音中充满了感情。
“再会
”母亲也跟着反复说。
我却什么话都说不出了。
加分啊，我很累滴
老舍的 《劳动的开端》 原文
劳动的开端 记得我12岁那年，家里穷得揭不开锅。
看着一家人挨饿，我心里像油煎一样。
我要用劳动来解除饥饿的威胁。
萍乡煤矿四面是高山，在东北方的深山里，煤藏离地面很近。
土煤窑星星点点，到处都是。
土煤窑完全靠人工开采。
窑主随便挑个地方，挖一个斜洞，就算是煤窑。
工人进出连腰也伸不直，像狗一样爬进去挖煤，又像狗一样把煤从窑里拖出来。
把煤从山里运到外地去，也靠人工。
挑脚的一担一担地把煤挑到车站。
我看见比我大点儿的穷孩子都去挑煤，也打算靠自己的力气去挣几个小钱。
我找从小在一起玩的小赵商量，想叫他带我去。
小赵歪着脑袋，把我左看右看，笑着说：“得了吧
你也挑得动煤
像个瘦猴子，不要让扁担把你压扁了
” “我的力气大得很。
不信，咱们俩摔跤试试
” “我不跟你摔跤，你要去就去吧，明天早点儿起来
” 要去挑煤半夜就得动身。
我家没有灯笼，也没有火把。
我跑到矿上电机房去找了些用过的油棉纱，在机器上擦点机器油，绑在木头棍子上，准备半夜点着照路。
母亲知道我要去挑煤，心里当然舍不得，可是她也不愿意眼看着孩子们挨饿。
她半夜起来不声不响地送我到门口。
我约上小赵，匆匆忙忙走了。
我们爬过几座山，穿过几片树林，赶到挑煤的地方。
哪知来得太早，还没有一个人影，小煤窑办事的地方门关得紧紧的，里面没有灯光，人都在睡觉。
屋檐底下有两张方桌，是窑上开票记帐用的。
我看天还没亮，爬上桌去躺着，一合眼就瞅着了。
睡得正熟，我匆忙摔了下来，好像落在万丈深渊时辰，浑身疼痛。
原来桌子被人抽掉，矿上的办事人来开磅称煤了。
我爬起来揉揉胳膊，心想，出门做工真不容易，穷人到哪里都要受欺侮。
我很想多挑一些，试了试，挑不动，又去掉一点。
矿上办事人不耐烦地说：“你要不挑就算了，别打麻烦
” 我一睹气挑上就走。
我挑着煤赶路，一开头还跟得上人家，可走了不到一公里就渐渐落在后头了。
扁担把肩膀压得生疼，担子从左肩换到右肩，从右肩移到右肩，换来移去，两个肩膀都吃不住劲了，只好停下来歇一歇。
哪知挑东西走路，越歇越想歇，越歇越觉得担子重。
不一会儿又要爬山。
这山原来没有路，那些人踩出来的小路滑极了，一步三滑，肩上的煤筐来回晃荡，像是打秋千。
爬上山头，已经是中午了。
我解开衫子一看，肩也肿了，皮也破了。
我鼓足勇气，仍旧挑起煤筐往前走，一不留神，脚底下被石头一绊，一个跟头栽倒在。
我的胳膊和脚擦破好几道口子，煤撒了一地。
太阳落山了，别的挑煤的人大概都早已到车站了，只剩下我一个留在荒山上，离车站还有二三公里路。
就是我挑到车站，收煤站也收秤关门了。
我怎么办呢
红肿的肩头跟滚水烫过一样疼，腿上的伤口不住流血，我只好挑着两只空筐回到家里。
一进门，我一头倒在床上，一动也不想动，饥饿和疲劳把我压倒了。
母亲走过来轻轻地问道：“孩子，你怎么啦
” 我说煤没挑到站，都扔在了。
母亲含着眼泪，给我打来洗脚水。
我怕母亲见了我的伤口又要难过，不肯下地洗脚。
我对母亲说：“妈妈，不要紧，我明天还去挑。
” 母亲问我：“你吃过饭了吗
” 我回答：“我不饿。
” 第二天一早，我喝了野菜粥，又翻过高山去挑煤。
扁担一压上红肿的肩头，头上就直冒冷汗。
我想应该趁力气还没使尽的时候，先多赶几步路，免得磨到天黑又误事，就咬紧牙，两脚不停，一直把这担煤挑到车站。
从此我走上艰难的生活道路。
诗朗诵文章我的妈妈
《写给妈妈们的》思有太多的放纵 我念 也成了泡沫和碎片 那些所有对家乡的 也成了一道道沟坎 我只有强行和思想上路 并把潮水似的亲情 和群山一起喝下缄默 笑容里凝结透明的液体 风儿挂在耳边 可以听到花瓣打开的声音 在上面附上我思念的纸笺 用青翠的笔调 写满相思和春天初始的问候
初中作文《我最喜欢的一个人》600字
人的孩子 摘自 任大霖 我八岁那年，父亲寒症死妈妈实在没法在家乡活下去，狠心把我丢给了年老的外婆抚养，她自己跑到杭州做佣人去了。
当时我在镇上一所私立小学读书。
外婆含辛茹苦，在一块小小的菜地上种点蔬菜为生，加上妈妈从杭州寄来的可怜巴巴的一点钱，养活我们两个人。
为了我供我读书，她从嘴边一口一口地省下一点钱来，给我交学费，添补书籍文具，碰上学校开什么运动会之类的事，还要缝缝补补的做一件学校规定的什么“学生装”。
总之，学校要什么，外婆就给我张罗什么，宁可她偷偷地背着我吃野菜糠糊，却绝不让我在同学面前丢脸。
在这一方面，外婆实在比妈妈更自尊，更倔强。
每到吃中饭的时候，住在镇上的同学都回去了，教室里只留下我们这些住在周围村子里的人，各自在书桌上吃着早晨带来的午饭。
大多数同学吃的是小饭篮装来的冷饭，再加一点菜肴，无非是咸菜、罗卜干之类。
只有两个人例外：一个是我们的班长张金强，他的午饭总是由家里的佣人用套篮装好送来，饭菜都是热腾腾、香喷喷的，摆满一书桌。
吃完后再由佣人收拾好带走。
另一个例外就是我，因为吃的简单，不必拿饭篮，只用一块土布包几只饭团，或几块麸皮糕，塞在书包里，随时都可拿出来吃。
有时，连饭团、麸皮糕也没有，只在口袋里装一袋炒蚕豆，一到吃饭时间，就“喀嘣喀嘣”地嚼起来，吃完炒蚕豆，跑到老师办公室讨一碗水喝，拍拍肚皮，也就不饿了。
——虽然没有别人吃得好，却也省事，还有个优越性，可以边吃边玩。
每天被我第一个占住乒乓台，做了“开山祖师”。
等到张金强慢慢吞吞地吃好饭来打球，乒乓室里早就挤满了人，半天才轮得到一次。
张金强家里很有钱，又是独养儿子，娇宠惯了。
他个子长得又高又大，在班里排第一，脸孔白里带红，头发漆黑，还能说一口“国语”（就是普通话），功课也不差，所以老师都很喜欢他，要他做班长。
我呢，正好跟他相反，长得又矮又小，全班倒数第一，瘦瘦的脸，稀疏的黄发，“国语”连一句也不会说。
可是我的功课却是全班第一，因此老师也很喜欢我，让我做了副班长。
也许就因为我的功课比他强的原故吧，张金强很不喜欢我，老是挑我的刺儿，一会儿说我的书包是老太婆的围裙改的，一会儿说我的“学生装”只有两只口袋，不合格式。
每逢我在中午“喀嘣喀嘣”地嚼起炒蚕豆来时，他就故意大惊小怪地嚷：“啊，老鼠在磨牙，在哪儿
在哪儿
”说得我连蚕豆也不敢大声嚼。
一天，上语文课时，老师要我们背书，大家都很紧张，不知是哪个捣蛋鬼忽然放了一个又响又长的屁，逗得同学们哄堂大笑。
这语文课老师是全校最严格的老师，他马上生气地追查是谁在恶作剧，要放屁的人自己起来承认。
看到老师生气，谁还敢承认是自己放的屁。
于是老师又要知道的人出来检举。
说老实话，只有放的人自己心里有数，旁人谁也听不准。
于是教师里变得更紧张了。
使人意想不到的是，班长张金强忽然站起来检举说：“我听到，好像是林小杰放的
”他竟胡说是我
我一怔，又气又急，就站起来否认：“不是我，我从来没有放过这么响的屁
”谁知道我的话又引起同学们的一阵笑声。
语文老师生气地盯着我，问道：“不是你，是谁
你为什么不检举
”我回答：“我不知道。
”说实话，这屁是后排几个顽皮的高个子放的，而我坐在前排。
张金强是故意胡说。
老师说：“张金强，你为什么说是林小杰
你听清没有
”张金强回答：“因为林小杰中午吃的是炒蚕豆。
全班只有他一个人吃炒蚕豆，而且整整吃了两口袋。
”同学们又笑了。
我连脖子斗法热了，想必脸红得象柿子。
老师没有追究下去，继续上课，而我却什么也没有听进去，一种莫名其妙的自卑感正在折磨我，使我心里充满了羞愧和愤懑。
下课以后，我们的班主任胡老师叫我留下来谈话。
我知道是语文老师告了我的状，便满怀委屈地向胡老师说：“不是我，不是我，那不是我
”胡老师是个年轻的女教师，长年累月总是穿着素净的衣服，短短的头发上别着一朵白绒花，显得雅静大方。
她说话从来不大声大气，但我们都很听她的话。
她很象我那死去了的大姐姐，在我心里，总是把她当作大姐姐看得。
这时她轻轻地抚摸着我的头发，委婉地说：“别急，小杰，我知道不是你。
你是个好学生，不会干那种粗野的事。
语文老师也知道不是你。
老师都是讲道理的，不会冤枉学生。
可是，我想知道，你常常不吃中饭，只吃点炒蚕豆就算中饭，这是真的吗
”我红着脸，点点头。
“呵，那样是不行的，小杰。
快回去跟你妈吗说，要她早上给你煮点饭，盛在饭篮里带来吃。
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”“我。
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妈妈到杭州去了。
”我说着，眼泪掉了下来，但我偷偷把它擦掉了。
“那，你跟谁在一起
”胡老师问。
“外婆。
只有外婆。
”“你就跟外婆说吧，就说是胡老师的话，中午光吃炒蚕豆是不行的，你正在长身体呦
瞧，你身上多瘦，一丁点肉也没有。
脸色这么黄，还长了好些虫斑，说明你肚里有蛔虫呀!”胡老师象大姐姐似地抱着我，摸着我的脸颊。
回到家里，我把胡老师的话全对外婆说了。
外婆颤巍巍地听着，似乎脸上的每一块肌肉都在抖动。
末了，她说：“好的，孩子，外婆给你带饭去，明天就带。
还有菜。
”“我要吃白壳蛋，蘸盐的。
”我说。
“好的，好的，孩子。
”外婆说着，脸上的肌肉抖动得厉害。
第二天一早，我刚睡醒，外婆已经把饭煮好了，正往饭篮里装更叫我惊喜的是，碗内还有两只白壳蛋。
我跳起来，把蛋捧在手中，热乎乎的。
我不觉叫起来：“呵，白壳蛋，今天吃白壳蛋罗
”外婆笑眯眯地说：“再给你包一点盐，好蘸着吃。
”说着，把饭篮放在书包边上。
中午，在教室里吃饭的人全围到我的书桌边，看我吃饭。
好像这是一件大新闻似的。
我津津有味地吃完了饭，可那两只白壳蛋，去舍不得马上吃掉，我把它藏在口袋里，准备玩一会再吃。
接着，我又去打乒乓球，突然一记险球，我扑上去抢救，球被我回了过去，人却绊了一下，差点摔倒，衣袋里的两只白壳蛋也掉到了地上。
我来不及拾，被边上的同学拾去了。
等我打好球，找我的白壳蛋时，忽然发现按蛋在同学们手里传来传去，被大家仔细看着，好象上面有什么新奇的东西。
我说：“给我，我要吃了。
”同学们却还在看着，并且惊奇地说：“看哪，上面好象画了点什么呢
”“真是，是一个怪里怪气的人头
”“你看，这是眼睛，这是鼻子，这是嘴，哈，还画了胡髭呢，真好玩
”张金强终于吃完了饭，也来了。
听见同学们议论那两只蛋，便一把抢了过去说：“什么玩意，我看看。
”不看还好，一看却给我带来了麻烦
唉，我真后悔，不该把白壳蛋给他们拿去看
可后悔也来不及了。
张金强大惊小怪地叫了起来：“啊，这。
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这是鬼蛋，是专门给恶鬼吃的，是‘掇夜‘用的。
你们看蛋壳上画着鬼脸，虽然已经洗过了，但印子还在，是洗不掉的。
”我抢过来一只蛋，仔细一看，可不，蛋壳上淡淡地留下了“鬼脸”的痕迹。
呵，难道说，这真是“鬼蛋”
我的手不觉发抖了。
“林小杰，这蛋是谁给你的
”张金强问。
我想说“路上捡的”，可是我从来不会撒谎，还没撒谎脸先红了。
我支支吾吾地说：“是。
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外婆，外婆给我的。
”“你外婆，她有鬼蛋，她是一个‘掇夜人’，肯定是一个‘掇夜人’。
”张金强一边把蛋还给我，一边说。
注：“掇夜人”：是一种低贱的职业，以迷信的方式给人治病。
“掇”在当地农村方言中，有“拾取”和“用双手端物”的意思。
当人患有重病或急病时，往往请一个“掇夜人”来“掇夜”。
方法是：由“掇夜人”端着一只米筛，上摆酒菜、香烛等物，用香烛在病人头上划符咒，口内念念有词，对“恶鬼”恳请宽恕，然后边说边朝外走，目的是借此把“恶鬼”引走。
一般是在深夜进行。
“掇夜人”把“恶鬼”引到河边，再跪拜祈祷一番。
“掇夜”用的酒菜有一定的规格，其中必须有画着鬼脸的白壳蛋。
这些酒菜，全部归“掇夜人”，作为报酬。
“掇夜人”是一些最穷苦、地位最低下的人，他们在社会上是受人歧视的。
“不，我外婆不是‘掇夜人’
她从来不去‘掇夜’
”我面红耳赤地叫嚷起来。
可是张金强却骄傲自信说：“不，你外婆肯定是‘掇夜人’。
你是‘掇夜人’的孩子，‘掇夜人’的孩子
”有几个平时跟着张金强转的同学也跟着起哄：“呵，呵，林小杰是‘掇夜人’的孩子
”我终于羞愧得哭了起来。
到了下午第二节课时，班上的同学们已经全部知道林小杰的外婆是“掇夜人”，他们纷纷议论，用一种不安的眼光偷偷瞧我，好象我是一个被当场捉住的小偷似的。
其他班的同学也在休息时间跑来找我，要求看看那两只“鬼蛋”。
而那两个惹出麻烦的倒霉蛋，早就被我踩得稀烂，扔进垃圾箱了。
这“新闻”终于传到了老师耳里。
放学以后，胡老师要我留下来。
她把我叫到操场边上那个紫藤架下，这儿特别僻静，也许她不愿意在办公室当着其他老师的面跟我谈，是为了不让我感到难堪吧。
“小杰，那两只白壳蛋，是外婆给你的吗
”胡老师亲切地问。
我一听她说到两只白壳蛋和外婆，马上委屈地哭了。
胡老师用手绢给我拭去眼泪，轻声说：“别伤心，孩子，那蛋壳上真的画着鬼脸吗
”我点点头。
胡老师沉吟了好久，我偎在她身边也不说话，只有早春的寒风一阵阵地从操场那边刮来，把光秃秃的紫藤架都刮得咯咯地响，几片残留下来的枯叶，在藤枝上倔强地挣扎着。
“小杰，回去后别跟外婆说起白壳蛋在学校里引起的这场风波。
老人会伤心的。
”胡老师说，“至于同学们的起哄，你也不要太委屈，老师是了解你的家庭情况的。
家里穷，没有什么可怕，可怕的是失掉了信心，失掉了做人的勇气
”胡老师的话，在当时的我虽然不能完全领会意思，但深深铭记在心底。
在漫长的生活道路上，这些话常常成了我前进的动力。
回到家里，外婆倚在门口等着我。
她见饭篮空了，很高兴，还问我白壳蛋好吃不好吃。
我忍住心里的委屈，装着高兴的样子说：“好吃，真好吃
”外婆笑了。
她那肌肉松弛、满布皱纹的脸，好象绽开了一朵花，每一朵皱纹都充满了笑意。
看到外婆这么高兴，我心里有一种说不出的感情，又似喜悦，又似难过。
我猛地扑到外婆怀里，紧紧地抱住她，在她那散发出芥菜、艾蒿气味的衣襟上，偷偷地擦干了我的泪水。
第二天，胡老师在上课时对大家说：“从今天起，谁也不许再叫林小杰是什么‘掇夜人’的孩子了
林小杰不是‘掇夜人’的孩子，他爸爸是一位受人尊敬的教师，在杭州惠兰中学教历史，不幸生伤寒死了。
因此家里生活有点困难。
谁也不许歧视他，欺侮他
”听到胡老师这么一说，同学们都用亲切友爱的眼光向我瞧来，我红着脸低下了头。
张金强却在那里低低地说：“他爸爸是教师，可他外婆呢
不是‘掇夜人’，哪儿来的‘鬼蛋’
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”胡老师听到了张金强的话，有点生气地看着他说：“张金强，有话站起来说吧。
”张金强红着脸站起来，却什么也没说。
胡老师说：“张金强，你是班长，更应当爱护同学嘛
告诉你，林小杰的外婆是种蔬菜的农夫，她也不是‘掇夜人’，以后不许乱说。
”这以后，再也没人叫我‘掇夜人’的孩子了。
可我的心里总是沉重地压着一块石头，我不大笑，不大唱歌，也不大打乒乓，休息的时候总是独个儿呆呆地待着。
张金强也没服帖，他在同学中间还是指指戳戳地说我的怪话，并且再也不理睬我，还叫跟他好的同学不理睬我。
他还说，等他爸爸从上海回来，他要把这件事告诉爸爸，不让我在这儿念书。
过了几天，张金强的爸爸坐着人拉的包车，真的到学校来了一次。
他是一个又高又胖的绅士，戴着礼帽，穿着皮大衣。
样子非常神气。
听说他是学校的“校董”，所以一来就由校长和教导主任陪着，巡视了各个教室。
然后又坐在校长室里，跟校长谈了好久，还把张金强叫了去。
当张金强从校长室回来时，神气地说：“你们瞧着吧，我爸爸对校长说了。
他不能留在这儿念书。
一个‘掇夜人’的孩子，是没有资格进我们这所学校的
”是的，张校董的确提出要求让我退学。
可是校长和老师全反对，理由是我家里虽穷，但从来没有拖欠过学费，而且没有人能证明我外婆是一个“掇夜人”。
但是，学校也采取了一些措施：本来要我去参加全镇小学生演讲比赛，现在取消了我的资格。
原来挂在礼堂门口的一堆奖状中，有张张金强也有我，这一天，把我的那张取了下来。
当胡老师把奖状交给我时，安慰我说：“小杰，把奖状带回家去吧，好好保存着。
尽管有人歧视你，你仍然是一个品学兼优的学生。
而且永远要做品学兼优的学生
”我含着泪回到家里，不敢把学校发生的事情告诉外婆，吃了点粥，便早早地睡了。
等我睡了一觉醒来时，已经深夜。
外婆还没睡，就着昏黄的油灯在缝补衣服，因为老眼昏花，常常把针缝到了手上，疼得她不断地把手放在嘴里吮吸。
“外婆，睡吧，很晚了
”我迷迷糊糊地说。
“睡吧，睡吧，孩子，外婆补好这件破棉袄就睡了。
”窗外响起了萧萧瑟瑟的声音，那是风吹竹林，竹枝在摇摆。
从屋顶的破洞中，钻进来一阵尖厉的风，把油灯的火苗吹得东摇西摆。
我看到了外婆陡地打了个寒战，手上的针也掉了。
“外婆，睡吧，起风了。
”“起风了，起风了，好冷呦
”外婆一边颤抖着，一边把棉袄补好，拿过来盖在我的被子上，并且用手细细地把我身上的被掖好。
外婆的手触到我的手臂和脖子，我感到冰一样的冷。
“外婆，你的手好冷呦
”“年老血衰，自然冷啰。
”“外婆，平日你的手不是这么冷的，是衣服不够吧
”我把棉袄拿起来，塞在外婆怀中。
“这棉袄我不要，你自己穿吧
”“外婆老了，筋骨硬，少穿点衣服经得起冻的。
你们小娃子可不能冻着啊
”外婆不容分说，把棉袄盖在我的身上。
又用劲给我掖好。
我感到温暖多了。
“小杰，你眼睛呆呆的，在想什么
”“想妈妈，我要妈妈回来，帮外婆种菜，帮外婆补衣，晚上我要跟妈妈睡一起
”我含着泪说。
“好孩子，别想了，快睡吧，妈妈会回来的。
”外婆的眼里也流下了泪水。
我又迷迷糊糊地睡着了。
不知过了多久，突然一阵渐渐沥沥的声响把我惊醒。
夜更加深沉，只有雨点敲着竹叶，滴滴答答地响。
门开着，风把雨点刮到我的脸上，冷飕飕的。
咦，外婆呢
她的床空着，人到哪儿去了
我坐起来，擦擦眼，清醒了一下。
外婆不在，她到哪儿去了
壁角的笠帽仍挂在那儿，锄地的锄头也倚在墙边，什么也不缺，。
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呵，挂在灶梁边的米筛呢
我一惊，心里好象突然压上了一块石头。
外婆干什么去了
这么深的夜，拿了米筛，难道她。
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真的给人家‘掇夜’去了
外婆，外婆，你真的是一个“掇夜人”
不
不
不能这样
外婆不能是“掇夜人”
也许，外婆是到菜园去给菜秧盖草了。
我穿上衣服，跳起来，从壁上摘下笠帽，就冲到了屋外。
多么黑多么黑的夜色呵
早春的夜风，夹着雨点，象刀割草那么冷。
我忍不住打起冷战，牙关格格地响。
菜园里空洞洞的，什么人也没有。
我发疯似地对着黑漆漆的竹林叫喊：“外婆
外婆
”回答我的只是一阵阵竹叶的摇曳，和风雨的淅沥。
我害怕得几乎号啕大哭。
外婆不在，我也不想回家，便沿着那条白幽幽的石板小路，一脚高一脚低地向村中走去。
我想，外婆不管去干什么了，总是从这条路走去的吧
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突然，几声狗叫引起了我的注意。
我在小桥停下脚步，向河西那边的村子望去。
只见沿河的路上，有一点微弱的火光在移动，移动，是那么慢，那么慢。
我仔细望去，才看清了那是一个人，双手端着什么，在蹒跚地向河边走来。
那一点微弱的火光，原来是手里的一束香。
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我的心缩紧了，几乎停止了跳动。
随着那黑影逐渐走进河边，我终于看清了：这个佝偻这身子，跌跌冲冲走着的可怜的黑影，不是别人，正是我的外婆
我几乎昏了过去，扶住一株柳树，才没倒下来。
我呆呆得看着。
在夜色的遮掩下，外婆当然做梦也不会想到她的亲外孙正在隔着河看着她。
近了，近了，看得清外婆的身影了，她双手端着米筛，米筛上摆着几碗菜，其中几个白白的东西就是“鬼蛋”吧，手里夹着香，嘴里喃喃地说着：“尊神呦，大仙呦，哪方来的客人呦，跟着我吧，跟着我吧，有吃有拿，跟我来，别缠着那病人，他要是冲撞了你，请你开开恩，放了他吧。
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”走一步说一句，好象她身后真跟着一个“恶鬼”似的。
一阵冷风呼呼地刮来，外婆一个趔趄，几乎全部跌倒。
她全身在剧烈地颤抖，嘴巴也在发抖，说出来的话是断断续续的，含混不清的，可是她死死地捧住那米筛，不让里面的酒菜倒出来。
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我张开嘴，想叫，想哭，但忍住了。
冷冷的雨滴洒进了我的嘴。
我猛一回身，发疯似地向家中奔去。
我躺在床上，用棉被盖住脸，无声地啜泣着。
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第二天一早，我就到学校去了。
我走的时候，外婆还睡着，不知她什么时候回来的。
我把那件棉袄盖在她的被上，就悄悄地走了。
来到学校，校门刚开。
胡老师一个人拿了只喷壶，在操场边的花圃里给月季花和天竺子浇水。
看到我就问：“小杰，你怎么来得这么早
啊，你的脸色真难看，是病了吗
”我一句话也说不出来，扑在胡老师的怀里，呜呜咽咽地痛苦起来。
哭了一会，才把昨天晚上的事断断续续地告诉了她。
胡老师什么也不说，只是用手抚摸着我的头，半晌才说：“小杰，把眼泪擦干，别让大家知道这事。
”好容易挨到中午。
胡老师跑来找我，说:“走，我陪你回家去，看看你外婆。
我要好好和她谈一谈。
”我拉着胡老师的手，走出小镇，沿着河边的石板小路，向我家走去。
雨早就停了，一阵阵的北风刮得更紧。
天气是那样冷呦，好象什么东西都在寒风中发抖，虽然已经是早春了。
我们默默地走着，迎着刺骨的风。
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当我们快走到村口时，一个大婶匆匆从村里奔了出来。
在小桥上，我们相遇了，她忽然一把拉住我，叫道：“啊，小杰，你回来了，我正要赶到学堂去叫你呢
”大婶是我们的邻居，也是种菜的，常到我们家来跟外婆闲谈。
看到她这种惊慌失措的样子，我的心怦怦地跳起来，知道出了什么事。
“小杰，快想办法通知你妈妈，叫她赶回来，你外婆。
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她不好呦
”“外婆
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”我一惊，便什么也不顾地向村里奔。
胡老师也紧紧跟着。
外婆已经睡在床上，手上、额上都是泥水，两位邻居守着她。
看上去，她是在洗什么东西时突然昏倒在地，是邻居发现了把她弄到床上的。
胡老师走近她，摸摸她的额角，而外婆却一点反应也没有，昏花的眼，半睁着，喉头发出一阵阵“咕噜噜”的响声，好像有很多痰在往上涌。
“她已经没有知觉了。
”胡老师喃喃地说。
地上，从翻倒的瓦盆里留出来一大滩水，还在满屋淌着。
水中，浸着两只白壳蛋，和一块抹布，那蛋显然已经被仔细洗刷过，洁白的蛋壳上，连一丝痕迹也没有留下，就象是用白玉雕成。
——这就是外婆在昏倒以前所做的最后一件事。
我扑在外婆身上，大声地痛哭起来。
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写一篇作文，题目是：科学实验，500字，多写一些感受和收获
第1篇：一次科学实验今天，老师布置了一个任务——做科学实验。
我选择了水中点灯。
放学后我兴冲冲的跑回了家，迫不急待的备好所有材料。
如：水、盆子、一个较粗的蜡烛。
现在万事俱备只欠东风了。
我先拿出一个不锈钢盆子，再拿出蜡烛，粘在盆地，然后接一点水，水面离蜡烛要一点距离最后我小心翼翼的开起打火机，我的心砰砰的跳，我多麽希望实验可以成功，可是老天不赏脸。
就在这时蜡烛“砰”的一声倒了下去。
“呀”失败了。
可是一想到失败是成功之母，我又重整旗鼓。
这一次我可吸取了上一次的经验，我在用蜡烛与盆底粘合这一环节更加小心谨慎，滴了好多滴蜡。
（就连谁流给我都放得很小，生怕水流过猛将蜡烛吹倒。
）令人紧张又兴奋的时刻又来到了。
我连大气也不敢出。
手里冒冷汗呢
我开启打火机，慢慢地靠近蜡烛……“哇”奇迹真的出现了。
这是多麽美丽的画面。
只见蜡烛的火苗竟延生到了水面以下。
这令我目瞪口呆。
“我成功了我成功了，这真是太棒了。
”高兴的同时疑问也随着来到了。
“咦
这是为什么
”后来我问了知识渊博的老爸才得以解答。
只要你拥有一颗明锐的心和善于发现的眼睛。
你一定也可以发现生活中的许多奇妙的事
--500字第2篇：第一次科学实验——燃烧白糖 科学书上说，白糖会燃烧，我们一听就奇怪了，心想：白糖怎么会燃烧呢
我们一想到这，好奇心就促使我们追根究底……我和死党——奕熙（芯怡），在她家做实验，奕熙（芯怡）拿来一个金属勺，一勺糖，一个打火机、一柱蜡烛和一个蜡烛架。
我们先拿起金属勺，倒上糖，拿起打火机，把蜡烛架在蜡烛架上，点燃蜡烛，金属勺热得滚烫极了。
过了2分钟，奕熙（芯怡）迫不及待地说：“怎么还没融化
好慢哪
加大火力
”“嗯嗯……快点，快点吧
”我也有点迫不及待了。
过了5、6分钟，白糖真的融化了，它好像受不了这酷热的火焰似的。
这时，勺边出现微微的红色，糖水沸腾起来了。
后来，我们把蜡烛吹灭了。
奕熙（芯怡）看了看勺底，惊讶地说：“怎么回事，好像被抹了墨水般。
怎么办
”“没事，这个我有经验，擦得掉的。
”我装作什么都懂的样子，回答道。
说着，我们就立刻立即马上地把勺底的“墨水斑”擦掉，真的如我所说，被擦得“一尘不染”。
奕熙（芯怡）小心翼翼地用牙签挑，她说，怎么变硬了；又用手去触，她说，真的，好像塑料啊。
我摸了摸，还真的，和塑料没两样。
她说：“惨了，这勺没救了
”我做了这个实验以后，深深地感到科学的奥妙无穷。
--500字第3篇：一次有趣的科学实验今天的科学课讲得是一课。
快下课时，老师给我们留了一道思考题：用什么办法可以使鸡蛋漂浮在水面上
大家七嘴八舌地嚷开了。
有的说：“往杯子里加汽油。
”老师摇摇头。
有的说：“把鸡蛋装进吹足气的气球里。
”老师又摇摇头。
又有人说：“鸡蛋不可能漂浮在杯子上。
”老师说：“想知道怎么做吗
”大家都竖起耳朵。
老师接着说：“办法很简单，往杯子里加盐就行了。
”同学们疑惑不解，老师解释到：“当盐加到一定量时，盐水的比重就大于鸡蛋的比重，这时鸡蛋就可以漂浮在水面上了。
同学们可以回家自己试一试。
看看是不是像老师说的这样。
”听了老师的话，我仍然半信半疑。
决定回家亲自动手试一试。
回到家，我迫不及待地放下书包，就飞奔厨房。
我首先找来了一个杯子、一只鸡蛋和一包盐。
然后往杯子里加了适量的水，再把鸡蛋小心翼翼地放入水中。
接着我就一点点往杯子里加盐。
可是，鸡蛋纹丝不动。
我自言自语的说：“这是怎么回事
难道我加的盐还不够多
”于是，我又下大手笔，把半包盐都倒进杯子里了。
心想，反正还有盐呢，够妈妈做饭用的。
再说，我勇于实践的精神会得到妈妈的肯定的。
正当我沾沾自喜时奇迹出现啦
鸡蛋果真有些上浮了。
我激动万分，又继续往杯子里加盐，最后鸡蛋终于漂浮在杯子上了。
我高兴的跳了起来。
--550字第4篇：一次科学实验随着科技的发达，人们已经离不开科学了，科学早已成了人们生活中必不可少的了今天，我做了一个实验，拿了一支蜡烛点燃，立在桌面上，用一根铁条吸住磁铁，拿到火上去烧。
开始磁铁紧紧地贴在铁条上，蜡烛的火焰贪婪的舔着磁铁。
不一会儿，磁铁像生病似的有气无力的粘在铁条上，快要掉下来。
“砰”的一声，磁铁落地了。
实验成功喽
成功喽
为什么磁铁遇热会失去磁力呢
我心里不禁打了几个问号，连忙去翻了。
原来，次，磁和电子是分不开的运动的电子周围就有磁，这叫，电磁铁烧红了，它内部的分子热的乱窜，破坏了电子运动方向的一致性，磁效应作用互相抵消，所以整块磁铁不再显磁性。
一个小小的实验使我们懂得了这么多道理，使我们学到了课本上学不到的知识，开阔了眼界，让我们从小就爱科学，学科学，用科学，向科学进军。
--350字第5篇：一次有趣的科学实验星期五，我们班的语文老师韩老师布置了一个作业，就是写一次有趣的科学实验。
下午放学时，我急忙飞奔到家，对妈妈说出了事情的经过，只见妈妈拿出了一个杯子，我好奇的想：“这是干什么啊，科学实验怎么会和杯子扯上关系呢
”于是妈妈又急忙说道：“王亚龙，赶快去卫生间里拿出点卫生纸。
”我越想越好奇，就飞快的把卫生纸拿了过来，妈妈接了一盆水说：“王亚龙，我要是把纸放在杯子里，并把杯口对入水里放卫生纸会不会湿
”我的回答道：“当然会湿这还用问吗
”妈妈说你错了，于是她把卫生纸放到了瓶子里，并以迅雷不已掩耳之势的速度放到了盆子里，并且里面的水超过了杯子，当妈妈拿出来时，我竟然发现没有湿，我赶忙的问妈妈这是怎么回事，妈妈笑眯眯的说：“这时因为空气，因为杯子里有空气，当我把它按下去时，空气还在杯子里，一有空气所以水就进不来了。
接下来我试了好几次都成功了，我欣喜若狂的叫着：“太好了。
”因为我又多学了一个科学知识。
通过这一次有趣的科学实验，我让我懂得了无论做什么事情，都要善于观察与探索。
--450字第6篇：我的第一次科学实验——神奇的液体我做过许多奇思妙想的科学实验，令我最感兴趣的是那次用液体做的实验。
我先轻轻地拧开水龙头，让水一滴一滴的倒到透明的玻璃杯中，我想：哈哈
第一步就这么顺利，那么接下来的几步不就更顺利了
接着我打开花生油瓶子，斜着让油一点点的倒在杯中，接着用筷子把它们搅拌起来，水和油就融合在一起了，可是过了一会儿后就分开了，变成了两层液体：第一层是花生油，第二层是水；我想了想：咦
要不，我再倒一些酱油，看看会发生什么
我又在杯子里倒了一些酱油，搅拌了一下，酱油和水便溶合在一起了，可是花生油仍然在第一层。
我想：为什么会这样的呢
我最爱吃的蜂蜜
如果我倒入一些蜂蜜又会怎样呢
然后，我又把蜂蜜和这些液体混合在一起搅拌，一开始是溶在一起了，但是没过多久却变成了三层：第一层是花生油，第二层是酱油和水溶合在一起的液体，第三层是蜂蜜。
我想：为什么不同的液体混合在一起，会出现这种现象呢
真叫人琢磨不透啊
为弄明白这样的道理，我便把着杯“奇怪”的液体拿到爸爸面前，问道：“爸爸，你瞧，为什么我怎样搅拌这些液体，它们也不会融合在一起呢
”爸爸仔细瞧了瞧这些液体，然后笑着对我说：“儿子，你想想这些液体的重量有什么不同呢
”我把它拿到面前，仔细看了看这杯液体，想：重量
液体与重量有什么关系呢
我又充满了疑问
爸爸看到我这个样子，说：“液体最轻的总会在最上层，稍重的在中间一层，最重的液体在最下层。
”啊
这杯“神奇”的液体，让我懂得了液体不相溶是与重量有关系，也让我懂得了：只有通过实验才能让我们解开“谜题”。
--650字第7篇：有趣的科学实验星期一下午，我在家里看了一本书叫。
我翻了几页，看到有一篇能让葡萄干浮起来，而且能让它上下浮动。
我心想：这个实验挺有趣，试试吧。
于是，我就开工了。
我照着书找来了几粒葡萄干、一杯水、一瓶醋和小苏打。
实验开始了，我按照书上写的，先把几粒葡萄干放入水中，便马上沉在水底了。
我接着加了一小勺小苏打和几滴醋。
紧接着，奇迹发生了
葡萄干浮起来了
但刚浮到水面又沉下去。
可刚沉到水底，又浮了上来。
就像在上下舞动，真有趣
可心的问题来了：为什么葡萄干能上下浮动呢
我带着问题再次阅读书本，原来醋和小苏打能变成二氧气碳，产生汽泡，气泡附在葡萄干的表面，使葡萄干变轻，浮到水面下。
刚浮到水面，气泡破了，葡萄干再次下沉，收集气泡，气泡够了，葡萄干再次浮上来，这样上上下下，就像欢快地跳舞。
连一个小小的实验都有这么多学问，那么，大自然还有更多事情，正等着人类发现呢
--400字第8篇：考入实验，我的6点经验小升初，是一场没有硝烟的战役，这对学生们来说是一次刻骨铭心的经历，许多人都通过自己的努力进入到了理想的学校，当然，这是来之不易的，在大家成功的背后，还藏着无数的艰辛。
到了期末复习阶断，我便没有了周末，周六上奥数，周日上英语，十分繁忙，但也正因如此，我才考上了西城区最好的学校，那么我来给大家总结一下从中获得的经验：1、要好，这是这了打好基础，上课时的效率要高，抓紧每分每秒去理解老师讲的知识，课后及时巩固，让学到的内容得到良好的消化。
2、业余时间可以归纳总结一下，寻找适合自己的方法，做一些同步的练习题，这样会对相关的知识更近一步的提高。
3、不要把学习当做是一种压力，要当它是一种乐趣，学累了，可以看一些有趣的数学、英语故事，如此不但精神得到了放松，而且从故事中还能得到一些有关学习的启发。
4、如果在学习上发现不足，应及时改正，并且不要一遇到困难就去问其他人，要学会独立思考。
5、在紧张的学习下，同时应当适当调节一下身心，如打球、游泳、下棋、这样不但锻炼了身体，还锻炼了思维，最重要的是使心情放松了。
6、要随时找到自己身上的欠缺，向其他学生借鉴一下优点，使自己不断提高。
总之，在家一定要“追求卓越”向自己的理想发展
--500字第9篇：科学实验今天晚上吃完饭，我做了两个实验，非常有意思。
你很想听吧
那就听我慢慢讲来。
第一个实验，需要准备：洗脸盆、自来水、玻璃杯和纸团。
首先往脸盆里接半盆水，再撕一点纸揉成团，记住，要节约用纸呦
把纸团放进玻璃杯的底部。
接下来把杯子放进盛水的盆里。
我发现：如果把玻璃杯垂直扣进水盆里，杯子里的纸就一点也不会湿。
因为杯子里的空气不出去，水也别想进来，这就是空气占据了水的空间。
如果把杯子斜着放进水盆里，纸就马上湿透了，因为空气出去了，水就必须得进来，这就是水占据了空气的空间。
第二个实验需准备：洗脸盆、自来水和塑料袋。
先往盆里盛满水，让塑料袋里充满空气，像气球一样扎紧塑料袋的口，再往水里按塑料袋，我发现它不会下沉，水里还会咕嘟咕嘟吐泡泡，我感到非常奇怪。
假如往塑料袋里灌上水，往下一按，水里既没有泡泡了，塑料袋也下沉了。
这是因为塑料袋里没有水时空气的质量比水轻，会浮在水面上。
怎么样，很有趣吧
大家都亲自动手吧
--400字第10篇：科学实验一提到，我就兴奋不已，因为通过做不仅让人觉得好玩，而且还可以使自己学到不少的知识。
在课外书中，我学到了有关热气球和孔明灯以后，觉得这个实验实在好玩，于是，就想自己也亲自动手做一次孔明灯上升的实验。
我放下书后就去找来了，做孔明灯需要：一块手帕大小的塑料板，和拷贝纸、裁纸刀、剪刀、尖嘴钳、棉线、、电线、棉花、竹条，然后借来了一盏酒精灯，我就动手制作孔明灯了。
用裁纸刀将竹条削到厚薄3毫米以内，然后，把竹条弯成一个圈，用棉线或固定。
竹子有弹性，有时候竹圈可能会不圆，那就可以用小火烤一烤，使竹圈固定成圆形。
用尖嘴钳把废电线外面的绝缘层去掉就可以得到细铜丝。
不过，铜丝不能太细，否则就很容易烧断，可以用3根铜丝拧在一起避免这个问题。
用薄纸剪成如图所示规格的纸片。
将第一张纸片的一边与第二张的一边粘在一起，再将第三张，第四张……依次同样粘上去，直到拼成一个两端漏空，直径约60厘米的球状物。
再剪一张圆形薄纸片，把上面圆空口糊住。
待干后，把气球吹胀，找一条薄而窄的竹条，弯成与下面洞口一样大小的竹圈，在竹圈内交叉两根互相垂直的细铁丝，并系牢在在竹圈上，再把竹圈粘牢在下面洞的纸边上，糊成的气球不能漏气。
然后把铜丝绑在竹圈两端，再把做好的灯罩粘在竹圈上。
在铜丝上绑上棉花，浸上酒精，点燃后就可以放飞了。
塑料袋飘飘悠悠地奇迹般地徐徐上升，一直升到了屋顶。
我高兴得又蹦又跳。
我站到桌子上面将那盏孔明灯拿了下来。
然后，我来到屋子外面，将手松开，那盏孔明灯就向天空中升了上去。
它越升越高，高得简直看不到了。
啊，简直太过瘾了
升空时受到场地与天候之影响较大。
风大时易将灯体吹斜而使灯体烧毁，下雨时易将灯体淋湿而无法放飞，因此最好走在无风的时候放飞孔明灯。
第一步先将灯体撑开，并于四周与底部系上控制。
第二步填装燃料。
第三部点火后，将进气口尽量压低，以减少热气流失，但不要过低，以免氧气不足而熄火。
同时四周的控制线必须拉直。
第四步加热直至灯体内之热气温度足够后，才可以把四周控制线慢慢松开，以维持灯体稳定上升，而底部的控制线必须控制灯体上升的速度与高度。
放飞孔明灯可以选择晴朗无风的夜晚，一人拿住灯底的左右侧，另一人用酒精将脱脂棉浸透后点燃，直到双手感到孔明灯有上升之势，即慢慢放开双手，孔明灯便徐徐飞起，上升高度可达1000m左右。
孔明灯“会飞”原因是，燃料燃烧使周围空气温度升高，密度减小上升，从而排出孔明灯中原有空气，使自身重力变小，空气对它的浮力把它托了起来。
看着远去的孔明灯，我心想：1700多年前，就运用了热空气上升的原理，做成了孔明灯；200多年前法国科学家做成了热气球，还载着人上了天呢
孔明灯又叫天灯，相传是由三国时的诸葛孔明所发明。
当年，诸葛孔明被司马懿围困于平阳，无法派兵出城求救。
孔明算准风向，制成会飘浮的纸灯笼，系上求救的讯息，其后果然脱险，于是后世就称这种灯笼为孔明灯。
另一种说法则是这种灯笼的外形很像诸葛孔明戴的帽子，因而得名。
现代人放孔明灯多作为祈福之用。
男女老少亲手写下祝福的心愿，象徵丰收成功，幸福年年。
孔明灯的结构可分为主体与支架2部份，主体大都以竹篦编成，次用棉纸或纸糊成灯罩，底部的支架则以竹削成的篦组成。
孔明灯可大可小，可圆形也可长方形。
一般的孔明灯是用竹片架成圆桶形，外面以薄白纸密密包围而开口朝下。
欲点灯升空时，在底部的支架中间绑上一块沾有煤油或花生油的粗布或金纸，放飞前将油点燃，灯内的火燃烧一阵后产生热空气，孔明灯便膨胀，放手后整个灯会冉冉飞升空，如果天气不错，底部的煤油烧完后孔明灯会自动下降。
啊，科学真是太伟大了，我爱科学
像八荣八耻一样“以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻
”--1500字第11篇：科学小实验有一次，我用两个石头磨着玩，两个石头磨起了火花，我觉得很奇怪。
我马上去翻《十万个为什么》上面说：比如天上打雷就是天上的水因子经磨擦产生的，也就是这个道理，我还是有点不相信。
于是，我做了几次实验，结果都是一样的。
你别小看这一招，有一次停电，还真起上作用了。
那一次，打火机没油了，很黑，于是我们就用手电筒，去拿石头，用石头磨起的火来点燃蜡烛，蜡烛点上就看见了。
--150字第12篇：科学小实验有一次，我用两个石头磨着玩，两个石头磨起了火花，我觉得很奇怪。
我马上去翻《十万个为什么》上面说：比如天上打雷就是天上的水因子经磨擦产生的，也就是这个道理，我还是有点不相信。
于是，我做了几次实验，结果都是一样的。
你别小看这一招，有一次停电，还真起上作用了。
那一次，打火机没油了，很黑，于是我们就用手电筒，去拿石头，用石头磨起的火来点燃蜡烛，蜡烛点上就看见了。
--150字第13篇：有趣的科学实验六年的学习生活当中一定有很多令你印象深刻的科学实验吧，在我的记忆里，有一次特别有趣的科学实验，那就是“火上喷发”。
“火山喷发”，大家一定在电视里见过吧，但你有没有亲眼见过呢
我倒是见过一回“火山喷发，可这是个“火山喷发”的模拟实验，这个实验我也亲自动手做了一回。
嗬，“火山喷发”可真好玩。
按实验要求我拿来了一个玻璃杯、一瓶醋和一瓶洗涤剂、一包小苏打、一张报纸。
首先往杯子里倒入一些小苏打，再倒入一些洗涤剂，然后把报纸垫在玻璃杯下。
实验马上就要开始了，我往杯子里倒入一些醋，奇迹很快就出现了，刚刚瓶子里还只是一些小苏打和洗涤剂，它们安安分分的，怎么才过了几秒钟的时间就变成了泡沫呢
而且本来只是一点点的泡沫，现在不断地疯涨，才过了十几秒，就从玻璃杯口蜂拥而上，溢出瓶口流到报纸上了。
这时，我又兴奋又惊讶，目不转睛地看着浮上来的泡沫，生怕漏掉了什么细节。
大约过了18分钟，泡沫又渐渐地消失。
哈，这个实验太好玩了，太有意思了
这是为什们呢
我急忙抓过书查了起来，可书上一个字也没提，唉
没办法，只好自己琢磨琢磨了。
刘老师不是在课上讲过了吗：小苏打与醋会发生化学反应，产生大量的泡沫，就像汽水一样摇一摇也会产生一些泡沫。
那么洗涤剂又起了什么作用呢
我绞尽脑汁也想不出来。
为了搞清其中的奥秘，我又把这个实验重做了一遍，发现泡沫之所以会疯涨就是因为洗涤剂起到了催化作用。
这不是与浮石的形成原理差不多吗。
这个小实验真是有意思。
做科学小实验，让我在玩中懂得了科学道理，还锻炼了我动手动脑的能力，真是两全其美。
通过这次有趣的实验，不但让我懂得了“火山喷发”的原因，而且明白了生活处处有科学，只要自己不断亲身经历科学探究的过程，一定能从中获得科学知识，理解科学的真谛。
--750字第14篇：科学课上的实验下午最后一节是科学课，范老师教我们怎么样正确使用酒精灯。
范老师拿着一个酒精瓶，她让我们观察告诉我们酒精灯内酒精量不以超过瓶的三分之二，范老师打开瓶帽，把瓶帽放在酒精灯旁边，范老师说一会用灯帽把灯盖灭。
接下来用点着的火柴自下向上倾斜点燃酒精灯煤芯，灯点着了，我们观察了一会，老师告诉我们火焰分三层，最外一层叫外焰，中间的叫中焰，最里面的叫内焰，观察完后，范老师告诉我们用完酒精灯后，用灯帽从右上方斜着盖灭火焰，说着范老师给我们演示了一下。
灯灭了，我们还发现一个细节，老师用完酒精灯后并没有放起来而是又重新盖了一次，我们问老师为什么重新盖一次，盖一次已经灭了呀
范老师说第一次能盖灭，但是盖灭后有许多燃烧气体留在瓶盖内，如果不重新盖一次把那些气体放出来，下次就很难点燃，同学们这才恍然大悟。
今天的科学课真有意思，让我们明白怎样正确使用酒精灯，虽然生活中用不着酒精灯也看不到这样的灯，但是也让我们了解知识，开阔眼界。
--450字第15篇：有趣的科学实验今天，我们一起走向科学的路径，去探索一下科学的奥秘吧
今天晚上吃完饭，我做了两个实验，非常有意思。
你很想听吧
那就听我慢慢讲来。
第一个实验，需要准备：洗脸盆、自来水、玻璃杯和纸团。
首先往脸盆里接半盆水，再撕一点纸揉成团，记住，要节约用纸呦
把纸团放进玻璃杯的底部。
接下来把杯子放进盛水的盆里。
我发现：如果把玻璃杯垂直扣进水盆里，杯子里的纸就一点也不会湿。
因为杯子里的空气不出去，水也别想进来，这就是空气占据了水的空间。
如果把杯子斜着放进水盆里，纸就马上湿透了，因为空气出去了，水就必须得进来，这就是水占据了空气的空间。
第二个实验需准备：洗脸盆、自来水和塑料袋。
先网盆里盛满水，让塑料袋里充满空气，像气球一样扎紧塑料袋的口，再往水里按塑料袋，我发现它不会下沉，水里还会咕嘟咕嘟吐泡泡，我感到非常奇怪。
假如往塑料袋里灌上水，往下一按，水里既没有泡泡了，塑料袋也下沉了。
这是因为塑料袋里没有水时空气的质量比水轻，会浮在水面上。
怎么样，很有趣吧
大家都亲自动手吧
写妈妈的诗歌
感谢您 妈妈 习惯的收拾起离家的行囊 习惯的让母亲拎着大包陪我走去车站 习惯了母亲的唠叨叮嘱 习惯了让母亲选好了座位 然后 挥挥手，再见
不知何时 母亲的习惯成了我的理所当然 再一次的离岸远航 我偶然回头 才发现 妈妈额头的皱纹与早添的白发 它记下了 妈妈为儿女所操劳的日日夜夜 妈妈 凭这，我完全可以 帮您挑一肩的劳累 可我，没有 你的女儿从七岁那年 便把她买给书十八年 十八年之后 我有一次拒绝了您的挽留 负起行囊要去壮阔的大海 妈妈，尽管你眼中有太多的留恋 可你没有多言 只有微笑 记住女儿的生日 但您却忘记了自己的生日 女儿献给您什么 一首歌
表不了心 一首诗
写不了爱 只有一句话，一句沉沉的话 感谢您
妈妈 风雨中的母亲 日子象走在常有风雨的路上, 母亲在最前头. 让一些为儿女遮挡风雨的雨伞给母亲, 母亲又推给了我. 啊雨伞下的儿女, 雨伞外的母亲, 雨不再是雨, 是上苍送给人间的一颗幸福泪. 母亲,辛苦了 人的躯体可以离去, 而人不会离去, 就象我们不会忘记祖先, 忘记母亲. 母亲是身上的被, 没有她会感到寒冷. 母亲是菜中的盐, 没有她生活就没有味道. 母亲肯定有她的痛楚. 那些游走不定的伤痛, 常常挂在她的脸上, 和望着儿女们的笑交织着. 伟大的母爱 采一束最鲜艳的玫瑰花, 寄托着所有对母亲爱的话, 母亲说我傻, 玫瑰花是象征爱情的花, 不, 也是儿女要送给母亲的花. 很久听不到母亲为我儿时讲的笑话, 真后悔, 那一段段还没听完就进入梦乡的话语. 母亲说,傻孩子, 母亲对儿女要说的话永远没个说完, 就是睡到坟墓里, 你们也是我永远的牵挂
