如何写参加了幼儿小班的圣诞节活动后的感悟
一、快乐活动目标： 1、了解圣诞节的由来，感受圣诞节欢乐的气氛。
2、协助幼儿开展对主题的探究和实践活动，培养幼儿一定的观察力、想象力。
3、通过圣诞庆祝活动，幼儿虚幻参与团体游戏，满足肢体活动的乐趣，并学会与人相互合作的精神。
二、快乐活动准备： 1、收集有关《圣诞》主题的故事。
2、收集有关《圣诞》布置装饰品、食品、卡片、图片等。
3、铃儿响叮当磁带、各种头饰、面具、服饰、彩链等。
4、剪刀、胶水、抹布、签画纸、彩色纸、破旧袜子、油画棒等。
三、快乐活动过程： 1、快乐激发：出示圣诞老公公、圣诞树引入，激发幼儿参与活动的兴趣。
2、快乐认知： ①、初步了解圣诞节的由来，了解圣诞老公公是谁
②、请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节。
③、圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的
④、小朋友共同制作圣诞贺卡。
3、快乐获益： ①、孩子们感受到了圣诞节欢乐的气氛。
②、幼儿的观察力、想象力得到了锻炼。
③、幼儿通过参与团体游戏，学会与人相互合作的精神。
4、快乐拓展：师幼共同创编圣诞儿歌。
附：圣诞节的故事圣诞节是令人雀跃期待的日子，尤其是小孩子。
相信大家对圣诞老公公的事都耳熟能详吧?从前有一个老人，名叫尼古拉斯，他一生最爱帮助贫穷的人家。
其中有一次他帮助三个贫穷的少后送他们三袋金子以逃过被卖的不幸。
当尼古拉斯偷偷把其中一袋金子送给其中一名女子时，他把金子从其中一个窗户扔进去，恰好掉进景在壁上的一长袜中。
于是，将礼物放在圣诞袜子的送礼方法家挨户地去要糖果哟!据说平安夜的晚上，圣诞节老公公会驾着驯鹿雪橇满载着礼物准备送点这一年来表现很好的小朋友，他会悄悄地从烟囱爬进屋内，礼物塞在挂在床头的袜子里。
所以孩子总会把一条条色彩缤纷的袜子挂在床头，并在袜子旁边放杯热牛奶给劳苦功高的圣诞老人解渴，并送份大礼给自己。
隔天每一个小朋友都迫不及待地打开礼，想知道自己得到什么奖励。
写给幼儿老师的圣诞词一句话
1.一天我擦亮阿拉丁的神灯，灯神说：我会满足你一个愿望。
我说：请祝福正在看短信的人圣诞快乐
2.孩子，我是圣诞老人，有一份圣诞大礼要送给你。
什么……你们家没有烟囱
还不去买
3.如果圣诞老人给我一个机会，我会对你说：圣诞快乐
一定要在快乐上加上一个期限，我希望是：一万年! 4.当钟声响起，我就是你的...别想错了，不是婚礼上的钟声，是圣诞的钟声，而我是你欠给礼物的人
5.圣诞老人说，今年他要把礼物放在我们俩个人的袜子里。
所以，平安夜你要陪在我身边......6.爱是雪，情是花，变成雪花飘你家，铃儿响，鹿儿跑，把我的心儿带给你，平安夜，狂欢夜有你有我才精彩
7.嗨
你怎么还在这呢。
。
你知道你的重要性吗
没了你，谁拉着圣诞老公公去给大家送礼物啊
呵呵，圣诞快乐 8.在这一年一次的圣诞节，请上帝给我勇气和力量吧，我一定要对你说出那3字：快—还—钱
9.你还没收到礼物吗
那就快去睡吧
你的饱嗝声吓着圣诞老人了。
10.铃儿响叮铛，好运一大框，圣诞老人送平安，幸福走四方。
11.如果有个胖红衣老人从窗户爬进你屋子把你装进口袋不要怕因为我对圣诞老人说“想要你这样的朋友” 12.如果说圣诞老人要我只许要一个礼物，么我会对他说：“一个正在看这则短讯的人做我的礼物，生世世陪伴我
” 13.有句话每年圣诞我都想说，可是苦于没有机会，现在我实在憋不住呢--请把你留在我床上的臭袜子拿走。
14.一个人时不寂寞，想你的时候才感觉寂寞。
今个圣诞节我会最最寂寞。
15.在这一年一次的圣诞节，请上帝给我勇气和力量吧，我一定要对你说出那3字：你-----真------美
16.悦耳的钟声迎来圣诞，快乐时分爱上了坏蛋。
在这幸福的夜晚，我是要圣诞，还是要坏蛋
请你告诉我，坏蛋
17.为了适应环保节省纸张，在圣诞节不要送我圣诞卡了，请直接在尽可能大的纸币上写你的祝词就行了
18.你知道圣诞老人在哪里吗?去年他拿走了我的袜子!你也要小心呀!Merry Christmas! 19.在24日的晚上煮两个鸡蛋，我吃了一个，送给你的就是一个“圣诞” 20.如果一个红衣老头跳进你的窗户把你装进袋子里请勿担心，因为是我告诉他我要的圣诞礼物是像你这样的朋友
21.圣诞的光环印在白色的布上,渲染了一份心情.于是激起的涟漪里就满是一个圣洁的字——爱.圣诞快乐
22.这样一个美妙时刻，新年的钟声经久不息，我的心在无尽的怀念中，感受你我灵魂的共鸣. 23.有你在的每一天都像在过圣诞节。
24.我要把一切喜庆变成奶油，所有祝福揉成巧克力，永远快乐做成蛋糕砸向你，然后说声：新年笑口常开。
25.圣诞树上耀眼的彩灯，祈祷你平安一生；圣诞夜里悠扬的钟声，祝福你快乐一生. 26.平安之夜的使者，向你报一声平安，带这盈盈的相思，带着温馨的祝愿，祝福你圣诞快乐
27.你的平安是我的愿望，你的真心是我的幸福，而我给你的礼物是：你我不久就要见面了
28.随着随圣诞节的到来，向爸妈说一声：永远平安。
让这向祥和的旋律，伴你们度过一生
30.我盼望我等待圣诞节，手心里拽着精心制作的圣诞贺卡，寄给揣在怀里的名字，送去最真的祝福：圣诞快乐
31.圣诞夜了
无数的星辰亮起，在天空写下你的名字，当雪花飘落时，就能将我的思念与祝福传送给你. 32.因为有了玫瑰才有美丽的爱情因为有蔚蓝的天空才有人类的梦想因为有了你才让我浪费一毛钱的信息费圣诞快乐. 33.爱是雪，情是花，变成雪花飘你家，铃儿响，鹿儿跑，把我的心儿带给你，平安夜，狂欢夜有你有我才精彩
34.日光从指间流走，雪花随铃声飘落。
圣诞的钟声声声响起，祝福的心思思思飘远…………珍爱你的所有。
35.圣诞之夜温馨的氛围：月晕、钟声、灯影以及我这小小祝福；传达着节日的讯息：圣洁、和谐、平安、快乐
36.因为有爱，生活变成幸福。
因为有你，这个圣诞变得快乐。
37.平安夜，祝福你
我的朋友，温磬平安
欢乐时，我和你一道分享；不开心时，我和你一起承担! 38.平安夜，我只想静静地抱着你，因为你是我永远的圣诞礼物。
。
。
39.我想把我的手放在你的手里，让你领我走进圣诞节的教堂，过我们俩人的圣诞节 40.随着圣诞的到，来空气中弥漫了欢乐的气息。
一如我的心情，让我今夜共唱赞美诗乞求明天会更好。
41.柔柔的白雪在圣诞的夜空飞舞，想你的心情依然如故，只是你也如我一样想你想我吗
42.亲爱的
这个祥和的夜晚我将在梦中与你度过。
。
。
。
。
。
43.平安夜的钟声敲响的时候，那是我思念你的心在呐喊，愿你快乐平安
44.安夜平平安安，圣诞节快快乐乐。
爱你一辈子 45.也会晃动一下平静的心湖，翻一翻发了霉的像册。
想起以前每个圣诞节有你相伴，而今年你以离去…… 46.星星地悄悄划过就像我的泪水滴落
只想说一句话：圣诞快乐
47.夜夜的相思，天天的思念，我的爱人，平安夜，圣诞节你虽然寂寞，却如此美丽
因为有我真心的祝福…… 48.我有一个希望：平安夜
我希望有你在我身边
与我一起共进晚餐
49.新千年的平安夜与你相守一生一世让圣诞老人装下我们两颗真挚的心，相知相伴今生 50.那年平安夜，你是上帝赐予我的礼物。
而如今，分手依旧还是在钟声敲响之际，我的心，漫天飞雪
51.往年的圣诞都是听着同样音乐，吃着同样的东西；而今年的圣诞有了你的存在，而变得那么的与众不同 52.平安夜我们去聚餐，圣诞夜我们去唱歌，狂欢夜我们去蹦迪
我要我们在一起
53.如果见面相处是圣诞老人送来的最好礼物，愿此时上帝也正为我准备一份最大的幸福! 54.平安夜，舞翩阡。
雪花飘，飞满天。
心与心，永相伴。
55.《约定》里唱，远处的钟声回荡在雨里，我希望平安夜的钟声回荡在我们心里。
56.在这普天同庆的大日子里，我有万千祝福而无从说起，只想很老土地向你说四个字——圣诞快乐
57.
关于圣诞节的作文：幼儿园怎样过圣诞节
我有两个小小的愿望。
第一，我想拥有一个时间遥控器。
您不知道吧，我们小学生要上的业余课特别多。
周六要上数学、语文，周日要上英语、作文。
光是学校老师布置的作业就够多的，业余课老师还要布置一些作业，有时也真让我心烦。
看看那些退休的老头老太，他们打打扑克，看看书的悠闲模样，我那羡慕劲就别提了
有了这个时间遥控器，在我心烦的时候，只要按一按变老钮，我就会“呼”地一声变老，然后，我就可以享受那悠闲的滋味了。
当妈妈向我发火时，我就想变回幼儿园时代。
哈哈，这回，妈妈就不会装出那种凶巴巴的神情来
她会给我买糖、买巧克力，说不定还能吃到美味的肯德基呢
第二，我还想取消所有考试。
我在班里算好的同学，三好学生当然也有我。
考试成绩对我来说一样重要。
每当要考试了，我都要复习，复习这个复习那个，我的头都胀大了
而且每到考试了，妈妈爸爸也要围着我转，一会儿冲牛奶，一会儿冲麦片，都为了给我补身子。
老师批卷子，肯定也会累成“大熊猫”，真有点让我担心。
要是没有了考试，我们就不会再去拼小命地复习和“加班加点”了，老爸老妈当然也不会再买什么麦片冲给我了；老师们也不用再去睁大眼睛，一个字一个字地读了，我们大家都轻松了，您说呢
您能答应我这两个小小的愿望吗
如果能，我将向您致以少先队员队礼，并说一声“谢谢”。
我觉得笨笨猪对鹿妹妹很好，笨笨猪和乖乖熊一起去看鹿妹妹，他们想帮鹿妹妹走路，换着背她，一直背到黄昏。
第二天天才刚亮，笨笨猪和乖乖熊已经在上山的路上了，他们昨天做了一样的梦，梦见用一个木棒把鹿妹妹的腿撑住了，鹿妹妹就可以走了。
他们在鹿妹妹身上试验了一下这个方法，果然可以，后来他们把木棒都扔了，鹿妹妹还是可以走。
鹿妹妹终于可以走路了。
圣诞节写一段话给老师
您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光…… 您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪
您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。
您是我们莘莘学子心目中的楷模。
我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。
您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。
您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。
这就是您留在我心中的高大形象。
在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵
老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声――老师
在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生
在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程
毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。
老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰
有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。
我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。
您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁； 我却要说，您就是祖国的栋梁。
正是您，支撑起我们一代人的脊梁
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光
您的品格和精神，可以用两个字就是 ——燃烧
不停的燃烧
