语言表达能力不强，不知道该怎么说怎么办
1、哈利波特尽管童年生活多舛，尽管遭际实在堪伤，但是哈里波特却时时崭露出属于自己的高贵自信，强大的勇气，大无畏的王者本色，以及天生领导者气质。
哈利观察力强，善于表达，但是内心又难免感到焦虑和无助，自信与自卑交错的活生生的哈里波特。
2、人物简介 哈利·波特（Harry Potter）是英国女作家J.K.罗琳的著名魔幻系列小说与改编电影哈利·波特系列中的主人公，是詹姆波特和莉莉波特的独生子，出生于1980年7月31日，教父为小天狼星布莱克。
哈利的妻子为金妮·韦斯莱，并育有三位孩子。
哈利·波特此角色由丹尼尔·雷德克里夫饰演，该片讲述了一位魔法学校学生的成长冒险故事。
3、原著简介 《哈利·波特》是英国作家J·K·罗琳的魔幻文学系列小说，共7集，其中前六部以霍格沃茨魔法学校为主要舞台，描写的是主人公哈利·波特在霍格沃茨魔法学校六年的学习生活和冒险故事。
第七本描写的是哈利·波特在校外寻找魂器并消灭伏地魔的故事。
该系列小说被翻译成67种语言，所有版本的总销售量逾5亿本（截至2008年），名列世界上最畅销小说之列。
摘记怎么写
摘记,就是摘要记录;1.名言类的摘记：举例如下，仿写句子即可：1）、积极的人，像太阳，照到哪里哪里亮，消极的人，像月亮，初一十五不一样，想法决定我们的生活，有什么样的想法就有什么样的未来。
2）、成功不是一个完成式，而是进行式。
它不是一个绝对值，而是相对值——你实际拥有的与你期望拥有的，二者之间的比值，如果大于等于一，就算成功。
3）、殷勤善意在社交中是必需的，但也应有限度，一旦过分，殷勤就变成了卑下~~ 在尊重朋友感情的同时也要让朋友们相信我们的尊重的也是我们自己的感情。
2.名人类摘记；这就相当于传记，就是介绍名人的一生主要经历和事迹。
举例如下：马修·派瑞（Matthew Perry，全名Matthew Langford Perry，1969年8月19日－），生于美国威廉斯顿。
他是一个美国演员，以饰演美国著名情景喜剧《六人行（Friends）中的钱德勒·宾而出名，他同时也是艾美奖提名的男演员。
现在更多年轻人认识他是因为其主演电影《重回十七岁》。
而他主演过最卖座的影片是和布鲁斯威利斯合作的《整九码》。
3.文章类摘记：这一类摘记就相当于用更为简洁的语句描述文章的主要内容，类似文章的缩减。
把不是中心内容的，不影响文章连贯性，整体性的句子省去或者用更为简洁的话代替。
或者是对整篇文章的概括以及阐述它的文学意义：例如：西游记摘记 一提到《西游记》大家肯定能将其中的一些片段记得滚瓜烂熟，我也一样，再一次拿出那本在书架上已微微发黄的《西游记》，爱不释手，道一杯香茗，没翻开几页，随着吴承恩爷爷的精彩描绘，就被其中的情节给吸引住了。
读了《西游记》我深有感触，文中曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历给我留下了深刻的印象。
本书作者罗贯中为读者讲述了唐僧以及其他的三个徒弟一路上历尽艰险、降妖伏魔经历了九九八十一难取得了真经的故事。
《西游记》向人们展示了一个绚丽多彩的神魔世界，人们无不在作者丰富而大胆的艺术想象面前惊叹不已。
然而，任何一部文学作品都是一定社会生活的反映，作为神魔小说杰出代表的《西游记》 通过《西游记》中虚幻的神魔世界，我们处处可以看到现实社会的投影。
唐僧，孙悟空，猪八戒，沙僧这四个人物形象各有特点，性格各不相同，恰好形成了鲜明的对比，这使我不得不佩服作者写作技艺的高超，也许作者善于刻画人物形象便是他的精妙之处。
其中我最喜欢的便是孙悟空，因为他神通广大、技艺高超，一路保护唐僧成功地取得了真经，他就成了我心目中的英雄。
而且在他身上还有一种叛逆心理，以及他敢于和强大势力做斗争的勇敢的精神令我十分欣赏。
书中写唐僧师徒经理了八十一个磨难有让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。
这着实是一种值得我们学习的精神。
再想想自己的半途而废、虎头蛇尾，我不禁惭愧自己当初为何不能像他们一样坚持到底呢
也许这就是我所缺少的，只要我能把一件事情从头做到尾，不管我是成功了还是失败了，只要我尽力去做了，这对我来说也是一种成功啊
因为我去做了，而且坚持到了最后。
如何解决新入园幼儿的哭闹情绪
每年的新学期,幼儿园都要迎来一批新的小朋友，他们个个聪明可爱，一双双小眼睛不时的打量着新的环境，可当我们笑盈盈的从家长手中接过他们时，有的小家伙不乐意了，近乎尖叫着要妈妈，要爷爷、要奶奶，就连一些不哭的孩子的情绪也被感染了，整个教室就象是被引爆的炸弹炸开了。
这也是令许多家长烦恼的问题。
新生入园孩子都免不了要哭闹。
孩子入园为什么会哭
会哭多久
怎样让孩子尽快适应幼儿园的生活
这些都是家长送园最关心的问题。
新生入园是孩子踏上社会的第一步。
宝宝们第一次长时间离开亲人，独自面对陌生的人和陌生的环境，幼小的心灵所承受的压力是可想而知的。
哭闹，是孩子发泄情绪的有效手段，有利于排遣幼儿的不良情绪，因而，幼儿来到一个新的环境中，哭闹是再正常不过的事了。
幼儿的个体之间存在一定差异，每个孩子适应幼儿园生活的时间是不同的。
一般来说，新入园幼儿一个月左右便能适应幼儿园的生活了。
当然，也有个别孩子入园一天都不哭，还有的幼儿适应期长达一年。
1、孩子入园后，爸爸、妈妈们首先要做好心理准备。
家长应该配合幼儿尽快适应幼儿园的作息与常规要求。
在孩子入园时，把孩子的特点和不足告诉老师，以便双方配合，积极指导。
2、幼儿刚入园，不可避免的要哭闹一番，这时家长如果心软了，抱着孩子不放手，甚至一起哭，这容易给孩子造成一个错觉有可能带他回去，便会哭闹得变本加厉。
千万不能用上幼儿园来吓唬孩子，从而加剧分离焦虑。
因此家长送孩子入园后，应果断一点，不能依依不舍。
孩子入园了，家长须离开。
有些家长把孩子送到幼儿园后，听到孩子哭闹很不放心，便躲在墙角、门后、窗外看，还有的中途来看望，这样孩子的哭闹时间会延长，次数会增多。
家长不要因为孩子哭闹而三天打鱼，两天晒网，否则，孩子就会知道只要哭闹就可以不去上幼儿园了。
3、新生入园宜早接。
刚入园的幼儿特别希望家长早点来接，体验与家长团聚的欣慰，否则，孩子会产生孤独、失落、甚至有被人遗忘的感觉，使孩子更怕上幼儿园。
当其他小朋友被爸爸、妈妈接走，而你未接孩子时，会使孩子感到不安，加剧孩子不想来幼儿园的情绪。
接孩子回家后，多与孩子交谈些幼儿园中的有趣的活动和新鲜的事物，可以激发幼儿继续入园的兴趣。
家长接送孩子路上以及在家里交谈时，不要使用类似宝宝哭得好可怜，妈妈好心疼，怕不怕啊之类的语言诱发强化孩子的不良情绪。
应该辅以夸奖、鼓励、正面积极引导为主的语言暗示：比如老师夸宝宝了，表扬宝宝只哭了一小会儿，宝宝真棒、不简单、真勇敢幼儿园老师真漂亮、幼儿园玩具真多啊、幼儿园有这么多小伙伴啊4、孩子入园后发现有点滴进步，家长就要鼓励，哪方面做得不好，找出解决方法，不要一味责怪，引起孩子精神上的紧张。
千万别用上幼儿园来恐吓孩子。
5、可以用奖励的方法，买些孩子喜欢的小东西，用一定的物质刺激让孩子喜欢上幼儿园。
同时，孩子入园时也可以带一些平时孩子喜欢的小玩具来。
这会给孩子一个心理寄托，使孩子适应的过程更加顺利。
6、帮助孩子扩大交友范围，提高孩子的社交能力。
孩子有了伙伴，就会喜欢上幼儿园。
家长可利用入园和离园时间，认识本班的一个或者几个小朋友，互相介绍后，鼓励孩子在一起，拉拉手，玩一玩。
另外，老师也是孩子的新朋友，家长可利用离园时间和老师交谈，老师会及时表扬你的孩子，增强孩子上幼儿园的信心。
7、学会简单的生活技能入园前让孩子学一些日常生活用语，使孩子能较清楚地表达自己的意愿，如：饿了、渴了、热了、上厕所等，并大胆地告诉老师。
家长还要让孩子学会漱口、洗手，用毛巾擦手、擦嘴，用勺子吃饭，认识自己的衣服、鞋子等，这样不仅让孩子产生了自信，而且为适应幼儿园生活奠定了基础。
8、帮老师多了解宝宝不同的宝宝在不同的家庭环境中长大，生活习惯也不尽相同。
父母要及时和老师沟通，便于老师更多地了解宝宝，更好地照顾宝宝。
例如，有的宝宝一哭闹就要小便等等。
隐瞒孩子潜在或已经表现出来的生活陋习或性格，非常不利于孩子尽快适应幼儿园教育。
9、对幼儿园入园后发现的问题，要及时与老师交流。
不要有不好意思说，不方便说的想法。
无论是那一位老师都会有想把班里孩子带好、教育好的想法的。
家长们的良好建议，是提高我们老师工作方法和工作效率的保证与促进，这样也会有益于更好的教育好孩子。
万事开头难，但我们应该看到美好的未来，只要我们有信心、有恒心，家园共育，一起努力，一定能使孩子很快的成为幼儿园快乐的一员，出现在我们面前的将是一张张活泼可爱、天真烂漫的笑脸。
新生入园幼儿哭闹、情绪不稳定是普遍存在的，相信只要我们家园配合，用爱心设身处地的去理解和关心爱护幼儿、教育幼儿，孩子们是会很快是应幼儿园集体生活
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