台阶 从课文中找出对父亲描写的句子,并指明是哪种描写和简析其作用
我连忙去抢父亲的担子，他却很粗暴地一把推开我：不要你凑热闹，我连一担水都挑不——动吗!我连忙去抢父亲的担子，他却很粗暴地一把推开我：不要你凑热闹，我连一担水都挑不——动吗!这是对父亲的动作描写和语言描写。
作用：这句话隐隐的意思是拒绝儿子的好意与帮忙，父亲自认为还不老，自己的能力完全还足够，他还能像以前那么撑挡在前面这儿充分表现出了父亲的形象，也许瘦弱了，但依然坚挺。
赏析：这句话隐隐的意思是拒绝儿子的好意与帮忙，父亲自认为还不老，自己的能力完全还足够，他还能像以前那么撑挡在前面这儿充分表现出了父亲的形象，也许瘦弱了，但依然坚挺。
《台阶》 在课文中找出并圈划有关对父亲描写的语句,分析采用了什么描写方法
分造台阶前，台
从父亲浮在雾里，父亲头上像是飘了一层细雨，每一根细发都艰难地挑着一颗乃至树小水珠，随着父亲踏黄泥的节奏，一起一伏晃破了，便滚到额头上，额头上一会儿儿就滚满了黄豆大的露珠。
赏析这一句，漂浮挑起幅辊一组动词十分贴切，生动，写出了父亲秋夜踏黄泥的用力，专注为父亲塑造了一幅充满动感的雕像
《台阶》中作者从哪些方面来描写父亲 找出文中对父亲细节描写的句子加以分析
父亲担水，“噔噔噔他很轻松地第三台阶，但在第四台阶，毛竹扁担惨叫一声，水台阶上，他闪了腰。
这是一个文学意象，是一个象征，不要把它仅仅看成一次挑水行为。
高台阶新屋子虽然在台阶层级上出了风头，满足了父亲的心理愿望，但它也给父亲的生活带来了许多麻烦。
居家过日子，有许多事情要做，高台阶需要有相应的高台阶生活能力。
父亲造成了高台阶，未得其利，反受其累。
他发出了“这人怎么了”的悲叹。
这就是父亲的悲剧，无论是精神意识还是生活能力，父亲都不适应高台阶的生活。
以上两个部分，是就文本“事实”的认知，从造屋时间长度及台阶空间高度揭示出父亲生活的苦涩性及悲剧性。
悲剧性加深了苦涩性，苦涩性帮助人们认识了悲剧性。
以这样两个点切入，对文本内容的认知就能准确地把握了。
其他理解，如歌颂父亲的坚韧、勤劳、追求等等，都是表面化理解，甚至可以说是有很大偏差的。
从时间长度体验出父亲造屋的艰辛之后，继而要问父亲为什么把造高台阶新屋子的时间拖得那么长，这是因果关系探究。
这个因果关系探究是后边探究的基础，它显示出父亲造高台阶的新屋子实在是勉为其难，超越了他的经济实力。
父亲把造屋备料时间拖得那么长，是与他积累的方式直接相关的。
屋基卵石是从河滩捡来的，有一部分砖和瓦也是从地里“今天”一块，“明天”一片捡来的，显然请匠人的工钱或其他木料钱等等是砍柴卖钱积攒的。
甚至作品中还生动地写出父亲攒钱的小气劲——“往一个黑瓦罐里塞角票”。
是这种积累的方式规定了父亲造屋备料的时间必然是漫长的。
因此，从时间的长度显示看，父亲只是一个老实巴交、平平凡凡的种田人。
台阶一文中关于父亲脚的语句有哪些进行欣赏
写父亲对台阶的要求，就是对地位的要求，就是对尊重的要求。
尊重需要在第四层次上，是较高层次的需要，父亲毕生的奋斗就是要赢得尊重。
这一段做了心理描写 就不符合整篇文章的形式构思了表现出父亲怎么样的思想感情哎 我离开语文好多年了 一时之间不知道怎么说 帮不了你 建议你去问问老师 不好意思啊 只能说全文表达的思想
《台阶》课文有很多细节描写,请找一处详细分析
1.台阶旁栽着一棵桃树，桃树为台阶遮出一片绿荫。
父亲坐在绿荫里，能看见别人家高高的台阶，那里栽着几棵柳树，柳树支老是摇来摇去，却摇不散父亲那专注的目光 。
这时，一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。
这一段是神态描写，专注的望着人家高高的台阶，父亲羡慕、向往，他在谋划怎样加快准备，争取能早早造起高台阶的新屋，像人家一样气派，也叫人羡慕。
柳树和旱烟雾的描写也反衬父亲的内心世界。
2凼黄泥踏好。
那黄泥加了石灰和豆浆，颜色似玉米面，红中透着白，上面冒着几个水泡，被早晨的阳光照着，亮亮的，红的很耀眼.这一段写出了父亲的兴奋与焦急，他热切渴望砌上高的台阶。
细节描写黄泥，写黄泥的颜色、光泽，其实是写父亲的心情，渴切而兴奋。
3不要你凑热闹，我连一担水都挑不—动吗
这一句语言描写写出：父亲没有真正觉得自己老，强调了自己很有力气4一个冬天下来，破草鞋堆得超过了台阶侧面写劳动强度只大，创业辛苦5第五段父亲在三级青石板台阶上洗脚的细节“┅┅因为沙子多的缘故，父亲要了个板刷在脚上沙啦沙啦地刷。
后来父亲的脚终于洗好了，终于洗出了脚的本色，却也是黄几几的，是泥土的颜色。
”说明父亲是一个吃苦耐劳的人，也可以看出父亲生活的贫困和艰辛；“黄几几”是泥土的颜色，更是父亲的肤色，看得出父亲的朴素和敦厚。
台阶父亲动作描写的句子
台阶中父亲的动作外貌神态语句例句父亲担水,“噔噔噔”,他很轻松地跨上第三台阶,但在第四台阶,他的毛竹扁担惨叫一声,水泼在台阶上,他闪了腰.
台阶中描写父亲动作和外貌描写的句子
玩了一身的汗，该休息了。
好，换个力度轻的游戏——堆雪人，堆好身子、头，我跑回家，拿来煤球和一个水桶，煤球做眼睛，水桶权做帽子，好啦
我打量着我的雪人，感觉少点什么。
对
差两胳膊和一围巾
我四处一看，发现张大婶家的狗窝上压着一块塑料布和一些树枝。
真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不废功夫，”啊
“天助我也啊
哈哈……”我对天大叫，“汪汪”一只凶神恶煞的大狗狗很不礼貌地打断了我的笑声。
看
它在狗窝前，步子沉稳地徘徊。
目光透露着杀气，耳朵高傲地竖着，最重要的是它的牙齿尖尖的，还黄黄的，肯定没刷牙
我的笑容立刻消失了，天啊，开什么国际玩笑
台阶这篇课文，父亲是个什么样的人?用他……的段落结构来写文中的父亲要有两个特点，两个段落400字
父亲是一个本本分分的一个人努力把自己的生活过得更好
台阶父亲心理描写
作为男人，由于闪了腰，他开始烦躁自己是不是老了，不再有当年的好体力。
作为父亲，一定也很心疼让孩子去挑水，而自己只能闲着。
再广泛的说作为一个人，到了年老的时候，一定也开始怀疑自己活着的意义，所以也没兴趣聊天散步了，是一种对现实的改变的不适应和渐渐的屈服造成的若有所失的心情。
