跳水找出描写孩子感情变化的句子抄写下来
孩子气极了,他的手放开了绳子和桅杆,张开胳膊,摇摇晃晃地走上横木去取帽子.这时候,甲板上的水手全都吓呆了.孩子只要一失足,直摔到甲板上就没有命
跳水这篇课文中怎样描写了孩子的表现他的心理变化过程是怎样的
1、写孩子和众人一样被猴子逗乐。
2、帽子被抢，大小逗笑，孩子哭笑不得。
3、孩子脸都红了，感觉又难堪又生气。
4、孩子气极了。
5、孩子吓坏了。
跳水的答问课文怎样描写孩子的表现体会他的心理变化过程
1、首先写孩子和众人一样被猴子逗乐2、帽子被抢，大小逗笑，孩子哭笑不得3、孩子脸都红了，感觉又难堪又生气4、孩子气极了。
5、孩子吓坏了。
跳水一文中用怎样的词形容那个孩子
描写怎么跳水的句子如下： 1、他轻盈的弹跳起来，在空中优美的旋转了180度，像条跃起的鱼，又重新回到水里。
2、太阳像跳水员那样以一个轻快、敏捷的弹跳,再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水。
3、轮到张三出场了,他选择305B这个动作,反身翻腾2周半，屈体,难度系数3.2. 只见他沉着冷静，在踏板上吸了一口气，起跳,腾空,入水,一气呵成,动作相当规范,入水水花非常小,完成得非常漂亮。
4、跳水运动包括实用跳水、表演跳水和竞技跳水。
跳水运动在跳水池中进行。
跳水运动员从1米跳板，3米跳板，或从3米，5米，7.5米和10米跳台跳水。
跳水运动要求拥有空中的感觉，协调，柔韧性，优美，平衡感和时间感等素质。
竞技跳水是一项由个人参加的竞赛项目。
跳水运动员本人由跳台或跳板腾空，运动员可以直接入水或在空中做各种难度的体操花样动作，以干净利索而优美的姿势入水。
我国出色的跳水运动员有田亮，郭晶晶等。
跳水课文中写人物的心情
孩子的心情：笑得很开心——哭笑不得——起得脸都红了——气极了——吓呆了水手们的心情：很开心——笑得更欢了——全都吓呆了——不知所措——焦急父亲的心情：沉着镇定
《跳水》通过对船长言行的描写 为我们刻画了怎样一个人物形象
1跳水》通过对船长在紧急关头，果断命于危险之中的孩水，使孩子化险为描述，表现了船长急中生智，当机立断处理问题的能力。
2、原文简介 这篇课文记叙了在一艘外国轮船上发生的故事。
一只猴子把船长的儿子戴的帽子挂到了桅杆最高处的横木上，孩子为了追回帽子，走上横木，在万分紧急的时刻，船长急中生智，果断地命令儿子跳水，使孩子转危为安。
3、作者简介 列夫·托尔斯泰（1828-1910），十九世纪后半期俄国伟大作家。
代表作是《战争与和平》、《复活》、《安娜·卡列尼娜》。
列宁称他的作品是“俄国革命的镜子”。
