人们为什么喜欢过夜生活
七年级上册基础知识及答题技巧归纳基本概念及解题技巧一、基本概念：1、表达方式：记叙、议论、说明、描写、抒情。
2、修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、设问、反问、借代、反复……3、写作手法：象征、悬念，铺垫、照应，衬托、对比、欲扬先抑、托物言志、借景抒情、情景交融、点面结合、动静结合、叙议结合、借古讽今、卒章显志、动静相衬、虚实相生……4、文学的四大样式：诗歌、散文、小说、戏剧。
5、记叙的六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。
6、人物描写的方法：语言描写、动作描写、外貌描写、神态描写、心理描写。
7、散文按表达方式分叙事散文和抒情散文，散文最重要的特点是形散神不散。
二、说明文知识：1、说明文三要素：说明对象及特征、说明顺序、说明方法。
2、说明文分类：按说明对象分：事物说明文、事理说明文；按语言分：平实说明、生动说明。
3、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
4、说明方法：下定义、打比方、举例子 列数字、作比较、分类别、摹状貌、列图表、引资料。
三、说明文答题技巧： 1、寻找说明对象：盾文题和首尾段，事物说明文指出被说明事物即可；事理说明文指出说明内容，形成一个短语：介绍了_______的_______(对象加内容)。
2、说明对象特征或筛选信息：找中心句及连接词，如“首先、其次、此外、还”等词语，特别要注意一个段落的首尾句。
3、说明顺序：本文使用了__具体的说明顺序 __说明顺序，对_具体的事物名称或事理 _加以说明，使说明更有条理性，便于读者理解。
4、文章或段落的说明方法有哪些
有什么作用
① 举例子：通过举 举例对象 的具体实例对 事物的特征 \\\/ 事理 加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。
② 列数字：用具体的数据对 事物的特征\\\/ 事理 加以说明，使说明更准确更有说服力。
③ 作比较：把 和 加以比较，突出强调了 事物 的特征\\\/ 事理 。
④ 打比方：将 比作 ，从而形象生动地说明了 事物 的特征\\\/ 事理 。
⑤ 分类别：对 事物的特征 \\\/ 事理 分门别类加以说明，使说明更有条理性。
5、说明文语言：限制性词语能否删去?(1) 表态(删还是不删)。
(2) 定性。
如：“比较”“几乎”“相当”等词表程度；“大约”“可能”“左右”等表估计；“多”“有余”等表数量；“迄今”等表时间……。
(3) 若删去，句子的意思就变成了 ，不符合实际，太绝对了。
(4) 词体现了语言的准确性、周密性、科学性。
四、散文、小说阅读部分答题技巧：1、概括的方法：某人干某事。
2、动词赏析：“ ”词生动形象地描绘出了某人在“某种状态”下的“ ”心理或神态。
（结合句子作答）3、比喻赏析：把甲事物比作乙事物，生物形象地描写出这个事物的“ ”特征。
4、拟人赏析：把“ ”事物当作人来写，赋予它以人的情感，生动形象地描写出了这一事物的“ ”特征。
（结合语境作答）第1课 在山的那一边一、重点字词：痴(chī)想 诱(yòu)惑(huò) 喧(xuān)腾 一瞬(shùn)间二、解词 1、隐秘：隐蔽，不外露。
2、一瞬间：一眨眼之间，形容时间极短。
3、痴想：发呆地想。
4、喧腾：喧闹，沸腾。
5、诱惑：吸引，招引。
三、文学常识1、从表达方式和内容看，诗歌分叙事诗、抒情诗、哲理诗三种，《在山的那边》属于哲理诗。
2、诗中的“山”象征的是困难、挫折，“海”象征的是理想、信念。
第2课 走一步 再走一步一、重点字词嶙(lín)峋(xún) 颤(chàn)抖 山崖(yá) 训诫(jiè) 耸(sǒng)立 啜(chuò)泣(qì) 头晕目眩(xuàn) 小心翼(yì)翼(yì) 迂(yū)回二、解词。
1、纳罕：惊奇，诧异。
2、啜泣：抽噎，抽抽搭搭地哭。
3、训诫：告诫，教导。
4、嶙峋：形容人瘦削。
5、耸立：高高地直立。
6、凝视：聚精会神地看。
7、心惊肉跳：形容担心灾祝临头，非常害怕。
8、头晕目眩：头发晕，眼睛昏花。
9、小心翼翼：谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。
翼翼，谨慎，严肃。
第3课 短文两篇一、重点字词收敛(liǎn) 宽恕(shù) 卑(bēi)微 一丝不苟(gǒu) 聒聒(guō)二、解词。
1、收敛：收拢，合拢。
2、聒聒：持续嘈杂，使人厌烦。
3、宽恕：宽容饶恕。
4、卑微：卑贱微小，地位低下。
5、一丝不苟：形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。
苟，敷衍了事，马马虎虎。
第4课 紫藤萝瀑布一、重点字词璞(pú) 挑逗(dòu) 迸(bèng)溅 嚷(rǎng) 穗(suì) 嫩(nèn) 舱(cāng) 忍俊不禁(jīn) 琼(qióng)浆 绽(zhàn)放 伫(zhù)立 暂(zàn)时 笼(lǒng)罩(zhào) 伶(líng)仃(dīng) 盘虬(qiú)卧龙 酝(yùn)酿(niàng)二、解词1、忍俊不禁：忍不住笑。
2、伶仃：孤独，没有依靠。
3、发病：开始，开端。
4、凝望：目不转睛地看，注视远方。
5、终极：最后的终点。
6、伫立：长时间地站立。
7、迸溅：向四处溅。
8、盘虬卧龙：形容树木枝干盘旋的样子。
虬，传说中的一种龙。
三、文学常识1.《紫藤萝瀑布》是一篇托物言志(或借景抒情)的散文，作者是当代 (时代)女作家宗璞。
2.散文按表达方式分叙事散文和抒情散文，散文最重要的特点是形散神不散。
第5课 童趣一、重点字词稚(zhì) 藐(miǎo)小 鹤(hè) 唳(lì) 怡(yí) 壑(hè) 怡(yí) 癞(lài)虾(há)蟆(ma)二、成语：1、明察秋毫 意思是连极细小之物也看得一清二楚，形容视力极佳。
2、怡然自得 意思是形容安适愉快而满足的样子。
3、庞然大物 意思是形容形体大而笨重的东西。
4、物外之趣：超出事物以外的乐趣。
三、文学知识1.《童趣》节选自《浮生六记•闲情记趣》，作者是清(朝代)文学家沈复。
2.《童趣》是一篇回忆童年生活的叙事散文，在文中叙述了观蚊如鹤、神游山林、鞭驱蛤蟆等童年趣事。
第6课 理想一、重点字词晶莹(yíng) 倔(jué)强(jiàng) 鬓(bìn) 洗濯(zhuó) 寂寥(liáo) 扒(pá)窃(qiè) 庸(yōng)碌(lù) 功勋(xūn) 诅(zǔ)咒(zhòu)二、解语。
1、玷污；弄脏(多用于比喻)。
2、可望不可即：只能远远看见而不能够接近。
3、绝处逢生：在绝望的困境中又找到了一条生路。
4、洗濯：洗。
5、浪子回头：浪荡不顾正业的年轻人改过自新。
6、碌碌终生：一辈子平庸无能。
7、诅咒：祈祷鬼神加祸于所恨的人。
三、文学常识1.《理想》的作者是当代(时代)诗人流沙河。
2.从表达方式和内容看，《理想》是哲理诗。
第7课 短文两篇一、重点字词贪婪(lán) 堕(duò)落 点缀(zhuì )冉(rǎn)冉 苦熬(áo) 雏(chú)形 沉甸甸(diān) 繁弦(xián)急管 玲珑剔(tī)透 柚(yòu)子 姊(zǐ)妹 孵(fū)鸟 给(jǐ)予(yǔ)二、解词。
(1)点缀：加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。
(2) 繁弦急管：各种各样欢快的音乐声。
(3)红灯绿酒：形容繁华热闹的夜生活。
(4) 低回：留恋。
(5)具体而微，整个形体都已经具备了，只是比较微小而已。
(6)不可磨灭：指事迹、言论等将始终保留在人们的记忆中，不会消失。
(7)回味无穷：比喻回想某事物越想越觉得有意思。
(8) 多姿多彩：本文指生活丰富而充实。
9、玲珑剔透：形容器物精巧细致。
玲珑，精细灵巧。
剔透，透亮明晰。
三、文学(文体)常识1.《行道树》节选自《张晓风自选集》，作者是台湾女作家张晓风。
2.《第一次真好》节选自《无言歌》，作者是台湾女作家周素珊。
第8课 人生寓言(节选)一、重点字词嬉xī戏 风韵yùn 慷慨kǎi 金窖jiào 抢劫jié 泯mǐn灭 禀bǐng告 厄è运 掳lǔ 皎洁jiǎo 险象迭dié生二、解词。
(1) 风韵：优美的姿态神情。
(2) 闲适：清闲安适。
(3) 得失之患：生怕失去个人利益的忧虑心情。
(4) 泯灭：丧失。
(5) 厄运：不幸的命运。
(6) 举世无双：全世界没有第二个。
(7) 心旷神怡：心情舒畅，精神愉快。
(8) 险象迭生：危险的现象不断地发生。
三、文学(文体)常识寓言是文学体裁的一种，以散文或韵律诗的形式，讲述带有劝谕或讽刺意味的故事，主人公多为动物，也可以是人或非生物。
第9课 我的信念一、重点字词蹂(róu)躏(lìn) 呵(hē)责 猝(cù)然 懊(ào)恼(nǎo) 二、解词：1、坚忍不拔：形容意志坚强，不可动摇。
2、问心无愧：扪心自问，没有什么感到惭愧的地方。
3、鞭策：比喻严格督促，使之进步。
4、专心致志：一心一意，集中精力做事情。
5、盛名：很大的名声。
6、奢望：过高的希望。
7、获益匪浅：得到很多益处。
匪，非，不。
8、猝然长逝：突然死去。
9、蹂躏：比喻用暴力欺压，侮辱，侵害。
10、呵责：呵斥。
11、逆来顺受：对恶劣环境或无理待遇采取忍受的态度。
三、文学常识《我的信念》的作者波兰(国名)著名科学家玛丽•居里，她曾两次获得诺贝尔奖。
第10课 《论语》十则一、重点字词：愠(yùn) 反省(xǐng) 罔(wǎng) 殆(dài) 诲(huì) 弘(hóng) 二、解词(1)学而时习之 时：时常。
(2)不亦说乎 说：愉快。
(3)人不知而不愠 愠：生气，发怒。
(4)吾日三省吾身 日：每天。
省：反省，自我检查。
(5)与朋友交而不信乎 信：真诚，诚实。
(6)学而不思则罔 罔：迷惑。
意思是感到迷茫而无所适从。
(7)思而不学则殆 殆：有害。
(8)然后知松柏之后凋也 凋：凋谢。
三、成语：温故知新、见贤思齐、三人行，必有我师、任重道远、死而后已、己所不欲，勿施于人四、重点句子背记知识清单(1)阐明学与思关系的句子是学而不思则罔，思而不学则殆。
(2)孔子认为怎样才能做到明智? 知之为知之，不知为不知。
(3)孔子认为对先进和落后的态度应是见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
(4)赞美松柏坚强品格的句子是岁寒，然后知松柏之后凋也。
五、文学常识1.孔子，名丘，字仲尼，春秋时期伟大的思想家、教育家。
2.《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部书，共20篇，是儒家经典著作之一。
第11课 春一、重点字词水涨zhǎng 嫩nèn 宛wǎn转 应和hè 撑chēng伞 酝(yùn)酿(niàng) 嘹(liáo)亮 撑(chēng)伞 蓑(suō)衣 戴笠(lì) 抖(dǒu)擞(sǒu) 黄晕(yùn)二、解词：1、欣欣然：欢欢喜喜的样子。
2、朗润：明朗润泽。
3、酝酿：原意指造酒，这里是说各种气息在空气里，像发酵似的，越来越浓。
4、卖弄：炫耀。
5、花枝招展：比喻姿态优美。
招展，迎风摆动。
三、文学常识1.散文分为：叙事散文、抒情散文、哲理散文。
《春》是一篇诗意盎然的抒情散文(体裁)。
2、散文的特点：形散神不散。
3、常见的写作方法：对比、衬托、象征、铺垫、照应、悬念、伏笔、欲扬先抑、借景抒情、托物言志、寓情于景等。
2.《春》的作者是朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者(称谓)，著名的散文有《背影》《荷塘月色》等。
第12课 济南的冬天一、重点字词：镶(xiāng)嵌(qiàn) 发髻(jì) 澄(chéng)清 水藻(zǎo) 贮(zhù)蓄二、文学常识老舍原名舒庆春，生在北京满族人，《骆驼祥子》在《茶馆》，《四世同堂》《龙须沟》。
老舍，原名舒庆春，字舍予，现代著名作家，北京市政府曾授予他“人民艺术家”荣誉称号。
代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》等，话剧《龙须沟》《茶馆》等。
第13课 夏感一、重点字词 黛(dài)色 贮(zhù)满 匍(pú)匐(fú) 澹澹(dàn) 芊(qiān)芊细草二、解词：芊芊：草木茂盛。
黛色：青黑色。
主宰：统治。
灵秀：灵活，美丽。
磅礴：气势盛大。
春华秋实：春天开花，秋天结果。
融融：暖和的样子。
澹澹：荡漾的样子。
闲情逸致：闲适的情致。
第14课 秋天一、重点字词：丁(zhēng)丁(zhēng) 肥硕(shuò) 栖(qī)息 青鳊(biān)鱼 乌桕(jiù)树 寥(liáo)阔 枯涸(hé) 清洌(liè) 梦寐(mèi)以求二、解词：栖息：停留，休息(多指鸟类)。
寥阔：高远空旷。
枯涸：干涸，没有水了。
梦寐：睡梦。
肥硕：指果实又大又饱满。
清洌：水清。
三、文学常识 《秋天》一诗的作者是何其芳，他是现代散文家、诗人、文艺评论家(称谓)。
第15课 古代诗歌五首一、重点字词：碣jié石 澹dàn 竦sǒng 峙zhì 堤dī二、解释下列句中加点的词语。
(1)次北固山下 次：停泊。
(2)客路青山外 客路：旅途。
(3)最爱湖东行不足 不足：不够。
(4)路转溪头忽见 见：通“现”，出现。
二、重点句子背记知识清单1、《观沧海》中体现作者博大胸怀的诗句是日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
2、《次北固山下》中蕴含深刻哲理的诗句是海日生残夜，江春人旧年。
3、《天净沙•秋思》中道出天涯游子之悲的句子是夕阳西下，断肠人在天涯。
三、文学常识1.《观沧海》选自《乐府诗集》，作者曹操，字孟德，东汉末年(朝代)的政治家、军事家、诗人(称谓)。
他的诗以慷慨悲壮见称。
2.《次北固山下》选自《全唐诗》，作者是唐朝诗人王湾。
3.《钱塘湖春行》选自《白氏长庆集》，作者白居易，字乐天，号香山居士。
唐朝大诗人。
4.《天净沙•秋思》选自《全元散曲》，从曲的常识看，“天净沙”是曲牌名，“秋思”是题目。
其作者是元朝著名戏曲作家马致远。
第16课 化石吟一、重点字词 骸(hái)骨 潜(qián)行 皱(zhòu)纹 猛犸(mǎ) 颈(jǐng) 葱(cōng)茏(lóng)二、文学常识：《化石吟》是一首咏物诗，作者是张锋。
第17课 看云识天气一、重点字词：峰峦(luán) 缕(lü) 鳞(lín)波 轻盈(yíng) 朦(méng)胧(lóng) 顷(qǐng)刻 征兆(zhào) 一霎(shà)间 弥(mí)漫二、解释下列词语。
(1)一霎间：一会儿，形容时间极短。
(2)预兆：事前显露出来的迹象。
(3)弥漫：充满，布满。
(4)征兆：即将出现的迹象。
三、文学(文体)常识1.《看云识天气》是一篇说明文(体裁)。
2.说明文三要素：说明对象及特征、说明顺序、说明方法。
3、说明文分类：按说明对象分：事物说明文、事理说明文；按语言分：平实说明、生动说明。
4、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
5、说明方法：下定义、打比方、举例子 列数字、作比较、分类别、摹状貌、列图表、引资料。
第18课 绿色蝈蝈一、重点字词篝(gōu)火 扰(rǎo)乱 狩(shòu)猎 喧(xuān)嚣(xiāo) 窸(xī)窣(sū) 喑(yīn)哑 静谧(mì) 篡(cuàn)夺 螽(zhōng)斯 莴(wō)苣(jù) 大颚(è) 钳(qián)子 鸟喙(huì) 嗉(sù)囊(náng) 吮(shǔn)取 唾(tuò)液 劫(jié)掠(lüè) 二、解释下列词语。
弱肉强食：指动物中弱者被强者吃掉。
静谧：安静。
喑哑：嗓子干涩发不出声音或发音低而不清楚。
篡夺：用不正当的手段夺取（地位或权利）。
惊慌失措：害怕慌张得不知道怎么办。
津津有味：形容有滋味，有趣味。
三、文学常识：《绿色蝈蝈》一文的作者是法国著名昆虫学家法布尔，本文选自《昆虫记》。
第19课 月亮上的足迹重点字词：椭tuǒ圆 着zhuó陆 铁锹qiāo 海域yù第20课 山市一、重点字词：青冥míng 飞甍méng 高垣yuán 睥睨pì nì 连亘gèn 窗扉fēi 倏shū忽二、解释下面加点的词语。
(1)数年恒不一见 恒：经常。
(2)相顾惊疑 顾：看。
(3)始悟为山市 始：才。
悟：明白。
(4)历历在目 历历：清楚的样子。
(5)惟危楼一座 危楼：高楼。
(6)或凭或立 或：有的人。
凭：靠着。
(7)逾时：过了一会儿。
(8)倏忽：突然。
三、通假字：(1)既而风定天清，一切乌有 乌通无 (2)数至八层，裁如星点 裁通才 三、文学常识：《山市》选自《聊斋志异》，作者蒲松龄，字留仙，清朝文学家(称谓)。
《聊斋志异》是一部文言短篇小说集，是一部志怪小说集。
第21课 风筝一、重点字词丫杈(chà) 倘(tǎng)若 蟹(xiè) 嫩(nèn) 伶(líng)仃(dīng) 憔(qiáo)悴(cuì) 模(mú)样 蕾(lěi) 诀(jué)别 嫌恶(wù) 可鄙(bǐ) 恍(huǎng)然大悟 什(shí)物 苦心孤诣(yì) 嚷(rǎng) 虐(nüè)杀二、解词：憔悴：形容人瘦弱，脸色不好看。
点缀：加以装饰或衬托，使原有事物更美好。
诀别：多指不会再见面的离别、分别。
恍然大悟：形容忽然省悟的样子。
苦心孤诣：费尽心思钻研或经营。
三、文学常识： 1.《风筝》选自鲁迅的散文诗集《野草》。
2.鲁迅，原名周树人，我国现代伟大的文学家、思想家、革命家(称谓)，1918年发表了第一部白话小说〈狂人日记〉，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《坟》《二心集》《华盖集》《华盖集续集》《故事新编》等。
第22课 羚羊木雕一、重点字词犄jī角 抹(mǒ) 攥(zuàn) 逮(dǎi) 怦(pēng)怦(pēng) 寒颤(chàn)二、解词： (1)反悔：对以前答应的事翻悔或不承认。
(2)形影不离：形容彼此关系密切。
(3)自作主张：不与人商量，自己决定。
(4)仗义：讲义气。
(5)满不在乎：完全不放在心上。
三、文学常识1.记叙的六要素是时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。
2、记叙的顺序有：顺叙、倒叙、插叙。
3、表达方式有五种：记叙、议论、说明、描写、抒情。
4.人物描写的方法有语言描写、动作描写、外貌描写、神态描写、心理描写。
第23课 散步一、重点字词：熬(áo) 咕(gū) 霎(shà) 粼(lín)二、解词：(1)委屈：受到不应有的指责或待遇，心里难过。
(2)粼粼：形容水的明净。
(3)各得其所：每个人或每种事物都得到适当的安置。
第24课 诗两首一、重点字词：匿(nì)笑 瓣(bàn) 祷(dǎo)告 沐(mù)浴 嗅(xiù) 衍(yǎn) 菡(hàn)萏(dàn) 蒂(dì)二、文学常识1.《金色花》选自《泰戈尔诗选》，作者泰戈尔，印度(国名)文学家，1913年获诺贝尔文学奖。
代表作有《飞鸟集》《新月集》《园丁集》《吉檀迦利》等，印度国歌《人民的意志》也是他创作的。
2.《荷叶•母亲》选自《繁星》，作者冰心，原名谢婉莹，诗人、作家(称谓)，代表作有《繁星》、《春水》《寄小读者》等。
第25课 《世说新语》两则一、重点字词：傅(fù) 俄(é)而 柳絮(xù) 奕(yì) 惭(cán 撒sǎ 二、重点词语。
(1)寒雪日内集 集：聚会 (2)白雪纷纷何所似 似：像(3)俄而雪骤 骤：急、大 (4)未若柳絮因风起 因：凭借(5)陈太丘与友期行 期：约定 (6)相委而去 委：丢下、舍弃。
去：离开(7)下车引之 引：拉 (8)元方入门不顾 顾：回头看3.找出下面句中的通假字。
尊君在不 (不)通(否)三、文学常识：《世说新语》是由南朝宋人刘义庆组织一批文人编写的，是一部志人小说集。
第26课 皇帝的新装一、重点字词1.给下列加点字注音。
炫xuàn耀 称chèn职 滑稽jī 陛bì下 头衔xián 爵jué士 赏赐cì 随声附和hè 妥(tuǒ)当 御(yù)聘(pìn) 二、重点词语。
(1)不可救药：比喻人或事物坏到无法挽回的地步。
(2)滑稽：言语、动作引人发笑。
(3)骇人听闻：使人听了非常吃惊。
(4)随声附和：别人说什么，自己也跟着说什么，形容没有主见。
三、文学常识1.《皇帝的新装》的作者是丹麦(国名)著名童话作家(称谓) 安徒生(人名)。
他一生写了160余篇童话，如《卖火柴的小女孩》，《丑小鸭》等。
2.童话，是儿童文学的一种样式。
通过丰富的想象、幻想，用拟人、夸张等艺术手法，塑造艺术形象，反映社会生活，对儿童进行思想和知识的教育。
第27课 郭沫若诗两首一、重点字词1.给下列加点字注音。
缥缈piāo miǎo 模糊mó hu 鲛jiāo人二、重点词语 (1)缥缈：隐隐约约，若有若无。
(2)定然：必定。
三、文学常识 郭沫若原名郭开贞，四川乐山人，我国当代伟大的诗人、学者、文学家。
代表作有诗集《女神》《星空》历史剧《屈原》《蔡文姬》《棠棣之花》。
第28课 女娲造人一、重点字词1.给下列加点字注音。
女娲wā 莽莽榛zhēn榛 澄chéng澈 掘jué 掺chān合 捏niē 缥(piāo)缈(miǎo) 笼罩(zhào) 揉(róu) 溅(jiàn)落 二、重点词语 (1)绵延：连续不断。
(2)神通广大: 有特别高明的本领。
三、文学常识神话是关于神或英雄人物的故事，是古代人民对自然现象和社会生活的一种天真的解释和美丽的向往。
《山海经》《庄子》《楚辞》《淮南子》等书中保存了一些神话传说的片断，如黄帝擒蚩尤、鲧禹治水、后羿射日等。
第29课 盲孩子和他的影子一、重点字词1.给下列加点字注音。
蔷薇qiáng wēi 孪luán生 嬉(xī)戏 哞哞(mōu) 潺(chán)潺 眨(zhǎ)巴 红润(rùn) 孪(luán)生 痒(yǎng)酥(sū)酥 踉踉(liàng)跄(qiàng)跄 汩汩(gǔ) 汨(mì) 霹(pī)雳(lì) 泥泞(nìng)二、重点词语 (1)情不自禁：抑制不了自己的感情。
(2)踉踉跄跄：走路不稳的样子。
第30课 寓言四则一、重点字词1.给下面加点字注音。
赫(hè)拉 喇(lǎ)叭 庇bì护 塞sài上 遽jù 髀(bì)骨 跛(bǒ) 何遽(jù)二、重点词语 (1)果大亡其财 果：果然。
亡：丢失。
(2)马无故亡而入胡 亡：逃跑。
(3)人皆吊之 吊：对其不幸表示安慰。
(4)居数月 居：经过。
(5)其马将胡骏马而归 将：带领。
(6)父子相保 保：保全。
三、文学常识1.《伊索寓言》是一部寓言故事集，是古希腊、古罗马时代流传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。
2.《智子疑邻》节选自《韩非子•说难》，作者韩非，战国末期著名思想家。
3.《塞翁失马》节选自《淮南子•人间训》。
4.寓言用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。
寓言一般比较短小，故事的主人公 可以是人，也可以是拟人化的动植物或其他事物。
你还知道的寓言故事有(本课的除外)《狐假虎威》、《守株待兔》、《愚公移山》等。
他人很好,但是不帅,我开始厌烦他怎么办
如果碰到好人，那就尽量维持友好关系，因为这个时代下好人真的很少，但是如果你厌烦了，我建议是不要把局面弄的太僵，好多人就是因为女友分手想不开而犯罪
花天酒地的夜生活有意思吗
漫步于塞那河畔，在法典的建筑中，与历史离那么近，似乎世纪堂皇的宫殿的繁华眼前。
在历史的氛围中孕育出时尚与浪漫，如紫罗兰的香气醉人。
（从法国古典建筑与历史距离之“近”及其给人的审美感受写起，在点题的同时，又与下文所说“我们的城市离历史距离太远了”形成对比，较好地引出下文） 城市的发展离不开历史，唯有历史的城市才能在现代文明中透出清香。
但我们的城市离历史太远了。
（直截了当地指出城市的发展与历史的关系，并用“但”转出“我们的城市”的现状“离历史太远了”，总领以下两节对“我们的城市”与历史距离之远的具体分析） 有人高呼建设现代化气息的城市，一片片（用词不够准确，可改为“一幢幢”）高楼拔地而起的同时，我感到我们与历史的距离。
美国的历史与中国相比，美国太年轻了。
但美国的城市中古木参天的公园不少，一幢幢百年前的写字楼也算古迹。
与中国五千年历史相比不值一提。
但如今中国到处呈现出一片革新的繁荣，但古老的国度里，你平日能见到一片古木参天的公园或道路吗
我们在奋力缩短与发达国家的距离，（什么方面的“距离”，在这儿可以适当地点一下，如经济的距离、综合国力的距离等，这样可使行文更具体，也能暗示出在发展经济、综合国力等的同时，却遗忘了城市的历史与文化）但历史在被遗忘，我们与历史的距离越来越远。
（再用美国的历史之短而城市却能体现出历史，对比出中国虽然历史比美国长得多而城市中却令人看不出多少历史的遗迹，突出我们的城市在奋力缩短与发达国家距离的同时却与“历史的距离”越来越远。
比较的点，一是“写字楼”，一是“古木”，“古木”在下文有对应而“写字楼”或古代建筑的保护却未见提及，此为一瑕疵。
这样写可以。
有没有更好的写法呢
回答是肯定的。
可以把笔墨更多地集中于中国的城市在历史的遗传中具体有那些缺失，不仅仅只是古木和古代的建筑，还有不少，展开来，多列举一些能够体现历史丰厚底蕴的元素在中国城市中的踪迹全无，这样可使内容更具体，更丰富，给人以更为直观、形象的感受；也不至于最后全文的字数不足） 城市闪亮的霓虹灯，丰富的夜生活吞噬着历史，新的小说作家的奇幻，颓废的文笔正使城市的文化越来越远离中国的中庸之道（此处用“中庸之道”稍显片面，中国的历史文化远不止这一点）。
其实，一个城市的建筑的面貌被改变了，并没有多么重要。
但文化要背离了历史，我们与历史的距离也就大了。
（承上段，由中国城市与历史的距离，拓展到与文化的距离，写城市的文化与历史的距离，与上文形成递进关系，较好。
不过，由此回观上文，在思路上可以进一步思考，此段写城市的文化与历史的距离，那么上段可以具体明确为写城市的建筑与历史的距离，这样思路会更加清晰。
当然建筑与文化是紧密关联的，建筑本身也是文化的具体体现，建筑是对一个民族文化的反映。
或者说，上段从“城市的建筑”这一个“点”浓笔重染城市与历史的距离，而下段则从“城市的文化”这一个“面”来突出城市与历史的距离，这样点面结合，由具体到一般，内容逐步拓展，就能很好地表现立意的深刻性） 丰富的物质文明不能真正地发展一个城市，与历史距离越来越远的城市，不是真正的发展城市。
城市里的人们也开始关注历史，虽然他们用于丹这样的人以大众娱乐的方式解读经典，虽然用继续节日（表述存在问题，改为“弘扬传统节日”）的方式来留住传统等等。
但有一个“但是”就足够了。
大家开始关注（城市与）历史的距离了。
（写出城市建设中的可喜变化，让人看到希望，援例较为具体，表现出对现实文化生活的关注） 现代人需要重温历史。
缩短与历史的距离吧，城市才能拥有真正的生命。
《话题作文：距离》佳作展评科技缩短了人们之间的空间距离，然而现代社会的人际关系却呈现出与此相反的景象。
古语中有“咫尺天涯”的说法，这就证明，距离是相对的。
正如顾城在诗中所写的，“你，一会看云，一会看我。
我觉得，你看我时很远，你看云时很近”。
请以“距离”为话题写一篇作文，体裁不限，题目自拟，不少于800字。
例文一 我离英豪有多远 镇海中学高三（8）班 杨 柯大江东边，建业刑场。
秋风萧索，枯叶漫舞。
九尺身躯傲然屹立，任凭吴国兵卒怎生推搡，关羽就是不跪
他的出了名的美髯已经花白大半，毫无一丝凌乱。
刽子手手起刀落…… 转眼关羽来到阴府，索魂小鬼要他报上称谓。
关羽微合凤眼，手拈长须，思索片刻说道：“我乃三国第一英豪
”小鬼听了，冷哼一声：“英豪
只怕你担不起这名号
”“担不起”三个字捶痛了关羽的心，他不由愤然道：“我怎么可能担不起此名号
想当初，我与大哥、三弟志趣相投，义结金兰，共同抗击黄巾军，战无不胜，攻无不克，敌兵闻风而逃，莫敢来犯。
你怎能这样说我
” 小鬼说：“将军勿躁
你说的虽然没错，但仅凭这点，你与英豪的距离还远着呢
” “好，你再听我道来。
曹军南犯，我兄弟三人被敌军冲散，我以一己之力，千里走单骑，过五关斩六将，护得两位嫂嫂平安回到兄长身边。
这难道还称不上英豪
” “如果单就武功而言，你确实达到了英豪的标准。
但除了这些，你还有什么
”小鬼撇了撇嘴。
“哼，你竟敢小觑于我
天下三分，我据守荆州。
敌兵来犯，我略施小计，不费一兵一卒水淹十万敌军，擒于禁，斩庞德，威震华夏。
这又怎么说
” “这只能说明你已算得上很有谋略了，但离英豪还有很大的距离
”小鬼不依不饶地说。
此语惹得关大将军怒从心起，道：“你倒说来，我哪里还够不上英豪的资格
” “嘿嘿，”小鬼笑道，“想必将军还记得册封五虎将一事。
得知黄忠老将军名列其中，你虽口口声声指责他无功而得高位，但真正的原因是对长沙城外一役耿耿于怀，借机报复于他。
你心胸狭隘以至于斯，怎能担得起英豪的名号呢
” 关羽的红脸似乎更红了，但他不愿意就此认输，遂高声争辩道：“那也不能仅凭这点小事就抹杀我的功绩
” “好，我且问你，活捉于禁后，你真的没有动过‘老子天下第一’的念头吗
不敢承认了吧。
你至今还不明白，正是你的自大，才给了陆逊白衣渡江的机会，致使荆州被袭，距离英豪最近的你兵败身死。
试问，一个如此自大的人，怎当得起英豪之名
” 关羽不由默然。
“武功、谋略都是第二位的。
真正的英豪，大气，谦和
”小鬼高声宣称。
“真英豪，大气，谦和
真英豪，大气，谦和……”关羽第一次感觉到英豪的名号距他那么遥远
【评语 from陈尚余】 故事新编是许多同学喜爱的作文类型，我们在高考阅卷中发现，有不少同学选择这一体裁。
但这类文章多数被评为三类文，主要原因在于缺乏深刻的内涵和独到的见解，存在简单化、模式化的明显缺陷，构思雷同，语言平铺直叙。
本文的长处在于：一、敢于突破束缚，打破常规，发表自己的见解——关羽称不上真正的英豪。
二、善于整合与人物原型相关的历史故事情节。
新编的故事要与历史人物的事迹相关而有新意，不能简单重复。
作者欲擒故纵，通过对白，将关羽创下的业绩逐一展现又逐一排除在英豪的标准之外，文章读来引人入胜，令人欲罢不能。
三、精心推敲人物的语言，人物形象刻画简练到位。
本文中关羽的一举一动、一言一行都透露出自负自大的性格特点，人物形象栩栩如生。
例文二 莫叹距离 镇海中学高三（3）班 周建峰“对我来说，写作曾经是一种折磨，现在变成了一种享受。
折磨和享受之间的距离，很远又很近。
”——这是突破距离阻碍的胜利者发自内心的感慨。
“很远又很近”，寥寥几个字道出了距离的真谛。
距离是难以捉摸的，它虽激起了人们对美好事物的追求，却又给曾经怀着美好憧憬而最终碌碌无为的人留下了许多遗憾。
一次，物理学家惠更斯的助手看到一盏吊灯摇摇欲坠，急忙上前修理。
一旁的惠更斯却阻止了他，像着了魔一样死死盯着来回晃动的灯盏。
不久，关于单摆运动周期的论文问世了，惠更斯也因发现单摆运动的规律而一举成名。
是的，这便是助手与科学家之间的距离，似乎近在咫尺又遥不可及。
类似的例子还有很多。
在原子物理领域颇有成就的小居里夫妇，在一次实验中发现了一种未知粒子，他们仅凭经验便妄下定论，结果错失了发现中子的机会。
把握与错失、成功与失败、理想与现实、伟大与渺小之间，确乎存在未知的距离。
对着距离发出嗟叹的，是意志薄弱的人。
对强者而言，距离是挑战，是成就辉煌的必要过程。
晋代的王献之练字，用尽18缸水，终于成了一代书法大家；18缸水和坚持不懈的毅力，就是普通人与书法大师之间的距离。
李时珍花了31年工夫，写了上千万字笔记，冒着生命危险吞服一些药物以便熟知药性，终于完成了中国医药学的辉煌巨著——《本草纲目》；31年工夫以及坚韧不拔的精神，就是普通人与杰出医学家之间的距离。
居里夫人历经多年才从几十吨矿石中提取到几克镭；从几十吨到几克之间的挫折，也是普通人与伟大科学家之间的距离……距离虽然给追求理想的人们设置了障碍，但它青睐敢于超越的人。
尽管他们当中有许多人并不了解距离究竟有多长，不知道前面的艰难困苦究竟有多少，但只要有信念、有韧劲，哪怕是崇山峻岭、狭谷幽壑，也只能算作暂时的羁绊而已。
毛毛虫与翩然起舞的蝴蝶之间，也隔着一段艰险的距离——蛹内的幼虫要经历许多痛苦，冒随时被捕食的危险。
唯有坚韧不拔、勇往直前的斗士，在经历了蜕皮和冲刺后，才能羽化成最美丽的蝴蝶。
距离是海我造舟，距离是堑我架桥。
莫叹距离之遥不可及，唯有向着成功的目标执著挺进，距离才能成就一段绮丽的人生
【评语 from陈尚余】 本文构思的出发点比较好，以“莫叹距离”警示人们，立意很有现实意义。
“莫叹距离”虽然比“距离”的范围小，但还是比较宽泛的，作者善于“化大为小”，具体论述在科学探索的道路上“莫叹距离”，要执著进取。
切入口小了，文章也显得紧凑了。
在章法上，本文开合自如，首段借成功者之口道出距离既远又近，统领全文；第二、三自然段引用两个反面事例来论证距离之“远”；第四自然段援引正面事例来论证只有超越“远”的距离，才能成为胜利者；第五自然段用一个妥帖的比喻阐释中心；末段收尾，再次点题。
此外，文章的语言也有许多可圈可点之处，信手拈来的排比句、对仗句，表现出作者扎实的语言功底。
例文三 保持距离古人云，“黯然销魂者，惟别而已矣”，因为分别意味着要相隔遥远的距离。
随着科技的日益发展，人与人之间的空间距离越来越近了。
然而，人们发现身边的烦恼也越来越多了，这是怎么回事呢
相信大家都很熟悉“触龙说赵太后”的故事。
从史书记载来看，这位赵太后在国家危难时临危不惧，主持朝政，接见外来使臣时应对自如，并不是一个蛮不讲理、目光短浅的老太太。
但在让长安君去别国做人质这件事上，她为什么会说出“再有议此事，老妇必唾其面”的话呢
究其原因，由于关系到自己的小儿子，她没能保持适当的距离从大局上看待此事。
这也是“事不关己，关己则乱”“当局者迷，旁观者清”的道理所在。
画家作画时，常常画几笔便退后几步瞧瞧再画。
有人觉得奇怪，站得近不是看得更清吗
为什么要退后呢
其实这样做是很有必要的，退后是为了更好地观察画的整体布局和整体色调。
同样道理，对于涉及自己或亲近的人的事情，人们往往容易失去分寸，乱了阵脚。
此时如果后退几步，保持距离再作思考，不失为一种必要的理智行为。
如果没有忧伤，快乐便显得单调惨白。
情感的宝贵之处在于丰富多样，因距离产生的伤感便是其中最动人的一种。
在中国诗歌史上，思念家乡、怀念故人的诗显得最为缠绵婉转。
如范仲淹的“酒入愁肠，化作相思泪”，王维的“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”，李清照的“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”等诗句，使人心弦颤动，情难自已。
这些作品都是诗人与亲人久别时衷情难诉而写下的佳作，可见距离也是一种酿造情感美酒的发酵物
保持距离不失为一种调节情感的好方法。
人生难免会遇到困境，与其苦苦挣扎，不如退后几步，保持适当的距离，便会觉得海阔天空
【评语 from陈尚余】 本文的观点是“保持距离”，作者从两个角度组织论证：一是引用“触龙说赵太后”的故事，证明保持距离是一种必要的理智行为；二是以我国思念家乡怀念故人的诗为例，证明保持距离是调节情感的好方法。
文章的思路总体上是清楚的，引用材料比较丰富，而且都能扣住论点展开。
但也存在明显的不足之处：一是立论不够明确，表达不够清晰。
本文的观点比较模糊，作者似乎要表达与亲情保持一定距离的观点，但文中反复出现的只是“保持距离”，这种说法太宽泛了。
而且，文中应说明与亲情保持距离是有特定条件的，否则容易让人产生误解。
二是逻辑不够严密。
例如首段讲现代社会中“人们发现身边的烦恼也越来越多了，这是怎么回事呢”，可是下文并没有谈“身边的烦恼”，而是讲到古代去了；“这是怎么回事呢”一问直到后半部分才有答案，即人与人之间距离太近，容易形成倦怠，适当的距离可以调节彼此的感情。
这两处若合在一起表述会使文章脉络显得更加清晰。
话题作文写作导引距离话题作文写作导引 【小 引】白云飘拂的天尽头,那里应当叫做远;彩蝶飞舞的窗外,这里无疑应当叫做近; 远就是远,近就是近,这是不容混淆的.但是,远和近不是一层不变的.大洋彼岸可谓远也,然而一部可视电话使亲人如在眼前;同室同床可谓近也,可是同室操戈,同床异梦者大有人在;天涯可谓远也, 可是王勃唱出了海内存知己,天涯若比邻的绝唱;大陆与台湾仅一条海峡相隔,可是两岸人民共同努力了50年还未能走到一起.近亦远,远亦近,远近相通,远近互变,地理人心,历史现实,写作的话语太多了,用你的智慧去发现和抒写远近变化的奇观和奥秘吧.【题目】阅读下面的材料,根据要求作文: 诗人顾城有句出名的诗你看云时,我觉得很近,你看我时,我觉得很远,这里说的是人与人之间的隔膜;成语中有咫尺天涯一词,意思是说虽然近在咫尺, 却远如天涯.海南省海边有一块石碑,上书天涯海角,那里就是人们常说的天涯,现在几小时飞机就到了;美国在地球那一边,似乎也是天涯,但卫星电视一下子将它拉到我们面前.这是现代科技的神威,它使我们生存空间的距离相对缩短了,难怪有地球村之说.以上材料说明距离的远和近是相对的,有条件的,你有这样的体会吗 同意这样的观点吗 抑或你有什么新的看法 请就距离为话题写一篇文章. [注意]①所写内容必须在话题范围之内.试题引用的材料,考生在文章中可用也可不用.②立意自定.③文体自选.④题目自拟.⑤不少于800字.⑥不得抄袭.【提示】距离除了指事物在空间或时间上的相隔而外,还有什么意思 为什么同样的地理距离给不同时代的人们造成不同的障碍呢 在历史和现实中有哪些远近互通互变的现象呢 在多元的时代要不要缩短人与人之间的心理距离 随着地理距离的缩短,心理距离会自然缩短吗 深入地想一想,这里有写不尽的内容.可以从历史上的天涯变成了今天的咫尺写起,表现科技的巨大进步;可以从咫尺与 天涯是一种抽象的心理距离出发,表现人与人的隔膜;可以写师生之间,官员和百姓之间的零距离接触,表现新型的人际关系;可以写万水千山隔不断的情爱,母爱和对祖国的爱;还可以从鉴赏的角度写距离产生美,从交往的角度写距离保持个体的相对独立性,从认知的角度写距离保证认识的客观性,从物理的角度写距离提供活动的舞台,距离保证安全等等.【例文】腕 留 余 香 那一日,说不清太阳为何如此骄奢,空气中荡漾着她的浓厚的体味,燥热令大地异常温顺,踏在上面有种陌生的柔软. 我和友人避开闹市,在林阴道上散步,酷热下走来一位卖花婆婆.小姐,买枝花吧!声音带着几分卑谦.不用了.我还算客气地回绝她.买一枝吧,挺香的.她的脸上绽放着近乎献媚的笑容. 我知道,花总是香的,哪怕长在厕所旁.我把厌烦化成了幽默.很便宜的,少做一次面模够买好几枝.我感到她的兜售变成了纠缠.我的钱我会花.简明的拒绝得不到她的收敛,我开始有些恼火.无赖!贪图一点小利,竟如此烦人,不屑清楚地写在脸上,傲气满满地堆在心里.同行的友人,打断我的粗鲁与无礼,买下一只小小的花环,戴在我的手腕上.那娇柔的模样,近在咫尺,却不觉清香离我近了.路上,我得意地调侃友人,大智慧让小商贩得手,花钱买下我们并不需要的东西,蠢! 晚上,摘下花环,掏出钱包,花瓣已蔫,钱包泰然.我,仍沉在自己决绝的英明中,窗外一阵微风吹过,花环的清香随风潜入,淡淡的芬芳,让我不禁深深地吸了口气,我和花环对视良久,欲言又止,一种莫名的感受在心灵深处升腾.送人玫瑰,余香留手,可现在是手有余香而我却一毛未拔啊.是的,我是自己钱包的主人,谁都休想骗去我的钱财,可是葛朗台不也是他钱包的主人吗 世界本来就不很公平,有人活得潇洒异常,有人活得艰辛之至,我不是慈善家,无意也无力普度众生,可是当艰难谋生的老婆子向我伸出她的花束的时候,我却投去贵夫人的不屑.假如站在我面前的不是卖花人,而是家电经销商,不是颤微微的老婆子,而是衣冠楚楚官员老板,我还会不屑吗 我还敢不屑吗 当人性的善良渐渐被现实淡忘,我却为自己的冷漠的明智而窃喜!当金钱在我们的生活中戏份愈来愈重时,那久违的沁人心脾的清香正离我越来越远!想着,想着,灵魂里的高傲低下了羞怯的头颅,支配金钱的畅快也开始脱水并萎缩. 吃饭吧,又在想什么 妈妈在叫我.她啊,人和我们在一起,心飞得很远,常想一些莫名其妙的事情.弟弟批评我.人离得很近,心离得很远 我为之一怔,是的,我们同在一个星球上,同在一个国度里,甚至同在一座城市里,同样的肤色,又操同样的语言,可心为什么常常距离那么遥远呢 尽管我们拥有不同身份和地位,拥有不同的职业和性格,但是的心应该走得近些,再近些.（一） 世界上最遥远的距离 不是你我隔着千山万水 而是 生死两茫茫 世界上最遥远的距离 不是生与死 而是 我就站在你面前 你却不知道我爱你 世界上最遥远的距离 不是 我就站在你面前 你却不知道我爱你 而是 明明知道相爱 却不能在一起 世界上最遥远的距离 不是 明明知道彼此相爱 却不能在一起 而是 明明无法抵挡这股想念 却还得故意装作丝毫没有把你放在心上 世界上最遥远的距离 不是 明明无法抵挡这股想念 却还得故意装作丝毫没有把你放在心上 而是 用自己冷漠心去对爱你的 掘了一条无法逾越的鸿沟 世界上最遥远的距离 不是 我不愿爱你 不愿为你付出 而是绞尽脑汁的付出心血 你却一点都不知道 世界上最遥远的距离 不是 明明知道付出没有回报 却还得故意装作不知道 而是放弃一个男孩子的尊严去挽回爱的机会 依然没有结果 世界上最遥远的距离 不是 进行一场没有结果的爱 而是勇敢地说出了爱 却被告之“我不爱你” 然后你转身与另一个人亲密地离去 （二） 世界上最遥远的距离 不是生与死的距离 而是我站在你面前 你不知道我爱你 世界上最遥远的距离 不是我站在你面前 你不知道我爱你 而是爱到痴迷 却不能说我爱你 世界上最遥远的距离 不是我不能说我爱你 而是想你痛彻心脾 却只能深埋心底 世界上最遥远的距离 不是我不能说我想你 而是彼此相爱 却不能够在一起 世界上最遥远的距离 不是彼此相爱 却不能够在一起 而是明知道真爱无敌 却装作毫不在意 （三） 世界上最遥远的距离 不是树与树的距离 而是同根生长的树枝 却无法在风中相依 世界上最远的距离 不是树枝无法相依 而是相互了望的星星 却没有交汇的轨迹 世界上最遥远的距离 不是星星之间的轨迹 而是纵然轨迹交汇 却在转瞬间无处寻觅 世界上最遥远的距离 不是瞬间便无处寻觅 而是尚未相遇 便注定无法相聚 世界上最遥远的距离 是鱼与飞鸟的距离 一个在天 一个却深潜海底 世界上最遥远的距离 不是 我就站在你面前 你却不知道我爱你 而是 我就站在你面前 你却听不到我说 我爱你 世界上最遥远的距离 不是 你听不到我的倾诉 我爱你 而是我永远都没有机会对你倾诉
成年人每天的最佳睡眠时间是什么时候?科学的睡眠量是多少?
男人最受不了什么样的挑逗 夜色动感撩人，夜晚的女人是迷人。
在某个醉夜晚，开启心扉的美丽女人绽放出了一抹夏日里的绝妙温存。
随着夜幕的沉醉，它仍在徐徐升温。
这就是呈现在男人面前盘旋跌宕逗
(1)声音也会说爱你 白天的女人聪明美丽，但夜晚的女人一定要将这些收起。
让自己傻一些，这样才会翱翔在天堂。
一般说来，语言的沟通比较清楚，不容易产生误解。
但因为比较直接，有时候难免会“破坏气氛”。
因此，如果正在恩爱中的你们可以采用“非语言”方式沟通。
比如： 希望他动作轻一些，就摸摸他的脸颊；假如想要慢一点，就推一下他的手臂…… (2)让彩绘为身体添色 现如今行为艺术已走进了大街小巷的居家生活，我们不妨也让它加入你们的床第生活。
如果你们的夜生活已趋于程式化，那就不妨使用此招“拿来主义”。
试想，你用了一个下午的爱和柔情绘制了一副田园美丽风情，那么在他晚上撩起你衣襟的时候，会有怎样的激情与感动
(3)诱人的葡萄“子弹” 夏季瓜果多鲜，何不让它也装点一番“战场”
如果你的他正温柔地躺在床上接受爱抚，你完全可以趁他沉醉的时候悄悄溜掉，然后从冰箱里拿出你的葡萄“子弹”，俏皮地向他砸去。
刚才还是火热的吻，一会儿就变成了冰凉的“痛”，他不笑着大叫起来捉你这个小“真凶”才怪呢
(4)让唇印“温柔”到底 唇语永远是女人无法言传的经典，任何男人都会为之动情。
精心描画你的唇，然后将一张印满你唇印的香巾纸摆放在你们恩爱的枕边，相信那一个个栩栩如生、性感撩人的红唇印能瞬间使他的身体温暖起来。
(5)一点柔光追索情丝 如果夜晚的灯光还是一如既往，那今晚不妨换一盏细弱的柔光，它可以是粉红色，也可以是浅蓝色。
而你就站在那抹柔光处，让他细细地打量你的身体，若明若暗的昏黄间，你的身体罩上了一缕久违的神秘。
而他，也燃起了再度探索的欲望。
(6)“冷酷”的唇 不用担心着凉感冒，你可以尽情地吃冷饮喝冰水，一瞬间你的口唇都会冰凉凉的。
如果这时你想“报复”他，完全可以用你的冰唇肆意“出击”，皮表的冰凉和体内的热望根本无法融合，瞬间回报你的，当然是他充满力度和热度的身体语言。
(7)快乐冰红酒 红酒是诠释性爱的最好载体，今晚让红酒为你的蜜色生活助燃。
把红酒一滴滴地滴在他的背部，然后用手指轻柔按摩，再用唇深情地吻。
虽然唇的坐标很小，但带给他的震撼却异常剧烈。
(8)“双赢”的爱需要交流 男人不喜欢冷冰冰、干巴巴、被动接受的床上女人，他们希望听到一些感性的、俏皮的、富有生命力的言语。
也许有些床上的女人会用心感受，用目光暗示，会主动熄灯……但就是忘了，还可以轻启芳唇，大胆说出自己的感受以及对老公的赞美。
这是获得完美性爱的重要部分。
性心理上的互动，也是双方在交换各自的情感中必不可少的一个环节。
大胆说出你的感受，让爱你的他尽情在热望的巅峰中游走。
(9)善待你的“青蛙王子” 很多男人在完成床上的“内容”后，都会迫不及待地翻身就睡或者跳下床去离开一会儿。
心里有怨气的女人，由此送给男人们一个绰号“青蛙王子”。
其实聪明的女人大可不必为之生气，那是男人生理调节的使然。
如果你在他筋疲力尽的时候，仍然温抚着他，用手指为他拂去疲劳，把脸贴近他的胸膛感受他的心跳，把长发温柔地散在他的身上，两人一同感受温馨，相信等待他的一定是对你加倍的爱和再一次的激情勃发。
性爱并非感情生活的全部，但却是专属两人的亲密特区，美好的性爱能大幅拉近彼此之间的距离，对于心理情感方面也有更添浓郁的作用。
相信你学会这九个创意后，你和他就能“性福”永相伴了。
有多少女人输给了“27岁定律”
有这样的科学统计：女人一生美丽的巅峰是在27岁，此后，美丽的容貌状态便开始呈现逐渐递减的态势。
男人一生魅力的开始是在27岁，此后，之前的幼稚慢慢退却，成熟气质开始占领高地。
这就是让男人女人又爱又恨的“27岁定律”。
从生理角度看，女人的成熟要早于男人。
通常一个女人在25岁左右，对新奇的服饰妆容兴趣开始降低，开始厌烦无规律的夜生活，并且会向往婚姻。
男人从27岁开始，才会慢慢开始想到结束之前一些幼稚且无规律的生活习惯，但也仅仅只是开始，他们的真正成长，还是要等到婚后孩子的出生，才慢慢懂得承担更多责任，丢弃更多不良生活习惯。
男人，通常会从男孩直接长成父亲。
不止是心智方面的成熟，男人比女人要晚。
事业方面更是如此。
在事业成就方面，男人的成功总体要比女人晚十年。
很多女孩一出校门，便能够找到相对光鲜的职业。
男人往往要年近三十岁、退去了青涩之后，好的职业机会才会垂青于他。
生活中，很多年龄相仿的情侣，从学校里便开始了恋情，但往往都熬不过27岁。
很多女人会选择在27岁时跟男友说分手，他让她看不到未来，她已然不能再等。
尤其，28岁，对女人，意味着衰老的开始。
女人觉得自己在青春的底线时作了个正确的选择，但之后的现实往往朝着她意外的方向发展：27岁后，被她甩掉的那个男人会越来越出色；27岁后，原本出色的她却开始越来越贬值……其实，如果她再耐心一点，那个男人终究不会让她太失望……但，女人，熬不过27岁这道坎，便也跟幸福有了第一次的擦肩。
对于每个人而言，27岁，都是魔鬼的27岁。
人从27岁开始，推理能力、空间想象力、认知能力、思维速度……都开始呈现衰退态势。
尤其是女人，要比男人更惧怕“27岁定律”，单从外貌上看，便已经“青春颓势无可挽留”了……27岁后，女人想找到比之前更好的男人，除了能力，更得靠运气了。
对男人而言，生活比生命现实。
对女人而言，生理比生活残酷。
“姑娘你芳龄多少
”如果你答：“我27岁。
”那么，接下来，我要说：“享受27岁这一年。
而后，更加清醒地去过现实生活吧。
”
