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描写冰淇淋样子的句子

时间:2014-06-11 16:34

描写冰淇淋的句子

香甜可口,美味十足,清新凉爽,回味无穷唇齿留香 色味俱佳 垂涎欲滴 其味无穷 芳香四溢

描写“冰淇淋”的句子是什么

描写荷花姿态、样子子: 1、“接天无穷碧,映日荷花别。

”是啊,在炎烈日下,花儿们害怕酷热,不敢开放。

然而荷花却还是照开不误,而且开得那么鲜艳,那么美丽

真是了不起呀

有的才展开了两三片花瓣儿,显得楚楚动人;有的张开了笑脸,显得热情洋溢;有的还是花骨朵,显得那么含羞迷人。

荷花都迎着阳光,向四面八方伸张。

那花瓣更加显得生动有趣。

你看就是那么一片花瓣,上下的颜色都不相同。

花瓣底部的颜色就与花瓣顶端的颜色不一样,不是粉红色的,而是很淡很淡的那一种青绿色。

从粉红色到青绿色之间颜色在逐渐变化,首先由粉红色变成了淡红色,再变成了白色,然后变成了淡绿色,到青绿色。

这是一个多么完美的渐变过程啊

这每一种颜色的变化,这生气勃勃的颜色变化,恐怕连达·芬奇也不一定绘画得出来呢

2、池塘中有许多形状的荷叶:有的像一把反撑开的雨伞;有的像一个个碧绿色的大圆盘;有的像一把把扇子。

荷花真是千姿百态,一朵有一朵的姿势,有的盛开了,露出黄色的莲蓬,像一个勇敢的小女孩。

有的才展开两三片花瓣,好象有一个害羞的小姑娘。

有的还是一个花骨朵呢

3、荷花绿油油的,像一个大圆盘,又像一把遮阳伞。

荷叶上滚动着晶莹的碧珠,一朵朵荷花从荷叶里冒出来,有粉红的,有白色的。

有的花只有花骨朵儿,有的花开出了二、三片花瓣,还有的已经完全盛放,像一个婷婷玉立的少女。

蜻蜓还在荷花没开放的时候就来了。

微风把荷叶掀起一片片碧浪,荷花翩翩起舞,真是美不胜收

4、荷花千姿百态,亭亭玉立。

有的还是花苞呢,像一个个害羞的小姑娘;有的含苞欲放;还有的盛开怒放,像一个个刚出嫁的新娘子。

全开的花最好看,粉红色的花瓣,黄色的花蕊,可爱极了

5、荷花很美,长出花骨朵儿后,外面的花瓣慢慢的张开,然后中间那一层花瓣也会展开,最后里面那层花瓣随之打开,等到花瓣凋落,就会长出小莲蓬。

6、来到沿街的河边,一大片盛开的荷花映入了我的眼帘。

这儿的荷花一簇挨着一簇,一团连着一团,你看有的才展开两三片花瓣儿,有的花瓣儿全展开了,露出了嫩黄色的小莲蓬。

有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上就要破裂似的。

那厚厚的花瓣有白色的,有粉红色的,有些还沾有着清晨晶莹剔透的露珠。

7、翠绿的荷叶丛中,一枝枝亭亭玉立的荷花,像一个个披着轻纱在湖上沐浴的仙女,含笑依立,娇羞欲语,招人喜爱。

8、荷花已经开得挤满了荷塘,荷叶密密麻麻,一个挨着一个,像个调色盘,荷花有的全开的,像炫耀自己的美丽,有的才开了三四片花瓣,像害羞的小姑娘,有的还没开放呢

这叫花骨朵,像一个可爱的娃娃吃了饱胀得要爆炸似的,真可爱

9、花朵们收起最后一丝羞涩,像是一位新婚燕尔的美少妇,借了荷花的绿,尽情地舒展着巨大的花瓣,身姿丰满,富贵而艳丽,让人心生迷恋与占有,可她们仿佛无视你的存在,随意摆弄身姿,真可谓可远观不可亵玩也。

残缺低垂的花朵,风儿吹弄花瓣,使人感到阵阵心痛,曾经的艳丽在她身上还依稀可见,虽依然挺拔,但显憔悴,颇感怜惜。

10、荷花长得非常漂亮,它的颜色是粉色的,长长的花瓣,黄黄的花蕊,多们讨人喜欢啊

有一次,我去看荷花,有的花瓣展开了,有的才展开两三片花瓣,有的还是花骨朵儿,露出嫩黄色的小莲蓬,甚至还没有长出荷花来呢

11、江南水乡的盛夏,莲田、荷塘、溪流、湖泊,一朵朵、一层层、一簇簇荷花、袅娜地开着,羞涩地乍开红装,穿上彩衣,如星星点缀碧天,象红云铺满水面,似白玉璀璨晶莹。

那浑圆、厚重、墨绿的田田荷叶,如亭亭舞女的裙子,像千万把擎起的雨伞,似碧油油圆状的磨盘;又像是国画大师张大千笔下娉娉亭亭、雍容高贵、姿态优雅的荷叶、荷花华丽画面。

那花叶上的露珠、水滴,在晨风中轻轻地摇晃着,时而分成无数的点点碎珠,流来淌去,闪烁着斑斓的光彩;时而汇成一颗颗剔透的明珠,闪去耀来,扑簌簌坠下,水面泛起一圈圈涟漪,碧波万倾,香飘无涯。

12、荷叶碧绿碧绿的,像一个个大圆盘,又像一把把小绿伞。

雨过天晴,荷叶上有了许许多多的水珠,像一颗颗晶莹剔透的珍珠;又像一个个顽皮的孩子在绿床上滚来滚去。

荷花从挨挨挤挤的荷叶中探出头来,像一个个穿着粉红色裙子的美丽少女。

荷花婷婷玉立,千姿百态。

有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬;有的才开了两三片花瓣,像伪含羞的少女敢露出自己的脸蛋。

有的还是花苞,像一双手紧紧地合在一起。

有的花瓣已经凋谢,落下来了,漂在水面上,像一只小小的船,小昆虫坐在里面,正在进行水上旅行。

13、荷花池在校园的一角里暗暗地显露自己的美。

.荷花那出淤泥而不染,濯清涟而不妖的芳容,总是那么雪白,那么洁净。

衬托她们的,是那绿无杂色的荷叶,总是那样亭亭而立,把荷花衬托得更加美丽、高雅。

一片片荷叶随风摆动,一颗颗落在荷叶上的水珠亮若明珠,而那些亭亭玉立的荷花小姐们,在微风与水流的伴奏下,也情不自禁地翩翩起舞。

一只蜻蜓在尖尖的小荷上,轻盈地停立,给这幅画面点缀了几分生气,引发了稚趣的童心。

我总是悄悄的走近她,悄悄地欣赏在池中的荷叶、荷花,生怕惊动她们安详的生活。

14、美丽的荷花散发出阵阵的清香,吸引来了许多的蜜蜂和蝴蝶,它们在花丛中尽情的翩翩起舞。

一阵微风吹来,婷婷玉立的荷花在风中摇摆,雪白的,粉红色的衣裳随风飘动。

从远处看,就像是一群美丽的荷花仙子在荷叶铺成的草地中欢快的起舞,仿佛是在欢迎我们的到来。

眼前的景色不禁让我想起了唐代诗人杨万里笔下的精美诗句“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

” 15、那绿叶丛中,一枝荷花亭亭玉立,就像一位娇羞的少女,满脸绯红,含笑迎风。

那水灵灵的模样,真让我恨不能上去轻轻地亲吻一下。

那份感觉盈盈阵阵,沁人心脾。

16、“接天莲叶无穷碧”,朵朵的白莲,从亭亭玉立于稠密的叶间,菡萏初绽,到满塘荷花张开如玉般洁白的花瓣,就如演绎一段清丽的梦。

其实从“小荷才露尖尖角”初夏就在描绘着一幅绚丽的画图,黑色的淤泥中变成了满眼碧绿的荷塘。

荷塘中洁白无暇的荷花,身着素色的裙裾,在微风中仪态万千,翩翩起舞,演奏出一种空灵的仙乐,带给人一种远离尘世的飘逸之感。

17、那亭亭玉立荷花,千姿百态。

有的荷花全开了,露出了黄色的花芯;有的只开了一半;还有的是花骨朵,看起来好像要马上爆裂似的。

还有那些叶,叶子出水很高,像可爱的舞女的裙。

荷叶泛出一种深绿,透着光泽。

池塘里不时传出“呱呱”的声音,但却看不见青蛙。

我决定下一次再来看次这荷花池的真面目。

18、你瞧,在一张张绿色的大玉盘似的荷叶中冒出了一朵朵粉嫩的荷花。

有的花才展出七、八片花瓣;有的花全展开了,露出了嫩绿的小莲蓬;有的还是花骨朵儿;还有的花全谢了,留下了小巧玲珑的莲蓬。

荷叶上的水珠滚来滚去,还闪着金光呢

19、荷花更美,它们婀娜多姿,芳香四溢,色彩斑斓。

只要们一看到它们婷婷玉立于碧叶之上的身影,你就会情不自禁地驻足欣赏一番。

一朵荷花白的像雪,粉的像霞,而白里透红的荷花,就像小姑娘滚着花边的翻用彩裙。

荷花有的花瓣儿已经全开了,像观音菩萨的莲花坐。

有的只开了两三片花瓣,像害羞的小姑娘用手掩住自己美丽的脸蛋。

有的还是花苞,花瓣儿紧紧地合拢在一起,像睡得正香的小白免。

风一吹,荷花就翩翩起舞,散发出一阵阵清香。

蝴蝶和蜜蜂飞来了,蝴蝶忙着跟荷花比美,蜜蜂忙着采蜜。

这时摆在你眼前的就的一幅美丽的画卷。

20、微风袭来,阵阵沁人心脾的荷香飘然而至,那种感觉才真的叫畅快

在荷叶浓密的绿中,探出朵朵亭亭玉立荷花,有的灿烂地微笑,嫩蕊摇芳;有的遮着眉眼,娇羞低语;有的妩媚着轻风,轻歌曼舞;有的青睐着游人,柔情四溅。

21、我被一池荷花给迷住了,只见池中挨挨挤挤的一朵朵荷花翘首仰望夜空星斗。

“啊

多美的荷花。

”我不由自主地说。

随着一阵凉风,清香扑鼻而来。

月光下,那一朵朵荷花,手掌大的花瓣洁白如雪,五六个花瓣拼成了一朵大荷花。

荷花的样子千姿百态,有的像害羞的小女孩涨红了脸,躺在碧绿的荷叶下;有的好奇地探出头来,望着这美丽可爱的人间;有的荷花像俊俏的仙姑正对着平静的湖面梳妆打扮。

荷花已经开不少了,有的展开两三片花瓣儿,有的花瓣儿全部展开了,露出了嫩小的莲蓬,像一个个亭亭玉立的少女站在荷叶上,而荷叶则像一个个碧绿的大圆盘。

突然一只青蛙跳到荷叶上,溅出的水珠在荷叶上来回滚动着。

我被美丽的景色陶醉了,我似乎变成了一只小蜜蜂,在湖面上飞来飞去,一会儿瞧瞧这朵,一会儿看看那朵,我兴奋极了。

又是一阵晚风,风婆婆好象唱着:“荷花美,荷花美……”荷花、荷叶都翩翩起舞,我也情不自禁地随着音乐跳了起来,唱了起来,陶醉在这诗一般的境界里 。

22、一枝枝荷花亭亭玉立,像娇羞的少女,满脸绯红,微微含笑。

一朵朵荷花,紧紧依偎着碧绿滚圆的荷叶,在轻柔的雨丝沐浴下,显得更加清秀、雅洁、妩媚、可爱了。

翠绿的荷叶丛中,亭亭玉立的荷花,像一个个披着轻沙在湖上沐浴的仙女,含笑伫立,娇羞欲语;嫩蕊凝珠,盈盈欲滴,清香阵阵,沁人心脾。

湖面上葱绿的荷叶,托出朵朵芙蓉,如同少女分红的面颊。

月光下,仿佛碧玉一样的荷叶挺立在水中,连成一片,是那样亲密无间。

静静的湖面上布满了碧翠欲滴的荷叶,像是插满了密密麻麻的翡翠伞似的,把湖面盖的严严实实的。

那片片荷叶,像撑开的一张张绿伞,有的轻浮于湖面,有的亭立在碧波之上,似层层绿浪,如片片翠玉。

荷花的花瓣,洁白如玉,花里托着深绿色莲蓬,莲蓬向上的一面有许多小孔,里面睡着荷花的种子。

描写冰激凌的句子。

小学六年级上末小学六年级语文上册期末试题小学六年级语文上册期末试题小学六年级语文上册期末试题卷首语:同学们,经过一个学期的学习,你一定进步了吧

今天,让我们共同完成这些练习吧

看看自己在哪些方面做得还真不错,以便继续发扬;哪些方面存在不足,需要在今后的学习中注意赶上。

每个人的成功都要经历无数次历练,无论成功还是失败对我们都十分重要。

一一一一、、、、学会聆听学会聆听学会聆听学会聆听::::同学们同学们同学们同学们,,,,请请请请认真听老师读两遍短文认真听老师读两遍短文认真听老师读两遍短文认真听老师读两遍短文,,,,完成练习完成练习完成练习完成练习::::(4.5分)1、这段话说明的对象是,采用的主要说明方法有和、。

2、这段话采用了先后的说明顺序。

3、人类区别于别的高等动物的特征是、、二二二二、、、、精彩回放精彩回放精彩回放精彩回放::::请打开记忆的宝库请打开记忆的宝库请打开记忆的宝库请打开记忆的宝库,,,,让我们成功运用积累的成果吧让我们成功运用积累的成果吧让我们成功运用积累的成果吧让我们成功运用积累的成果吧。

(22分)1、看拼音,写词语。

zhúfáqīánkūntuǒtiēkāngkǎiēncìwēiyí()()()()()()zīxúnjiānmièzhānyangténgxiéjǐnshènzhǐxiè()()()()()()2、春节将至,你想送给台湾同胞一副什么春联

3、本学期,我们积累了许多像扬长避短、深入浅出等由反义词构成的成语,你能写几个这样的词吗

(最少写4个)4、某小学准备在草坪边树一块警示牌,意思是提醒同学们不要踩草坪,老师们都不赞成用“禁止进入”、“严禁践踏”动脑筋,写一句合适的话,不超过10个字。

5、正像小草难以报答春天的阳光一样,儿子的爱心怎能报答得了那深重的恩情呢

写出此意思的原诗句,并写出作者、诗的题目以及表达父母爱儿女的俗语一个。

三三三三、、、、慧眼识真慧眼识真慧眼识真慧眼识真::::相信自己会做出正确的选择相信自己会做出正确的选择相信自己会做出正确的选择相信自己会做出正确的选择(8分)1、下面四组词中,完全正确的一项是(),完全错误的一项是()A、波澜状阔盛气临人防灾错施和蔼可亲B、瞻仰电钮一丝不苟栩栩如生C、抱偿慰籍会集折除D、馋猫停泊出版名誊2、选择下列句子中加点字的意思,将正确答案的序号写在括号里。

光:①一点不剩②荣誉、光彩③只、单1.女排姑娘当年顽强拼搏,为祖国争了光.。

()2.落光了叶子的柳树挂满了亮晶晶的银条儿。

()3.任务如此艰巨,光靠你们两人恐怕不行。

()安:①怀着②平安③安装1.党的富民政策使小山村户户都安上了有线电视。

()2.经医生全力抢救,英雄已转危为安了。

()3.刁德一这样一说,不知他安的什么心。

()3、下面没有表示两个连续动作的句子是()。

A、李老师推开门走进教室。

B、他拿出本子做作业。

C、他一回家就复习功课。

D、同学们讨论并通过了决议。

4、照样子写出由反义词构成的成语。

例:弄(假)成(真)口()心()积()成()()惊()怪化()为()喜()厌()扬()避()由()及()四四四四、、、、才艺展示才艺展示才艺展示才艺展示::::仿照例句仿照例句仿照例句仿照例句,,,,续写两个与例句构成排比续写两个与例句构成排比续写两个与例句构成排比续写两个与例句构成排比:(:(:(:(4分分分分))))例:人生路上,有时一个微笑,可以让我们看到春天的温暖。

人生路上,人生路上,五五五五、、、、阅读与思考阅读与思考阅读与思考阅读与思考::::积累与运用给了你成功的快乐积累与运用给了你成功的快乐积累与运用给了你成功的快乐积累与运用给了你成功的快乐,,,,深入思考更会让你尝到劳动的甘甜深入思考更会让你尝到劳动的甘甜深入思考更会让你尝到劳动的甘甜深入思考更会让你尝到劳动的甘甜。

(一)(10分)大雪整整下了一夜,早晨,天放晴了,太阳出来了。

推开门一看,嗬

好大的雪啊

山川、树木、房屋,全都罩上了一层厚厚的雪,万里江山变成了粉妆玉砌的世界。

落光了叶子的柳树上,挂满了毛茸茸、亮晶晶的银朵儿;冬夏常青的松树和柏树,堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。

一阵风吹来,树枝轻轻摇晃,银朵儿和雪球儿簌簌地落下来,玉屑似的雪末儿随风飘扬,映着清晨的阳光,显出一道道五光十色的彩虹。

大街上的积雪有一尺多深,脚踩上去发出咯吱咯吱的响声。

一群群孩子在雪地里堆雪人,掷雪球,那欢乐的叫喊声,都快把树枝上的积雪震落下来。

1、照样子写出四个你课外积累的词语。

毛茸茸2、“嗬

好大的雪啊

”这句话表明了。

3、在这段话里,你能领悟到什么表达方法?(至少两处)4、选择正确的答案序号,写在括号里。

(1)“落光了叶子……沉甸甸的雪球。

”这个句子所表达的感情是()。

A喜好B喜爱C惊异D惊奇(2)“推开门一看…彩虹

”这部分的写作顺序是()。

A从上到下B从整体到部分C动静结合D由远及近5、用“”画出描写“雪大”的语句,用“~~~”画出描写“景美”的语句。

((((二二二二))))他要感谢那只手他要感谢那只手他要感谢那只手他要感谢那只手((((16分分分分))))感恩节的前夕,美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿,希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画,图画的内容是:他想感谢的东西。

孩子们高兴地在白纸上描画起来。

女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的,可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。

当小道格拉斯交上他的画时,她吃了一惊,他画的是一只手。

是谁的手

这个抽象的表现使她迷惑不解。

孩子们也纷纷猜测。

一个说:“这准是上帝的手。

”另一个说:“是农夫的手,因为农夫喂了火鸡。

”女教师走到小道格拉斯一个皮肤棕黑色又瘦又小头发卷曲的孩子桌前弯腰低头问他能告诉我你画的是谁的手吗这是你的手老师孩子小声答道她回想起来了,在放学后,她常常拉着他粘乎乎的小手,送这个孩子走一段。

他家很穷,父亲常喝酒,母亲体弱多病,没有工作,小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。

当然,她也常拉别的孩子的手。

可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义,他要感谢这只手。

我们每个人都有要感谢的,其中()有物质上的给予,()还有精神上的支持,诸如得到了自信和机会。

对很多给予者来说,也许,这种给予是微不足道的,可它的作用却难以估计。

因此,我们每个人都应尽自己的所能,给予别人。

1、给第(5)、(6)自然段加上标点符号。

2、第(7)自然段中说:“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”,这里的“非凡的意义”指的是(不超过20个字)3、在第(8)自然段中的括号里填上恰当的关联词。

4、从全文看,第(7)自然段的记叙顺序是();第(8)自然段的作用是()。

5、这篇充满人情味的散文表达了一个极为明确的观点,这就是。

6、假如给你一个同样的主题——我想感谢的东西,请你画一画,你会画什么

请用简笔画画下来,并用文字说明画的是什么

为什么

六六六六、、、、妙笔生花妙笔生花妙笔生花妙笔生花::::敞开你的心扉敞开你的心扉敞开你的心扉敞开你的心扉,,,,书写你的心声书写你的心声书写你的心声书写你的心声,,,,相信自己是最棒的相信自己是最棒的相信自己是最棒的相信自己是最棒的1、假如你有幸采访凡卡、霍金、玄奘、费俊龙、聂海胜等人,你会对他说些什么呢

请设置一段情景对话。

(不少于六句)(5分)2、人无完人,金无足赤,从小到现在你可能受过无数次表扬,也许你记忆深处有一次难忘的批评,请你以“批评”或“表扬”为话题写一篇作文,题目自拟,表达自己的真情实感。

不少于450个字。

(30分)

描写夏天的英语句子有哪些

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冰淇淋蛋糕的创意造型与个性品味,传承了美式冰淇淋崇尚天然、注重新鲜、健康的制作传统,以及其丰富的产品品种。

原料奶油、炼乳、幼砂糖、朗姆酒、甜酒、芒果冰淇淋蛋糕的原料主要包括软冰淇淋粉或者硬冰淇淋,通过冰淇淋机制作冰淇淋,然后进行冷藏造型和添加装饰物。

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