美丽的漳州作文300字乐乐课堂
美漳州 我的家乡漳州是座美丽的，是个人杰地灵方；芝山红楼曾忘的伟人；功不可没的革命前辈；与父辈同龄的现代城市建设者。
他们都是家乡人的代表。
漳州人的朴实与纯真人们感动，就象故乡的土一样坚实，另人感到踏实。
漳州，有山，但不大例如云洞岩，那是人们游览休闲的好去处；有水但不像长江。
黄河那般波涛汹涌；有四季盛开的花；有遍地的绿草。
天似乎也比别处蓝，冬季的阳光似乎也比别处来得温暖。
家乡的感觉是冰清玉洁的水仙花淡雅的清香，是和着草味儿的朴素，是漳州人透亮的眼睛里闪耀的真诚与热情。
我最爱漳州的水仙花，因为它纯洁。
素雅又清香，它那白色的花瓣中蕴含着浓浓的清香，沁人心脾。
黄色的花蕊好似一个金色的碗，小巧玲珑。
转载着漳州人民的纯真情感。
我爱漳州，它是我的故乡。
它充满了无限回往，无限亲情。
如果我是诗人，我要用精美的诗篇去赞美它；如果我是建筑师，我要用最精美的设计把漳州装点得更加美丽；如果我是作家，我要用最生动的语言去描写它——美丽的家园漳州。
作文乐乐课堂我曾经离你那么近“你”必须点明，并且是属干大自然里的
一篇半命题作文。
首先，要在横填写恰当的词语，如：笑、愉快兴、快乐、、哭了、尴尬、后悔、冒失、激动、生气、害怕等，这些词语正是某一次真实情感或心理的表现。
所填的词语一经确定，文章的内容也就定了。
因而填写的词语，一定要仔细推敲，能够概括地反映所写的内容。
分析： 考点1：命题作文 命题作文审题技巧 一、审什么
（一）审体裁 审题首先要确定体裁，一般情况下，每种体裁都有它自身的“标志”，抓住了显现体裁“标志”，就可以确定所给题目属于哪种体裁，应写成什么体裁的文章。
1）有“回忆”“记??”“??的事”“??的生活”“??的人”等“标志”的，应写成记叙文。
如《回忆我的母亲》《记我的同桌》《我的中学生活》《值得赞美的人》。
2）有“介绍??”“??的话”??的自述“??的制作方法”等“标志”的，应写成说明文。
如《介绍一本工具书》《秋天话菊花》《西红柿酱的制作方法》。
3）有“说”“议”“谈”“论”“评”“辨”“驳”“从??谈起”“从??说开去”“由??想到的”“??的启示”“读??有感”等“标志”的，应写成议论文。
如《说谦虚》《谈骨气》《“友邦惊诧”论》《读〈荔枝蜜〉有感》。
（二）审重点 审题不仅要确定文章的体裁，还要确定题目写作的重点。
以记叙文为例，记叙文主要分为两大类，即写人为主、记事为主。
写人为主的记叙文要侧重于人物形象的描绘，要着重表现人物的精神风貌、道德情操、性格特征等，并适当地运用外貌、语言、动作、心理等描写方法，穿插议论、抒情等表达方式来刻画人物。
如《我的老师》《妈妈》《我尊敬的一个人》《英雄》等之类的题目都可以写成写人为主的记叙文。
记事为主的记叙文要扣住记叙的要素来写，把记叙的各要素交代清楚，把事件的脉络及发展过程叙述明白，使读者有个清晰完整鲜明的印象。
如《童年拾趣》《挫折》《难忘的一节语文课》《成功的喜悦》等之类题目都可以写成记事为主的记叙文。
（三）审主题 审题还要根据题目所给的条件来确定文章的主题，而确定文章主题的关键就是抓住题目的“题眼”。
“题眼”是题目的灵魂，是题目的核心，把握住了“题眼”，也就把握住了文章的主题。
1）作文题目是一个词语，题目即为“题眼”。
如《妈妈》、《春游》、《荷花》等，写作文的时候就要抓住“题眼”，弄清楚是写人、写事、还是写景，然后展开联想，确定中心，完成作文。
2）题目中，一般起修饰作用的词语是“题眼”。
如《课间十分钟》、《可爱的玩具》、《难忘的一件事》、《骄傲的爸爸》等，题眼就是“课间”、“可爱”、“难忘”、“骄傲”。
3）作文题目中的动词一般是“题眼”。
如《过生日》，“题眼”是“过”，文章就要写清“生日”是在什么样的情况下或气氛中“过”的，是怎样“过”的。
又如《这件事教育了我》、《我爱我的小闹钟》、《瞻仰烈士陵园》、《清明节忆王大伯》等，题眼就是“教育”、“爱”、“瞻仰”、“忆”。
（四）审范围（或数量）。
1）时间范围，如《课间十分钟》，选材的范围就是下课后和上课前所发生的趣事和进行的活动；《家乡的傍晚》时间范围指定得很具体，是“傍晚”；《国庆节见闻》时间就是国庆节。
2）空间范围，如《公园一角》，地点就是“公园”，而且是公园里的一部分“一角”。
《校园新风》所写的人和事应该是校园内发生的而不是校园外发生的；《瞻仰烈士陵园》地点就是“烈士陵园”。
3）数量范围，如《难忘的暑假生活二三事》，写的事情可以是两件，也可以是三件，但是不能只是一件，十件八件也不行；《难忘的一个人》记叙的主要人物是一个，而不是两个或三个。
4）审清楚叙述的对象及其关系。
如《我的同学》和《我和我的同学》，这两个题目都是写人与人之间的同学关系，但是前一个题目叙述的对象是“同学”，只能用第三人称（他或她），而后一个题目叙述的对象却是“我”和“同学”可用第一（我们）。
《我爱语文课本》叙述的对象是“我”和“语文课本”，关系是人和物。
（五）审人称。
有些题目对人称已有明确的提示，不容易混淆，如《我的爸爸》《我的寒假生活》。
而有些作文题对人称并无明确要求，就要从内容上判断采用哪种人称。
如《一件使我感动的事》就只能用第三人称“他”；《给xx的一封信》就要用第二人称“你”或“您”了。
而像《一件有意义的事》就可以用第一人称“我”也可以用第三人称“他”。
二、怎么审
题目是文章的材料和中心思想最精炼的概括，是文章的“眉目”、是文章的“眼睛”。
仔细分析和反复考究题目文字是写好作文的先决条件。
审题的成功与否，关系到文章中心思想的确立，材料的选择，将影响全篇内容是否符合题目要求，决定着构思能否按正确的方向展开。
审准了题意，文章才会切题；否则，就会偏题，甚至出现“下笔千言，离题万里”的现象。
那么怎样科学的审题呢
有哪些科学的步骤呢
1、抓关键词。
题目的关键词语，就是作文题目的“题眼”，往往表明了文章的中心思想，揭示了题目的意义。
扣住了“题眼”也就是抓住了作文的写作重点。
2、逆向审题。
有些作文题，从字面上分析，从正面思考，恐怕绞尽脑汁也找不到突破口，不知从何下手。
但是如果运用逆向审题，穿透字面上的障碍，从反面去思考，立即就能明确写作的范围和对象，瞬间就能把题审好。
比如写《静静的夜晚》这篇作文，如果从题目字面上理解，从正面思考，是很难下笔的。
夜晚静静的，万籁俱寂，有什么好写的呢
但是在“山穷水尽疑无路”之时，如果能够逆向审题，眼前立即就会变得明亮起来，就会出现“柳暗花明又一村”的景象。
其实，《静静的夜晚》这个题目要求写的是在静静的夜晚发生的不平静的事情：静静的夜晚，大地万籁俱寂，但是，老师在灯下备课、种子在破土、小苗在生长、树叶在沙沙作响、河水在哗哗地奔流、小偷在蠢蠢欲动、边防战士在站岗放哨、公安人员正整装待发、党政领导在筹划方略、一个个小生命在呱呱落地??思维的闸门一经打开，就觉得有写不完的材料。
再如写《古老的小镇》这篇作文，从题目字面上看，是写小镇的古老，其实是要写古老小镇的新生，写它的新气象、新风貌、新变化。
《一件平凡的事》，其实是要写出事情的不平常的意义；《一个平凡的人》，其实是要写他的不平凡的事迹。
掌握了逆向审题，一见到这类题目，就能迅速穿透文题表面的障碍，把思维引向反面，很快审好题目。
逆向审题，可以收到出人意料的效果。
3、填补标题法 此方法适用于较宽泛性的标题。
命题者故意藏头去尾，使题目带有较大的迷惑性，增加审题难度。
审题时只要在原题目的基础上添加新的条件，使题目的范围缩小，内容进一步具体化，题旨就会显露出来，从而化难为易。
譬如题目《风景》，如果用填补标题法审视，在原题目前面加上“大自然的”、“小院的”、“学校的”等新条件，使题目相应成为《大自然的风景》《小院的风景》《学校的风景》，题目意思更明白了，文章就容易把握得多了。
像这类题目还有《歌声》《心事》《忏悔》《尝试》《变化》等。
运用填补标题法时要注意以下三点： (一)补充的内容一般指人物、时间、地点、事件或物品，越具体越好。
如前面说的《风景》补充题目后，能从小处着眼，可以以小见大来写；但若补充成《祖国的风景》，题目仍很宽泛，写时就不好把握了。
(二)补充的位置可在原题目之前或之后，也可以在题目的前、后同时添加，但不得擅自改变原题目，只能在草稿纸上或心中进行填补。
(三)如果命题者没有附加要求(从现在考试趋势来看，淡化要求、鼓励创新)，补充时可以使原题变为以写人为主，也可以使原题变为以写事为主，如《哭笑不得》可以填补成《哭笑不得的人》或《哭笑不得的事》。
4、虚题实做法 有些作文题，由于概念抽象，难以把握。
对这类题目，可以化大为小、化虚为实。
比如《追求》这个作文题，看起来很大很虚，但是如果把它落实到某一具体的人和事上，就非常容易下笔了：可以写一位老师的追求、一名下岗工人的追求、一个中学生的追求，等等。
总之，各行各业人物的追求都可以写。
（当然也可以写成议论文，论述当代青年应该追求什么，当代中学生应该追求什么。
）像课本中《背影》写的是父亲的背影；《一面》写的是“我”和鲁迅的一面之交及这一面对“我”的影响。
优秀作文乐乐课堂我爱我的家乡红安800字i
星期天，爸爸、妈妈带我去公园游玩。
来到了公园，首先映入眼帘的是一个大花坛，各种各样的花争奇斗艳，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，真是美丽极了。
往里走，爸爸带我去划船，我迫不及待地跳上船，船抖了一下，我吓了一跳，急忙退回岸上，在爸爸妈妈的鼓励下，我鼓起勇气再次登上了船。
开船啦，我们的船终于往前走了，可没走多远就和另一艘船撞上了，经过努力，我终于能开船，在湖中央自由自在的划船了。
我们的下一站游乐场，我们沿着小路走过去，玩了碰碰车、浪卷珍珠等游戏。
时间在不知不觉中飞快地溜走了，我依依不舍地离开了公园。
这一天我真快乐。
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结构很重要，英种语言很注重性，所以。
而且评卷在看卷子的时候，因为有的卷子，太多的作文，他们往往不会细看每个句子，而是取文章的首段，末段，还有中间段落的首句来看。
有时候还会更简单，具体就看首段了。
首段写的好，后面就看得多，首段写得很差，后面根本不会怎么看。
他们会根据对文章的第一感觉来决定文章的分数范围。
所以以我的看法，首段一定要精彩，吸引人，后面段与段之间的结构要严谨，末段不用太好，但要让人觉得有头有尾。
这样，分数就会定格在一个比较高的范围。
至于句子，能用好的句子当然要尽量用，平时要多留意精彩的句子。
但在考试的时候，不要用那些不熟悉的句型，尽量用自己熟悉的句型，十拿九稳的。
单词亦然。
不要干些冒险的事，考试的时候试新句型或词是不值当的。
平时多写写，多用用，熟悉用法再用。
介绍一个人物群体作文乐乐课堂
瞧瞧我们这个班“光阴似箭，岁月如梭”转眼间，已与我的同学们同窗半载有余，她们的言行，思想，也如同雨点般滋润着我的心田。
这样，根据大家的特点，大致可分为如下几类：高材生要说我们班的高材生，那可就真是数不胜数了，比如：杨阳，钟浩呈，白复兴，宋旭丽等等，这些人集所有的目光与智慧于一身，实在是聪明，让我们这些“生活在基层”的学生，心服口服。
他们不仅在学习方面胜人一筹，在思想品德方面，也是我们的榜样。
唉
好好学习吧!暴力类大人们常说，男孩子要让着女孩子，不要欺负她们。
可是如今已然颠倒，下课后，你可以看到，那些生活在女生“九阴白骨爪”下男生的窘样，实在是惨不忍睹啊
终于，男生懂得了反抗，扬起手来，两眼怒视着女生，女生见机行事，转过身去，趴在课桌上，装出伤心的样子，男生看看，“算了吧!把眼泪往肚子里咽吧
”（向男同志表示深深的同情
）搞怪类提起我们班的“孙猴子”——冯勇文，那个人不晓得
怕是真的孙悟空见了他，也要尊他一声“师兄”吧
他是出了名的顽皮，每天疯言疯语不断，不仅下课这样，就连上课也亦复如是，常常搞得老师哭笑不得，让各位任课老师又是爱，又是恨
不过，学校组织的每次活动他都积极参加，并能够出色完成，看来，这个上天入地”的“孙猴子”也有着着实令人喜爱的地方嘛
沉默类在我们班上，还有许多沉默的，文静的女生，比如:陈娜，车玉婷等等，她们许多时一言不发，但有时莞尔一笑，真是堪比桃花，她们走起路来，宛若微风拂动垂柳，甚是好看。
不过，在这里，我以同学的身份，说一句:虽然沉默是金，但可别让足金泛滥”。
希望她们能够懂得。
歌迷类说起我们班的小小歌迷们，那可真是数也数不清了，比如：赵彤，徐根培，寇雨婷，赵江涛等等，他们每时每刻都哼着歌儿，真是不亦乐乎。
不过，有些人唱的歌儿可真比哭还难听，听他们唱歌，不知他们自己感觉如何，反正我是眼泪都要流出来了
••••••还有许多同学个性显著，可惜不能一一列举。
上述同学，如有不恰之处，敬请原谅
祖国在我心中作文200字乐乐课堂
中国，它经受过千灾百难，它被蒙上耻辱，但，它也有着辉煌的一面
新中国成立以前，许多敬爱的勇士正在用他们的血和汗建造着这个新中国，他们正以满腔热情地奋斗着、工作着、战斗着，才使得过去的旧中国洗清容颜，建立起这辉煌的新中国
我只是一位少年，只是一位中华少年，我感激着我的中华母亲，是她给予了我充满着顽强的生命，我是祖国的花朵，是辛勤的园丁把我们的知识扩大，为的是什么
为的是我们能够为祖国做出贡献，哪怕只是一点点
我们将永远铭记着中华母亲的功德，更不忘她承受的千灾百难，我们应担起重任，为祖国做出更多的贡献
重任是什么
重任就是要好好学习、劳动，让祖国的科技发达起来
我们是冰山上的一朵朵雪莲、是海风中的一只只乳燕、是蓝天下一只只翱翔的雏鹰，我们将学到更多的知识，将来才能为祖国做出更多的贡献
少年智则国智，少年强则国强，祖国正需要着我们奋斗
现在，我将对中国的每一位少年说:“祖国需要着我们建设，祖国需要着我们的知识，让祖国成为发达国家，只要我们努力、、刻苦、勤奋地学习、劳动，将来，祖国就会变得更加强大
” 我相信，我们中华少年攀得了高山、越得了长江，即使在我们遇到困难时，也不要害怕，我们应时时刻刻记着祖国，所以，跌倒了站起来，遇到困难将要一充沛的心情来面对，只要我们团结一心，众志成城，中国强大的梦将并不遥远
让中华，展开新的画卷
每一次我仰望着飘扬的五星红旗，爱国之心便在我的胸怀激荡。
我为自己是中国人感到自豪，为祖国的日益强盛感到骄傲
祖国，我相信在未来，我们中华少年一定会为祖国发明更发达的武器，让别的国家不再对我们虎视眈眈，祖国，您在我的心无比重要，即使我在别国，我始终记得的还是您
祖国，我的中华母亲，我永远深情的爱着您……
《影响我的人》作文450字乐乐课堂
影响我的人在杂的人，如果我学习得了一丝知足、一些些的宽容，那感谢妈妈对我的影响。
从小，挑食的我对于不喜欢的食物，都往妈妈的饭碗里放，而妈妈也总是细细地咀嚼，不曾抱怨。
读了书之后，才发现均衡饮食、细嚼慢咽是维持健康体态的好方法。
所以从这件事，妈妈带给我一个在生活上，正确饮食的观念。
记得我生病时，妈妈总是日夜守在床边，辛苦的照顾我。
后来我的病好了，可是妈妈却消瘦了许多。
这些情景使我永生难忘。
母亲一天到晚忙得不可开交，但是慈 爱的她一点也不抱怨。
当我们做错了事，她就劝告我们。
如果再犯错，她就用极严肃的口吻教导我们，使我们不再犯同样的错，让我体会到宽容与知足。
妈妈也常常跟我说:“一个人生活在这个世界上，健康最重要，其次才是品德和学问。
”又说：“做人不要看不起自己，更不可自甘堕落。
”这些话，都深植在我的心中，永远难以忘记。
所以，我在妈妈的身上获得不少，是影响我最深的人。
且妈妈每日辛苦的工作，为的是养育我们，恩比山高，比海深，今生今世都报答不完。
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好的加赏50
好像是用邮箱，我也想，以前看到过，现在不知道了。
