学校开家长会，要求写自己对父母的心里话，如何写
在我的心里，父母是可敬的，虽然有是他们对我很严，但是他们必竟是我的爸爸妈妈，在我的生命里更是不可缺少的一部分。
俗话说父严母慈，我的父母也是如此。
我只要他们对我好，是爱我的，我就一样会爱他们，不让他们伤心，难过。
爸爸妈妈，我一定不会让你们失望的。
学校开家长会家长发言
你们好!非常感谢校方召开这次家长会．使我们各位家长有了一个相聚和沟通的机会!我们来自不同的地方，有着不同的身份．做着不同的工作：有的在机关任职--其中一部分人可能身居领导岗位；有的在商海弄潮--其中一部分人可能腰缠万贯；有的下岗在家--其中一部分人可能正为生计发愁；有的在乡村务农．日出而作，日落而息--我刚才观察了一下．今天开会迟到的．大部分是来自农村的家长，他们肯定是做了一阵农活后，才洗脚上岸，换上新鞋赶来的(笑声)!为了增加孩子的营养，他们有的提了几斤苹果，有的提着一只保温桶--我猜想里面肯定是一只炖烂了的土鸡婆，可怜天下父母心啊!(掌声)但不管我们是做什么的．坐在这里，我们大家都是平等的。
因为我们都拥有一个共同的心愿--望子成龙，望女成风；都拥有一个共同的身份--儿女心中的父母，老师眼里的家长。
所以，今天我想借这个机会，就如何做父母和怎样当家长，同各位讲几句心里话。
我的孩子同那些品学兼优的孩子相比，还有很多不足；我同各位家长相比，也存在着不少差距，所以我要讲的．不能算是经验．只能算是感受．如果能够引起各位的共鸣．我将感到莫大的荣幸。
作为中年人．我们在朋友相聚。
亲人团聚的时候．谈得最多的恐怕就是孩子的学习问题，在谈论时，有的眉飞色舞，津津乐道，称赞自己的孩子很听话，有的摇头叹气、一筹莫展．抱怨自己的孩子不乖巧；我不知道在座各位家长是如何看待这个问题的，我个人认为孩子听不听话、乖不乖巧，与父母称不称职有很大的关系 因为没有不听话的孩子，只有不称职的父母!
学校开家长会家长讲话
各位领导，老师，你们好： 首先感谢你们对孩子的细心照料，使他们不断进步，不断的成长。
希望在接下来的日子，学校和我们家长共同努力，为孩子提供更好地学习环境，让他们更加快乐，健康的成长。
学校开家长会都说什么
我的家长会议程会议时间:2007年10月10日会议地点:C96班教室会议主题:共筑和谐家校参会人员:96班任课老师和家长会议议程:一.点名.二 学校余校长讲话二.班主任发言:尊敬的各位家长：（一）学习、纪律方面你们好。
首先欢迎你们来参加我们96班的家长会。
感谢你们在百忙之中来到学校，共同来关注学生的学习情况，关心学校的发展。
下面我把学校及近期学生的一些情况向家长做以下汇报。
首先，想向各位家长汇报一下学生开学以来的学习、纪律、班规等各方面的情况。
自从新学期开学以后，我发现我们班的学生精神面貌和学习习惯等方面都有了较大的进步。
原来有很多任课教师不愿意教毕业班，感觉管不住纪律。
但我们班有好几个老师反映上课挺好。
学生好象长大了，听话些了。
比如我班的XXX XXX 、-XXX等同学在纪律、学习、行为习惯等方面都有了很大的变化。
XXX、XXX、XXX、等班干部工作出色，为班集体出谋划策，是老师的得力助手；XXX， XXX 等同学在课堂上大胆表现；这些都表现出良好的班风。
在附小我已经待了18年，感觉这届学生带得最轻松。
自9月1日以来，我们每个学生都买了一本《成长的骄傲》，记载每天的家作和学校的表现。
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我每天抽查看一组。
这样，一方面能养成学生良好的习惯，同时也可以让家长及时和学校联系。
比如，XXX同学经常在家先看电视，后做作业，家长把这情况写在《成长的骄傲上》，我找到了这同学谈话，使他有所收敛。
还有个同学，家长交了早餐的费用，登记在这本子上，我看了以后也回了音信。
这样都放心了。
可惜我们班有些同学几乎从没有给家长看过。
有一个更妙的是，一天就把后面一周的字全签了。
其中做得最好的是彭夕阳的家里，他们把每天学习的内容，存在的问题一一记载。
当然，由于精力有限，我平时检查时也存在不少疏忽，请家长发现后及时指导我的工作。
在学习方面，要求多写多背，凡要求背的课文我都记载在后面的表格中，凡贴了星星的，那是家长签了字的。
对于开学我就要求背80首古诗，一月下来，还有好几个同学几乎无法开口。
甚至连书都没有。
到了初中，大量的课文，文言文都要背诵，如果他们不愿意多读多记，没有养成背诵的习惯，到了初中根本无法适应。
相对来讲，这学期交作业的情况比原来要好。
偶尔有忘记带的情况。
关如日记内容，有几个同学老是停留在童话。
写动物，科幻的题材里面，文章缺泛自己的思想，更谈不上文学题材，艺术构思。
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这可以看出，他们平时看书太少，不能组织文字。
在纪律方面，也有个别学生行为习惯不太好，如：上课有做小动作的习惯、课堂上不能大胆表现自己、说话随便等问题。
不过，我相信在以后的日子里这些不良的习惯他们会自觉改掉的。
希望每一位家长时时处处看到自己孩子的成长和进步，多表扬、激励，让每个孩子都看到自己优势，认识自我、表现自我，从学习活动中获得成功的快乐。
（ 二、）共同关注的几个问题：这一时期的学生发展具有以下特点： 11-12岁年龄段上，教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”，心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾。
父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。
这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的，他们的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的信赖，总认为自己不是孩子了。
有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危险，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们。
我们班一同学，原来什么都喜欢对我说，进入高年级后，她一问三不答，根本无法了解他内心的世界\\\/作为家长，及时和孩子交流沟通很有必要。
这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，他们一方面为自己身体各部分的发育感到新奇，另一方面又充满羞涩和不安，不愿让父母进自己的房间了，有自己的秘密了。
在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，要注意从家庭生活到电影，电视节目，一定要有适度的选择。
冲动是他们这个时期的最大特征，好奇是他们一生中的高峰。
他们虽达不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在这段时间最低。
所以父母和老师，一定要加强教育和引导。
以下问题，我们已经强调过几次，但学校对学生的安全非常重视，所以，我们仍要常抓不懈。
（ 三）安全问题：主要存在两大方面：首先，交通安全。
家长们都看到了，我们的学生是在五楼教学楼，楼梯并不宽敞。
在校内，要求学生单人靠右上下楼，不准并行。
不准在楼梯内逗留、拥挤、奔跑、打闹。
各班有专用楼梯，保证学生上下楼的安全。
另外，我们的学校正处于交通要道，校门外车来人往，非常拥挤。
每逢大集更水泄不通。
在这种情况下，学生的安全存在很大隐患。
我们学校从领导到每一位教师都非常关注学生的安全，采取了许多措施尽量保障每一位学生安全。
给每个教室都安了防盗窗，走廊有防护栏，但我们班的学生还是因为调皮而摔断了手。
学生在路上也可能出现问题。
这就要求我们学校和家长共同教育，共同努力。
学校再三强调不准骑单车上学，尤其驮着同学。
我们班连续发现3-4个同学骑车上学，请家长严加督促。
其次，是饮食安全。
学生在校吃午饭的较多。
饮食安全也存在隐患。
一些小商小贩只顾自己赚钱，不顾食品卫生和孩子的健康。
孩子比较小，对于食物的选择不加考虑，愿意吃什么就吃什么。
一些孩子喜欢吃一些油炸食品，长期吃这种食物会造成身体的伤害。
我们老师们经常教育学生注意饮食卫生，希望家长在家也嘱咐孩子要注意饮食卫生。
孩子回到家，多让孩子吃些水果，有条件的家庭为孩子在学校订一份学生奶。
（ 四）学生上网问题。
对于班级规定不准上网，我已经遭到了他们的埋怨。
但光靠我一个人是无法阻止他们的行为。
对于上网，现在所学的内容，其实并没有真正深入到你们所谓的高科技，信息时代什么的，他们接触的是大量的游戏，聊天。
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这些在今后的学习中，很容易学会。
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而且我们班已经有不少同学的日记，出现了网络文学体裁，“偶”“恐龙”“青蛙”等等，完全不符合现代文学的规范。
摘读《读者》---2007年高考零分作文片段。
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这些同学的作文为什么零分，就是受到电视，网络文学的影响。
所以请家长配合支持，让孩子有辨别的上网。
尽量控制欲望。
（ 五）学生的家庭教育。
我们在家庭内要关注学生的健康发展。
这次家长会，我主要谈怎样针对六年级学生的年龄特点来进行教育和沟通。
比如，在我校有的同学不听家长和老师的劝告，上网吧去打游戏成瘾，老师苦口婆心劝说多次，但无济于事，学生与老师形成了对立。
这就说明，现在的孩子有和父母、老师对着干的趋势。
所以，在教育上就要有较好的方法才行。
a．从语言上，不要说一些伤害学生自尊心的话。
b、不要打击孩子的自信。
c、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习，要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定的进步，哪怕是改正一个缺点。
d、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。
e、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。
象摘果了一样。
f 刺激孩子的学习欲望，要抓住生活中的各种机会让孩子练习。
特别是做人的道理。
g、帮助孩子树立责任心，让学生学会洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床铺，用具，尽到自己的那份责任。
h、孩子面前做表率。
参考一些内容：i、 尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。
j 订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。
k、 引导孩子提出问题，要培养孩子多问为什么。
（六）作息时间的变更早自习：7：50 放学：11点45中自习：1：50 放学： 3点55阳光体育：4：00——4：30三.优秀学生发言交流学习方法四.优秀家长发言交流教育心得.五.代课教师发言六.班主任提出希望号召.为了我们的孩子，希望我们家校能共同携手前进，为96班77位同学打赢小学最后一仗，迈进理想的中学。
感谢各位家长对学校班级工作的支持。
要开家长会了，学校要求父母给学校或老师提点建议或意见，该怎么写
多拓展一些科学或者艺术学科 让孩子在繁重的学习之外能体会到学习的多样和有趣 全面发展 ，对于老师，希望老师经常和孩子交流谈心，增开心理一对一辅导，尽量避免孩子心理产生过大的压力。
由于现在社会上很多学生因心理问题而导致的各种事故，我认为心理辅导是很有必要的，而且一对一定时辅导，不仅让每个孩子都能得到心理疏导，还避免了让孩子单独去心理室的尴尬。
而科学和艺术学科呢 例如手工 绘画 音乐 科学小实验 让孩子在繁重的学习之外 放松紧绷的神经和疲劳迟钝的思维，不仅能减缓压力和厌学症的出现 还能扩展孩子的知识面 增加他们的学习乐趣
学校要开家长会，我家离学校远，老师说家长不来的，要写申请书，可是我不会写，帮帮我， 急………
你好
看了你的描述，学校要开家长会，家离学校远，老师说家长不能来的要写申请书
这个问题，可以这样写(仅参考)。
申请书尊敬的老师：我是XXX的家长，听孩子说学校要开家长会，由于本人有事，加上距离较远，故不能到学校参加家长会议，很抱歉，请老师给予批准，万分感谢，特此申请。
此致敬礼
XXX家长(签名)二0一七年Ⅹ年XX日
欢迎家长参加家长会的句子
各位家长 大家好
感谢大家在百忙中抽时间参加这次家长会。
你们的到来，会让我的工作更加完善，感谢大家对我工作的支持与理解。
在这里，我代表五一班50名学生对您的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎。
家长的话写给学校的
各位领导，老师，你们好： 首先感谢你们对孩子的细心照料，使他们不断进步，不断的成长。
希望在接下来的日子，学校和我们家长共同努力，为孩子提供更好地学习环境，让他们更加快乐，健康的成长。
高中学校开家长会 家长怎样发言
高中家长发言稿 尊敬的老师、各位家长朋友们： 大家好! 首先非常感谢曹老师给我提供这么好的一次机会，让我和大家一起探讨孩子的问题 。
作为家长，我首先理解、支持老师的工作，也乐意配合老师共同教育孩子，同时感到很惭愧，对孩子的教育主要是老师付出了很多心血，多了大量工作，家长做得很少， 确实没有什么经验可谈，只是把自己一点不成熟的想法说出来，目的是与大家一起交流切磋，共同提高。
在这里，我主要谈三个关键词： 一、感谢 外高是一个环境优美、 设施齐全、、全面推进、 充满浓厚人文气息和文化氛围的重点学校，领导高瞻远瞩、科学创新的办学理念，勇立潮头、敢为人先的强者风度，老师们落落大方、谈吐不凡的气质，朴实严谨、积极向上的教风和无私奉献、不图回报的高尚师德，时刻潜移默化地影响着，使他们不仅学会了学习，更重要的是学会了做人。
进入外高，你会发现无处不在，第一次报到时提着被褥包裹刚走进校园，老师们和高二学生组成的志愿者便主动上前询问班级，帮查宿舍，帮送东西，一直带到宿舍找到床位才放下离去，被单被罩已提前分好放在自己的柜子里，这对初进外高的每个学生都是一种无声的和感染;找到教室报到，曹老师和马老师已早早坐在教室里，登记学生基本情况的表格放在桌上，开学须知写在黑板上，报到交费入班本想要排队几个小时才能完成的事情在不到15 分钟里全部结束。
我在感叹“速度”的同时，内心也在赞叹外高“把平凡的事做精彩，把普通的事做精典”的精细化管理模式，我们的便捷后面是外高老师提前做了多少工作呀。
第一次参加的上，“”贯穿在活动始终，文艺节目汇演、学生代表讲话、学生家长互动、师生诵读誓词、教师代表上台等一幕幕仍在眼前浮现，刘校长最后的讲话更是把“爱的感悟”推向了高潮。
从学生潮湿的眼神中看出他们读懂了“爱”更广博的含义，明白了“爱老师，他们是你登山的阶梯;爱同学，他们是你永远的财富;爱父母，他们是对你无悔付出从不思回报的春蚕;爱学校，她是你成长壮大离不开的沃土。
” 还有举行的、秋季运动会等活动和丰富多彩的社团项目、“心晴社”的建立，都使外高充满了生机和阳光，如调味剂一样让学生的生活紧张而不单调，充实而不乏味。
对于外高精心赐予孩子们的一切，家长只能重复着同一个词：感谢! 二、感动 自从进入外高后，我的孩子发生了很大变化。
从信心满满的展望到遇到众多佼佼者对弈高手的苦恼，从成绩名次的彷徨到不能快速突围的忧闷，从认清现实和自我的冷静到调整状态奋力超越的搏击，一系列的变化记录着孩子成长的烙印。
如果说孩子在这里初步养成了良好的学习和生活习惯，变得乐观上进、善良豁达了，这是老师严格管理和耐心教育的结果，孩子的每一点进步，都和老师们的辛勤努力是分不开的。
没有您们的关注和爱护，就不会有他们的成长和未来。
难忘高一(12)班每个老师待学生如亲人的关爱，班主任曹老师在孩子生病时叮咛中药泡热再喝，喝前吃点饼干垫底免得难受;副班主任马老师几次带孩子外出看病，垫付药费，休息时间帮他补习功课;教语文的席老师多次和孩子谈心，拉近距离鼓励他认真努力积极向前;看病时偶遇教地理的员老师，耐心地开导孩子不要只盯着名次，要和自己比不断赶超自己，只要认真地理学好就不会困难;孩子还给我说教历史的王老师曾和他谈心，告诫他不要分心要全心投入学习坚持到底……在外高，老师教主科和副科的界限不再清晰，每个老师都明白“一个孩子是一代甚至几代人的希望”，对学生都是怀着一份使命感和高度的责任感在育人教书，他们高明在于深知“人才须成才先成人”的道理。
他们重视孩子的学业成绩，他们更关注孩子心灵的成长和塑造。
所有老师对孩子成长的重视让我们每一位家长身上多了一份责任，您们对每个孩子倾注的关爱和心血，让每个家庭充满了希望，我们的生活因为您们真诚无悔的付出而充满了光明，我们无时无刻不被您们高尚的人格感动着。
在此，请允许我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢!老师，您们辛苦了! 三、感恩 第三个词“感恩”想先和孩子们说说。
孩子们，你们是幸运幸福的一代，父母呵护你，老师关爱你，学校社会关注你，你们要懂得感恩。
不要抱怨不要任性不要自我放松，你们衣食不愁地坐在这里接受良好的教育，要知道有多少同龄人可没你们这么有福气，有的要为维持一家老小的生活而奔波，有的为了上学每天都要翻山越岭步行两个多小时，有的边照顾年幼的弟妹边艰难地完成学业。
你们要明白有爸爸妈妈的呵护是幸福，有这么多高素质老师的关爱教育是幸福，有健全结实的身体是幸福，放学总能坐在干净的餐厅里吃饱饭是幸福，积极地学习思考有所收获是幸福，关爱别人是幸福，生活在魅力无限的外高是幸福 …… 要知道学习是自己责无旁贷的事，不是为家长为老师学，而是为证实自身价值打拼美好未来而学，所以要变“要我学”为“我要学”， 变“要我学好”为“我要学好”。
人总处于主动积极地学习状态，就会创造出意想不到的奇迹，这也是对老师最好的回报和感恩方式。
还想对家长说要体谅感恩老师，“天下 360 行，就数老师心最长”，老师都希望学生超过自己，更加优秀，现实是学校和家长都对老师寄予了厚望，老师们压力大，精神负担重，每天从早晨 6 点到晚上 10 点多，连续 16 个钟头老师们的心都要用在学生身上，他们非常的辛苦，在教育孩子或学业成绩等方面出现问题时，我们要相信老师及时沟通，别让老师辛苦之后再被误解，流汗又流泪。
我也相信这样的事情在我们这个班级不会发生。
另外，孩子是上天赐予我们的宝贝，我们也要善待感恩他们，孩子贪玩成绩下滑情绪不稳时，要多些理解和宽容，多点沟通和指引，他们快乐阳光了我们才会感到幸福和欣慰。
我认为只要孩子具备了优良的品质就是拥有了世界上最宝贵的财富。
我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导 , 孩子们一定会健康地成长，他们终将成为我们最大的骄傲! 最后，祝各位领导、老师和全体家长们身体健康，家庭幸福，祝愿同学们学有所成，三年后走进你们心仪的大学校园。
谢谢大家!
