描写夏季杨树的句子，唯美一点的(用进作文里的请大家认真解答哦~)
关于描写杨树的好词好句优美段落1.夏季的白杨树最是迷人。
你看它头顶炽热的太阳，迎着从楼缝里涌来的一波一波的热浪，挺直了强健的身躯，伸展开壮实的臂膀，向着更高、更宽的方向拓展自己生存的空间，遮挡起浓浓密密的绿荫，为师生们带来丝丝的凉爽。
2.春天，白杨树抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，我们这群孩子换上漂亮的春装，围着白杨树捉迷藏。
玩累了，我们就坐在树下休息，说说笑笑。
3.春天，一阵春风拂过，树上就长起鹅黄色的叶芽来。
渐渐地变成的嫩绿色叶子，那么富有生机。
在我们上学的时候，他们像高大的战士一样保卫着我们，好像告诉我们要好好学习，像他们一样。
4.金秋时节，白杨树的叶子变黄了，像穿着黄色的外套。
忽然，一阵风吹过，白杨树立刻脱下自己的外套，给大地母亲穿上。
5.冬天降临了，天寒地冻，下起了鹅毛大雪，雪花袅袅婷婷地飘落下来，白杨树披上了银装。
虽然它只剩下干枯的树干，可它还是傲然挺立、耀人眼目。
像一位老寿翁在持着花白白的胡子笑哩
我们在树下打雪仗，堆雪人，痛快极了
6.冬天，杨树的叶子都掉光了，只剩下光秃秃的树枝站在那里，迎着凛冽的寒风，冒着鹅毛般的大雪雪下完后，杨树就像披上了一件洁白的棉袄同学们欢呼着，奔跑着来到树旁打雪仗，堆雪人，滚雪球，玩得都很开心。
7.冬天到了，白杨树脱去美丽的衣服，光秃秃的站在白雪皑皑的大地上。
一场雪过后，它披上了洁白的外衣，枝条上落满了亮晶晶毛茸茸的雪，像冰晶像银条，那么洁白那么美丽。
孩子们来到树下，淘气的摇着树干上的雪花，落在他们的头上，落在他们的脖子里，他们大叫的向远方跑去。
有的孩子堆起了雪人，几分钟后一个漂亮的雪人便呈现在眼前；有的打起了雪仗，他们三人一伙两人一组开战了，雪球在空中飞来飞去，孩子们非常高兴。
白杨树带来整洁、美丽、更给孩子带来了欢乐。
8.秋风里，虽然脱尽了叶子，单薄的枝条依然透着精气，枝干向上，高昂着头。
严冬里，她迎着刀霜雪剑，依然伫立在寒冷的黄土地，枝枝傲骨，树树无字，树树有声。
而此时，贵族的花草，却在暖房里，接受着送到叶面和根部的养料，懒洋洋地打发着没有血色的日子。
9.春天，老杨树发芽了，呈现出了勃勃的生机。
下课了，我和同学们出了教室，来到操场上，在老杨树下说笑着，嬉闹着。
我拾起了掉在地上的一片小小的树叶子，发现它一面深绿，绿得像一块翡翠。
它的另一面有一些淡绿，在春天的阳光下显得那么美丽。
来了一阵风，树上的叶子和我手中的叶子一起摇动起来，好像无数把大大小小的扇子在一起扇动，给人们带来一丝丝凉意。
我发现，我手中的叶子犹如一只刚被捉住的蝴蝶，挣扎着，抖动着。
我急忙撒手，只见那片小小的叶子在风中起舞，真像一只蝴蝶。
10.春天，杨树那光秃秃的枝头上开始有了指甲大小的嫩叶，大地上万物都苏醒了。
过几天，杨树便开始有圆圆的新叶，前端突出一个小尖脚，远远望去，真象一个绿色的小桃，偶尔有几个调皮的小朋友伸手摘下一片绿叶，回家做一个小书签。
11.夏天，白杨树像一个魔术师，满树的叶子都变成了碧绿的，发出了万丈碧绿的光芒。
下课的时候，我们可以坐在树下，静静地休息。
这时，白杨树像巨大无比的绿伞，为我们遮挡着强烈的阳光。
这时，如果你再看看它，它好像更美了!12.秋天，杨树的叶子由绿变黄一阵风吹过，一片片黄叶从树上飘落下来，像一只只黄色的蝴蝶在翩翩起舞，非常漂亮落在地上的叶子越来越多像给大地铺上了一层地毯下课了，同学们来到树下活动，有的收集树叶做书签，做标本，拼图案。
13.到了冬天，白杨树只剩下几根赤裸裸的树枝了，光秃秃的不怎么雅观，但有时大雪会给它披上一件银色的外衣，把校园映衬得更加美丽了。
14.秋天来了，霜白露清，秋妈妈迫不及待地给我家门口的白杨树披上了金装。
树叶像镀了一层金，光彩照人。
秋风扫过，满树洒“金”，飘飞的落叶像一只只金色的蝴蝶翩翩起舞。
我们在树下拾落叶，制标本，充满了情趣。
15.转眼就是秋天了，叶子渐渐变黄，一阵风吹过，叶子纷纷落下来，既像在空中飞舞的黄蝴蝶，又像小精灵乘坐着金色的飞毯缓缓地落在地面上。
抬头仰望天空，杨树就像大地举起一支蘸满黄色油彩的大笔，要为蓝色的天空添上一幅美丽的油彩画。
16.冬天来了，虽然不如有树叶时那么辉煌，但这时它仿佛更大了。
在寒风中总是发出呜呜的声音，像是在和寒风挑战。
大雪来临时，它们和雪姑娘交上了朋友，它顽强的精神终于感动了雪姑娘，雪姑娘慷慨的送给它一床棉被，白杨树暖暖的睡着了。
17.夏天，枝叶葱葱茏茏，密密层层的枝叶遮挡住了炽热的阳光，我们就可以像往常一样在空地上玩耍，不会感觉到热了。
这时，偶尔会飞来几只小鸟，一边落在白杨树上乘凉，一边啼叫着，给我们带来动听的歌声。
18.春天，树枝上开始抽出嫩绿的新叶，可爱极了。
下雨的时候，细细的雨丝轻如牛毛，它笼罩着白杨树，宛如一幅绝妙的风景画。
19.夏天，高大挺拔的白杨树，长得枝繁叶茂。
可以为人们遮住阳光，在夏天有许多车辆来来往往，白杨树可以减弱噪音，小朋友们在树的下面欢天喜地地玩游戏，小鸟叽叽喳喳，时而会落在树上，树也是鸟的乐园。
20.夏日的阳光照在杨树浓密的绿叶上，在我们头顶撑起了一把金光闪闪的遮阳伞，树叶如童话故事一样美丽。
我们在树叶下玩闹，享受无拘无束的清闲生活。
回想那时的事情，眼前总会出现那一树金光闪闪的杨树叶。
好词：高大挺秀 坚强不屈 随遇而安 力争上游 倔强挺立 不折不挠高大挺秀 不择环境 生命顽强
描写天气好的作文开头100
恋那绵绵的春雨，是她润醒了小草绿了杨树，润开了报春花，人类春天来了。
小草偷偷地钻出地面，新奇地张望着；杨柳摆着腰鼓，随风飘舞着。
春雨过后，湿润的空气夹杂着泥土的芬芳，随着和煦的春风迎面拂来。
春雨是生命的耕耘者
冬爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。
春天的景色分外美丽，像一首“童谣”俗话说得好：一年之计在于春，一日之计在于晨。
是啊，春天的确是充满生机和活力的季节。
明媚的阳光，使小草使劲往上长。
柳树阿姨一边梳理自己的秀发，一边唱着歌，好像在说：“春天来了，春天来了
”树下的小花也绽放出灿烂的笑脸，果园里的桃花、梨花、杏花都争着开放，好一派春意盎然的景象。
夏日的晴空是灿烂的，天是那样的蓝，日光是那样的强烈，天上地下处于一片耀眼的光明之中。
一年中，数夏天的太阳最勤劳，一大早就起身了，清晨五、六点钟就已晨光熹微，晚上六七点钟，眼看月亮就要把它排挤掉了，可勤劳的太阳还逗留着，迟迟不“下班”。
关于快乐的作文开头
开头： 快乐，犹如一碗清汤，让我再困难的时候，微笑面对；快乐，犹如一碗淡茶，让我再伤心的时候，忘掉忧伤；快乐，犹如一缕清香，让我再烦恼的时候，把它抛到九霄云外。
可是，对我来说，快乐到底是什么呢
描写大杨树的作文要怎么写
大杨树从我上天起，现学校门前这棵杨树，那时它还不能为大白杨，大约有二、三层楼高，做我的师兄了。
春天到了，大杨树的枝丫上吐出了一丝新绿，好像一个刚生出来的婴儿，远远望去，一片鹅黄，生机勃勃。
一年一年过去了，只有大杨树还陪在我身边，我和它已经有了深深的感情，大杨树和我一起成长。
现在，它已经成为了栋梁，我也一定要发扬大杨树的精神，成为祖国的栋梁之才。
夏天来了，大杨树的叶子变得茂盛了，象一把绿色的遮阳大伞，好像在对我们微笑，我们跑累了，就去大杨树下休息，使我们倍感凉爽，此时大杨树已经大约有四、五层楼那么高了。
秋天，树叶都变黄了，有的还是半黄半绿的，秋姑娘的风一吹，黄叶都纷纷飘落下来，像一只只黄蝴蝶，争相飞走，好像在向我们道别，也为大杨树作了充足的养料。
冬天到了，凛冽地寒风袭过，小草柔弱地低下头，只有大杨树还坚强地守侯在那里。
大风终于投降了，洁白的雪花飘落下来，打在树上，像加了一层白色的染发剂，让大杨树在来年春天长得比今年还好。
描写冬天天气恶劣的句子
风呼呼地刮着,雨哗哗地下着.近,街道上连一个人影也,白白花的全是水,简直成了一条流淌的河,上先恐后地开放着无数的水花；远看,楼房和树木都是模模糊糊的.风夹着雨星,像在地上寻找什么似的,东一头,西一头地乱撞着.路上行人刚找到一个避雨之处,雨就劈劈啪啪地下了起来.雨越下越大,很快就像瓢泼的一样,看那空中的雨真像一面大瀑布!一阵风吹来,这密如瀑布的雨就被风吹得如烟、如雾、如尘.
描写冬天作文 开头
《北国的冬天》遥想如梦似风的童年时代，最喜欢最憧憬的季节是温馨美丽的冬季。
北国的冬天是漫长而寒冷的，但北国的冬天又总是那么富有韵味，富有情调，富有浪漫色彩的。
记得小时候最快乐最令人兴奋的是雪花飘飞之时，每每下雪时分，我们小伙伴们都纷纷跑出家门，呵着小嘴，仰望和感受着铺天盖地的晶莹雪花扑面而来。
雪花从遥远的天际飘然而至，像银蝶飞舞，像天女散花，像芦花飘扬。
雪花，你是春天的使者，你把封封温情洁白的信笺，片片地撒落到美丽的人间。
雪花飘飞时分，最令人赏心悦目的时刻是欣赏雪中梅花竞相绽放，雪中有梅，梅中有雪，看红装素裹，分外妖娆。
雪后初霁的天空是最为美丽和壮观的，皑皑白雪在红日的映照下，折射出七彩斑斓的光芒。
登高望远，北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽，大河上下，顿失滔滔，山舞银蛇，原驰蜡象。
每一场大雪过后，最开心最陶醉的时刻是在雪地里堆雪人，打雪仗，我们小伙伴们三五成群，手里拿着小铁铲和各种堆雪人的道具，争先恐后地堆着姿态各异、栩栩如生的大小雪人。
我们呵着冻得通红的小手，在雪地里握着雪球，互相开心地投掷向对方，一旦有小伙伴被雪球准确命中，小伙伴群中便爆发出雷鸣般的笑声和欢呼声。
北国的冬天，是宁静而高远的；北国的冬天，又是温馨和浪漫的。
你看，那蔚蓝的天空，风高云淡，总是让人觉得有几分惆怅，有几分思念，有几分恬静和淡然。
广袤的田野里，绿油油的麦苗在雪被下甜蜜地做梦和冬眠。
一对热恋的恋人，在幽静的田野间手牵着手，肩并着肩，相吻相拥，轻轻呢喃，一条鲜红的丝巾飘扬在白雪与蓝天之间，编织和勾勒出属于二人世界的温馨和浪漫。
北国的冬天，常常也会寒气凛冽，狂风肆虐，但那种寒冷是一种萧条中的静美，是一种潇潇中的威严。
那种肆虐是一种激情高亢的铮言
是一种浩然正气的呐喊
是一种迎接春天的呼唤
北国的冬天里，还有许多有趣的乐事，在雪地里用竹匾捕捉麻雀，在小河的冰面上溜冰和打陀螺，都是我们儿时特别快乐和充满回忆的乐事。
每场大雪过后，在厚厚的雪地里扫出一块空地来，在空地上撒下些秕谷，用短棒支起一个大竹匾，在短棒上系上一根长绳子，然后把绳子埋在深深的雪地里，等觅食的小麻雀们蹦蹦跳跳地飞进去，然后吱地一拉，小麻雀们便被笼罩在竹匾下了。
但每每捕捉到可爱的小麻雀，我们都会在小麻雀的脚上系上一条短短的细细的红线，然后手捧着小麻雀，小心翼翼地虔诚地把它们放飞到冬日高远的天空里。
北国的冬天，每当到了深冬时分，洁净的冰面上结成了厚厚的仿佛透明般晶莹的冰层，我们在冰层上或者穿着滑滑的球鞋，或者踏着简易的冰橇，在光滑晶莹的冰面上，晃动着摇摆的身体，尽情开心地滑着冰。
那种矫健的雄姿，那种哪怕看到冰面冰裂都敢于向前滑行的勇气，那种听到岸边不敢到冰面上滑冰而站在河边加油呐喊的小女伙伴们的尖叫和呼喊，那种听到羡慕的尖叫声和呼喊声后的自豪感和英雄般的神态和表情，都深深地印记在北国冬天久远回忆的梦境里。
北国的冬天，最美丽最有意境的是遇到雾凇的自然景观。
每当雾凇奇观发生时，举目望去，那一望无际的松树、杨树和柳树都披上了一层层银装琼衣，宛如琼树银花，清秀雅致。
雾凇美丽皎洁，晶莹闪烁，像傲然怒放的冰花，像天山上美丽的雪莲，凌霜傲雪，在严寒中盛开，仿佛琼楼玉宇，气势磅礴，把神州缀点得更加洁净高雅，壮丽迷人，成为北国冬天里最美的景象，使人流连忘返，心旷神怡。
北国晓雾，正冰天、树树凇花云叠。
昨夜飞琼千万缕，谁剪条条晴雪
冰羽晶莹，霓裳窈窕，欲舞高寒阙。
烟波照影，翩翩思与谁约
曾见崖壁奇松，云溪老竹，未及伊清绝。
一任群芳争艳去，独抱冰心孤洁。
树影风姿，莲花品质，北国雾凇怅寥廓。
北国的冬天，最令人遐思和怀念的是午后暖阳的温馨和黄昏夕阳的浪漫。
午后的阳光像母亲的手一样轻轻地抚摸着你，甜甜地催你进入美丽的梦乡。
黄昏的夕阳在落山之时，总是那么情意绵绵，依依不舍，她多想把浓浓的情思永远地珍藏在冬天浪漫的回忆里。
北国的冬天如梦
北国的冬天真美
怎样生动的描写一棵大树
描写大树 如果我们写一棵树、两棵或者几棵这是在本身；如果写的是一片树这就是写森。
写树与写林是不同的，而写林又离不开对单个树的描写。
说说写大树。
一是把树放在静态中写，即在一个季节或假设在一天、甚至一个时刻去写树，比如刚发新叶的树，绿叶满枝的树，或者冬日雪中“千树万树梨花开”的树。
这样的树，要根据人们视觉习惯，由远及近、自下而上地写或自上而下地写，其难处不在于树的主干和叶子的描写，而在于对树的支干、次支干、枝条的描写。
二是把树放在动态中写，如，雨中的树，风中的树，雪中的树，最典型的是四季变化中的树。
“四季树”是写树的一种简便易行的方法，树在一年四季当中是不同的，抓住了季节特征，即使写作水平不很高的学生也能写出较好的文章来。
写单个的树还有一种方法，就是把不同的树种比较着写。
先说大树的静态描写。
我们练习静态写树的目的，比如写大杨树，是要在对大杨树的具体描写中，刻画它的积极向上的乐观精神和勇敢坚定的意志，从而对大杨树有所感悟（在这方面，语文课本中的矛盾的《白杨礼赞》是不错的典范）。
并且要通过“树状结构”描写的练习，培养作文写作的“树状思维”。
我们知道大树是这样的：一个主干——若干枝干——更多的次枝干——更多更多的枝条——更多更多更多的叶子，这就是我所说的“树状结构”，而大树的这种形态典型地形象化地展示了各种事物“由总到分”、“由概括到具体”的结构规律，所以，我们掌握了大树的描写规律，有利于其他作文的思维。
一棵大树的静态描写是很有难度的。
我们以大杨树为例说说具体写法。
题目：感悟大杨树 作文开头的时候就要确定这是一棵真实的大树，是有地点的，或者在校园里、校门外，或者在小区里、家门前，或者在其他的地方。
还要设定季节。
如果不是具体的树，而是抽象的树，会给后面的描写带来困难。
开了头之后，要先写远看这棵大杨树的视觉感觉，相当于人的肖像描写的“大肖像（高矮、胖瘦|衣着等）”。
写这棵大杨树的高大，要用比较的方法，用蓝天白云、楼房等等背景物来烘托和渲染；写这棵大杨树的绿色色彩要进行想象，比如想象成冲天燃烧的绿色的火苗，还要注意写出阳光下的感觉，朝阳的绿色和被阳光的绿色是不同的，也可利用想象来写；写好树梢树枝在风中的动感。
这是远看，是不可细写叶子的，写的只是这棵大杨树的大致轮廓。
再往下就是有规律地写近看的视觉感，要自下而上地写。
先写树干。
粗细，要用“合抱”来写，不能写直径多少公分（因为你不可能量过），之后写树干的高度（就是第一个枝干一下的部分）；树干表皮的描写，注意色彩，从下而上是变化的，光滑程度也是变化的。
还有感悟，通过树干的粗壮、表皮、根部，你感受到了什么（坚强，风雨，成长，根深才能叶茂）。
枝干及树枝的描写。
枝干是有序而分层的，一层层，色彩，光滑程度，对枝干的感悟，向上，奔向阳光，大力士的臂膀，枝干与枝叶的关系；树枝的密密麻麻，粗细，色彩，表皮，生长方向，等等。
枝叶的描写。
枝与叶的关系，叶在枝上的分布，叶的形状、大小、色彩。
上面这些写完之后，混和写枝繁叶茂的感觉。
多选一些视角角度，如，站在树下仰脸看，离得稍远一点看，看一个局部，仔细看某一个点，看树下的人们，等等。
结尾的时候，你已经“欣赏”完了这棵大杨树，当然心里有一些感觉。
把这些感觉写出来就是了。
这里说一句，写夏天的大杨树，不仅仅写它的美，更要感悟它雄伟的外貌、雄浑的魂魄、坚定的意志和积极向上的精神。
这些感受体现在前面的描写里，也体现在现在的结尾中。
这样，这个大杨树的形和神就在我们的笔下脱然而出了。
急急急寄情于物的短文有哪些
（只要范文。
）
做一朵昙花,只有香如故 昙花，一现。
至今不能忘却初见昙花的惊异——月光如练，凉风如水，它就那样轻盈地展开自己的双臂，如精灵般超凡脱俗，不含一丝一毫的杂念，让人窒息的美啊。
但，如此短暂。
为这美付出的代价，便是生命的短暂，没有流泪，没有犹豫地，凋谢，只留给人无限的慨叹与留念。
生命，理应如此；美，理应如此。
再娇艳的花，也会一天天老去，与其如此，倒不如像昙花一样，生命虽短暂，但却永留芳华 于人世，不曾让任何的残枝败叶玷污了自己的清白。
昙花之所以美，就在于它所展现的生命极致的绝美——让人惊心动魄、为之倾倒的短暂的美。
由此可想，大千世界中，真正能让人动心的美丽，莫过如昙花一现般的瞬间，极短却定格在人们心中——深夜的一杯热茶，抚过泪颊的一双轻柔，面对困难的一次无畏，独上高楼的一次超脱，绝境中的一句安慰，还有那情到深处的一泪感动……定格在人心的一瞬。
不要说它们太短暂，不要说它们不能长久，它们只是服从了自己内在的力量，在最恰当的时候，从内心挣出，展现给尘世一抹清观，一点孤傲，一怀感伤。
一次情怀的感动，可以让它们的生命因此延长几千年——世间上最好的保留之地便是人心的记忆，活在人们的记忆之中的美，何尝不逾越千年呢
肉体逝去，而精神永存。
不要再驻足于花园，因为没有不败的花；不要沉溺于现实的享乐，因为没有用不完的财富，不要梦想长生不死，因为没有精神的支撑，那只是一具行尸走肉的皮囊。
倒不如做一朵昙花，在最美丽的时候，飘然而逝，只留一缕芳魂无断绝。
做一朵昙花吧，留下你芬芳的气息，留下你孤傲的美丽——短暂的生命，美的极致。
于山 唐代诗人王昌龄说：“搜求于物，心入于境，神会于物，因心而得”。
意思是说，心得来源于生活中物象的启发，心神进入物境，才能写出有血有肉，生动深刻的文章。
如何使主观之情与客观之物契合交融，让心神与物境合拍共振，前提是要有情感的蕴蓄。
每个人的内心深处，都有储量极其丰富的情感矿藏。
只要有适合的外界条件— 打开一个缺口，情感就会像石油一样喷发出来。
可见，情感的喷发点，就是物与神相通的契合处。
因此，借物抒情类文章，启引灵思的关键，是选取什么样的物，选取什么样的景，选取什么样的角度，能够让炽烈似岩浆的情感迸发出来，真正做到“一切景语皆情语”。
具体地说，借物抒情类文章的写作，灵思引发的关键有三点：第一，如以某景为话题，可把寻找情结抒发喷口的主动权交给学生——让他们去思考从哪个方向，从哪个角度写。
例以“家乡的变化”为话题作文。
家乡的山、水、树、屋、街，凡能引动作者情思，能深刻反映家乡巨大变化的景物，都可列为描写对象，不求面面俱到，但求深刻动人。
第二，描逑景物的特点，要“源于生活，高于生活”相似之中求神似，神似的形象描写，就为抒情打下铺垫。
如茅盾的《白杨礼赞》中，写杨树的叶子是“片片向上”这就是一种神似的写法。
第三，联想引申要自然贴切，要以所描述的景物的外部特征相一致，不能牵强附会，漫无边际。
例文 落叶 淑艳 秋风骤起，满池原本亭亭玉立，碧绿袅娜的荷叶；如膏脂般丰润，带着一种欲说还羞情状的莲花，凭添了惨然的暗淡。
田田如舞女的裙，莹莹似玉雕粉彻的优美，被时间的流水带走了，带到了遥不可知的天国，只把美好的记忆，留在了梦中。
池边一株高大的杨树，在秋日中飒飒低语。
树叶一片一片地飘落下来，有的打着旋儿，在空中盘旋了许久，才不情愿似地落在地上。
好象非常不愿离开养育它的母亲——大杨树，频频回顾，别情依依。
有的从上边树枝落下，又挂在下边树枝上。
那是真情地拥抱，执意的眷恋。
秋风无情，秋日无语。
一阵摇撼，它还是被迫离开树枝，缓缓地落在水面上。
沿着池塘已是厚厚的一层落叶，猛然，在一片枯黄中，有一片深绿色的嫩叶非常亮眼。
这片叶子为啥这么年青
也许是杨树最后一片绽开的叶子，它还没有走完生命的历程，还在做着青春的美梦，不想，无情的秋风，迈着不紧不慢的脚步，板着冷漠的面孔如期而至，和其它树叶一样，被迫离开树枝。
时令到了让它们最后分别的时刻，别无选择。
谁会理会一片还没成年的绿叶呢
又一阵秋风刮过，池塘喧闹起来，那声音好象在说：等来年吧。
哦
我明白了，它们没有消沉，更没有哀伤，它们是在悄悄地酝酿，在酝酿着一个更灿烂更美好的春天…… 哗——一阵急雨似的掌声和孩子们的喧哗，打断了我的沉思。
原来，池塘不远处是一所少年宫，一位白发苍苍的老人，胸前飘着一角鲜艳的红领巾，正在给小朋友们讲抗日英雄故事，孩子们被故事中为国捐躯，壮烈牺牲的小英雄感动的热泪纷飞。
依然是无语秋日，飒飒秋风。
写活动的作文的好开头和好结尾
开头：每个人都会经历许多带大小小的活动，而这些活动如天上的繁星一样，都那么耀眼，那么璀璨。
而最耀眼的莫过于那次~~~~~~~结尾： 那次活动将会成为我记忆中最耀眼的星星，最无法忘记的一次活动
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描写秋天的垂柳的句子
秋天是悲凉、萧条的么柳树湾的秋天便是美凉爽的。
漫步湾中，枯黄的柳叶蝴蝶般纷纷飘落下来，抬头仰望，呵
好一幅飘落图
心中的不悦总能忘得一干二净，秋天的柳树湾是我心灵的过滤器，我的心很高很绿。
秋天，柳树的叶儿慢慢变黄，继而掉落，让人感到无限凄凉。
这时的风也变得恶了，是不是柳树姑娘和风姐姐吵架了呢
我不知道。
但是，我见到，秋天到处是落叶缤纷，仿佛一场自然界的葬礼。
春天，老柳树在那春风的呼唤中，展开了许多淡绿色的叶子，在春风中摇晃着，好象在向你招手呢
夏天，老柳树的叶子渐渐长大，淡绿色的叶子已变成了深绿色的了；秋天，风吹拂着老柳树的叶子逐渐飘落，校园仿佛成了用叶子铺的地毯；冬天老柳树的叶子飘落完了，一切都成为光秃秃的，下过雪后，老柳树好象被裹上了厚厚的冬衣。
小花园中有许多柳树，每到夏天，柳树吐出点点嫩芽；每到夏天，柳树特别茂盛；每到秋天，金黄的叶子落满地面；每到冬天，柳树的枝丫上落满厚厚的积雪。
凉爽的秋风仿佛把我带进了另一个世界里。
我感觉天更高了，更宽了，也更蓝了。
蓝蓝的天空被一阵绵绵的秋雨洗涤过后，比蔚蓝的大海还要蓝上几分。
最能让人感受到秋天气息的就属那清新的空气了。
那清新的空气里没有一丝灰尘，吸一口气，真是凉爽宜人。
田野里的稻谷笑弯了腰，好似在感谢秋天；河边的柳树叶子黄了，不知不觉地飘落了一地，只剩下了一根根纤细的柳枝儿，长长的柳枝儿就像老爷爷的胡须，垂落在河面上。
一阵秋风吹过，那些跟柳枝儿只有一丝牵挂的柳叶儿在风中翩翩起舞，像天女散花般落入秋天，给秋天增添了一道迷人的风景线。
四季观柳我喜欢柳树。
春天，春风吹拂着大地，柳枝上长出了嫩绿的新芽，细长的柳条垂在下面，风儿一吹，像一位小姑娘在跳舞；夏天，柳树已经长成了枝繁叶茂的大树，像一把绿色的大伞，随风摆动；秋天，柳树变成了金黄色，风儿一吹，柳叶飘落下来，像一只飞舞的蝴蝶；冬天，下雪了，柳树穿上了一身洁白的衣服，柳条变成了银条，漂亮极了
秋天来了，风爷爷把书叶染上了五彩缤纷的颜色，随风飘舞的树叶就像一只只彩蝶在风中舞蹈。
金灿灿的银杏树叶，像一个小蘑菇，像一把打开的小扇子，还像一把打开的小雨伞。
红艳艳的枫叶，像一颗印在我的作业本上的五角星。
绿绿的柳树叶子，弯弯的像小月亮，向小眉毛，还像一叶小舟。
黄绿相间的杨树叶子，远远望去就像一棵小松树。
秋天真美呀
我要把树叶拾起来做标本，永远地把秋天留住。
