
2009-2010学年度第一学期期末考试试卷
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中考语文理解性古诗句
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七年级孔子语录:1、论述学习和思考的辩证关系的语句是: 。
2、论述为师之道的语句是: 。
3、论述从师之道或生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用《论语》中的话是“ ”。
4、当别人不了解甚至误解自己时,孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度,即论述个人修养的语句是“ ”。
5、孔子借题发挥,教育弟子勤学好问的句子是: 。
6、阐述正确的学习态度是实事求是,不能不懂装懂的句子是: 。
7、阐述读书求学问的态度是以求学为快乐的句子是: 。
8、孔子感叹时光易逝,以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是: 。
9、AAPP会议在重庆召开,山城百姓喜迎各国嘉宾,《论语》中有一句话可以表达这种喜悦:“ ”。
10、现实生活中,人们为了表明“只要谦虚求教.到处有老师”的观点(表示应当向有长处的人学习)时常引用《论语十则》中孔子的话:“ ”。
《观沧海》11、诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是: 。
12、本诗的主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的,这两句诗是: 。
13、诗中对景物作总写的句子是: 。
14、详细写诗人见到的景象的句子是: 。
15、描写诗人想象中的景象的句子是: 。
16、王教授已退休多年,仍在勤奋著书。
如果要送他一幅书法作品,用曹操的诗句“ ”作为内容很合适。
《次北固山下》17、诗中有一个对偶句,蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理或即景抒情又蕴含自然理趣(表现时序变迁、新旧交替这一自然规律),这两句诗是: 。
18、《次北固山下》中写时序更替,抒发思乡之情,蕴涵生活哲理的诗句是“ ”。
19、王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔、帆船顺风而行的句子是: 。
《天净沙 秋思》20、描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是: 。
21、表明游子飘泊在外思乡心情(点明主旨、直抒胸臆、道出特定时间天涯游子之悲)的句子是: 。
辛弃疾的《西江月》22、诗中,畅谈丰收,欢快之情与自然之景融为一体的诗句是: 。
白居易的《钱塘湖春行》23、借助莺燕的活动传达了春天来临的信息,也透露着诗人的喜悦之情或直接描写动物(莺燕报春)(以小鸟的活动写出早春特色)(抓住早春特点从仰视角度描写禽鸟)的两句诗是: 。
24、体现花草茂盛(从俯视角度描写花草)的优美诗句是: 。
25、《塞翁失马》一时受损,说不定反而因祸得福,祸福可以互相转化,这个成语是“ ”。
课外古诗词背诵26、曹操的《龟虽寿》:最能体现诗人慷慨激昂,壮怀激烈的情感(用比喻的手法表达诗人年老而壮志犹存)的诗句是: 。
27、孟浩然的《过故人庄》诗中描绘优美宁静的田园生活的句子是: 。
28、《过故人庄》中表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是: 。
29、常建《题破山寺后禅院》:“ ”两句诗,写出了禅院幽静的环境,以及这幽景给人生的启示。
30、《题破山寺后禅院》中有两句诗各含有一个成语,这两句诗是:“ ”、“ ”。
31、大自然美丽的湖光山色涤荡了我们的心胸,让我们心清如水;愉悦了目鸟的性情,使它们在山林间尽情歌唱。
这真是: 。
(填写常建《题破山寺后禅院》的诗句)32、李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗中把明月人格化,正面写诗人的愁绪,表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的诗句是: 。
33、在我国传统文化中,人们常以月寄情。
如唐代诗人李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中以“ ”两句,把对友人的怀念之情托付给明月。
34、李商隐的《夜雨寄北》:超越时空,想象日后重逢时的情景的诗句: 。
35、李商隐在《夜雨寄北》中以会晤的欢愉衬托客居的寂寞,思念深情转化为重聚希冀的名句是“ 。
36、杜牧在《泊秦淮》中讽喻晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国(抨击统治者沉湎酒色,不理朝政,表现诗人忧患意识)的诗句是“ 。
”37、晏殊的《浣溪沙•一曲新词酒一杯》:诗中着重写今日的感伤、被誉为“千古奇偶”的诗句是: 。
38、晏殊《浣溪沙》词上片“一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台”两句构成“新”与“旧”对比,下片构成“来”与“去”对比的词句是: 。
39、李清照的《如梦令》:追忆郊游地点、时间及由于景色迷人而忘了归路的诗句是:。
。
40、李清照的《如梦令》起承上启下的诗句是: 。
41、朱熹的《观书有感》:借景喻理,说明只有思想永远活跃,接受种种不同新思想、新知识,方能才思不断,新水长流,表现作者这种哲理性思考(用来比喻不断学习新知识,才能达到新境界)的句子是: 。
42、王安石的《伤仲永》:造成仲永“泯然众人矣”这种变化的原因: 。
南北朝乐府北方民歌《木兰诗》:43、诗中写木兰从军的原因是: 。
44、面对可汗大点兵,木兰作出的决定是: 。
45、写木兰出征前紧张准备的句子是: 。
46、写木兰奔赴前线思念亲人的句子是: 。
47、《木兰诗》中的“ ”这两句诗,通过环境描写,渲染出十年军旅生活悲壮、严酷的气氛,烘托出木兰勇敢、坚强的性格。
48、描写木兰战功显赫的句子是: 。
49、概括木兰十年征战生活的句子是: 。
50、出自《木兰诗》的成语“扑朔迷离”比喻事情错综复杂,不易辨清真相。
其原话是:“ ”。
51、出自司马光的《孙权劝学》的成语是:吴下阿蒙、刮目相待。
原句是: 。
林嗣环的《口技》:52、《口技》中从侧面描写口技表演效果的句子有: 。
53、《两小儿辩日》“ ”说明了知识是无穷无尽的,即使再博学的人也会有所不知,还说明学习无止境,一个人应不断求学,努力使自己掌握更多的知识。
蒲松龄的《狼》:54、最后一段说“狼亦黠矣”,文中表现了狼的“黠”的地方: 。
55、《狼》中议论点题的句子是: 。
课外古诗词背诵56、《竹里馆》夜静人寂、明月相伴,传达出诗人宁静、淡泊的心情的诗句是: 。
57、《春夜洛城闻笛》夜晚听着《折杨柳》曲调,就会勾起思念自己的家乡和亲人的心绪的句子: 。
58、《滁州西涧》韦应物:诗人渲染一种涧边幽草、水急舟横的恬淡幽静的意境,蕴涵对无声息者一丝同情的句子是:“ 。
”59、《滁州西涧》诗中以飞转流动之势,衬托闲淡宁静之景,可谓诗中有画,景中寓情的诗句是: 。
60、《约客》赵师秀:语近情遥,含而不露地表现了作者约客不至的寂寞心情的诗句是: 。
61、《约客》中用对句写景,道出黄梅时节的夜晚,乡村池塘中传来阵阵蛙鸣(以特定季节和景物烘托出单调、寂寞的氛围)的句子是: 。
62、清朝赵翼的《论诗》:常用来赞美人才辈出,也用来表示一代新人过去,又有一代新人出现,长江后浪推前浪的诗句是: 。
63、在中国文学几千年发展史上,每个时代都有各自的文学经典,均有独领风骚的一代宗师,这正如赵翼《论诗》所云: 。
64、改革开放后的中国经济飞速发展,各行各业的许多有志青年积极投身到建设祖国的浪潮中老一辈的建设者们无不欣慰地说: 。
[用赵翼《论诗》中相关诗句回答]七年级(参考答案):1、学而不思则罔;思而不学则殆。
2、默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉。
3、择其善者而从之,其不善者而改之。
4、人不知而不愠,不亦君子乎
5、敏而好学,不耻下问。
6、知之为知之,不知为不知,是知也。
7、知之者不如好之者,好之者不如乐之者8、逝者如斯夫,不舍昼夜9、有朋自远方来,不亦乐乎
10、三人行,必有我师焉11、日月之行,若出其中。
星汉灿烂,若出其里12、东临碣石,以观沧海13、水何澹澹,山岛竦峙14、树木从生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起15、日月之行,若出其中。
星汉灿烂,若出其里16、老骥伏枥,志在千里。
(烈士暮年,壮心不已。
)17、海日生残夜,江春入旧年18、乡书何处达,归雁洛阳边。
19、潮平两岸阔,风正一帆悬20、枯藤老树昏鸦;古道西风瘦马21、夕阳西下,断肠人在天涯22、稻花香里说丰年,听取蛙声一片23、几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥24、乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄25、塞翁失马,焉知祸福26、老骥伏枥,志在千里。
烈士暮年,壮心不已27、绿树村边合,青山郭外斜28、待到重阳日,还来就菊花29、曲径通幽处,禅房花木深30、曲径通幽处;万赖此俱寂 31、山光悦鸟性,潭影空人心 32、我寄愁心与明月,随君直到夜郎西 33、我寄愁心与明月,随君直到夜郎西 34、何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时 35、何当共剪西窗烛,,却话巴山夜雨时 36、商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花 37、无可奈何花落去,似曾相识燕归来 38、无可奈何花落去,似曾相识燕归来 39、常记溪亭日暮,沉醉不知归路 40、兴尽晚回舟 41、问渠那得清如许,为有源头活水来 42、父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学 43、昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名 44、阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征 45、东市买骏马;西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭 46、旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾 47、朔气传金柝,寒光照铁衣 48、策勋十二转,赏赐百千强 49、朔气传金柝,寒光照铁衣。
将军百战死,壮士十年归 50、雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌
51、士别三日,即更刮目相待 52、满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝;宾客意少舒,稍稍正坐。
;于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走 53、孔子不能决 54、少时,一狼径去,其一犬坐于前,久之,目似瞑,意暇甚;意将隧入以攻其后也 55、狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉
止增笑耳 56、深林人不知,明月来相照 57、此夜曲中闻折柳,何人不起故园情 58、独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣 59、春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横 60、有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花 61、黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙 62、江山代有才人出,各领风骚数百年 63、江山代有人才出,各领风骚数百年 64、江山代有才人出,各领风骚数百年
简述《采薇》的艺术特色
薇》的艺术特点:乐景写哀,以哀景写乐”更增强乐的情达,增加了诗的艺术感染力.此诗选自“小雅”,却有“国风”民歌的特点,颇为讲究句式重叠与比兴手法的运用。
1、比兴手法 写军旅之苦。
以薇菜逐渐长得柔嫩、粗硬起兴,暗示时间流逝,易年更岁,可是役期却无止境,军旅生活又异常痛苦,转战不止,饥渴劳顿。
而“靡使归聘”和“我行不来”,则表达了边关和故乡相隔万里,关山阻断,音讯全无,由此而引发的强烈的思归之情。
2、重章迭句 《采薇》旋律协调,音节和谐,一唱三叹。
诗的前三章开头句式相似,反复吟唱,一方面以植物的生长暗示时间的流逝,另一方面也在鲜明的节奏中表现诗歌特有的音乐之美。
3、细节描写 《 采薇》十分重视用具体生动的细节来展现生活图景。
比如,对战争场面的描写,并不是直接写刀光剑影和厮打拼杀,而是写战车、战马,写象弭、鱼服,写劳累奔波,写饥渴难当,但是这些细节恰恰让读者想像战争的残酷。
4、情景交融 《采薇》末章已成为抒情作品的典范为历代文学家所称颂。
(1)借景抒情。
诗中含有两个画面:一是春天里微风吹拂柳枝依依惜别的画面,一是寒冬季节雨雪纷飞的画面。
在这里诗人没有直接倾诉内心的感情,而是以春天随风飘拂的柳丝来渲染昔日上路时的依依不舍之情,用雨雪纷飞来表现今日返家路途艰难雨雪阻隔和饥渴交加的悲苦心情,这里以乐景写哀情,让一那一股缠绵的深邃的飘忽的情思,从风景画面中流出,含蓄隽永,令人潜然泪下。
(2)借助“杨柳” 的意象来抒情。
《诗经》开了借杨柳怀人的先河,自《采薇》之后,青青杨柳枝成了牵绊游子离愁别绪的象征。
其原因有二:一是柔弱的柳枝那摇摆不定的形体,能够传达出亲友离别时那种依依不舍之情;二是柳与留谐音,柳者留也,有挽留之意。
另外自灞桥折柳的故事产生之后,杨柳和离别似乎有了必然的联系,每当古人送别时,杨柳便出现在渡口、驿站、城外,思亲时,杨柳便出现在亭台楼榭,依依杨柳,似解人意。
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37、当某人,让男人脱胎换骨,更阳刚。
38、自此从容,真我男人。
39、显男人气质,穿当某人服装。
40、身穿当某人,体现阳刚男。
41、专注为我,再添雄风。
42、时尚更有型,男装我领秀。
43、征服世界,从着装开始。
44、男人就要当某人,服征世界装满天下。
45、表里如一,男人气魄。
46、成就让男人自信,当某人,让你更加自信。
47、穿出自信,迈向成功。
48、男人拼打职场,“当某人”改善形象。
49、时尚简单,男人的气质。
50、时尚阳刚,男人的选择。
51、当某人,我选择,我自信。
52、专属于男人,左右于时尚。
53、男人魅力,自信演绎。
54、当回领袖,时尚魅力。
55、当褪去旧装,我是经受过洗礼的某人。
56、当我初见你的长发——就爱上你的某人。
57、肩膀上男人装的味道,我是当某人。
58、成功人生梦,相伴当某人。
59、damoson男装,缔造男人的蜕变。
60、做自信男人,做阳光男人,就穿当某人。
61、当某人是职场新宠,您也可被宠
62、不影响青春的成熟,做男人一样拉风。
63、心情不外穿,生活不忙乱。
64、有风度有担当,当某人真男人。
65、改变的不仅仅是穿着,更是内心。
66、小伙服装时尚潮流,“当某人”就是潮头
67、简简单单,穿出男人味道。
68、百度下,是一运动服饰品牌。
69、男人的方向,自己的榜样。
70、当某人,让你成为众人眼里的某人
71、当回自己,某人爱你。
72、时尚男装,某人当道,选当某人,做真男人
73、微熟体验,男人风范。
74、穿自己喜欢的男人风,让别人说你有味道,到位
75、成功男人的衣柜里一定有当某人。
76、没有当某人,男人都会寂寞。
77、穿上当某人,真正做男人。
78、穿上当某人,成功伴您行。
79、穿当某人,走成功路。
80、抒写男人魅力,彰显熟男气度。
81、选择damoson,选择成功。
82、当某人,成功男人的选择。
83、当某人从着装上改变男人一生。
84、一事有成,贵属当某人。
85、当某人,男人,有担当;不怕输,我年轻。
86、笑傲天下,唯我独尊。
87、当某人无法自制的恋上你
88、商务新时尚,成就当某人。
89、当某人,每个男士上班的不二之选
90、当某人,众人之上的真男人。
91、品味铸就辉煌,damoson\\\/当某人,男人的衣柜。
92、男人气度,成就典范。
93、选择当某人,品味休闲人生。
94、路途崎岖,不轻言放弃,尽在云淡风轻间。
95、好男人要好衣装,生活更风光。
96、当某人成功的时侯,专属所爱。
97、我有青春,我为梦想,damoson男装。
98、男人“酷”吧不是罪。
99、男人,应该有自己的一套。
100、当某人成功时,你也可以
描写排球赛的优美句子有哪些
1、在快乐的初中,排球以崭新的姿态,强烈地奔入我的生活。
良好的弹性、可爱的形象和独特的外表,吸引着友爱的同学们一起玩耍、嬉戏、锻炼和练球。
美好的友谊之曲响在彼此的空间,荡漾在莘莘学子的内心,促进情感的交流。
部分同学在打排球时,感觉到的是一种热切如火的喜欢。
*-*-*-*2、见他稳稳地把球抛起来,再奋力打过去,对方拼力化解,我们的球员接球,回击,丝毫不敢有半点马虎。
天空中飞翔的球紧扣着观众的心弦,球向对方的场上飞去,近了,更近了
球与地面只有那么一点儿距离了,快
快呀
平时一瞬而逝的两三秒钟现在怎么如此难捱。
终于,我们听到了那个优美的声音“啪”随之而来的是一阵山呼海啸般的欢呼声:“胜利了
”“太棒了
”*-*-*-*3、在对巴西四分之一赛上,主场的巴西有几万球迷发出震耳欲聋的呼喊干扰中国女排的每一次发球,但“铁榔头”郎平稳坐钓鱼台。
她的镇定,是女排姑娘们力克狂飙,拼出胜局。
同样,又一次,郎平压住自己的心跳,带领姑娘们逆袭几天前打败自己的对手荷兰,杀入决赛。
*-*-*-*4、渐渐地,在日常的提高中,在平时的切磋中,我们在排球的航行中越走越远,越打越精彩。
“功夫不负苦心人”,在探讨中,在争论中,在取长补短中,我的排球生涯,发散着时光的香味,跟在日久弥香的日子里踏步而行。
排球的魅力,在匆匆而逝的流年里,时隐时现。
它不时督促我们向前迈进,走在追求无止境的生活里。
排球的吸引力,也在日益攀登的高峰里,让时光幸福,让日子舒心,让自己欢畅淋漓,打花了烦恼的、琐屑的、无聊的生活,获取了充实的、年轻的、奔放的时光。



