小学四年级语文期末考试题的题型是什么
小学四年级语文期末考试卷(答卷时间：90分钟)题号 第一部分 第二部分 第三部分 总分得分亲爱的同学们，小学四年级第二学期快过完了，你想检验和展示自己这段时间的语文收获吗?请仔细做好下面每一道题，祝你成功!第一部分:基础知识积累与运用(30%)一、 读拼音，规范地写词语。
(4分)hé xié shēn yín zhuāng shì jí xiáng( ) ( ) ( ) ( )二、我知道要先比一比，再组词，千万别弄错哦!(3分)弧( ) 徽( ) 幼( )狐( ) 微( ) 劝( )三、用“______”画出下面词语中的错别字，在括号里改正。
(2分)全神惯注( ) 争先巩后( ) 雄心状志( ) 估枝烂叶( )四、我能按要求填写，我一定行!(10分)1、把下面的四字词补充完整。
(4分)声( )击( ) ( )魏( )赵 ( )大( )为月( )人( ) ( )( )皆兵 腹背( )( )照样子，写两个形容人的精神和意志的成语。
坚韧不拔2、根据提供的语句把下面的句子补充完整。
(4分)己所不欲 春江水暖鸭先知 青草池塘处处蛙 大漠孤烟直竹外桃花三两枝， 。
，长河落日圆。
黄梅时节家家雨， 。
，勿施于人。
3、写一句有关感悟生命的名人名言，别忘了写上作者的姓名哦!(1分)4、写一句你积累的歇后语。
(1分)五、我能选择正确的词语填空。
(3分)感激 感动 聪明 高明 虽然……但是…… 不是……而是……1、我知道扁鹊不仅是一个绝顶聪明的人，而且他的医术也很( )。
2、普罗米修斯的不屈行为( )了大力神赫拉克勒斯。
3、乡下人家的生活( )单调，( )却很充实。
六、这学期，我在课文的“走进田园”这一专题学习中知道了《》介绍了乡下的景色和乡下人家的生活。
在开展语文综合性学习活动中，通过搜集资料，我找到并了解了《___________》的异国风光和《_______________》的古代田园风光。
(3分)七、我能默写本学期学过的一首古诗!别忘了写上题目、作者的姓名和朝代，还有标点符号哦!(5分)第二部分:阅读积累与运用(30%)一、阅读《乡下人家》片段，完成下面的练习。
(15分)若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。
他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。
天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。
月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀!织，织，织，织呀!”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。
乡下人家，( )什么时候，( )什么季节，( )有一道独特、迷人的风景。
1.在文中( )里填上合适的关联词,你一定会!(1分)2.在文段中你一定能找出与下面词语相近的词语。
(2分)融洽( ) 独特( )3.在文段中描写了两个场景，请概括出来。
(2分)(1) (2)4.用“ ”划出一个运用拟人写法的句子，你也能写一句。
(2分)5.文中最后一段话，我体会它的作用。
用“ˇ”标出。
(2分)(1)提出问题，总起作用。
(2)总结全文，点明中心。
(3)承上启下，过渡。
6.你喜欢文段中的哪一句子?用“----”划出来。
请你也说说原因。
(2分)7.想象一下，在冬天，乡下人家又会怎样一道风景线?用一两句话写一写。
(2分)8.你觉得家乡有哪些景点美丽的，令人向往令人欣赏?(2分)(1) (2)二、阅读短文，完成下面的练习。
(15分)祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。
台湾的山多，山谷也多。
每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里聚会。
人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。
蝴蝶谷里的景象非常迷人。
有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。
有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。
蝴蝶谷吸引了大批中外游客 一到这里 就会被成群的蝴蝶团团围住 你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎前来参观的客人呀!1、我能给短文加上一个合适的小题目。
(1分)2、我能从文中找出下列词语的近义词。
(2分)五彩缤纷( ) 马上( )景色( )壮丽( )3、我能读懂句子，并能完成下面的练习。
(1)、“五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像。
”这句话中把比作 。
请你也照样子写一句：。
(3+2分)(2)、“你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎!”一句中，“翩翩起舞”和“欢迎”都是写的动作，这里把蝴蝶当作 来写。
从文中再找出一个类似的句子，用“ ”画出来。
(4分)5、请你用几句话赞美一下台湾的蝴蝶谷。
(3分)第三部分:写作积累与运用(40%)一、小练笔。
(5分)在进行“假如我是盲人”的体验活动中，我们蒙上了眼睛，通过走路、读书、取物等行动，感受了盲人生活的不便。
请把你的感受写下来。
二、习作(35分)这次习作让我们自由表达，可以发挥自己的想象，编个寓言或童话;可以写一写自己的梦想或希望;可以把自己关注的人和事写进习作……总之，我们可以采用不同的形式，自由地表达自己想写的内容。
在习作前，先认真想一想，自己最想写什么。
写的时候要把内容写清楚，学习运用平时积累的语言材料。
描写风景的词语
1、风旎成语拼音：fēng guāng yǐ nǐ成语解释：景色柔和美好成语出处：秦牧《花市》：“人们怎能不热个风光旖旎的南国花市，怎能不从这个盛大的花市享受着生活的温馨呢
” 2、繁花似锦成语拼音：fán huā sì jǐn成语解释：繁：多；锦：织有花纹的丝织品。
无数色彩鲜艳的花；好像漂亮的锦缎。
成语出处：曹靖华《点苍山下金花娇》：“我们坐在……繁花似锦的花丛中，听她谈起沙村公社来。
” 3、春暖花香成语拼音：chūn nuǎn huā xiāng成语解释：形容春天美丽的景色成语出处：明·无名氏《打韩通》头折：“春暖花香，和风淡荡。
我则见东郊上，男女成行，处处闲游赏。
” 4、歌莺舞燕成语拼音：gē yíng wǔ yàn成语解释：歌声宛转如黄莺，舞姿轻盈如飞燕。
亦形容景色宜人，形势大好。
成语出处：宋·苏轼《锦被亭》词：“烟红露绿晓风香，燕舞莺啼春日长。
” 5、湖光山色成语拼音：hú guāng shān sè成语解释：湖水风光；山峦秀色。
形容山水景色之美。
成语出处：宋 吴自牧《梦梁录》：“杭城湖光山色之美，钟为人物，所以清奇杰特，为天下冠。
”
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描写开学的句子
1、开学了，我可真兴奋啊，兴奋得昨天一夜都没睡好。
2、开学了，我们又要开始学习，让我们从新的起跑线出发
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大侠们帮帮忙 不要答案~
2005年春季学期小学期末测试卷 四年级语文 题号 卷面分 第一部分 第二部分 第三部分 总分 得分 卷面：3分。
要求：卷面整洁，写工工整。
第一部分 基础积累与运用。
（52分） 一、看拼音写汉字（8分） wān yán fán zhí fēn fu bēi cǎn （ ） （ ） （ ） （ ） tiān xià xīnɡ wánɡ pǐ fū yǒu zé （ ） 二、用“——”画出句子中带点字的正确读音，你一定行
（3分） 漂浮（piào piāo） 济南（jǐ jì） 差不多（chà chā） 调动（tiáo diào） 挨打（ái āi） 倔强 （qiánɡ jiànɡ） 三、下面各组词语中，在没有错别字的一组后面的括号里打√，有错别字的把它画出来，把正确的字写在括号里。
（4分） A、遭秧 凝聚 打扮 趵突泉 气魄雄伟（ ） B、歉意 报酬 陶冶 葱茏 络绎不绝（ ） C、摇憾 拯救 摔跤 倔强 灌溉良田（ ） D、爱慕 梢微 贡献 竭力 迫在眉睫（ ） 四、将以下的四字词语补充完整，相信你一定能填对
（6+2=8分） 无可（ ）何 三（ ）茅庐 百发百（ ） 漫山（ ）野 狼吞虎（ ） 笑（ ）颜开 毛遂自（ ） 恋恋不（ ） （ ）息凝视 心旷神（ ） （ ）色降临 坚（ ）不拔 你一定积累了不少四字词语，请写两个描写人的神态仪表的，不要重复本卷中的哟。
（ ） （ ） 五、请用“√”选择更恰当或更贴切的词语填空，。
（5分） 1、父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，（长 嵌）在荒凉的山坡上。
2、记忆宛若一张干燥的宣纸，这绿，随着丝丝缕缕的微雨，（悄然 突然）在纸上化开，化开…… 3、今天，我们中国孩子（虽然 不仅）生活在和平环境中，（但是 而且）世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟。
4、古井用甘甜的泉水（ 哺育 养育）着纯真朴实的乡亲们。
六、下面句子的说法，对的打“√”，错的打“×”。
（3分） 1、《西门豹》这篇课文是按事情发展顺序记叙的。
（ ） 2、“好像有谁指挥似的，鸟儿们放开歌喉，欢快地唱了起来”这句是比喻句。
（ ） 3、《惠崇春江晚景》是一首描写春景的古诗，作者是宋代的苏轼。
（ ） 七、在原句上修改病句。
（3分） 1、全体师生认真地听课，争当“优秀学生”。
2、稻子成熟了，田野里一片碧绿，一派丰收的景象。
3、趵突泉是济南的三大名胜。
八、按要求写句子。
（6分） 1、附近医院的医生和护士带着救护用品迅速赶到了。
缩句： 2、我们在环江河边玩。
扩句： 。
3、“小姑娘是阮恒的朋友” “阮恒给小姑娘献血” 用关联词语把上面两句话连成一句话： 。
九、根据你本学期的积累把下面对应的句子连起来。
（2.5+1.5=4分） 朝霞不出门， 不及汪伦送我情。
春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干。
清风明月本无价， 近水遥山皆有情。
三军可夺帅也， 匹夫不可夺志也。
桃花潭水深千尺， 晚霞行千里。
你一定也积累了不少名言、对联、谚语、警句吧，请把你最喜欢的一句写在下面的横线上（课内外都可以，但不重复试卷中出现过的）。
十、请从这学期我们学过的古诗中选择一首你认为最有把握的默写，别忘了写上题目和作者的姓名哦
（5分） 诗题目： 作者： 十一、本学期你一定读了不少课外书，请推荐一本你认为比较好的书。
（3分） 请先写出书名：《 》 再简要谈谈你认为好的理由： 。
第二部分：阅读积累与运用（10分） 阅读《迷人的海滨夏夜》，回答问题。
迷人的海滨夏夜 这是一个迷人的海滨夏夜。
夕阳西下，天空燃烧着一片橘红色的晚霞，大海被霞光染（rǎn yǎn）成了红色，比天空的景色更壮观，当一排排波浪涌（yǒng tǒng）起的时候，那照在浪峰的霞光，又红又亮，滚动着，使人赞叹。
夜幕降
七年级第一学期期末语文试卷(苏教版)
2007~2008第一学期七年级语文期末试卷（苏教版）同学们：祝贺你顺利地度过了升入中学以来的第一个学期。
在这个学期里，你在语文方面又取得了哪些进步呢
下面的题目为你尽情地展示自己的才华提供了很好的平台，好好答吧，祝你成功
第一部分 积累•运用（25分） 1. 掌握汉语拼音能够帮助我们识字、阅读、学习普通话、进行电脑录入。
下面都是一些常用词，请你给其中加点的字注音。
（3分）倔（ ）强 干涸（ ） 锲（ ）而不舍灼（ ）热 磅礴（ ） 近在咫（ ）尺 2. 规范、端正、整洁地书写汉字是有效进行书面交流的基本保证，你能做到这一点吗
请你根据拼音在田字格内写出汉字。
（3分）3. 《宇宙里有些什么》入选教材后面横线处修改得很精彩。
下面的两个选项中，你认为哪一项是修改后的句子
为什么
（3分）从这颗星星到那颗星星的距离，每秒钟能飞十六点七公里的宇宙飞船得走几万年。
得走几万年，多么辽阔的宇宙空间啊
尽管恒星都很大，差不多每一颗都能装下几百万个地球（只有极少数比地球小），可是在辽阔的宇宙空间里，_______，也许还要小。
A. 这些恒星只不过像大海里的砂砾 B. 这些恒星不过像大海里的水滴理由是：____________________________________________________________________________________________________________________________________________4. 请你从下面给出的两组著名作家中任意选择一组，按要求完成下表。
（不能两组都选，中国古代作家需注明朝代）（3分）A组：鲁迅 沈括 列夫•托尔斯泰B组：老舍 蒲松龄 屠格涅夫作家 国藉（朝代） 作品（至少一部或一篇）5. 背诵优秀的古诗文可以丰富语言积累，提高语文素养。
请你从下面的题目中任选6个默写出上句或下句。
（不能多选）（6分）（1）子曰：“□□□□□，可以为师矣。
”（《论语》）（2）我寄愁心与明月，□□□□□□□。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（3）海日生残夜，□□□□□。
（王湾《次北固山下》）（4）□□□□□□□，铜雀春深锁二乔。
（杜牧《赤壁》）（5）天街小雨润如酥，□□□□□□□。
（韩愈《早春呈水部张十八员外》）（6）自古逢秋悲寂寥，□□□□□□□。
（刘禹锡《秋词》）（7）□□□□□□□，听取蛙声一片。
（辛弃疾《西江月•夜行黄沙道中》）（8）□□□□□，脉脉不得语。
（《古诗十九首》）6. 学习了《皇帝的新装》后，有同学提出文中的骗子也有值得肯定的地方，你同意这种观点吗
为什么
请简述你的理由。
（3分）7. 我们学过的课文中有些语句，包含着深刻的道理。
请你从下面给出的三句话中任选两句，默读一遍，用简练的语言表达你从中得到的启示。
（4分）（1）三人行，必有我师焉。
（2）“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
（3）他（伽利略）发现真理的道路，不是靠背诵亚里士多德的著作，而是通过学习“大自然这本宝书”。
第____句启示：_____________________________________________________________________第____句启示：_____________________________________________________________________第二部分 理解•感悟（35分）（一）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日。
自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝山 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳
” 8. 下面有两组文言语句，请你任选其一，解释加点词的含义。
（不能两组都选）（2分）A组：属引凄异 ________ B组：略无阙处 ________ 沿溯阻绝 ________ 晴初霜旦 ________9. 你知道下面这个句子的意思吗
请把它翻译成现代汉语。
（3分）虽乘奔御风，不以疾也。
译文：_____________________________________________________________________ 10. 选文中描写三峡春季和冬季景色的语句是什么
用横线在原文中标出。
（2分）11. 从全文看，作者在文末引用渔歌作结的作用是什么
（2分） ___________________________________________________________________________（二）①“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。
事实上，若是某种数学问题的话，说正确答案只有一个对的。
麻烦的是，生活中大部分事物并不像某种数学问题那样。
生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样。
由于情况的变化，原来行之有效的方法，到了现在往往不灵了。
正因为如此，如果你认为正确答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会止步不前。
因此，不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要。
②然而，寻求第二种答案，或是解决问题的其他路径和新的方法，有赖于创造性的思维。
那么，创造性的思维又有哪些必需的要素呢
③有人是这样回答的：“富有创造性的人总有孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。
从古代史到现代技术，从数学到插花，不精通各种知识就一事无成……”④我对此完全赞同。
知识是形成新创意的素材。
但这并不是说，光凭知识就能拥有创造性。
发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识。
创造性的思维，必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识，在此基础上，持之以恒地进行各种尝试。
……⑤区分一个人是否拥有创造力，主要根据之一是，拥有创造力的人留意自己细小的想法。
即使他们不知道将来会产生怎样的结果，但他们很清楚，小的创意会打开大的突破口，并坚信自己一定能使之变为现实。
12. 从选文第①段看，作者认为解决生活中多种多样问题的正确态度是什么
（2分）13. 作者认为创造性的思维必须具备哪些要素
请根据选文③④两段的内容概括作答。
（3分）14. 如果要为上面的选文补充一则恰当的事例，你认为下面这则材料合适吗
为什么
（3分）1821年的一天，德国有个农家女孩拿着妈妈的木梳在家门口玩耍。
玩腻了，她想出个新花样：找来两张纸片，一上一下贴在木梳上，把它放在嘴边，谁知竟“呜哩呜哩”吹出声了。
恰巧一个叫希希曼的音乐家路过这里，他被这奇妙的声音吸引住了。
他仔细观看了小女孩的“杰作”，回家后，综合女孩的木梳、中国古笛和罗马笛的发音原理，经过多次尝试，制成了世界上第一把口琴。
_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________15. 下面诗句与“事物的正确答案不止一个”表达意思相同的一项（ ）（3分）A. 曲径通幽处，禅房花木深。
B. 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
C. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
D. 不识庐山真面目，只缘身在此山中。
（三）野狼大漠，一派荒凉辽阔。
帐篷一搭，即是安身之家。
实在太疲劳了，躺下就入睡，且整夜无梦。
一觉醒来，伸手一抓就是一大把阳光。
挑起帐篷门帘，啊
我不禁倒吸一口冷气。
惊惧突如其来，像一枚钉子，把我定格在那里。
狼。
一只野狼。
在百米外沙丘上的一块大黑石头旁，与我对视。
只是那目光，没有想像的那样凶残、贪婪，充满机警和好奇。
这只狼，四个蹄子，雪样发白，仿佛穿了四只白色网球鞋。
苍黄的毛色，光滑油亮。
个头不算大，却显得矫健英俊。
在沙漠运动场上，它准是百兽群里的百米运动员。
愣了一阵子，我才想起防卫，想到猎枪。
当我端着猎枪走出帐篷时，野狼已经不见了。
下午，我打开录音机，放起贝多芬的《命运交响曲》。
突然，从帐篷的缝隙里，我看见那只野狼正卧在早晨看到的那个沙丘上，仄着耳朵，一副聚精会神的样子。
狼在听音乐吗
狼也懂音乐吗
我忽地来了情绪，把警惕、人与狼的差别，与猎枪一起，扔在一边，顺手抓几块罐头里的肉，钻出帐篷。
野狼看见我，吃了一惊，本能地跳起来，退却几步。
我使劲朝它甩去手里的肉，它却以为是向它攻击，拔腿就跑，但一定是闻到了肉味，又猛地刹住，回过头来一步一步向肉走去。
走到肉前，狼敏捷地叼起肉，转身跑了一段路，这才掉过头来，一边谨慎地嚼着，一边摆动尾巴，就像一只狗在感谢它的主人。
我觉得不再寂寞和孤独。
然而，这以后，一连几天，再没有见着狼。
第三次见到狼，是在一个傍晚。
我点了堆篝火，特地放着有《北方的狼》曲子的磁带，随着跳起霹雳舞来。
蓦然，我感觉不是独舞，身边还有伴舞者。
那便是那只可爱的狼。
我想到了美国西部影片《与狼共舞》。
火光照耀下，野狼踩着音乐节拍，来回走着，那样认真，那样有趣。
只是我发现，野狼的一条前腿瘸着，深一脚，浅一脚，减了几分先前的精神。
同类咬的
猎人干的
这只野狼为什么总是跟着我
是为了排遣心中的孤寂
是把我当成异类中的朋友
是把我想成一顿美餐
我带着快乐和疑惑进入了梦境。
突然，一阵狼的嚎叫，把我惊醒。
我本能地跳起来。
从帐篷的窗子惶然张望，啊，月照中天，一片煞白，把整个大漠照得森然可怖。
月光下，沙丘上那只野狼后腿支撑，身子直立，雕塑一般，对月长哭，那哭声凄惨，苍凉，我听得毛骨悚然，寒战不已。
猛地，野狼前腿收回落地，朝我的帐篷一瘸一拐而来，并环绕我的帐篷嗥叫不息。
狼
毕竟是狼
兽性不泯，狼性难改
穷凶极恶的家伙
我一直友好待你，你却饿疯了，向朋友发难了。
我想到柳宗元的《黔之驴》那贵州小老虎，不就是采用这样的手段，把那头蠢驴吃掉的吗
蠢驴。
我一边骂着自己，一边操起猎枪，从窗口伸出去，却说不清楚为什么，只是朝天开了一枪。
然而无济于事，野狼真的疯了，竟然撕破我的帐篷，钻进来。
“叭——”野狼被击中了。
它挣扎着，向外面爬去……当我追出来时，狼已经死在沙丘上那块大黑石头旁边。
这时，惨白的月亮变得暗淡起来，天地呈现一片混沌。
继而，一阵大风铺天盖地，不知从何处席卷而来，凶猛的风浪，像谁抡起的大锤，猛地把我砸倒在地。
当我醒来时，大风已经无声无息。
太阳依旧鲜红地照耀着一望无际的沙漠。
我发现我的双手紧紧抱着那块大黑石头，身边是那只死去的野狼，而我的帐篷，散了架子似的倒在远处。
惨白的月亮。
野狼的啼哭。
枪声。
风暴。
昨夜惊心动魄的一幕，在我眼前翻腾，闪回。
“狼拜月神”。
我想到了当地古老的传说。
一只善良可爱的野狼，拯救了我的生命。
不，是一只野兽用自己的生命换回一个人的生命。
不，是一个人残酷地杀了一只自己的救命恩兽。
我低头看一看野狼，它被黄沙埋了一半，那眼睛沉重地闭着。
但我知道，无论怎样努力，我都无法抹去我在野狼眼睛里沉重的投影。
（选自《山西文学》1999年第8期 作者：聂还贵） 16. 选文写了“我”和狼的四次交往，在这一过程中，“我”的心理感受也在发生着变化。
请你认真阅读文章，参考下面的提示填空。
（每空4字）（4分）（1）“我”与狼的交往： →接近野狼→ →狼拜月神（2）“我”的心理感受：惊惧好奇→ → →恐惧恼怒17. 在人们的印象中，狼是凶残、贪婪的，从选文看，作者笔下的野狼具有怎样的品格
（2分） ___________________________________________________________________________18. 当野狼被“我”击中后，“它挣扎着，向外面爬去……”，请根据上下文，发挥你的想像，设想一下当时的情景，用形象、生动的语言加以描述。
（不超过60字）（3分）□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□19. 文章结尾说：“一只善良可爱的野狼，拯救了我的生命。
不，是一只野兽用自己的生命换回一个人的生命。
不，是一个人残酷地杀了一只自己的救命恩兽。
”作者为什么两次否定了自己的说法
请结合这段话的内容和作者的思想感情加以说明。
（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20. 结合上面的选文和以下四则材料，谈谈你对狼的认识。
（3分）材料一：狼，犬科，耳竖立，尾下垂，性凶残，往往结群伤害禽畜。
材料二：在许多情况下，狼如果不是被逼得走投无路或者饥饿，生病，它是不会主动攻击人类的。
材料三：1907年美国开巴高原一片葱笼，美丽的鹿在林间嬉戏，可常常被贪婪的狼暗算。
当地人恨透了狼，用了25年的时间，消灭了狼和一切鹿的天敌，开巴高原成了鹿的“自由王国”，鹿大量繁殖。
不久，鹿吃光了所有能吃的绿色植物。
整个高原，绿色消退，枯黄蔓延……后来美国很多地区开始了“请回狼先生”的工程。
材料四：由于人类的滥捕滥杀，1875年南极狼在福克兰群岛灭绝，1911年白狼在纽芬兰岛灭绝，1917年佛罗里达狼在北美灭绝，1920年新墨西哥狼灭绝，1948年袋狼在大洋洲灭绝，1950年喀斯喀特棕狼在北美灭绝…… _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________第三部分 表达•交流（40分）我们每个人都有自己的乐园，请你以“我的乐园”为题，写一篇不少于500字的作文。
我的乐园 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________【试题答案】第一部分 积累•运用（25分） 1. jué hé qiè zhuó bó zhǐ （3分，每个0.5分） 2. 酝 澄 救 妥 狭 耸 （3分，每个0.5分）3. B（1分）理由：“沙砾”，能够与“大海”相照应，表达更准确、严密。
（2分，意思对即可）4. A组：鲁迅——中国（现代）——《社戏》（或其他作品）沈括——宋朝——《梦溪笔谈》列夫•托尔斯泰——俄国——《战争与和平》（或其他作品）B组：老舍——中国（现代）——《济南的冬天》（或其他作品） 蒲松龄——清朝——《聊斋志异》（或其他作品）屠格涅夫——俄国——《蔚蓝的王国》（或其他作品）（共3分，“作家”栏不计分，其他两栏每项0.5分） 5. （1）温故而知新（2）随风直到夜郎西（3）江春入旧年（4）东风不与周郎便（5）草色遥看近却无（6）我言秋日胜春朝（7）稻花香里说丰年（8）盈盈一水间（共6分，任选6句作答即可，每句一分，有错别字不得分。
若多写，以前6句计分）6. 示例：（1）同意。
因为骗子针对皇帝的贪图享乐不理朝政设下骗局，最终让昏庸的皇帝当众出丑，大快人心。
（2）不同意。
因为骗子就是骗子，他们骗皇帝纯粹是为了个人捞取钱财。
（共3分，能回答出同意或者不同意，得1分；能从文章意思出发说出理由，且言之成理、语言通顺，得2分）7. （1）示例：①每个人都有自己的优点和不足，如果善于向别人学习，会让我们进步得更快。
②肯定会有人在某一方面比你有优势，因此当一个人遇到难题的时候，向别人请教是明智的选择。
（2）示例：①春是一年的开始，一切都还来得及，我们应该做好计划，把握时机，奋发向上。
②我们正值青春年少，应该抓住这充满活力、充满希望的生命的春天，努力学习，辛勤工作。
（3）示例：①伽利略不轻易相信权威,他认为实践是检验真理、发现真理的唯一道路，他的这种科学精神是值得我们学习的。
②不迷信权威，将每一个事物都置于自己的感官、思索和实践的考察之下，养成实事求是、尊重自然规律的科学态度是非常重要的。
（共4分，任选两句作答即可。
每句2分，能写出所选的句子，得0.5分；能答出给予自己的启示，且从句意出发，言之成理，得1.5分。
）第二部分 理解•感悟（35分） 8. A：属：连续 溯：逆流而上 B：阙：同“缺” 旦：早晨（共2分，每词1分，任选一组即可。
）9. 译文：即使骑着奔驰的骏马，驾着长风，也不如船行得快呀。
（3分，意思对即可） 10.（春冬之时，则）素湍绿潭，回清倒影。
绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
（2分）11. 要点：①突出三峡山高水长的特点；②渲染三峡秋天萧瑟凄清的气氛；③侧面表现了三峡渔民船夫的悲惨生活。
（2分，答出其中一个要点即可）12. 不满足一个答案，不放弃探求。
（2分）13. 要点：①应拥有丰富的知识；②有探索新事物，并为此而活用知识的态度和意识（或：灵活运用知识）；③持之以恒地进行各种尝试。
（共3分，每个要点1分，意思对即可）14. 示例：合适，这段表明了希希曼独到的观察能力，并又利用自己的知识判断，经过多次尝试成功。
（本题共3分，能答出“合适”，得1分；能结合选文第④段、第⑤段或④⑤两段的内容，从事例能够证明作者的看法、观点的角度阐释理由，得2分。
）15. B 16. （1）示例：与狼对视（或：不期而遇）与狼共舞（或：人狼共舞）（2）示例：不再孤寂（或：放下戒心） 快乐疑惑（或：以狼为友）（共4分，每空1分，意思对即可）17. 充满机警与好奇，知恩图报，与善良的人性有某些共通之处。
（2分，大概意思对即可）18. 本题3分，能根据上下文合理想像当时的情景，用较生动的语言加以描述，语言通顺即可。
19. 因为作者认为前两种说法不足表达他此时此刻的心情，第一种说法只是交待了一个事实，强调狼的“善良可爱”和“拯救了我的生命”；第二种说法强调野狼的知恩图报，强调它所做出的牺牲。
而最后一种说法，在交待了狼是“我”的救命恩人的同时，更强调了“我”内心的极度的悔恨、自责，从而点明了作品的主题：呼唤人与其他生灵真正意义上的和谐共处。
（3分，意思对即可）20. 示例：狼的特点凶残，食肉，它是食物链中重要的一环；如果不是因为饥饿生病被逼无奈，一般不会主动攻击人。
如果没有狼，食物链必然裂断，目前许多地方的狼已经灭绝，这个现象应该引起人们特别的关注。
本题共3分，仅罗列所给的材料，得1分；能组织材料并提出观点，得2分；能恰当利用材料形成自己的观点，得3分。
第三部分 表达•交流（40分） 略
描写菜园花的句子
菜园里，韭菜吐芽，菠菜努嘴，黄瓜秧分叶，豆角苗破土，畦畦朝气勃勃。
菜地里，流着水茵茵的绿色，青菜、卷心菜，韭菜、菠菜，都给露水洗得油光崭亮。
淡红色的番茄，一只只挂在人字棚架上，像一盏盏彩灯。
这棵大菜花的花色白白的，个儿像个娃娃脸。
菜花们都仰起淡黄色的脸，迎着红日眯眯笑呢。
很激动，刚在百度上搜索到：的名作。
玉家菜园出白菜，因为种子特别，本地任何种菜人所种的都没有那种大卷心。
这原因从姓上可以明白，姓玉原本是旗人，菜种是当年从北京带来的。
北京白菜素来著名。
以前，来城候补的是玉太爷，单名讳瑁当年来这小城时带了家眷也带了白菜种籽。
大致当时种来也只是为自己吃。
谁知太爷一死，不久革命军推翻了清室，清宗室平时在国内势力一时失尽，顿呈衰败景象。
各处地方都有流落的旗人，贫穷窘迫，无以为生，玉家却在无意中得白菜救了一家人的灾难。
玉家靠卖菜过日子，从此玉家菜园在本县成为人人皆知的地方了。
主人玉太太，年纪五十岁，年青时节应当是美人，所以到老来还可以从余剩风姿想见一二。
这太太有一个儿子是白脸长身的好少年，年纪二十一，在家中读过书，认字知礼，还有点世家风范。
虽本地新兴绅士阶级，因切齿过去旗人的行为，极看不起旗人，如今又是卖菜佣儿子，很少同这家少主人来往。
但这人家的儿子，总仍然有和平常菜贩儿子两样处。
虽在当地得不到人亲近，却依然相当受人尊敬。
玉家菜园园地发展后，母子两双手已不大济事，因此另雇得有人。
主人设计每到秋深便令长工在园中挖窖，冬天来雪后白菜全入窖。
从此，城中人都有大白菜吃。
菜园廿亩地，除了白菜也还种了不少其他菜蔬，善于经营的主人，使本城人一年任何时节都可得到极新鲜的蔬菜，特别是几种难得的蔬菜。
也便因此，收入数目不小，十年来，渐渐成为小康之家了。
仿佛因为种族不同，很少同人往来的玉家母子，由旁人看来，除知道这家人卖菜有钱以外，其余一概茫然。
夏天薄暮，这个有教养又能自食其力的、富于林下风度的中年妇人，穿件白色细麻布旧式衣服，拿把蒲扇，朴素不华的在菜园外小溪边站立纳凉。
侍立在身边的是穿白绸短衣裤的年青男子。
两人常常沉默着半天不说话，听柳上晚蝉拖长了声音飞去，或者听溪水声音。
溪水绕菜园折向东去，水清见底，常有小虾小鱼，鱼小到除了看玩就无用处。
那时节，鱼大致也在休息了。
动风时，晚风中混有素馨兰花香茉莉花香。
菜园中原有不少花木的，在微风中掠鬓，向天空柳枝空处数点初现的星，做母亲的想着古人的诗歌，可想不起谁曾写下形容晚天如落霞孤鹜一类好诗句，又总觉得有人写过这样恰如其境的好诗，便笑着问那个儿子，是不是能在这样情境中想出两句好诗。
“这景象，古今相同。
对它得到一种澈悟，一种启示，应当写出几句好诗的。
” “这话好象古人说过了，记不起这个人。
” “我也这样想。
是，是，不能记得，我真上年纪了。
” “母亲你试作七绝一首，我和。
” “那么，想想罢。
” 做母亲的于是当真就想下去，低吟了半天，总象是没有文字能解释当前这一种境界。
一面是文字生疏已久，一面是情境相协，所谓超于言语，正如佛法，只能心印默契，不可言传，所以笑了。
她说：“这不行，哪里还会做诗
” 稍过，又问： “少琛，你呢
” 男子笑着说，这天气是连说话也觉得可惜的天气，做诗等于糟蹋好风光。
听到这样话的母亲莞尔而笑，过了桥，影子消失在白围墙竹林子后不见了。
不过在这样晚凉天气下，母子两人走到菜园去，看工人作瓜架子，督促舀水，谈论到秋来的菜种、萝卜的市价，也是很平常的事。
他们有时还到园中去看菜秧，亲自动手挖泥浇水。
一切不做作处，较之斗方诗人在瓜棚下坐一点钟便拟赋五言八韵田家乐，偶一出城就称赏独木桥美不可言，虚伪真实，相去真。
冬天时，玉家白菜上了市，全城人都吃玉家白菜。
在吃白菜时节，有想到这卖菜人家居情形的，赞美了白菜总同时也就赞美了这人家母子。
一切人所知有限，但所知的一点点便仿佛使人极其倾心。
这城中也如别的城市一样，城中所住蠢人比聪明人多十来倍，所以竟有那种人，说出非常简陋的话，说是每一株白菜，皆经主人的手抚手摸，所以才能够如此肥茁，这原因是有根有柢的。
从这样呆气的话语中，也仍然可以看出城中人如何闪耀着一种对于这家人生活优美的企羡。
做母亲的还善于把白菜制各样干菜，根、叶、心各用不同方法制作成各种不同味道。
少年人则对于这一类知识，远不及其对于笔记小说知识丰富。
但他一天所做的事，经营菜园的时间却比看书写字时间多。
年青人，心地洁白如鸽子毛，需要工作，需要游戏，所以菜园不是使他厌倦的地方。
他不能同人锱铢必较的算账，不过单是这缺点，也就使这人变成更可爱的人了。
他不因为认识了字就不作工，也不因为有了钱就增加骄傲。
对于本地人凡有过从的，不拘是小贩他也能用平等相待。
他应当属于知识阶级，却并不觉得在作人意义上，自己有特别尊重读书人必要。
他自己对人诚实，他所要求于人的也是诚实。
他把诚实这一件事看做人生美德，这种品性同趣味却全出之于母亲的陶冶。
日子到了应当使这年青人定婚的时候了，这男子尚无媳妇。
本城的风气，已到了大部分男女自相悦爱才好结婚，然而来到玉家菜园的仍有不少老媒人。
这些媒人完全因为一种职业的善心，成天各处走动，只愿意事情成就，自己从中得一点点钱财谢礼。
因太想成全他人，说谎自然也就成为才艺之一种。
眼见用了各样谎话都等于白费以后，这些媒人才死了心，不再上玉家菜园。
然而因为媒人的撺掇，以及另一因缘，认识过玉家青年人，愿意作玉家媳妇私心窃许的，本城女人却很多很多。
二十二岁的生日，作母亲的为儿子备了一桌特别酒席，到晚来两人对坐饮酒。
窗外就是菜园，时正十二月，大雪刚过，园中一片白。
已经摘下还未落窖的白菜，全成堆的在园中，白雪盖满，正象一座座大坟。
还有尚未收取的菜，如小雪人，成队成排站立雪中。
母子二人喝了一些酒，谈论到今年大雪同菜蔬，皆须大雪始能将味道转浓，把窗推开了。
窗开以后，园中一切都收入眼底。
天色将暮，园中静静地。
雪已不落了，也没有风。
上半日在菜畦觅食的黑老鸹，不知到什么地方去了。
母亲说：“今年这雪真好
” “今年刚十二月初，这雪不知还有多少次落呢。
” “这样雪落下人不冷，到这里算是希奇事。
北京这样一点点雪可就太平常了。
” “北京听说完全不同了。
” “这地方近十年也变得好厉害
” 这样说话的母亲，想起二十年来在本地方住下的经过人事变迁，她于是喝了一口酒。
“你今天满二十二岁，太爷过世十八年，民国反正十五年，不单是天下变得不同，就是我们家中，也变得真可怕。
我今年五十，人也老了。
总算把你教养成人，玉家不至于绝了香火。
你爹若在世，就太好了。
” 在儿子印象中只记得父亲是一个手持“京八寸”人物。
那时吸纸烟真有格，到如今，连做工的人也买美丽牌，不用火镰同烟杆了。
这一段长长的日子中，母亲的辛苦从家中任何一事皆可知其一二。
如今儿子也教养成人了，二十二岁，命好应有了孙子。
听说“母亲也老了”这类话的少琛，不知如何，忽想起一件心事来了。
他蓄了许久的意思今天才有机会说出。
他说他想过北京。
北京方面他有一个舅父，未出宫以前，还在宫中做小管事，如今听说在旗章胡同开铺子，卖冰，卖西洋点心，生意不恶。
听说儿子要到北京去，作母亲的似乎稍稍吃了一惊。
这惊讶是儿子料得到的，正因为不愿意使母亲惊讶，所以直到最近才说出来。
然而她也挂念着那胞兄的。
“你去看看你三舅，还是做别的事
” “我想读点书。
” “我们这人家还读什么书
世界天天变，我真怕。
” “那我们俩去
” “这里放得下吗
” “我去三个月又回来，也说不定。
” “要去，三年五年也去了。
我不妨碍你。
你希望走走就走走，只是书，不读也不什么要紧。
做人不一定要多少书本知识。
象我们这种人，知识多，也是灾难
” 这妇人这样慨乎其言的说后，就要儿子喝一杯，问他预备过年再去还是到北京过年。
儿子说赶考试，还是年前走好，且趁路上清静，也极难得。
虽然母亲同意远行，却认为不必那么忙，因此到后仍然决定正月十五以后再离开母亲身边。
把话说过，回到今天雪上来了，母亲记起忘了的一桩事情，她要他送一坛酒给做工人，因为今天不是平常的日子。
不久过年了。
过了年，随着不久就到了少琛动身日子了。
信早已写给北京的舅父，于是坐了省河小轿，到长沙市坐车，转武汉，再换火车，到了北京。
时间过了三年。
在这三年中，玉家菜园还是玉家菜园。
但渐渐的，城中便知道玉家少主人在读书，极其出名的事了。
其中经过自然一言难尽，琐碎到不能记述。
然而在本城，玉家白菜还是十分出色。
在家中一方面稍稍不同了的，是作儿子的常常寄报纸回来，寄新书回来，作母亲的一面仍然管理菜园的事务，兼喂养一群白色母鸡。
自己每天无事时，便抓玉米喂鸡，与鸡雏玩，一面读从北京所寄来的书报杂志。
母亲虽然五十多岁，一切书报扇起二十岁年青学生的种种，母亲有时也不免有些幻梦。
地方一切新的变故甚多，随同革命，北伐……于是许多青壮年死到野外。
在这过程中也成长了一些志士英烈，也出现一批新官旧官……于是地方的党部工会成立了……于是“马日事变”年青人杀死了，工会解散，党部换了人……于是北京改成了北平。
地方改了北平，北方已平定，仿佛真命天子出世，天下快太平了。
在北平的儿子，还是常常有信来，寄书报则稍稍少了一点。
在本城的母亲，每月寄六十块钱去，同时写信总在告给身体保重以外顺便问问有不有那种合意的女子可以订婚。
母亲年纪渐老，自然对于这些事也更见其关心。
三年来的母亲，还是同样的不失林下风度。
因儿子的缘故，多知了许多时事，然而一切外形，属于美德的，没有一种失去。
且因一种方便，两个工人得到主人的帮助，都接亲了。
母亲把这类事告给儿子时，儿子来信说这样作很对。
儿子也来过信，说是母亲不妨到北平看看，把菜园交给工人。
虽说菜园的事也不一定放不下手，但不知如何，这老年人总不曾打量过北行的事。
当这母亲接到了儿子的一封信，说本学期终了可以回家来住一月时，欢喜极了。
来信还只是四月，从四月起作母的就在家中为儿子准备一切。
凡是这老年人想到可以使儿子愉快的事通通计划到了。
一到了七月，就成天盼望远行人的归来。
又派人往较远的长沙市去接他，又花了不少钱为他添办了一些东西，如迎新娘子那么期待儿子的归来。
儿子如期回来了。
更出于意外叫人惊喜的，是同时还真有一个新媳妇回来。
这事情直到进了家门母亲才知道，一面还在心中作小小埋怨，一面把“新客”让到自己的住房中去，作母亲的似乎人年青了十岁。
见到脸目略显憔悴的儿子，把新媳妇指点给两对工人夫妇，说“这是我们的朋友”时，母亲欢喜得话说不出。
儿子回家的消息不久就传遍了本城，美丽的媳妇不久也就为本城人全知道了。
因为地方小，从北京方面回来的人不多，虽然绅士们的过从仍然缺少，但渐渐有绅士们的儿子到玉家菜园中的事了。
还有本地教育局，在一次集会中，也把这家从北平回来的男子与媳妇请去开会了。
还有那种对未来有所倾心的年青人，从别的事情上知道了玉家儿子的姓名，因为一种倾慕，特邀集了三五同好来奉访了。
从母亲方面看来，儿子的外表还完全如未出门以前，儿子已慢慢是个把生活插到社会中去的人了。
许多事皆仿佛天真烂漫，凡是一切往日的好处完全还保留在身上，所有新获得的知识，却融入了生活里，找不出所谓迹。
媳妇则除了象是过分美丽不适宜于做媳妇值得忧心以外，简直没有疵点可寻。
时间仍然是热天，在门外溪边小立，听水听蝉，或在瓜棚豆畦间谈话，看天上晚霞，五年前母子两人过的日子如今多了一人。
这一家仍然仿佛与一地方人是两种世界，生活中多与本城人发生一点关系，不过是徒增注意及这一家情形的人谈论到时一点企羡而已。
因为媳妇特别爱菊花，今年回家，拟定看过菊花，方过北平，所以作母亲的特别令工人留出一块地种菊花，各处寻觅佳种，督工人整理菊秧，母子们自己也动动手。
已近八月的一天，吃过了饭，母子们同在园中看菊苗，儿子穿一件短衣，把袖子卷到肘弯以上，用手代铲，两手全是泥。
母亲见一对年青人，在菊圃边料理菊花，便作着一种无害于事极其合理的祖母的幻梦。
一面同母亲说北平栽培菊花的，如何使用他种蒿草干本接枝，开花如斗的事情，一面便同蹲在面前美丽到任何时见及皆不免出惊的夫人用目光作无言的爱抚。
忽然县里有人来说，有点事情，请两个年青人去谈一谈。
来人连洗手的暇裕也没有留给主人，把一对年青人就“请”去了。
从此一去，便不再回家了。
做母亲的当时纵稍稍吃惊，也仍然没有想到此后事情。
第二天，作母亲的已病倒在床，原来儿子同媳妇，已与三个因其他原故而得着同样灾难的青年人，陈尸到教场的一隅了。
第三天，由一些粗手脚汉子为把那五个尸身一起抬到郊外荒地，抛在业已在早一天掘就因夜雨积有泥水的大坑里，胡乱加上一点土，略不回顾的扛了绳杠到衙门去领赏，尽其慢慢腐烂去了。
做母亲的为这种意外不幸晕去数次，却并没有死去。
儿子虽如此死了，办理善后，罚款，具结，她还有许多事得做。
三天后大街上贴了告示，才使她同本城人同时知道儿子原来是共产党。
仿佛还亏得衙门中人因为想到要白菜吃，才把老的留下来，也没有把菜园产业全部充公。
这样打量着而苦笑的老年人，不应当就死去，还得经营菜园才行。
她于是仍然卖菜，活下来了。
秋天来时菊花开遍了一地。
主人对花无语，无可记述。
玉家菜园或者终有一天会改作玉家花园，因为园中菊花多而且好，有地方绅士和新贵强借作宴客的地方了。
骤然憔悴如七十岁的女主人，每天坐在园里空坪中喂鸡，一面回想一些无用处的旧事。
玉家菜园从此简直成了玉家花园。
内战不兴，天下太平，到秋天来地方有势力的绅士在园中宴客，吃的是园中所出产的蔬菜，喝着好酒，同赏菊花。
因为赏菊，大家在兴头中必赋诗，有祝主人有功国家，多福多寿，比之于古人某某典雅切题的好诗，有把本园主人写作卖菜媪对于旧事加以感叹的好诗，地方绅士有一种习惯，多会做点诗，自以为好的必题壁，或花钱找石匠来镌石，预备嵌墙中作纪念。
名士伟人，相聚一堂，人人尽欢而散，扶醉归去。
各人回到家中，一定还有机会作与五柳先生猜拳照杯的梦。
玉家菜园改称玉家花园，是主人在儿子死去三年后的事。
这妇人沉默寂寞的活了三年，到儿子生日那一天，天落大雪，想这样活下去日子已够了，春天同秋天不用再来了，把一点剩余家产全部分派给几个工人，忽然用一根丝绦套在颈子上，便缢死了。
一九二九年夏作
