小说溺水片段怎么写
您是第一人称还是第三人
第一人称的话就要描写的比较模糊了：突然觉有一股力量将我顺势扯了下去 越来越沉…我意识到我溺水了
我拼命地想摆脱 可无济于事…我大喊 但立刻鼻腔 口腔 耳道 眼睛都充满了液体，我就像个海绵一样，被压入深处……之后我就什么都不记得了，醒来就xxx（您自己根据情况延伸修改）第二人称就要自己当时的心理状况：忽然听到剧烈拍打水面的声音，顺着声音看过去，原本平静的水面竟翻腾了起来。
定睛，才发觉是个人在水中挣扎。
溺水
一定是这样的
我大喊，'有人溺水啦
＂我脑子一热也没想太多，就往下跑。
可当我还没到那儿时，水面便恢复了平静……如果需要帮助，我可以加QQ 微信 LINE有意向回复我 谢谢
二氧化碳的比重
本质是由于浮力变大了：浮力的大小与排开液体的体积有关F＝ρ液gV排；ρ液是液体的密度，V排是排开液体的体积，即物体浸在液体中的体积；而物体的重力G＝mg＝ρgV；ρ是物体的密度，V是物体的体积；开始时，由于卫生球的密度比水（或醋）大，所受浮力比自身重力小，则沉于杯底；化学反应生成二氧化碳，小气泡粘在卫生球上，使卫生球（包括气泡）这一整体的体积增大，但自身重力增加的并不大（二氧化碳密度ρ'小），F'＝ρ液gV排＝ρ液g（V＋V气泡），G'=ρgV+ρ'gV气泡，使得对于粘着气泡的卫生球所受浮力大于整体的重力，使粘着气泡的卫生球上升；－－－－－－－－对于小孩只要解释：物体密度小于液体，就会浮于液体表面；物体密度大于液体，就会沉于杯底；开始时，卫生球密度大于液体，沉于杯底；由于小气泡粘在卫生球上，使得这个整体的密度（比重）小于液体，那么，它就上浮，当气泡破碎后，这个整体（只有卫生球了）的密度大于液体，就下沉
科学简单小实验，要过程和原理1
的科学小实验(1)神奇的牙签 ：放在水里的牙签，会随在水里的方动，还是随着放在水里的肥皂游动
材料：牙签、一盆清水、肥皂、方糖 操作： 1. 把牙签小心地放在水面上。
2. 把方糖放入水盆中离牙签较远的地方。
牙签会向方糖方向移动。
3. 换一盆水，把牙签小心地放在水面上，现在把肥皂放入水盆中离牙签较近的地方。
牙签会远离肥皂。
讲解： 当你把方糖放入水盆的中心时，方糖会吸收一些水分，所以会有很小的水流往方糖的方向流，而牙签也跟着水流移动。
但是，当你把肥皂投入水盆中时，水盆边的表面张力比较强，所以会把牙签向外拉。
创造：请你试一试，如果将糖和肥皂换成其它物质，牙签会向哪个方向游去 (2)有孔纸片托水 思考：有孔的纸为什么能拖住水? 材料：瓶子一个、大头针一个、纸片一张，有色水一满杯 操作： 1、在空瓶内盛满有色水。
2、用大头针在白纸上扎许多孔。
3、把有孔纸片盖住瓶口。
4、用手压着纸片，将瓶倒转，使瓶口朝下。
5、将手轻轻移开，纸片纹丝不动地盖住瓶口，而且水也未从孔中流出来。
讲解： 薄纸片能托起瓶中的水，是因为大气压强作用于纸片上，产生了向上的托力。
小孔不会漏出水来，是因为水有表面张力，水在纸的表面形成水的薄膜，使水不会漏出来。
这如同布做的雨伞，布虽然有很多小孔，仍然不会漏雨一样。
(3)手绢的秘密 思考：在水龙头下把手帕撑开摊平，打开水龙头，水是不是透过手帕而流下去呢
材料：玻璃杯1个、手帕1条、橡皮筋1条 流程： 1、 把手帕盖住杯口，用橡皮筋绑紧。
2、 让水冲在手帕上。
3、 水流进杯子里约七、八分满后关闭水龙头。
4、 杯口朝下，把杯子迅速倒转过来。
说明： 1、 从杯子上面冲水时，水会透过手帕流入杯内。
2、 杯子倒转过来时，由于大气压力的关系，水不会流出来。
延伸： 如果盖住杯口手帕的布料不同（例如棉布或是毛巾、麻布），水的进出情形会怎样呢
(4)． 做测量实验，体验生活 学了用天平测物体的质量后，先估计一个鸡蛋的质量，然后用天平进行测量，看你估计的是否准确。
再用天平称出10个鸡蛋的质量，算出每个鸡蛋的平均质量，与你估计的值进行比较。
(5)． 做惯性实验，有惊无险 在盛半杯水的玻璃杯口上放一张硬纸片，再在纸片上放一个鸡蛋，用手把硬纸片突然弹出去，鸡蛋会安全地掉进玻璃杯。
(6)． 做惯性实验，判断准确 用生熟鸡蛋各一个，分别放在桌面上，同时以相同的速度旋转，因为熟鸡蛋的蛋黄和蛋清固定，所以旋转平稳，而生鸡蛋由于惯性，摇晃不定，很快停止转动，由此可准确判断生鸡蛋熟鸡蛋。
(7)． 做压强实验，直观明了 用手捏鸡蛋，由于鸡蛋表面各处受力均匀，受到的压强较小，鸡蛋难以捏破，可是如果我们用同一只手捏两个鸡蛋，由于鸡蛋与鸡蛋之间接触面积小，受到的压强大，很容易把鸡蛋捏破。
(8)．做大气压实验，妙趣横生 在瓶口比鸡蛋稍小的广口瓶瓶底铺层沙子，将浸过酒精的棉花点燃后迅速放入瓶中，待会儿将剥了皮的熟鸡蛋堵住瓶口，过一会儿，由于大气压强的作用，熟鸡蛋会被玻璃瓶吞进去。
(9)．做浮力实验，生动有趣 将一个生鸡蛋放入盛有清水的玻璃杯中，可以看到鸡蛋沉入水中。
然后逐渐向杯中放入食盐，并不断搅拌，可以看到鸡蛋悬浮于水中任意位置。
继续向杯中放入食盐，直到鸡蛋漂浮于水中。
由此我们可以看到鸡蛋在盐水中的三种状态。
由于鸡蛋外壳的主要成分是碳酸钙，遇到稀盐酸时会发生化学反应而生成氯化钙和二氧化碳气体。
CaC03十2HC1＝CaC12十C02（气）十H20 二氧化碳气体所形成的气泡紧紧地附在蛋壳上，产生的浮力使鸡蛋上升，当鸡蛋升到液面时气泡所受的压力小，一部分气泡破裂，二氧化碳气体向空气中扩散，从而使浮力减小，鸡蛋又开始下沉。
当沉入杯底时，稀酸继续不断地和蛋壳发生化学反应，又不断地产生二氧化碳气泡，从而再次使鸡蛋上浮。
这样循环往复上下运动，最后当鸡蛋外壳被盐酸作用光了之后，反应停止，鸡蛋的上下运动也就停止了。
但是此时由于杯中的液体里含有大量的氯化钙和剩余的盐酸，所以最后液体的比重大于鸡蛋的比重，因而，鸡蛋最终浮在液体上部。
(1 0 )筷子的神力 思考：把一根筷子插入装著米的杯子中，然后将筷子上提，筷子会把米和杯子提起吗
材料：塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根 操作： 1、将米倒满塑料杯。
2、用手将杯子里的米按一按。
3、用手按住米，从手指缝间插入筷子。
4、用手轻轻提起筷子，杯子和米一起被提起来了。
讲解： 由于杯内米粒之间的挤压，使杯内的空气被挤出来，杯子外面的压力大于杯内的压力，使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起，所以筷子就能将成米的杯子提起来。
(11)瓶子赛跑 思考：装有沙子和装有水的两个同等重量的瓶子从一个高度滚下来，谁先到达终点
材料：同等大小、重量相等的瓶子两个、沙子、水、长方形木板一块、两本厚书 操作： 1、用长方形木板和两本书达成一个斜坡 2、将水倒入另一个瓶子中，将沙子倒入瓶子中 3、把两只瓶子放在木板上，在同一起始高度让两只瓶子同时向下滚动 4、装水的瓶子比装沙子的瓶子提前到达终点 讲解： 沙子对瓶子内壁的摩擦比水对瓶子内壁的摩擦要大得多，而且沙子之间还会有摩擦，因此它的下滑速度比装水的瓶子要慢。
创造：将瓶子里的物质换一换，再让它们比比赛吧
(12)带电的报纸 思考：不用胶水、胶布等粘合的东西，报纸就能贴在墙上掉不下来。
你知道这是为什么吗
材料：1支铅笔；1张报纸。
步骤： 1. 展开报纸，把报纸平铺在墙上。
2. 用铅笔的侧面迅速地在报纸上摩擦几下后，报纸就像粘在墙上一样掉不下来了。
3. 掀起报纸的一角，然后松手，被掀起的角会被墙壁吸回去。
4. 把报纸慢慢地从墙上揭下来，注意倾听静电的声音。
说明： 1. 摩擦铅笔，使报纸带电。
2. 带电的报纸被吸到了墙。
3. 当屋子里的空气干燥（尤其是在冬天），如果你把报纸从墙上揭下来，就会听到静电的劈啪声。
创造：请试一试，还有什么物品能不用粘和剂，而用静电粘在墙上 (13)胡椒粉与盐巴的分离 思考：不小心将厨房的佐料：胡椒粉与盐巴混在了一起，用什么方法将他们分离开呢
材料：胡椒粉、盐巴、塑料汤勺、小盘子 操作： 1、将盐巴与胡椒粉相混在一起。
2、用筷子搅拌均匀。
3、塑料汤勺在衣服上摩擦后放在盐巴与胡椒粉的上方。
4、胡椒粉先粘附在汤勺上。
5、将塑料汤勺稍微向下移动一下。
6、盐巴后粘附在汤勺上。
讲解： 胡椒粉比盐巴早被静电吸附的原因，是因为它的重量比盐巴轻。
创造： 你能用这种方法将其他混合的原料分离吗
(14)带电的气球 思考：两个气球什么情况下会相互吸引, 什么情况下会相互排斥? 材料：打好气的气球2个、线绳1根、硬纸板1张 操作： 1 将两个气球分别充气并在口上打结。
2 用线将两个气球连接起来。
3 用气球在头发（或者羊毛衫）上摩擦。
4 提起线绳的中间部位，两个气球立刻分开了。
5 将硬纸板放在两个气球之间，气球上的电使它们被吸引到纸板上。
讲解： 1 一个气球上的电排斥另一个气球上的电。
2 两个气球上的电使它们被吸引到纸板上。
创造：你能用其它小实验说明气球带电吗
(15)可爱的浮水印 思考：宣纸上漂亮的图案不是画出来的，是怎样制作出来的
材料：脸盆1个、宣纸1—2张、筷子1支、棉花棒1根、墨汁1瓶、水（约半盆） 操作： 1、在脸盆里倒入半盆水，用蘸了墨汁的筷子轻轻碰触水面，即可看到墨汁在水面上 扩展成一个圆形。
2、拿棉花棒在头皮上摩擦二、三下。
3、然后轻碰墨汁圆形图案的圆心处，看看有什么现象。
4、把书法用纸轻轻覆盖在水面上，然后缓缓拿起，纸上印出什么图案呢
讲解： 1、棉花棒碰触时，墨汁会被扩展成一个不规则的圆圈图形。
2、棉花棒在头皮上摩擦所涂上的少量油，就会影响水分子互相拉引的力量。
3、水印会呈现不规则的同心圆图形。
创造： 试试其他的方法，改变水面上墨汁的图形。
(16)烧不坏的手帕 用火烧过的手帕居然完好无损
实验：把棉手帕放入用酒精与水以1：1配成的溶液里浸透，然后轻挤，用两只坩埚钳分别夹住手帕两角，放到火上点燃，等火焰减小时迅速摇动手帕，使火焰熄灭，这是会发现手帕依旧完好如初。
原理：燃烧时，酒精的火焰在水层外，吸附在纤维空隙里的水分吸收燃烧热而蒸发，手帕上的温度达不到纤维的着火点，因而手帕烧不坏。
(17)石灰煮鸡蛋 南京小学的校舍需要重新维修，工人师傅往一堆的响声，好象开锅似的。
慧清和艳丽两位同学站在一旁好奇地看着，一边议论。
慧清说：“看这个热乎劲，准能将鸡蛋烧熟。
”艳丽说：“根本不可能。
”她俩为了弄个明白，就从家里拿来一个鸡蛋，埋到正在冒气的石灰堆里，不大一会儿，只听“啪”的一声，鸡蛋爆炸了。
她们看到这种情形，更加纳闷了，她们想来想去也没弄清楚是怎么回事，谁能给她俩解释一下
答案 道理很简单。
生石灰化学名称叫氧化钙，加水后变成熟石灰，化学名称叫氢氧化钙，也就是平常所说的白灰。
把生石灰变成熟石灰的过程叫做“消化”这是一个放热反应. (18)不安定的卫生球 说起卫生球，大家一定很熟悉，经常用它来杀死衣箱中的蛀虫。
然而，当你把它放到一个含有醋酸和小苏打的水溶液里一它会怎样呢
开始时，它一直沉睡在杯底，可是，过一会儿，它就不安静了，却在水里上下跳动，好象得了癫狂症一样。
谁知道这是为什么
答案 经过这种化学反应易生成的二氧化碳气体，变成了一个个很小很小的小气泡粘附在杯底或杯壁上，卫生球的全身也都粘满这种小气泡。
二氧化碳比水轻，要往水面上升，一旦卫生球粘住的这种气泡达到了一定程度，就象溺水者拉到了救生圈一样，直往上升。
当卫生球升到水面时，由于所受压力的减小，附在卫生球上面的小气泡破裂了，卫生球又恢复原来的比重，失去了“救生圈”，于是又沉回杯底，到再粘足够的小气泡时，又浮了上来。
这样循环往复，卫生球便奔走不停。
百度的，你可以去找更多的
人被淹死在水里多少天会浮出水面
这个很难，人给淹死的时候么会水，而死后过两天又为什么会浮上，那时因为，本来人因为肺脏充满了气体，是可以使身体漂浮在水面的，如果在掌握平衡的前提下配合手脚的运动，就可以游动前行。
淹死的人肺里面、胃里面会有进水，本来人体的平均密度是和水的密度接近的，因为进水，密度就加大了，再变成了没有生命的物体，不再会活动，自然就会下沉，下沉的过程中还会继续进水，而使肺里面的气体完全外泄，并充满水沉入水底。
这个过程，就象大家小时候一定都玩过的，往水里面摁小玻璃瓶子的游戏，一开始玻璃瓶横在水面上，用手轻轻一压，一部分水灌进去，一部分空气被挤压出来，冒出小气泡。
水多到一定程度，玻璃瓶就自己沉下去了。
人淹死以后，消化道里面的数以百千亿计的微生物、厌氧菌的生命活动依然还在继续，这些没有生命活动控制的生物化学变化过程，导致了内脏器官的腐败和分解，产生了大量的气体如二氧化氮、硫化氢、甲烷、二氧化碳等等，在尸体表皮还没有被破坏的时候充满了尸体的内部，最终使浮力超过尸体的重量，尸体就被带到水面了。
而尸体的腐化过程和温度有很大的关系，正常来说应该是两到三天吧
家人骑海上摩托跟快艇撞在了一起，我家人身后坐着教练的,导致撞击溺水，肺部有气泡，有淤血，目前在抢
你根本没描述清楚，还无法认定是哪方的责任、多大程度的责任简单举例，“撞在一起”，是你家人撞向快艇，还是快艇撞过来了，教练有无尽到义务……恐怕得相关部门调查后才好说
生活中有趣的化学实验有哪些现象
生活中有趣的化学现象1、小木炭跳舞亲爱的同学们，你们一定很喜欢化学吧，那么你就自行动手做一个有趣的小实验，这个实验的题目叫小木炭跳舞。
取一只试管，里面装入3一4克固体硝酸钾，然后用铁夹直立地固定在铁架上，并用酒精灯加热试管。
当固体的硝酸钾逐渐熔化后，取小豆粒大小木炭一块，投入试管中，并继续加热。
过一会儿就会看到小木炭块在试管中的液面上突然地跳跃起来，一会儿上下跳动，一会儿自身翻转，好似跳舞一样，并且发出灼热的红光，有趣极了。
请你们欣赏一下小木炭优美的舞姿吧。
你能回答小木炭为什么会跳舞吗
答案 原来在小木炭刚放入试管时，试管中硝酸钾的温度较低，还没能使木炭燃烧起来，所以小木炭还在那静止地躺着。
对试管继续加热后温度上升，使小木炭达到燃点，这时与硝酸钾发生激烈的化学反应，并放出大量的热，使小木炭立刻燃烧发光。
因为硝酸钾在高温下分解后放出氧来，这个氧立刻与小木炭反应生成二氧化碳气体，这个气体一下子就将小木炭顶了起来。
木炭跳起之后，和下面的硝酸钾液体脱离接触，反应中断了，二氧化炭气体就不再发生，当小木炭由于受到重力的作用落回到硝酸钾上面时，又发生反应，小木炭第二次跳起来。
这样的循环往复，小木炭就不停地上下跳跃起来。
2、白糖变“黑雪”白糖，是大家经常食用的一种物质，它是白色的小颗粒或粉未状，象冬天的白雪。
然而，我却能将它立刻变成“黑雪”。
如果你不信，那就请看下面的实验吧。
在一个200毫升的烧杯中投入5克左右的白糖，再滴入几滴经过加热的浓硫酸，顿时白糖就变成一堆蓬松的“黑雪”，在嗤嗤地发热冒气声中，“黑雪”的体积逐渐增大，甚至满出烧杯。
白糖顿时变成了 ‘黑雪”，真有意思，谁知道这里的奥妙在什么地方
答案 原来白糖和浓硫酸发生了一种叫做“脱水”的化学反应。
浓硫酸有个特别古怪的爱好，就是它与水结合的欲望特别强烈，它充分利用空气中的水分，就是其他物质中的水分它也不放过，只要一相遇，它就非得把水夺过来不可。
白糖是一种碳水化合物（c12h22o11），当它遇到浓硫酸时，白糖分子中的水，立刻被其夺走，可怜的白糖就剩下炭了，变成了黑色。
浓硫酸夺过水为己有之后，并不满足，它又施展另外一个本领一氧化，它又把白糖中剩下来的炭的一部分氧化了，生成了二氧化碳气体跑出来。
c+2h2so4=2h2o+2so2+co2 由于反应后所生成的二氧化碳和二氧化硫气体的跑出，所以体积越来越大，最后变成蓬松的“黑雪”。
在浓硫酸夺水的“战斗”中，是个放热过程，所以发出嗤嗤的响声，并为浓硫酸继续氧化碳的过程提供热量。
3、不用电的电灯泡 某中学的趣味化学表演大会正在热烈地进行着，其中一个节目格外引人注目，只见一根木杆上挂着一只200瓦左右的电灯泡，这个灯泡发出耀眼的白光，就亮度来说，一般的电灯比起它来是望尘莫及的。
然而这个电灯泡并没有任何电线引入，因为它是一个不用电的电灯泡。
请你们想一想，这个不用电的电灯泡的秘密在那里
答案 原来，这个电灯泡中装有镁条和浓硫酸，它们在灯泡内发生激烈的化学反应，引起了放热发光。
大家知道，浓硫酸具有强烈的氧化性，尤其是和一些金属相遇时更能显示出它的氧化本领。
金属镁又是特别容易被氧化的物质，所以它俩是天生的“门当户对”了，只要一相遇，便立刻发生脱的化学反应： mg＋2h2so4（浓）＝mgso4＋ so2＋2h20 在反应过程中放出大量的热量，使电灯泡内的温度急剧上升，很快地使镁条达到燃点，在浓硫酸充分供给氧的情况下，镁条燃烧得更旺，好象照明弹一样。
4、净水能手——明矾 说起明矾，人们对它是很熟悉的，也有人管它叫白矾，化学名称叫硫酸钾铝。
然而明矾不只用作化工原料，它还是一个净水能手呢
有一次，我们下乡搞调查研究，在做午饭的时候，发现缸里的水太浑，不能用，正在为此而着急的时候，农技站的张技术员来了，他看见我们没有办法，立刻取出几块明矾，把它研成细未，然后撒在水缸里。
不一会儿，缸里的水变得清澈透底了。
这件事虽然时隔几年，但是到现在还记忆犹新，然而，我始终不明白是什么道理，请读者给我解释一下。
答案 原来，水中的泥尘被明矾“捉”住以后，一起下沉到缸底了。
那么，明矾为什么能“捉”住水中的泥尘呢
这得先从水的混浊的本身谈起。
水中那些特别小的泥土和灰尘，由于重量很轻，所以它们不容易沉淀下去，在水中“游荡”，使水变得混浊。
另外，这些微小的粒子还有个特点，就是它很喜欢从水中把某种离子拉到自己身边来，或者自己电离出一些离子，从而使自己变成一个带有电荷的粒子，这些带电荷的粒子往往都带有负电荷。
因为同性电荷排斥，异性电荷吸引，所以这些都带负电荷的粒子互相排斥而靠不到一起，它们没有机会结成较大的粒子而沉淀下来。
明矾却有使这些彼此不能靠近的粒子跑到一起来的奇特本领。
，明矾一遇到水，就发生水解反应，在这种反应中，硫酸钾是个配角，硫酸铝是个主角。
硫酸铝和水作用后生成白色絮状的沉淀物——氢氧化铝。
所生成带有正电荷的氢氧化铝，一碰到带有负电荷的泥尘颗粒，就彼此“抱”在一起。
这样，很多粒子聚集在一起，粒子越来越大，终于双双沉于水底，水就变得情澈透明了。
简单的说是铝离子水解 5、石灰煮鸡蛋 南京小学的校舍需要重新维修，工人师傅往一堆的响声，好象开锅似的。
慧清和艳丽两位同学站在一旁好奇地看着，一边议论。
慧清说：“看这个热乎劲，准能将鸡蛋烧熟。
”艳丽说：“根本不可能。
”她俩为了弄个明白，就从家里拿来一个鸡蛋，埋到正在冒气的石灰堆里，不大一会儿，只听“啪”的一声，鸡蛋爆炸了。
她们看到这种情形，更加纳闷了，她们想来想去也没弄清楚是怎么回事，谁能给她俩解释一下
答案 道理很简单。
生石灰化学名称叫氧化钙，加水后变成熟石灰，化学名称叫氢氧化钙，也就是平常所说的白灰。
把生石灰变成熟石灰的过程叫做“消化”这是一个放热反应： 6、不安定的卫生球说起卫生球，大家一定很熟悉，经常用它来杀死衣箱中的蛀虫。
然而，当你把它放到一个含有醋酸和小苏打的水溶液里一它会怎样呢
开始时，它一直沉睡在杯底，可是，过一会儿，它就不安静了，却在水里上下跳动，好象得了癫狂症一样。
谁知道这是为什么
答案 经过这种化学反应易生成的二氧化碳气体，变成了一个个很小很小的小气泡粘附在杯底或杯壁上，卫生球的全身也都粘满这种小气泡。
二氧化碳比水轻，要往水面上升，一旦卫生球粘住的这种气泡达到了一定程度，就象溺水者拉到了救生圈一样，直往上升。
当卫生球升到水面时，由于所受压力的减小，附在卫生球上面的小气泡破裂了，卫生球又恢复原来的比重，失去了“救生圈”，于是又沉回杯底，到再粘足够的小气泡时，又浮了上来。
这样循环往复，卫生球便奔走不停。
7、“六六六”粉名字的来历 城郊一片小麦田发生了虫灾，为了抗灾灭虫，农民喷洒一种叫作“六六六”粉的化学农药。
这时，爱动脑筋的甲同学一本正经地问乙同学：“你说，这种农药为啥叫‘六六六’粉呢
”“这还不知道，因为在发明这种农药的时候，科学家们实验了六百六十六次。
”乙同学胸有成竹地回答。
甲同学反驳说：“你说的不对，我听别人说，这种农药是用六百六十六种药配成的，所以叫‘六六六’粉。
这两位同学你一言我一语争论不休…… 请读者评一评，他俩谁讲的对
为什么
答案 这两位同学说得都不对。
这种农药是用一种叫作苯的化学物质在紫外线照射下和氯气作用生成的。
c6h6十3c12＝c6h6cl6 从生成的“六六六”粉的分子式中可以看出：、它的分子是由六个碳原子、六个氢原子、六个氯原子组成的，所以叫作“六六六多，粉。
8、氯化铵的妙用——防火布 亲爱的同学，我将一块普通的棉布浸在氯化铵的饱和溶液中，片刻之后，取出晾千就成防火布了。
将这块经过化学处理的布用火柴点，不但点不着，而且还冒出白色的烟雾。
请你们说说，这是什么道理
答案 原来，经过这种化学处理的棉布（防火布）的表面附满了氯化铵的晶体颗粒，氯化铵这种化学物质，它有个怪脾气，就是特别怕热，一遇热就会发生化学变化，分解出两种不能燃烧的气体，一种是氨气，另一种是氯化氢气体。
nh4cl—>nh3(气）＋hc1(气） 这两种气体把棉布与空气隔绝起来，棉布在没有氧气的条件下当然就不能燃烧了。
当这两种气体保护棉布不被火烧的同时，它们又在空气中相遇，重新化合而成氯化铵小晶体，这些小晶体分布在空气中，就象白烟一样。
实际上，氯化铵这种化学物质是很好的防火能手，戏院里的舞台布景、舰艇上的木料等，都经常用氯化铵处理，以求达到防火的目的。
9、一个鸡蛋的沉浮在一个大烧杯中装入稀盐酸溶液，然后往烧杯中放一个新鲜鸡蛋，它会马上底。
不一会儿，鸡蛋又上升到液面，接着又沉入杯底，过一会儿鸡蛋又重新浮到液面，这样可反复多次。
请大家分析一下，这是什么道理
答案 由于鸡蛋外壳的主要成分是碳酸钙，遇到稀盐酸时会发生化学反应而生成氯化钙和二氧化碳气体。
cac03十2hc1＝cac12十c02（气）十h20 二氧化碳气体所形成的气泡紧紧地附在蛋壳上，产生的浮力使鸡蛋上升，当鸡蛋升到液面时气泡所受的压力小，一部分气泡破裂，二氧化碳气体向空气中扩散，从而使浮力减小，鸡蛋又开始下沉。
当沉入杯底时，稀酸继续不断地和蛋壳发生化学反应，又不断地产生二氧化碳气泡，从而再次使鸡蛋上浮。
这样循环往复上下运动，最后当鸡蛋外壳被盐酸作用光了之后，反应停止，鸡蛋的上下运动也就停止了。
但是此时由于杯中的液体里含有大量的氯化钙和剩余的盐酸，所以最后液体的比重大于鸡蛋的比重，因而，鸡蛋最终浮在液体上部。
小乌龟吐泡泡是怎么回事啊
小乌龟最近吐泡泡，嘴上偶尔有白色黏黏的东西，一般是患肺炎的症状。
乌龟患肺炎的症状： 拒食，精神萎靡不振，四肢无力，不爱爬动。
养龟的温度突然变化很大，易造成龟鼻孔流涕，喉部呼吸声粗重，口边可见白色粘液。
病重时，低头，呼吸困难，因鼻孔堵塞只能张口喘气，或有哮鸣声或有吱吱的叫声或有婴儿般叫声。
肺炎的预防： ①加温龟箱注意通风换气； ②保持一定的湿度，保证鼻腔粘膜的湿润； ③避免粉层对呼吸道粘膜的刺激； ④避免忽高忽低的温度造成的温差； ⑤避免有害气体的吸入； ⑥提供一定的空间，加大龟龟的活动量； ⑦食物多样化，增加营养； ⑧增加维生素C的摄入，促进免疫系统抗击病菌的能力。
肺炎的治疗： 尽量保持恒定的养龟温度，将病龟隔离治疗。
①用0.1的庆大霉素加上0.1的。
一天一次，视病情5至10天可恢复。
也可用青霉素。
②用兑水，以1：20的比例兑好，然后将龟放在药水中，泡一个小时。
一天一到两次。
（泡药是一种辅助治疗，目的是为了让龟体吸收药物）也可以用的粉末水化，用针筒打入小鱼的体内.让龟吃。
直接灌入龟的嘴巴里面，喝进入的不多，效果不大。
③隔天可泡一次维生素C，增强抗病能力。
每次泡30到40分钟。
（维生素C买最便宜的那种，药片的，我原来是用小盆子装温水，然后投一颗维生素C到水里，搅拌均匀后放龟进盆） ④用链霉素、青霉素、呋辛、克洛、氨苄、羟氨苄等药物的稀释液进行浸泡。
⑤可在后肢基部肌注射、、、，注射疗程：7－14天。
（可口服1片，每日3次，连续3日。
非必需药物） ⑥支原体、需要使用进行治疗，建议使用注射用阿奇霉素。
（方法同上） 若龟已经开始停食、尿液少或无尿液的，可每天泡葡萄糖。
有补充体力的作用（葡萄糖是动物体的主要热量来源之一，钠和氯是机体内重要的电解质）。
也可使用腹腔注射法补充体液，注射用液可使用5%葡萄糖注射液或葡萄糖氯化纳注射液。
以500克重的个体为例，一般情况下，建议使用的抗炎输液量是3-5毫升，另增加的补液量每次在5毫升左右。
每天可以增加补液1-2次，每次输液间隔约5小时。
补充体液可以增加能量，帮助病龟尽快恢复机体功能；可以促进排泄，减少药毒性。
所以，对于病情严重尤其是喝水少或拒水的龟，补充体液是必需的。
在使用抗炎输液3-5天后，可以每2-3天适量填喂一次食物和多维元素，以弥补机体的消耗，提高抵抗力，使病龟尽快康复。
得了重病的龟，消化功能几乎是停止的，填喂后排出来的可能是食物的原形原色，对于这种情况可以适量喂服健胃消食片、丽珠肠乐和健康龟龟的粪便，调整肠道菌群。
重病龟的消化功能可能需要1-6个月的时间来调整，要做好长期填喂的准备，要有足够的耐心。
护理： 肺炎治疗时有些资料中说龟不能离水，其实这也是一个误区。
肺炎的龟会离开水，其实这也是它对自己的一个保护，因为它在水里很容易呛水淹死。
轻度肺炎的水龟如果愿意下水可以用浅水饲养，建议使用过脚水位，注意水质。
即使浅水饲养也要提供登陆台，方便龟离水休息，防止呛水。
严重者建议干养，湿度保持在40%至70%之间。
干养，保持环境安静、相对黑暗，可以让龟得到更好的休息；干养，用水杯喂水，可以观察龟的喝水情况——如果喝水量很少或拒水，每天除必要的抗炎输液外，还要增加补液1-2次；干养，可以更好地观察龟的排尿情况——如无尿液或很少、很黄、很浓，则要根据情况加大补液量。
治疗7－14天后，若龟无好转，必须转药。
因为龟已经对之前治疗的药物产生抗体了。
乌龟水里吐泡泡正常么。
乌龟只是在水底呆久了，偶尔会冒泡，在没人的时候会浮上水面呼吸。
描写莲子的句子
D1涉水踩开湖底的淤泥，脚间泛出汩汩气泡，有蜻蜓平身掠过，奋力游向中央，采朵莲花，给她做发夹，溺水，幻觉自己沉落，成了莲子。
D2我是你五百年前失落的莲子，也许你再也无缘看到，荷塘青莲漫舞的身姿，我不会因为错过的机缘而懊悔，我也不会因为当年那无法兑现的承诺，冰凝一生的伤悲。
但我会将这青莲的点点心事，芊芊情思，悄悄埋在这片荷塘里，也许，有一天这颗失落的莲子，也会谱写一曲《莲的心事》，真情播放……也许，有一天，机缘巧合，这首心曲也能在你的生命里回放……你会看到那朵青莲依旧绽放，绽放在爱的天堂……D3我家乡的特产有很多很多，其中莲子是我最熟悉的。
莲子没成熟的时候我们叫它莲蓬，绿色的莲蓬像一个个小碗；把它扣过来看就象一个个小马蜂窝；又像一个个洗澡用的喷头。
如果把它剥开就会看见一颗颗像玉珠一样青莲子，放在嘴里一偿，又香又甜，味道好极了。
